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Je m’appelle____________
-Quel âge tu as?
J’ai__________ans
-D’où tu es?
Je suis de_______________


 Ecris sur toi même




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Retrouve le vobabulaire de
l’ècole
-RCYONA:   Crayon

-MEMOG:…………………………………..

-TILLAE RONACY: ……………         ………………..

-RIVEL: …………………………

-LLOCE:………………………………

-UAXSICSES:………………………………

-HIERCA:………………………………….

-USSERTO: ………………………………..

--GRELE:…………………………………….

--LLEIFO………………………..

--CARBLETA………………………….



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Verbes être et avoir
•    Compléter avec le verbe “être” :
•    Je __________ blond.
•    Vous __________ français.
•    Elle ___________ grandes.
•    Tu __________ brun.
•    Laura et Marcos __________ brésiliens.
•    Compléter avec le verbe « avoir » :
•    Il __________ une moto.
•    Monsieur et Madame Dubois __________ deux enfants.
•    En France, nous __________ un Président de la République.
•    Dans le jardin, je __________ une piscine.
•    Vous __________ un jardin.
•    Regarder le verbe et trouver le sujet du verbe :
•    _____ es assis. _____ êtes debout.
•    _____ sommes à Paris. _____ n’êtes pas en France.
•    _____ est un garçon. _____ est blond.
•    _____ es une amie intelligente. _____ sommes ensemble.
•    _____ sont des étudiants. _____ sont en vacances.
•    _____ ai une montre.
•    _____ y a des plantes dans le balcon.
•    _____ suis à table. _____ est avec moi.
•    _____ as un beau bébé.
•    _____ sont dans la boulangerie.
•    _____ a un stylo.
•    _____ avez des amis.
•    _____ est dans la rue.
•    _____ avons le temps.
•    _____ ont un studio.

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Écrire au présent :
• Je ne (être) pas jeune. Je (avoir) soixante-dix ans.

•   Tu ne (être) pas vieux. Tu (avoir) vingt ans.

•   Il (être) un adolescent. Il (avoir) quinze ans.

•   Elle (être) âgée. Elle (avoir) soixante-quinze ans.

•   Nous (être) des enfants. Nous (avoir) des parents
•   .
•   Vous (être) des parents. Vous (avoir) des enfants.

•   Ils (être) professeurs. Ils (avoir) des élèves.

•   Elles (être) secrétaires. Elles (avoir) des ordinateurs.

•   Je (être) pianiste. Je (avoir) un piano.

•   Ils (être) riches. Ils (avoir) un bateau.



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Verbes en -er

•   Je _______________ (travailler) beaucoup.
•   Tu _______________ (achèter) des fleurs.
•   Elle _______________ (regarder) la TV.
•   Nous _______________ (monter) dans l’autobus.
•   Vous _______________ (entrer) dans la maison de Pierre.
•   Ils _______________ (rouler) très vite.
•   Nous _______________ (habiter) à Seville.
•   Je _______________ (trouver) les clés.
•   Vous _______________ (arriver) à 09.00 matin.
•   Tu _______________ (commencer) les devoirs.
•   Il _______________ (détester) les pommes.
•   Elles _______________ (téléphoner) Luis.
•   Cette machine à laver _______________ (marcher) très bien.
•   Je _______________ (manger) du poisson.
•   Vous _______________ (aimer) la classe de maths.
•   Nous _______________ (écouter) la radio.
•   Tu _______________ (étudier) pour l’examen d’anglais.
•   Elles _______________ (adorer) les plantes.
•   Il _______________ (neiger) sur toute l’Espagne.
•   Nous ______________ (gagner) la loterie.
•   Je _______________ (réparer) la voiture.
•   Vous _______________ (préparer) le petit-déjeuner.
•   Tu _______________ (aider) ta mère.

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•   Ils _______________ (demander) pardon.
•   Vous _______________ (cacher) les papiers.
•   Elle _______________ (appeler) la police.
•   La police _______________ (accuser) quelqu’un.
•   Je _______________ (voyager) à Salamanca cette semaine.
•   Tu _______________ (donner) un discours demain.
•   Nous _______________ (penser) à toi.
•   Vous _______________ (jouer) au tennis.
•   Je ________________ (laver) les pantalons tous les jours.
•   Il _______________ (changer) l’argent dans le banque.
•   Nous _______________ (chanter) de la musique classique.
•   Ils _______________ (danser) dans la discothèque.
•   Marta _______________ (inviter) tous ses amis à la fête.
•   Carla et Abel _______________ (déjeuner) ensembles tous
    les jours.
•   Vous _______________ (nager) assez mal.
•   Nous _______________ (partager) la chambre d’hôtel.
•   Tu _______________ (envoyer) une lettre.




