SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
“Slijede reklame”
Kritički pristup medijskim sadržajima
Josipa Blagus, učitelj mentor
OŠ BUKOVAC, Zagreb
Proljetna škola HPKZ−a
Opatija, 8.03. 2016.
U 3. razredu održane su dvije radionice
na temu reklama
1. radionica – Mala filozofija - Reklame
Subota 20.2.2016.
RTL televizija
20:05 – 21:50
Domaća zadaća
pogledati film
21 minuta reklama
Jeste li razmišljali o tome?
57 REKLAMA
Tijekom filma “pustilo se “:
2. radionica – Kritički osvrt na reklame
http://mediaeducationlab.com/media-literacy-
smartphone
TV spot, Minnie kuhinja, blagajna i kolica
jesen 2015., IMC Toys
https://www.youtube.com/watch?v=Tq1LLNb5xGw
1.
• Tko je autor i koja je svrha ove reklame?
Svrha ove reklame je
da ljudi što brže
prodaju proizvod.
Svrha ove reklame je
da potrošiš novac.
Svrha ove reklame je da
dijete ide u trgovinu, da
kuha i da se igra
blagajnika.
Svrha ove reklame je
prodati Minnie set.
Ova reklama me je
privukla zbog kupnje
ovih stvari jer je
zabavno.
Nas nije privukla
reklama jer je
djetinjasta.
Reklama nas je
privukla i zadržala jer
se volimo igrati kuhara
i dućana. Mene odbija ova
reklama zato što je
djetinjasta i
beskorisna.
Privukla nas je zato
što je izvrsna za
kritiziranje.
2.
• Na koji te je način privukla ova reklama?
3.
• Kako je uspjela zadržati tvoju pažnju?
4.
• Koje vrijednosti i način života ona potiče?
Vrijednost ovog
proizvoda je bezveze
trošenje novaca. Na
svijetu ima puno životu
potrebnijih stvari.
Potiče na kupnju ove stvari.
Potiče na kuhanje i
odlazak u dućan te da
idemo za blagajnika i
kuhara.
Potiče te da bolje kuhaš.
Kuhanje, zabava,
prodavanje namirnica.
6.
• Što je izostavljeno iz poruke (reklame)?
Izostavljena je cijena
proizvoda.
Izostavljeno je mjesto gdje
se igračka može kupiti.
“Znaju oni da ćemo radi
toga obići dosta trgovina”.
VIP blagdanski dar 19.studenog, 2012.
https://www.youtube.com/watch?v=pI15xZGP-ZM
1.
VIP
- privući ljude
na kupnju mobitela
2./3.
- sretni ljudi koji se vesele
Božiću
- sretne božićne pjesme,
nasmijani ljudi, popust
4.
- ne potiče nikakvu
vrijednost
- potiče na kupnju novog
mobitela jer nam je ovaj
koji imamo već star
5.
- jako tužno jer možda
nemaju novaca
6.
- cijena
- slike mobitela koji su na akciji
- istina (u ovoj reklami ljudi su bili veseli
bez mobitela jer nitko nije imao mobitel
u ruci)
OVO
JE
MEDIJ
MEDIJ
“oružje” za maslovne obmane
Udruga Mala filozofija
facebook.com/mala.filozofija
www.petit−philosophy.com
medijska pismenost ML4T
josipa.blagus@gmail.com

More Related Content

What's hot

8 razred jugoslavija kraljevina shs 1918 1929
8 razred jugoslavija kraljevina shs 1918 19298 razred jugoslavija kraljevina shs 1918 1929
8 razred jugoslavija kraljevina shs 1918 1929
Tihomir Bogović
 
Pojava nacizma u njemačkoj
Pojava nacizma u njemačkojPojava nacizma u njemačkoj
Pojava nacizma u njemačkoj
batica1
 

What's hot (20)

Rečenični i pravopisni znakovi
Rečenični i pravopisni znakoviRečenični i pravopisni znakovi
Rečenični i pravopisni znakovi
 
šAljive narodne pripovijetke
šAljive narodne pripovijetkešAljive narodne pripovijetke
šAljive narodne pripovijetke
 
Drago Ivanišević, Hrvatska
Drago Ivanišević, HrvatskaDrago Ivanišević, Hrvatska
Drago Ivanišević, Hrvatska
 
