SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Matemática:
- Revisión de actividad domiciliaria.
- Resolvemos ejercicios propuestos en clase.
- Entrega y desarrollo de hojas de aplicación
¿A qué se debe que el Perú no tenga Clima Tropical?
Por la presencia de la cordillera de los andes, la
cual a causa de su gran altura representa una
barrera natural, que impide el paso de las nubes
que vienen de la selva.
¿Cuál es la región qué tiene el clima más frio?
Es la región janca o cordillera
¿Cuál es la región con el clima más lluvioso?
Es la región Selva baja u omagua.
Significado y ciudades más importantes de cada
región.
Chala:
Altitud: 0 metros hasta los 500 msnm.
Significado: “Maiz”, “
Ciudades: Lima y Callao, Ica, Trujillo, Chimbote, Pisco,
Chiclayo, Piura, Tumbes, Sullana, etc.
Yunga:
Altitud: 500 metros hasta los 2300 msnm.
Significado: “Valle cálido”.
Ciudades: Chosica, Tacna, Huánuco, Chachapoyas,
Moquegua, Majes, La ciudad de Nazca, etc.
Quechua:
Es la región más poblada de la zona andina encontramos
ciudades importantes como: Cuzco, Huancayo, Jauja,
Tarma, Canta, Huaraz, Cajamarca, Ayacucho
Suni:
Altitud: 3500 metros hasta los 4000 msnm.
Significado: “Alto”o “largo” .
Ciudades: Puno, Juliaca, Huancavelica, Sicuani, La Oroya,
Castrovirreyna, Espinar, Ilave, Ayaviri, etc.
Puna:
Altitud: 4000 metros hasta los 4800 msnm.
Significado: “Soroche” o “mal de altura”.
Ciudades: Pasco y Junín, Altiplano andino: meseta de
Bombón
Janca:
Altitud: 4800 metros hasta 6768 msnm.
Significado: “Blanco”.
Ciudades: Asentamientos mineros tales como
Morococha y Rinconada. además es la zona de glaciares.
Selva Alta o Rupa-Rupa
Altitud: 400 metros hasta los 1000 msnm.
Significado: “Ardiente”
Ciudades: Moyobamba, Jaén, Tingo María,
Chanchamayo, Nueva Cajamarca, Bagua Grande…
Selva Baja o Omagua
Altitud: 80 metros hasta los 400 msnm.
Significado: “La región de peces de agua dulce”.
Ciudades: Loreto y parte de Ucayali, Amazonas, San
Martín y Huánuco, Iquitos, Pucallpa, Puerto
Maldonado, etc.
¿Qué diferencia hay entre tiempo y clima?
El tiempo es el estado de la atmósfera en un espacio o
área en un momento determinado. Por lo tanto, es
variable.
El clima, en cambio, es el estado promedio de la
atmósfera de un lugar a lo largo de varios años. Por lo
tanto, es estable.
Reconoce los pronombres relativos en las siguientes
oraciones:
1. Este es el libro que estoy leyendo.
2. Admiro mucho a quienes trabajan por ayudar a los
demás.
3. Teresa, cuyo hermano vive en Cuzco, se muda
pronto.
4. Los niños, los cuales jugaban en calle, no vieron el
accidente.
• Los lápices con los que dibujo son muy caros.
• Me olvidé de lo que te quería decir.
• El país al que voy a viajar es muy peligroso.
• Las personas para quienes trabaja son muy
amables.
• El nuevo compañero de piso, de quien no sé
mucho, ha traído ya sus muebles.
• Aquella es la estudiante cuya familia vive en
América.
• Estoy buscando algo original, lo cual es muy difícil
de encontrar en esta tienda.
• Me contó una historia que me resultó muy difícil
de creer.
• Llevaba unos zapatos demasiado pequeños, los
cuales le habían causado ampollas en ambos pies.
• Esta es una ciudad hospitalaria, donde todos los
forasteros son bien recibidos.

Contenu connexe

Tendances (20)

El aconcagua
El aconcaguaEl aconcagua
El aconcagua
 
Ecuador Tierra de cultura
Ecuador Tierra de cultura Ecuador Tierra de cultura
Ecuador Tierra de cultura
 
La región selva
La región selvaLa región selva
La región selva
 
Mi ciudad natal
Mi ciudad natalMi ciudad natal
Mi ciudad natal
 
Las ocho regiones naturales
Las ocho regiones naturalesLas ocho regiones naturales
Las ocho regiones naturales
 
Sierra peruana ........
Sierra peruana ........Sierra peruana ........
Sierra peruana ........
 