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Dèfini ou indèfini


1. Complétez avec un article défini ou indéfini.
• - …….…voiture de Pierre est dans…….rue Jacob.
• - ……….pyramide du Louvre est…….grande puramide de verre.
• - ……..riz est……….aliment complet.
• - …………..hommes et………femmes sont……….êtres complexes.
• - ……………roses sont…………..fleurs merveilleuses.
• - ……………..tolérance est …………qualité très rare.
• - ……………automne est……………….saison romantique.

2. Complétez avec les articles contractés manquants.
• Je suis ………..restaurant. je mange une quiche…………….fromage et
    un gâteau…………………chocolat. La pâte……………..quiche est très
    légère mais le goût………fromage est un peu fort. Le
    gâteau………………..chocolat et…………….amandes est une merveille:
    c’est une especialité…………….chef!!
3. Complétez avec les articles.

•   Ce bébé a …………cheveux de son père,……..yeux de sa mère, j’espère
    qu’il n’aura pas…….langue de vipère de sa grand – mère, vous savez
    bien qu’elle a ………dent dure.




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Les possesifs


1.  Complétez avec: mon , ma , mes
-   …………frère est aux Bahamas.
-   ………….amis sont en vacances.
-   …………...Clés sont sur la table.
-   ……………acteur préférée est Alain Delon.
-   …………..actrice préférée est Isabelle Huppert.
-   ……………lunettes sont dans le tiroir.
-   ……………enfants sont à la plage.
-   ……………..téléphone est en panne.
-   ……………….école est fermée.
2. Refaites l’exercice avec: son , sa , ses




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La famille
1. Complétez un esquema de la famille.




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Ranger (ordena)

Janvier, juin, aôut, septembre ,fevrier, octobre,
decembre,mars, juillet, avril, novembre



  1.                             7.



  2.                             8.



  3.                             9.



  4.                             10.



  5.                             11.



  6.                             12.
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ESO Nöel

