SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
1. El trabajo del Auditor.
2. Funciones que realiza.
3. ¿Por qué es importante el trabajo del Auditor?
4. Tipos de Auditoría.
5. Las 4 grandes empresas de Auditoría.
6. ¿Es deseable este “monopolio” en el mercado?
7. Independencia de los Auditores.
8. Colaboración con el sector Público.
Jose Antonio Prat Mañero. Tarea Colaborativa I 1
1. DEFINICIÓN DE AUDITORÍA. EL TRABAJO DEL AUDITOR.
Podemos definir la Auditoría como la actividad que consiste en la revisión y
comprobación, por profesionales competentes e independientes, de los
documentos contables para determinar si las cuentas anuales presentadas
reflejan la imagen fiel de la situación patrimonial y financiera de la sociedad
auditada.
EL TRABAJO DEL
AUDITOR
Jose Antonio Prat Mañero. Tarea Colaborativa I 2
2. FUNCIONES QUE REALIZA EL AUDITOR.
Jose Antonio Prat Mañero. Tarea Colaborativa I 3
3. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL TRABAJO DEL AUDITOR?.
Jose Antonio Prat Mañero. Tarea Colaborativa I 4
4. TIPOS DE AUDITORÍA.
En función de los objetivos perseguidos podemos clasificar la Auditoría en 2
grandes grupos:
Jose Antonio Prat Mañero. Tarea Colaborativa I 5
4. TIPOS DE AUDITORÍA.
Jose Antonio Prat Mañero. Tarea Colaborativa I 6
5. LAS 4 GRANDES EMPRESAS DE AUDITORÍA.
6. ¿ES DESEABLE ESTE “MONOPOLIO” EN EL MERCADO?.
Jose Antonio Prat Mañero. Tarea Colaborativa I 7
7. INDEPENDENCIA DE LOS AUDITORES.
1. El sistema por el que se regula la independencia del auditor está compuesto por tres
tipos de normas: normas de auditoría, normas de ética y normas que regulan el
sistema de control de calidad interno de las auditorías de cuentas y sociedades de
auditoría.
2. Las amenazas más importantes contra la independencia de los auditores se centran
en los siguientes campos: interés propio, autorrevisión, abogacía, familiaridad y la
intimidación.
3. El profesional de auditoría debe establecer los controles y procedimientos necesarios
que le permitan identificar cualquier amenaza.
4. Además de los controles que establezca el propio auditor, pienso que se deberían
realizar revisiones por parte de personal cualificado para comprobar que estos
controles son adecuados.
5. No me parece correcto que una empresa nombre y remunere a un auditor de la
misma, ya que en este caso puede verse el auditor en contradicciones entre la
realidad de la empresa y lo que desea de la empresa.
6. Ocurre algo parecido en el caso de que el auditor asesore a la sociedad auditada en
otras materias: puede llegar a confundir el beneficio de la sociedad con su imagen
real.
7. En mi opinión personal un auditor que no es independiente sin no refleja la imagen
real de la sociedad que audita.
Jose Antonio Prat Mañero. Tarea Colaborativa I 8
8. COLABORACIÓN CON EL SECTOR PÚBLICO.
1. Totalmente de acuerdo con que las empresas auditoras realizaran actuaciones de
control sobre una entidad pública.
2. Gracias a este control se podrían evitar todos los malos usos que del dinero público se
han estado realizando y que ahora aparecen cada día en las noticias.
3. Este control externo no supone que se coarte la libertad: supone que se aplique
correctamente los fines a los que está destinado el dinero público.
4. El problema que yo veo a la hora de aplicación de esta colaboración, sería el elevado
coste que tendría para las arcas de entidades pequeñas y que harían inviable su
realización.
5. Para minimizar los gastos propondría que desde la Administración Central se
propusiesen una serie de controles que todas las Administraciones Públicas deberían
aceptar.
Jose Antonio Prat Mañero. Tarea Colaborativa I 9
BIBLIOGRAFÍA
http://www.aobauditores.com/funcion-auditor/
http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia/importancia-de-la-auditoria-de-la-calidad.htm
http://www.hansen-holm.com/v3/index.php/servicios/auditoria-financiera.html
http://www.auditors-censors.com/pfw_files/cma/doc/eventos/Informes%20Audit%20Operativa%20Pere%20Ruiz.pdf
http://cincodias.com/cincodias/2007/06/26/empresas/1182865205_850215.html
http://vozpopuli.com/economia-y-finanzas/19649-el-bde-rompe-el-monopolio-de-deloitte-al-imponer-a-los-
bancos-el-cambio-de-auditora-cada-7-anos
http://pdfs.wke.es/7/0/7/4/pd0000047074.pdf
http://www.auditoriapublica.com/hemeroteca/Pag%209-28-n59-3.pdf
Jose Antonio Prat Mañero. Tarea Colaborativa I 10