Destino Chile
Destino ChileDestino Chile
Destino Chile
 
Turismo en Tacna y Candarave
Turismo en Tacna y CandaraveTurismo en Tacna y Candarave
Turismo en Tacna y Candarave
 
Presentación_diego_ortiz
Presentación_diego_ortizPresentación_diego_ortiz
Presentación_diego_ortiz
 
Blanca ortis
Blanca ortisBlanca ortis
Blanca ortis
 
cordilleras huancabamba y el condor
cordilleras huancabamba y el condorcordilleras huancabamba y el condor
cordilleras huancabamba y el condor
 
Mendoza - Juan Martín I.
Mendoza - Juan Martín I.Mendoza - Juan Martín I.
Mendoza - Juan Martín I.
 
HUARMACA TIERRA HERMOSA
HUARMACA TIERRA HERMOSAHUARMACA TIERRA HERMOSA
HUARMACA TIERRA HERMOSA
 
Páramo ch 1
Páramo ch  1Páramo ch  1
Páramo ch 1
 
Región iii
Región iiiRegión iii
Región iii
 
Regiones Geograficas Del Peru
Regiones Geograficas Del PeruRegiones Geograficas Del Peru
Regiones Geograficas Del Peru
 
Ipiales segura 2 d grupal
Ipiales segura 2 d grupalIpiales segura 2 d grupal
Ipiales segura 2 d grupal
 
La Selva Peruana
La Selva PeruanaLa Selva Peruana
La Selva Peruana
 
Roldan
RoldanRoldan
Roldan
 
Peru j.cruz ruiz
Peru j.cruz ruizPeru j.cruz ruiz
Peru j.cruz ruiz
 

Similaire à Viernes 07 de agosto

8 regiones segun pulgar vidal
8 regiones segun pulgar vidal8 regiones segun pulgar vidal
8 regiones segun pulgar vidalxaviortizpea
 
8 regiones segun pulgar vidal
8 regiones segun pulgar vidal8 regiones segun pulgar vidal
8 regiones segun pulgar vidaljavier ortiz
 
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...JAVIERGIRALDORAMIREZ
 
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...JAVIERGIRALDORAMIREZ
 
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...JAVIERGIRALDORAMIREZ
 
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...JAVIERGIRALDORAMIREZ
 
factores-de-la-diversidad-geogrc3a1fica-del-perc3ba (4).pptx
factores-de-la-diversidad-geogrc3a1fica-del-perc3ba (4).pptxfactores-de-la-diversidad-geogrc3a1fica-del-perc3ba (4).pptx
factores-de-la-diversidad-geogrc3a1fica-del-perc3ba (4).pptxArianaDelgadoSaucedo
 
Las regiones del Perú según Javier Pulgar Vidal
 Las regiones del Perú según Javier Pulgar Vidal Las regiones del Perú según Javier Pulgar Vidal
Las regiones del Perú según Javier Pulgar VidalJaneth Aburto
 
Geografía
Geografía Geografía
Geografía ANIVIVA
 
Ecosistemas del perú diapositiva sprofgenaro
Ecosistemas del perú diapositiva sprofgenaroEcosistemas del perú diapositiva sprofgenaro
Ecosistemas del perú diapositiva sprofgenaroremi2013
 
Pisos altitudinales en el Perü
Pisos altitudinales en el PerüPisos altitudinales en el Perü
Pisos altitudinales en el Perüfabio vera
 
08 AGOSTO-PS-5TO GRADO.docx
08 AGOSTO-PS-5TO GRADO.docx08 AGOSTO-PS-5TO GRADO.docx
08 AGOSTO-PS-5TO GRADO.docxFranklinRomero30
 
1º CCSS caracteristicas geograficas del Peru
1º CCSS  caracteristicas geograficas del Peru 1º CCSS  caracteristicas geograficas del Peru
1º CCSS caracteristicas geograficas del Peru Nathalie Chavez Cardoza
 
Las 8 regiones del Perú. (Concurso)
Las 8 regiones del Perú. (Concurso)Las 8 regiones del Perú. (Concurso)
Las 8 regiones del Perú. (Concurso)Maju Ruiz
 

Similaire à Viernes 07 de agosto (20)

Marysabel
MarysabelMarysabel
Marysabel
 
Marysabel
MarysabelMarysabel
Marysabel
 
8 regiones segun pulgar vidal
8 regiones segun pulgar vidal8 regiones segun pulgar vidal
8 regiones segun pulgar vidal
 
8 regiones segun pulgar vidal
8 regiones segun pulgar vidal8 regiones segun pulgar vidal
8 regiones segun pulgar vidal
 
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
 
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
 
Trabajo De Computacion2 Nelson Suarez
Trabajo De Computacion2  Nelson SuarezTrabajo De Computacion2  Nelson Suarez
Trabajo De Computacion2 Nelson Suarez
 