  • 1. Cahier de Nöel ESO. Debutant ESCUELA DE IDIOMAS TOP LANGUAGE SCHOOL ST.PAUL eitoplanguageschoolst.paul@g mail.com
  • 2. - Comment tu t’appelles? Je m’appelle____________ -Quel âge tu as? J’ai__________ans -D’où tu es? Je suis de_______________ Ecris sur toi même ESCUELA DE IDIOMAS TOP LANGUAGE SCHOOL ST.PAUL eitoplanguageschoolst.paul@gmail.
  • 3. Retrouve le vobabulaire de l’ècole -RCYONA: Crayon -MEMOG:………………………………….. -TILLAE RONACY: …………… ……………….. -RIVEL: ………………………… -LLOCE:……………………………… -UAXSICSES:……………………………… -HIERCA:…………………………………. -USSERTO: ……………………………….. --GRELE:……………………………………. --LLEIFO……………………….. --CARBLETA…………………………. ESCUELA DE IDIOMAS TOP LANGUAGE SCHOOL ST.PAUL eitoplanguageschoolst.paul@g mail.com
  • 4. Pon el nombre al material escolar: ESCUELA DE IDIOMAS TOP LANGUAGE SCHOOL ST.PAUL eitoplanguageschoolst.paul@g mail.com
  • 5. ESCUELA DE IDIOMAS TOP LANGUAGE SCHOOL ST.PAUL eitoplanguageschoolst.paul@g mail.com
  • 6. Verbes être et avoir • Compléter avec le verbe “être” : • Je __________ blond. • Vous __________ français. • Elle ___________ grandes. • Tu __________ brun. • Laura et Marcos __________ brésiliens. • Compléter avec le verbe « avoir » : • Il __________ une moto. • Monsieur et Madame Dubois __________ deux enfants. • En France, nous __________ un Président de la République. • Dans le jardin, je __________ une piscine. • Vous __________ un jardin. • Regarder le verbe et trouver le sujet du verbe : • _____ es assis. _____ êtes debout. • _____ sommes à Paris. _____ n’êtes pas en France. • _____ est un garçon. _____ est blond. • _____ es une amie intelligente. _____ sommes ensemble. • _____ sont des étudiants. _____ sont en vacances. • _____ ai une montre. • _____ y a des plantes dans le balcon. • _____ suis à table. _____ est avec moi. • _____ as un beau bébé. • _____ sont dans la boulangerie. • _____ a un stylo. • _____ avez des amis. • _____ est dans la rue. • _____ avons le temps. • _____ ont un studio. ESCUELA DE IDIOMAS TOP LANGUAGE SCHOOL ST.PAUL eitoplanguageschoolst.paul@g mail.com
  • 7. Écrire au présent : • Je ne (être) pas jeune. Je (avoir) soixante-dix ans. • Tu ne (être) pas vieux. Tu (avoir) vingt ans. • Il (être) un adolescent. Il (avoir) quinze ans. • Elle (être) âgée. Elle (avoir) soixante-quinze ans. • Nous (être) des enfants. Nous (avoir) des parents • . • Vous (être) des parents. Vous (avoir) des enfants. • Ils (être) professeurs. Ils (avoir) des élèves. • Elles (être) secrétaires. Elles (avoir) des ordinateurs. • Je (être) pianiste. Je (avoir) un piano. • Ils (être) riches. Ils (avoir) un bateau. ESCUELA DE IDIOMAS TOP LANGUAGE SCHOOL ST.PAUL eitoplanguageschoolst.paul@g mail.com
  • 8. Verbes en -er • Je _______________ (travailler) beaucoup. • Tu _______________ (achèter) des fleurs. • Elle _______________ (regarder) la TV. • Nous _______________ (monter) dans l’autobus. • Vous _______________ (entrer) dans la maison de Pierre. • Ils _______________ (rouler) très vite. • Nous _______________ (habiter) à Seville. • Je _______________ (trouver) les clés. • Vous _______________ (arriver) à 09.00 matin. • Tu _______________ (commencer) les devoirs. • Il _______________ (détester) les pommes. • Elles _______________ (téléphoner) Luis. • Cette machine à laver _______________ (marcher) très bien. • Je _______________ (manger) du poisson. • Vous _______________ (aimer) la classe de maths. • Nous _______________ (écouter) la radio. • Tu _______________ (étudier) pour l’examen d’anglais. • Elles _______________ (adorer) les plantes. • Il _______________ (neiger) sur toute l’Espagne. • Nous ______________ (gagner) la loterie. • Je _______________ (réparer) la voiture. • Vous _______________ (préparer) le petit-déjeuner. • Tu _______________ (aider) ta mère. ESCUELA DE IDIOMAS TOP LANGUAGE SCHOOL ST.PAUL eitoplanguageschoolst.paul@g mail.com
  • 9. Ils _______________ (demander) pardon. • Vous _______________ (cacher) les papiers. • Elle _______________ (appeler) la police. • La police _______________ (accuser) quelqu’un. • Je _______________ (voyager) à Salamanca cette semaine. • Tu _______________ (donner) un discours demain. • Nous _______________ (penser) à toi. • Vous _______________ (jouer) au tennis. • Je ________________ (laver) les pantalons tous les jours. • Il _______________ (changer) l’argent dans le banque. • Nous _______________ (chanter) de la musique classique. • Ils _______________ (danser) dans la discothèque. • Marta _______________ (inviter) tous ses amis à la fête. • Carla et Abel _______________ (déjeuner) ensembles tous les jours. • Vous _______________ (nager) assez mal. • Nous _______________ (partager) la chambre d’hôtel. • Tu _______________ (envoyer) une lettre. ESCUELA DE IDIOMAS TOP LANGUAGE SCHOOL ST.PAUL eitoplanguageschoolst.paul@g mail.com
  • 10. Dèfini ou indèfini 1. Complétez avec un article défini ou indéfini. • - …….…voiture de Pierre est dans…….rue Jacob. • - ……….pyramide du Louvre est…….grande puramide de verre. • - ……..riz est……….aliment complet. • - …………..hommes et………femmes sont……….êtres complexes. • - ……………roses sont…………..fleurs merveilleuses. • - ……………..tolérance est …………qualité très rare. • - ……………automne est……………….saison romantique. 2. Complétez avec les articles contractés manquants. • Je suis ………..restaurant. je mange une quiche…………….fromage et un gâteau…………………chocolat. La pâte……………..quiche est très légère mais le goût………fromage est un peu fort. Le gâteau………………..chocolat et…………….amandes est une merveille: c’est une especialité…………….chef!! 3. Complétez avec les articles. • Ce bébé a …………cheveux de son père,……..yeux de sa mère, j’espère qu’il n’aura pas…….langue de vipère de sa grand – mère, vous savez bien qu’elle a ………dent dure. ESCUELA DE IDIOMAS TOP LANGUAGE SCHOOL ST.PAUL eitoplanguageschoolst.paul@g mail.com
  • 11. Les possesifs 1. Complétez avec: mon , ma , mes - …………frère est aux Bahamas. - ………….amis sont en vacances. - …………...Clés sont sur la table. - ……………acteur préférée est Alain Delon. - …………..actrice préférée est Isabelle Huppert. - ……………lunettes sont dans le tiroir. - ……………enfants sont à la plage. - ……………..téléphone est en panne. - ……………….école est fermée. 2. Refaites l’exercice avec: son , sa , ses ESCUELA DE IDIOMAS TOP LANGUAGE SCHOOL ST.PAUL eitoplanguageschoolst.paul@g mail.com
  • 12. La famille 1. Complétez un esquema de la famille. ESCUELA DE IDIOMAS TOP LANGUAGE SCHOOL ST.PAUL eitoplanguageschoolst.paul@g mail.com
  • 13. Ranger (ordena) Janvier, juin, aôut, septembre ,fevrier, octobre, decembre,mars, juillet, avril, novembre 1. 7. 2. 8. 3. 9. 4. 10. 5. 11. 6. 12. ESCUELA DE IDIOMAS TOP LANGUAGE SCHOOL ST.PAUL eitoplanguageschoolst.paul@g mail.com