Kopački rit
Kopački rit Kopački rit
Kopački rit
 
Rečenično ustrojstvo vježba
Rečenično ustrojstvo vježbaRečenično ustrojstvo vježba
Rečenično ustrojstvo vježba
 
Prosvjetiteljstvo i prosvijećeni apsolutizam
Prosvjetiteljstvo i prosvijećeni apsolutizamProsvjetiteljstvo i prosvijećeni apsolutizam
Prosvjetiteljstvo i prosvijećeni apsolutizam
 
8 razred jugoslavija kraljevina shs 1918 1929
8 razred jugoslavija kraljevina shs 1918 19298 razred jugoslavija kraljevina shs 1918 1929
8 razred jugoslavija kraljevina shs 1918 1929
 
Hrvatsko – ugarska nagodba
Hrvatsko – ugarska nagodbaHrvatsko – ugarska nagodba
Hrvatsko – ugarska nagodba
 
Pojava nacizma u njemačkoj
Pojava nacizma u njemačkojPojava nacizma u njemačkoj
Pojava nacizma u njemačkoj
 
Književnost sedmi razred
Književnost sedmi razredKnjiževnost sedmi razred
Književnost sedmi razred
 
Padeži vježba
Padeži vježbaPadeži vježba
Padeži vježba
 
Zamjenice vježbanje
Zamjenice vježbanjeZamjenice vježbanje
Zamjenice vježbanje
 
Recenicno ustrojstvo
Recenicno ustrojstvoRecenicno ustrojstvo
Recenicno ustrojstvo
 
Hrvatski jezik ponavljanje_gradiva_sestog_razreda
Hrvatski jezik ponavljanje_gradiva_sestog_razredaHrvatski jezik ponavljanje_gradiva_sestog_razreda
Hrvatski jezik ponavljanje_gradiva_sestog_razreda
 
Divlji konj
Divlji konjDivlji konj
Divlji konj
 
Hrvatska u doba carice marije terezije
Hrvatska u doba carice marije terezijeHrvatska u doba carice marije terezije
Hrvatska u doba carice marije terezije
 
Ujedinjenje Italije i Njemačke
Ujedinjenje Italije i NjemačkeUjedinjenje Italije i Njemačke
Ujedinjenje Italije i Njemačke
 
Mali princ - citati
Mali princ - citatiMali princ - citati
Mali princ - citati
 
Miroslav Krleža - Maja Petras
Miroslav Krleža - Maja PetrasMiroslav Krleža - Maja Petras
Miroslav Krleža - Maja Petras
 
Ribar Palunko i njegova žena - II. dio
Ribar Palunko i njegova žena - II. dioRibar Palunko i njegova žena - II. dio
Ribar Palunko i njegova žena - II. dio
 

More from Josipa Blagus

More from Josipa Blagus (20)

Zimske olimpijske igre 2018.
Zimske olimpijske igre 2018.Zimske olimpijske igre 2018.
Zimske olimpijske igre 2018.
 
Život uz rijeku Savu
Život uz rijeku SavuŽivot uz rijeku Savu
Život uz rijeku Savu
 
Učiti kako učiti za učenike 4.r
Učiti kako učiti za učenike 4.rUčiti kako učiti za učenike 4.r
Učiti kako učiti za učenike 4.r
 
Predsjednički izbori - Marta Matić
Predsjednički izbori - Marta MatićPredsjednički izbori - Marta Matić
Predsjednički izbori - Marta Matić
 
Upravljanje razredom koristeći e sustave
Upravljanje razredom koristeći e sustaveUpravljanje razredom koristeći e sustave
Upravljanje razredom koristeći e sustave
 
Preci i potomci
Preci i potomciPreci i potomci
Preci i potomci
 
Putujemo
PutujemoPutujemo
Putujemo
 
Voda - ponavljanje
Voda - ponavljanjeVoda - ponavljanje
Voda - ponavljanje
 
Moj produženi boravak
Moj produženi boravakMoj produženi boravak
Moj produženi boravak
 
Kako postati dio eTwinning projekta 100.dan škole
Kako postati dio eTwinning projekta 100.dan školeKako postati dio eTwinning projekta 100.dan škole
Kako postati dio eTwinning projekta 100.dan škole
 
Thingling tutorijal
Thingling tutorijalThingling tutorijal
Thingling tutorijal
 
Jezično izražavanje-1.razred
Jezično izražavanje-1.razredJezično izražavanje-1.razred
Jezično izražavanje-1.razred
 
