El documento habla sobre la importancia de organizar el tiempo de estudio. Explica que la planificación y establecimiento de hábitos de estudio ayudan a aprovechar mejor el tiempo y a prepararse adecuadamente para las evaluaciones. También destaca que una buena organización del tiempo permite distribuir adecuadamente las horas de estudio entre las diferentes asignaturas y actividades.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA
ASIGNATURA : SEMINARIO
Profesora :Ana Ehresmann
Estudiantes:
Jonathan Querales
C.I 24.142.858
Yurismar Castillo
C.I 25.580.962
José Márquez
C.I 25.347.399
Juan Briceño
C.I 25.422.258
Reiner Urquiola
C.I 24.936.717
Oscar Azuaje
C.I 24.145.292
Andi Almao
C.I 22.106.549
Turen, Abril 2014

2. EL TIEMPO DE ORGANIZACIÓN
El tiempo se puede definir como una
manera de ser y una forma de vivir. Hoy,
se puede considerar al tiempo como uno
de los recursos más importantes y
críticos a la hora de planificar.
Uno de los grandes problemas de los estudiantes consiste
en organizar el manejo del tiempo de tal forma que le
permita tener éxito en los estudios. El postergar el
cumplimiento de las actividades siempre conlleva al
descuido y a la deficiencia en tu rol como estudiante.
Todo el mundo tiene 24 horas diarias y 168 horas a la
semana. Por qué que hay personas que hacen muchas
actividades y otras no en la misma cantidad de horas.

3. EL TIEMPO DE ORGANIZACIÓN
El tiempo es uno de los recursos
más importantes hay que tener en
cuenta que para que podamos
aprovechar y sacar el máximo
partido de nuestro tiempo tiene
que ser y estar organizados.
El tiempo organizado ayuda a
prepararse, evitando hacer todo a
última hora con todas las
consecuencias negativas que con
lleva.

4. LA PLANIFICACIÓN
Es la preparación y organización mediante
estrategias que nos permitan obtener tiempo
para todo lo que necesitamos consiguiendo el
máximo beneficio y sirviendo de mecanismo de
regulación del plan diario y elaboración de un
registro de las actividades a llevar a cabo.

5. En nuestra vida estudiantil es muy importante que
aprendamos a organizar y a planificar nuestro tiempo de estudio.
1.Estableciendo siempre que le sea posibles
momentos de tiempo específicos para realizar
cada una de las tareas que planifique.
2.Cuando reserve un tiempo para completar
una tarea, respete al máximo esa cita con
usted mismo.
3.Intente por todos sus medios enlazar las
tareas que tenga que realizar a lo largo del día.
4.Establezca un lapso de tiempo mayor para
realizar una tarea del que crea que le llevará
completarla.
5.Procure planificar las tareas que hayan de
estar completadas para una fecha determinada
con anterioridad a la llegada de esa fecha.
6.Cuando tenga muchas tareas que completar
en una misma semana, procure planificar las
más importantes al comienzo de la semana.
7.Mantenga siempre una visión con la
suficiente perspectiva de todos sus objetivos
en la vida
8 .Su Planificación ha de incluir tanto los
aspectos profesionales de su vida, como los
aspectos personales.

6. IMPORTANCIA Y ASPECTO
QUE SE CONSIDEREN EN SU ELABORACIÓN
 A la hora de estructurar la planificación hay que tener en cuenta todas las
ocupaciones fijas que hacemos, es decir, las actividades extraescolares.
 Decidir cuanto tiempo dedicar a cada asignatura, y El grado de dificultad
que presenta la asignatura.
 El horario debe ser flexible y realista, esto significa que no tiene que ser tan
duro que sea imposible de cumplir.
 La Programación puede ser a largo plazo, o corto plazo.
 Debe tener carácter semanal.

7. Programación a largo plazo:
Puede hacerse de forma muy general planificando el curso completo o por
evaluaciones, con el fin de saber cómo, cuándo debemos estudiar, con qué
medios hacerlo y que dificultades debemos superar.
Programación a corto plazo:
a) planificación semanal:
Al inicio de la semana, el estudiante debe procurar distribuir el tiempo disponible
entre las diversas tareas de las asignaturas que componen el curso. La
distribución de las horas entre las asignaturas dependerá de su importancia,
dificultad y de la inminencia de un examen o trabajo que haya que preparar.
b) El plan diario de trabajo:
Es aconsejable que hagamos un plan de actividades a cumplir cada día Siempre
habrá días en los que los objetivos programados o el horario no puedan ser
cumplidos. Este incumplimiento apenas tiene importancia, siempre que sea una
excepción y los objetivos semanales propuestos terminen cumpliéndose.