Más contenido relacionado

Destacado

Session BarCamp Wiesbaden
Session BarCamp WiesbadenSession BarCamp Wiesbaden
Session BarCamp Wiesbaden
Rudolf Inderst
 
Tutorial: Cómo crear una cuenta en Gmail
Tutorial: Cómo crear una cuenta en GmailTutorial: Cómo crear una cuenta en Gmail
Tutorial: Cómo crear una cuenta en Gmail
viviaguilar17
 
El papel dinamizador de la ecoescuela
El papel dinamizador de la ecoescuelaEl papel dinamizador de la ecoescuela
El papel dinamizador de la ecoescuela
paulitafdez97
 

Destacado (20)

Las computadoras
Las computadorasLas computadoras
Las computadoras
 
Medio ambiente
Medio ambienteMedio ambiente
Medio ambiente
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
Session BarCamp Wiesbaden
Session BarCamp WiesbadenSession BarCamp Wiesbaden
Session BarCamp Wiesbaden
 
Indira
IndiraIndira
Indira
 
BIBLIO DPZ
BIBLIO DPZBIBLIO DPZ
BIBLIO DPZ
 
Alvaro torres y david lagua
Alvaro torres y david laguaAlvaro torres y david lagua
Alvaro torres y david lagua
 
#openPM @ #pmf12
#openPM @ #pmf12#openPM @ #pmf12
#openPM @ #pmf12
 
GESTIÓN TALENTO HUMANO
GESTIÓN TALENTO HUMANOGESTIÓN TALENTO HUMANO
GESTIÓN TALENTO HUMANO
 
Expo
ExpoExpo
Expo
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
SMI - Convenience Food
SMI - Convenience FoodSMI - Convenience Food
SMI - Convenience Food
 
Derecho de la competencia y derechos del consumidor.
Derecho de la competencia y derechos del consumidor.Derecho de la competencia y derechos del consumidor.
Derecho de la competencia y derechos del consumidor.
 
Tutorial: Cómo crear una cuenta en Gmail
Tutorial: Cómo crear una cuenta en GmailTutorial: Cómo crear una cuenta en Gmail
Tutorial: Cómo crear una cuenta en Gmail
 
El papel dinamizador de la ecoescuela
El papel dinamizador de la ecoescuelaEl papel dinamizador de la ecoescuela
El papel dinamizador de la ecoescuela
 
Posicionamiento
PosicionamientoPosicionamiento
Posicionamiento
 
Comercio
ComercioComercio
Comercio
 
Erfahrungsbericht 4 Plymouth
Erfahrungsbericht 4 PlymouthErfahrungsbericht 4 Plymouth
Erfahrungsbericht 4 Plymouth
 
La empresa
La empresaLa empresa
La empresa
 
10 XING-Gruppentipps
10 XING-Gruppentipps10 XING-Gruppentipps
10 XING-Gruppentipps
 

Similar a Tarea Colaborativa 1. Auditoría. Curso 2014-2015

Maria dolorestalaveraortega tareacolaborativai
Maria dolorestalaveraortega tareacolaborativaiMaria dolorestalaveraortega tareacolaborativai
Maria dolorestalaveraortega tareacolaborativai
imperium1978
 
Tarea Colaborativa I. El Altavoz
Tarea Colaborativa I. El AltavozTarea Colaborativa I. El Altavoz
Tarea Colaborativa I. El Altavoz
Ana Jimenez
 
Maria dolorestalaveraortega tareacolaborativai
Maria dolorestalaveraortega tareacolaborativaiMaria dolorestalaveraortega tareacolaborativai
Maria dolorestalaveraortega tareacolaborativai
imperium1978
 
Montes ortega susana_ayf_aud_tarea_colaborativa_i
Montes ortega susana_ayf_aud_tarea_colaborativa_iMontes ortega susana_ayf_aud_tarea_colaborativa_i
Montes ortega susana_ayf_aud_tarea_colaborativa_i
alumnaieda2013
 
Entrevista a José Ángel Canalejas. Auditor de Cuentas
Entrevista a José Ángel Canalejas. Auditor de CuentasEntrevista a José Ángel Canalejas. Auditor de Cuentas
Entrevista a José Ángel Canalejas. Auditor de Cuentas
galiciaiberaudit
 
AUD_TCI_MJBR
AUD_TCI_MJBRAUD_TCI_MJBR
AUD_TCI_MJBR
aud_mj
 
Madrid mohedano emma_ayf_aud_colaborativa1.1
Madrid mohedano emma_ayf_aud_colaborativa1.1Madrid mohedano emma_ayf_aud_colaborativa1.1
Madrid mohedano emma_ayf_aud_colaborativa1.1
Emma Madrid Mohedano
 