Ikt i nogomet u službi produženog boravka web
Ikt i nogomet u službi produženog boravka webIkt i nogomet u službi produženog boravka web
Ikt i nogomet u službi produženog boravka web
 
PDW eTwinning - in Guimarães, Portugal
PDW eTwinning - in Guimarães, PortugalPDW eTwinning - in Guimarães, Portugal
PDW eTwinning - in Guimarães, Portugal
 
Kako postati dio e twinning projekta
Kako postati dio e twinning projektaKako postati dio e twinning projekta
Kako postati dio e twinning projekta
 
Narukvice prijateljstva-Loop narukvice
Narukvice prijateljstva-Loop narukviceNarukvice prijateljstva-Loop narukvice
Narukvice prijateljstva-Loop narukvice
 
Večer matematike 2014. god.
Večer matematike 2014. god.Večer matematike 2014. god.
Večer matematike 2014. god.
 
Organizirano vrijeme u produženom boravku
Organizirano vrijeme u produženom boravkuOrganizirano vrijeme u produženom boravku
Organizirano vrijeme u produženom boravku
 
Dan planete Zemlje
Dan planete ZemljeDan planete Zemlje
Dan planete Zemlje
 
Ljubavni haiku
Ljubavni haikuLjubavni haiku
Ljubavni haiku
 

"Slijede reklame" - kritički osvrt na medijske sadržaje

  • 1. “Slijede reklame” Kritički pristup medijskim sadržajima Josipa Blagus, učitelj mentor OŠ BUKOVAC, Zagreb Proljetna škola HPKZ−a Opatija, 8.03. 2016.
  • 2. U 3. razredu održane su dvije radionice na temu reklama 1. radionica – Mala filozofija - Reklame
  • 3.
  • 4. Subota 20.2.2016. RTL televizija 20:05 – 21:50 Domaća zadaća pogledati film
  • 5.
  • 6. 21 minuta reklama Jeste li razmišljali o tome? 57 REKLAMA Tijekom filma “pustilo se “:
  • 7. 2. radionica – Kritički osvrt na reklame
  • 9. TV spot, Minnie kuhinja, blagajna i kolica jesen 2015., IMC Toys https://www.youtube.com/watch?v=Tq1LLNb5xGw
  • 10. 1. • Tko je autor i koja je svrha ove reklame? Svrha ove reklame je da ljudi što brže prodaju proizvod. Svrha ove reklame je da potrošiš novac. Svrha ove reklame je da dijete ide u trgovinu, da kuha i da se igra blagajnika. Svrha ove reklame je prodati Minnie set.
  • 11. Ova reklama me je privukla zbog kupnje ovih stvari jer je zabavno. Nas nije privukla reklama jer je djetinjasta. Reklama nas je privukla i zadržala jer se volimo igrati kuhara i dućana. Mene odbija ova reklama zato što je djetinjasta i beskorisna. Privukla nas je zato što je izvrsna za kritiziranje. 2. • Na koji te je način privukla ova reklama? 3. • Kako je uspjela zadržati tvoju pažnju?
  • 12. 4. • Koje vrijednosti i način života ona potiče? Vrijednost ovog proizvoda je bezveze trošenje novaca. Na svijetu ima puno životu potrebnijih stvari. Potiče na kupnju ove stvari. Potiče na kuhanje i odlazak u dućan te da idemo za blagajnika i kuhara. Potiče te da bolje kuhaš. Kuhanje, zabava, prodavanje namirnica.
  • 13. 6. • Što je izostavljeno iz poruke (reklame)? Izostavljena je cijena proizvoda. Izostavljeno je mjesto gdje se igračka može kupiti. “Znaju oni da ćemo radi toga obići dosta trgovina”.
  • 14. VIP blagdanski dar 19.studenog, 2012. https://www.youtube.com/watch?v=pI15xZGP-ZM
  • 15. 1. VIP - privući ljude na kupnju mobitela 2./3. - sretni ljudi koji se vesele Božiću - sretne božićne pjesme, nasmijani ljudi, popust 4. - ne potiče nikakvu vrijednost - potiče na kupnju novog mobitela jer nam je ovaj koji imamo već star 5. - jako tužno jer možda nemaju novaca 6. - cijena - slike mobitela koji su na akciji - istina (u ovoj reklami ljudi su bili veseli bez mobitela jer nitko nije imao mobitel u ruci)