8. Tener todo planificado (pero con flexibilidad). Por eso es
muy conveniente que hagas un horario de estudio diario
pero tiene que ser realista, teniendo en cuenta tus
capacidades para los imprevistos.
Manejos de los
imprevistos
Realista: que lo puedes realizar y llevarla a cabo, que te resulte
práctico.
Personal: adaptado a tus circunstancias personales. Los horarios
iguales no sirven para todo el mundo.
Flexible: si no es posible cumplir el plan, debes revisarlo y hacer las
modificaciones necesarias hasta que realmente te sea útil.
La planificación de estudio tiene que ser :

9. A la hora de hacer tu horario piensa cual es el
mejor momento para estudiar, según tus
condiciones.
Las horas de oficio también son importantes,
no te olvides de ellas.
 Debes dormir una medida de 8 a 10 horas, es
fundamental para luego rendir bien.

10. Al crear hábitos de estudios y estrategias de orden y
organización el tiempo queda organizado de manera racional
para todas las actividades del día todas las áreas de
conocimiento o materias a estudiar están presentes en el
horario y adquieren una distribución adecuada ayudando a
prepararse a su debido tiempo ayuda a dar importancia al
trabajo bien hecho, evitando las improvisaciones.
HÁBITOS DE ESTUDIO

11. HÁBITOS DE ESTUDIO
 Establece prioridades. Organizar tu tiempo te ayudará a
cumplir con cada una de las exigencias académicas que
debes enfrentar.
 Establece objetivos y metas. El establecer objetivos y
metas es útil para medir tus avances. Los objetivos
deben ser claros, concretos y realistas. Por ejemplo,
siempre existen asignaturas que nos resultan más
difíciles que otras.
 Organiza tus horarios. Distribuye un tiempo
determinado a lo largo de la semana Esto te
permitirá tener tiempo libre para otras actividades.
 Lee de manera constante Uno de los principales
problemas de muchos estudiantes es la falta del
hábito de lectura.

12.  Dedica un tiempo al repaso: cada día. antes de acostarte, dedica
que un tiempo a refrescar lo estudiado durante el día y en sesiones
anteriores.
 Estudia siempre a las mismas horas. Estudiar siempre a la
misma hora y en un mismo lugar favorecerá el nivel de
concentración y el rendimiento, ya que irá creando en ti un
hábito, una necesidad inconsciente de estudiar.
 estudiar cansa, por tanto, descansa cuando dejes de
estudiar.
Tiempo Actividad
45' - 1 hora Estudio de una materia que le resulte agradable o fácil.
5' - 10' Descanso.
1 hora - 1 hora 30' Estudio de la materia más difícil.
10' - 15' Descanso.
30' - 45' Estudio de la materia más fácil: hacer ejercicios o tareas para
clase; revisar los temas a estudiar el día siguiente, responder
cuestionarios, etc.
_ - _ Fin de la sesión de estudio

13. Preparación para la Evaluación
 Realizando una buena planificación de toda una
semana, tomando en cuentas todas las
estrategias La persona tiene más posibilidad de
triunfar.
 No se trata de trabajar más, sino de trabajar
mejor y aprovechar intensamente el tiempo.
 El uso del tiempo adecuadamente le proporciona
grandes resultados al estudiante a la hora de su
evaluación académica, y hasta le proporciona
una mejor organización en sus acciones diarias.
 Se garantizará de acuerdo aquello objetivos
que usted se plantee para estar preparado
cada día y dependerá de su importancia la
dificultad y de la inminencia de un examen
o trabajo que haya que preparar.

14. Preparación para la Evaluación
 La preparación de la evaluación nos da la capacidad para trabajar
de forma efectiva como individuo, organizando y planificando
nuestro propio trabajo, de forma independiente con la motivación
de calidad y mejora continua.
 No es tan importante cumplir con lo planificado como haber sabido
reorganizarse y dedicarle más tiempo a una asignatura si así lo
requiere.
 En el el resultado de la planificación se refleje en una mejora del IR
(Índice de Rendimiento) El grado de eficiencia se vera reflejado en
el esfuerzo y dedicación empleado.

15. ¿Qué piensa hacer con su tiempo hoy?