Leon hidalgo myriam_ay_f_aud_tarea_colaborativa_1
Leon hidalgo myriam_ay_f_aud_tarea_colaborativa_1Leon hidalgo myriam_ay_f_aud_tarea_colaborativa_1
Leon hidalgo myriam_ay_f_aud_tarea_colaborativa_1
myrialeh
 
Labor del auditor
Labor del auditorLabor del auditor
Labor del auditor
beigonzalez
 
Rotación del auditor y la importancia de llevar una auditoria
Rotación del auditor y la importancia de llevar una auditoriaRotación del auditor y la importancia de llevar una auditoria
Rotación del auditor y la importancia de llevar una auditoria
montsegaucin1
 
Tarea Colaborativa I El altavoz
Tarea Colaborativa I El altavozTarea Colaborativa I El altavoz
Tarea Colaborativa I El altavoz
javiernavarreterojas
 
Arrabal madueno rosalia_ayf_aud_tarea_colaborativa_1
Arrabal madueno rosalia_ayf_aud_tarea_colaborativa_1Arrabal madueno rosalia_ayf_aud_tarea_colaborativa_1
Arrabal madueno rosalia_ayf_aud_tarea_colaborativa_1
Rosalia Arrabal Madueño
 

Similar a Tarea Colaborativa 1. Auditoría. Curso 2014-2015 (20)

Maria dolorestalaveraortega tareacolaborativai
Maria dolorestalaveraortega tareacolaborativaiMaria dolorestalaveraortega tareacolaborativai
Maria dolorestalaveraortega tareacolaborativai
 
Tarea colaborativa i
Tarea  colaborativa iTarea  colaborativa i
Tarea colaborativa i
 
Tarea Colaborativa I. El Altavoz
Tarea Colaborativa I. El AltavozTarea Colaborativa I. El Altavoz
Tarea Colaborativa I. El Altavoz
 
Maria dolorestalaveraortega tareacolaborativai
Maria dolorestalaveraortega tareacolaborativaiMaria dolorestalaveraortega tareacolaborativai
Maria dolorestalaveraortega tareacolaborativai
 
Filgaira guillén alfonsa_ayf_aud_tarea_colaborativa_i
Filgaira guillén alfonsa_ayf_aud_tarea_colaborativa_iFilgaira guillén alfonsa_ayf_aud_tarea_colaborativa_i
Filgaira guillén alfonsa_ayf_aud_tarea_colaborativa_i
 
Montes ortega susana_ayf_aud_tarea_colaborativa_i
Montes ortega susana_ayf_aud_tarea_colaborativa_iMontes ortega susana_ayf_aud_tarea_colaborativa_i
Montes ortega susana_ayf_aud_tarea_colaborativa_i
 
Entrevista a José Ángel Canalejas. Auditor de Cuentas
Entrevista a José Ángel Canalejas. Auditor de CuentasEntrevista a José Ángel Canalejas. Auditor de Cuentas
Entrevista a José Ángel Canalejas. Auditor de Cuentas
 
AUD_TCI_MJBR
AUD_TCI_MJBRAUD_TCI_MJBR
AUD_TCI_MJBR
 
Madrid mohedano emma_ayf_aud_colaborativa1.1
Madrid mohedano emma_ayf_aud_colaborativa1.1Madrid mohedano emma_ayf_aud_colaborativa1.1
Madrid mohedano emma_ayf_aud_colaborativa1.1
 
Leon hidalgo myriam_ay_f_aud_tarea_colaborativa_1
Leon hidalgo myriam_ay_f_aud_tarea_colaborativa_1Leon hidalgo myriam_ay_f_aud_tarea_colaborativa_1
Leon hidalgo myriam_ay_f_aud_tarea_colaborativa_1
 
Labor del auditor
Labor del auditorLabor del auditor
Labor del auditor
 
Colaborativa
ColaborativaColaborativa
Colaborativa
 
Rotación del auditor y la importancia de llevar una auditoria
Rotación del auditor y la importancia de llevar una auditoriaRotación del auditor y la importancia de llevar una auditoria
Rotación del auditor y la importancia de llevar una auditoria
 
Tarea colaborativa
Tarea colaborativaTarea colaborativa
Tarea colaborativa
 
FDA PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN.pdf
FDA PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN.pdfFDA PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN.pdf
FDA PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN.pdf
 
Tarea Colaborativa I El altavoz
Tarea Colaborativa I El altavozTarea Colaborativa I El altavoz
Tarea Colaborativa I El altavoz
 
Garciade arboleya frias_miguelangel_ayf_aud_tarea_colaborativa_i
Garciade arboleya frias_miguelangel_ayf_aud_tarea_colaborativa_iGarciade arboleya frias_miguelangel_ayf_aud_tarea_colaborativa_i
Garciade arboleya frias_miguelangel_ayf_aud_tarea_colaborativa_i
 