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
 
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
Identificaremos las características de cada región perteneciente a nuestro te...
 
factores-de-la-diversidad-geogrc3a1fica-del-perc3ba (4).pptx
factores-de-la-diversidad-geogrc3a1fica-del-perc3ba (4).pptxfactores-de-la-diversidad-geogrc3a1fica-del-perc3ba (4).pptx
factores-de-la-diversidad-geogrc3a1fica-del-perc3ba (4).pptx
 
8regionesppt.pptx
8regionesppt.pptx8regionesppt.pptx
8regionesppt.pptx
 
Las regiones del Perú según Javier Pulgar Vidal
 Las regiones del Perú según Javier Pulgar Vidal Las regiones del Perú según Javier Pulgar Vidal
Las regiones del Perú según Javier Pulgar Vidal
 
Geografía
Geografía Geografía
Geografía
 
Ecosistemas del perú diapositiva sprofgenaro
Ecosistemas del perú diapositiva sprofgenaroEcosistemas del perú diapositiva sprofgenaro
Ecosistemas del perú diapositiva sprofgenaro
 
Trabajo de personal social
Trabajo de personal socialTrabajo de personal social
Trabajo de personal social
 
Trabajo de personal social
Trabajo de personal socialTrabajo de personal social
Trabajo de personal social
 
Pisos altitudinales en el Perü
Pisos altitudinales en el PerüPisos altitudinales en el Perü
Pisos altitudinales en el Perü
 
08 AGOSTO-PS-5TO GRADO.docx
08 AGOSTO-PS-5TO GRADO.docx08 AGOSTO-PS-5TO GRADO.docx
08 AGOSTO-PS-5TO GRADO.docx
 
1º CCSS caracteristicas geograficas del Peru
1º CCSS  caracteristicas geograficas del Peru 1º CCSS  caracteristicas geograficas del Peru
1º CCSS caracteristicas geograficas del Peru
 
Las 8 regiones del Perú. (Concurso)
Las 8 regiones del Perú. (Concurso)Las 8 regiones del Perú. (Concurso)
Las 8 regiones del Perú. (Concurso)
 

Plus de josejavierlaricocarranza (20)

Clase del 16 de mayo matematica
Clase del 16 de mayo matematicaClase del 16 de mayo matematica
Clase del 16 de mayo matematica
 
Diario personal
Diario personalDiario personal
Diario personal
 
Propiedades de la multiplicación
Propiedades de la multiplicaciónPropiedades de la multiplicación
Propiedades de la multiplicación
 
Función de reproducción
Función de reproducciónFunción de reproducción
Función de reproducción
 
Propiedades de la multiplicación
Propiedades de la multiplicaciónPropiedades de la multiplicación
Propiedades de la multiplicación
 
Sumo o multiplico
Sumo o multiplicoSumo o multiplico
Sumo o multiplico
 
Diptongos y triptongos n°2
Diptongos y triptongos n°2Diptongos y triptongos n°2
Diptongos y triptongos n°2
 
Situaciones de riesgo
Situaciones de riesgoSituaciones de riesgo
Situaciones de riesgo
 
Practicamos elementos de la comunicación
Practicamos elementos de la comunicaciónPracticamos elementos de la comunicación
Practicamos elementos de la comunicación
 
La comunicación
La comunicaciónLa comunicación
La comunicación
 
Diptongo y triptongo
Diptongo y triptongoDiptongo y triptongo
Diptongo y triptongo
 
Encuesta de helados
Encuesta de heladosEncuesta de helados
Encuesta de helados
 
Comunidad escolar
Comunidad escolarComunidad escolar
Comunidad escolar
 
Triptongos 02
Triptongos 02Triptongos 02
Triptongos 02
 
Triptongos
TriptongosTriptongos
Triptongos
 
Grafico de barras 02
Grafico de barras 02Grafico de barras 02
Grafico de barras 02
 
Grafico de barras 01
Grafico de barras 01Grafico de barras 01
Grafico de barras 01
 
Sistema urinario
Sistema urinarioSistema urinario
Sistema urinario
 
Fiesta de las vocales diptongos
Fiesta de las vocales diptongosFiesta de las vocales diptongos
Fiesta de las vocales diptongos
 
El adjetivo
El adjetivoEl adjetivo
El adjetivo
 

Dernier

Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 

Dernier (20)

Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 

Viernes 07 de agosto

  • 1. Matemática: - Revisión de actividad domiciliaria. - Resolvemos ejercicios propuestos en clase. - Entrega y desarrollo de hojas de aplicación
  • 2. ¿A qué se debe que el Perú no tenga Clima Tropical? Por la presencia de la cordillera de los andes, la cual a causa de su gran altura representa una barrera natural, que impide el paso de las nubes que vienen de la selva. ¿Cuál es la región qué tiene el clima más frio? Es la región janca o cordillera ¿Cuál es la región con el clima más lluvioso? Es la región Selva baja u omagua.
  • 3. Significado y ciudades más importantes de cada región. Chala: Altitud: 0 metros hasta los 500 msnm. Significado: “Maiz”, “ Ciudades: Lima y Callao, Ica, Trujillo, Chimbote, Pisco, Chiclayo, Piura, Tumbes, Sullana, etc. Yunga: Altitud: 500 metros hasta los 2300 msnm. Significado: “Valle cálido”. Ciudades: Chosica, Tacna, Huánuco, Chachapoyas, Moquegua, Majes, La ciudad de Nazca, etc.
  • 4. Quechua: Es la región más poblada de la zona andina encontramos ciudades importantes como: Cuzco, Huancayo, Jauja, Tarma, Canta, Huaraz, Cajamarca, Ayacucho Suni: Altitud: 3500 metros hasta los 4000 msnm. Significado: “Alto”o “largo” . Ciudades: Puno, Juliaca, Huancavelica, Sicuani, La Oroya, Castrovirreyna, Espinar, Ilave, Ayaviri, etc.
  • 5. Puna: Altitud: 4000 metros hasta los 4800 msnm. Significado: “Soroche” o “mal de altura”. Ciudades: Pasco y Junín, Altiplano andino: meseta de Bombón Janca: Altitud: 4800 metros hasta 6768 msnm. Significado: “Blanco”. Ciudades: Asentamientos mineros tales como Morococha y Rinconada. además es la zona de glaciares.
  • 6. Selva Alta o Rupa-Rupa Altitud: 400 metros hasta los 1000 msnm. Significado: “Ardiente” Ciudades: Moyobamba, Jaén, Tingo María, Chanchamayo, Nueva Cajamarca, Bagua Grande… Selva Baja o Omagua Altitud: 80 metros hasta los 400 msnm. Significado: “La región de peces de agua dulce”. Ciudades: Loreto y parte de Ucayali, Amazonas, San Martín y Huánuco, Iquitos, Pucallpa, Puerto Maldonado, etc.
  • 7. ¿Qué diferencia hay entre tiempo y clima? El tiempo es el estado de la atmósfera en un espacio o área en un momento determinado. Por lo tanto, es variable. El clima, en cambio, es el estado promedio de la atmósfera de un lugar a lo largo de varios años. Por lo tanto, es estable.
  • 8. Reconoce los pronombres relativos en las siguientes oraciones: 1. Este es el libro que estoy leyendo. 2. Admiro mucho a quienes trabajan por ayudar a los demás. 3. Teresa, cuyo hermano vive en Cuzco, se muda pronto. 4. Los niños, los cuales jugaban en calle, no vieron el accidente.
  • 9. • Los lápices con los que dibujo son muy caros. • Me olvidé de lo que te quería decir. • El país al que voy a viajar es muy peligroso. • Las personas para quienes trabaja son muy amables. • El nuevo compañero de piso, de quien no sé mucho, ha traído ya sus muebles.
  • 10. • Aquella es la estudiante cuya familia vive en América. • Estoy buscando algo original, lo cual es muy difícil de encontrar en esta tienda. • Me contó una historia que me resultó muy difícil de creer. • Llevaba unos zapatos demasiado pequeños, los cuales le habían causado ampollas en ambos pies. • Esta es una ciudad hospitalaria, donde todos los forasteros son bien recibidos.

Notes de l'éditeur

  1. Este es el libro que estoy leyendo. Admiro mucho a quienes trabajan por ayudar a los demás. Teresa, cuyo hermano vive en Cuzco, se muda pronto. Los niños, los cuales jugaban en calle, no vieron el accidente.
  2. Los lápices con los que dibujo son muy caros. Me olvidé de lo que te quería decir. El país AL QUE voy a viajar es muy peligroso. Las personas PARA QUIENES trabaja son muy amables. El nuevo compañero de piso, DE QUIEN no sé mucho, ha traído ya sus muebles. 
  3. Aquella es la estudiante CUYA familia vive en América. Estoy buscando algo original, LO CUAL es muy difícil de encontrar en esta tienda. Me contó una historia QUE me resultó muy difícil de creer. Llevaba unos zapatos demasiado pequeños, LOS CUALES le habían causado ampollas en ambos pies. Esta es una ciudad hospitalaria, DONDE todos los forasteros son bien recibidos.