TAREA COLABORATIVA I AUDITORIA "EL ALTAVOZ"
TAREA COLABORATIVA I AUDITORIA "EL ALTAVOZ"TAREA COLABORATIVA I AUDITORIA "EL ALTAVOZ"
TAREA COLABORATIVA I AUDITORIA "EL ALTAVOZ"
 
Arrabal madueno rosalia_ayf_aud_tarea_colaborativa_1
Arrabal madueno rosalia_ayf_aud_tarea_colaborativa_1Arrabal madueno rosalia_ayf_aud_tarea_colaborativa_1
Arrabal madueno rosalia_ayf_aud_tarea_colaborativa_1
 
Auditoría
AuditoríaAuditoría
Auditoría
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 

Último (20)

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 

Tarea Colaborativa 1. Auditoría. Curso 2014-2015

  • 1. 1. El trabajo del Auditor. 2. Funciones que realiza. 3. ¿Por qué es importante el trabajo del Auditor? 4. Tipos de Auditoría. 5. Las 4 grandes empresas de Auditoría. 6. ¿Es deseable este “monopolio” en el mercado? 7. Independencia de los Auditores. 8. Colaboración con el sector Público. Jose Antonio Prat Mañero. Tarea Colaborativa I 1
  • 2. 1. DEFINICIÓN DE AUDITORÍA. EL TRABAJO DEL AUDITOR. Podemos definir la Auditoría como la actividad que consiste en la revisión y comprobación, por profesionales competentes e independientes, de los documentos contables para determinar si las cuentas anuales presentadas reflejan la imagen fiel de la situación patrimonial y financiera de la sociedad auditada. EL TRABAJO DEL AUDITOR Jose Antonio Prat Mañero. Tarea Colaborativa I 2
  • 3. 2. FUNCIONES QUE REALIZA EL AUDITOR. Jose Antonio Prat Mañero. Tarea Colaborativa I 3
  • 4. 3. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL TRABAJO DEL AUDITOR?. Jose Antonio Prat Mañero. Tarea Colaborativa I 4
  • 5. 4. TIPOS DE AUDITORÍA. En función de los objetivos perseguidos podemos clasificar la Auditoría en 2 grandes grupos: Jose Antonio Prat Mañero. Tarea Colaborativa I 5
  • 6. 4. TIPOS DE AUDITORÍA. Jose Antonio Prat Mañero. Tarea Colaborativa I 6
  • 7. 5. LAS 4 GRANDES EMPRESAS DE AUDITORÍA. 6. ¿ES DESEABLE ESTE “MONOPOLIO” EN EL MERCADO?. Jose Antonio Prat Mañero. Tarea Colaborativa I 7
  • 8. 7. INDEPENDENCIA DE LOS AUDITORES. 1. El sistema por el que se regula la independencia del auditor está compuesto por tres tipos de normas: normas de auditoría, normas de ética y normas que regulan el sistema de control de calidad interno de las auditorías de cuentas y sociedades de auditoría. 2. Las amenazas más importantes contra la independencia de los auditores se centran en los siguientes campos: interés propio, autorrevisión, abogacía, familiaridad y la intimidación. 3. El profesional de auditoría debe establecer los controles y procedimientos necesarios que le permitan identificar cualquier amenaza. 4. Además de los controles que establezca el propio auditor, pienso que se deberían realizar revisiones por parte de personal cualificado para comprobar que estos controles son adecuados. 5. No me parece correcto que una empresa nombre y remunere a un auditor de la misma, ya que en este caso puede verse el auditor en contradicciones entre la realidad de la empresa y lo que desea de la empresa. 6. Ocurre algo parecido en el caso de que el auditor asesore a la sociedad auditada en otras materias: puede llegar a confundir el beneficio de la sociedad con su imagen real. 7. En mi opinión personal un auditor que no es independiente sin no refleja la imagen real de la sociedad que audita. Jose Antonio Prat Mañero. Tarea Colaborativa I 8
  • 9. 8. COLABORACIÓN CON EL SECTOR PÚBLICO. 1. Totalmente de acuerdo con que las empresas auditoras realizaran actuaciones de control sobre una entidad pública. 2. Gracias a este control se podrían evitar todos los malos usos que del dinero público se han estado realizando y que ahora aparecen cada día en las noticias. 3. Este control externo no supone que se coarte la libertad: supone que se aplique correctamente los fines a los que está destinado el dinero público. 4. El problema que yo veo a la hora de aplicación de esta colaboración, sería el elevado coste que tendría para las arcas de entidades pequeñas y que harían inviable su realización. 5. Para minimizar los gastos propondría que desde la Administración Central se propusiesen una serie de controles que todas las Administraciones Públicas deberían aceptar. Jose Antonio Prat Mañero. Tarea Colaborativa I 9