SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Télécharger pour lire hors ligne
Há muitos, muitos anos …


         … e ao longo de milhares de anos, um ser
         começou lentamente a adquirir diferenças em
         relação aos outros animais.
         A sua inteligência foi capaz de iniciar uma
         evolução diferenciada.


         Surgiu o HOMEM.


         E a primeira grande diferença em relação aos
         outros animais é a sua capacidade de se
         deslocar em pé e a segunda é a sua
         capacidade de usar utensílios.


                                        Calhaus transformados em utensílios

Material elaborado por Jorge Pimentel
Há 40 000 anos …


          40 000                                       20 000                   11 000

               Já este HOMEM vagueava pelos continente (era nómada).
               Mas há provas evidentes da sua presença, na Península Ibérica,
               com 20 000 anos.
               Nomeadamente:
               gravuras em rochas (rupestres)
                                        Auroques e Cavalos no vale do Coa




Material elaborado por Jorge Pimentel
Este homem…


                   40 000                            20 000   11 000

                    Alimentava-se caçando, pescando, e
                    recolhendo o que a natureza lhe dava.

                    Cobria-se com as peles dos animais
                    que caçava, recortando-as e atando-as
                    ao corpo.
     Como vivia?




                    Abrigava-se em abrigos naturais (lapas
                    e cavernas) e construídos (cabanas de
                    ramos, folhas e peles)




Material elaborado por Jorge Pimentel
Este homem…


                        40 000                           20 000           11 000

                         Aquecia-se com o fogo depois de ter aprendido
                         a controlá-lo.
     Como vivia?




                         Fazia utensílios com os ossos dos animais que
                         caçava, calhaus que partia em formas cortantes
                         e paus.
                         Os vales eram os sítios preferidos para viver,
                         havia mais caça e mais vegetação.
                         Em presença, comunicava por gestos e sons
     Como comunicava?




                         que começou a utilizar sob a forma de uma
                         linguagem muito rudimentar (as primeiras
                         palavras poderão ter sido onomatopeias – as
                         palavras emitam os sons naturais)
                         Em ausência, pela arte – pinturas e gravuras
                         nas paredes das grutas que ocupava e nas
                         rochas dos locais por onde passava (geralmente
                         animais).
Material elaborado por Jorge Pimentel
Mais tarde …


          11 000

               O homem descobriu que era capaz de produzir a sua própria
               alimentação.
               Conseguiu domesticar alguns animais e descobriu que algumas
               plantas podiam se cultivadas.


               Sedentarizou-se




Material elaborado por Jorge Pimentel
E assim …


                   11 000                                               5 000

                    Alimentava-se produzindo a sua própria
                    alimentação, cultivando plantas e
                    criando gado, mas também caçando,
                    pescando, e recolhendo o que a
                    natureza lhe dava.
                    Cobria-se com as peles dos animais
     Como vivia?




                    que matava, mas também com o pelo de
                    alguns animais que criava, porque
                    aprendeu a fiar e a tecer.
                    Os vales eram os sítios preferidos para viver, os
                    terrenos eram mais férteis.

                    Abrigava-se em abrigos
                    construídos com pedras e
                    ramos, cobertos com folhas e
                    hastes de cereais (colmo).
Material elaborado por Jorge Pimentel
E…


                   11 000                                      5 000
                    Fazia utensílios com os ossos dos
                    animais que caçava, calhaus que polia
                    em formas cortantes e atava
                    frequentemente a paus, para melhor
                    manipulação.

                    Descobriu que o barro cozido se
     Como vivia?




                    tornava bastante resistente (cerâmica) e
                    assim foi capaz de dar forma a
                    pequenos vasos capazes de conter o
                    produto das colheitas e conservar a
                    água.
                    Descobriu que rolar exige
                    muito menos esforço que
                    arrastar.


Material elaborado por Jorge Pimentel
E…


                          11 000                                 5 000
                           Em presença, com uma linguagem que
                           começava a ser elaborada com
     Como comunicava?




                           verdadeiras palavras.

                           Em ausência, pela arte – A
                           expressão artística limitava-se
                           habitualmente à decoração dos
                           vasos de cerâmica e a algumas
                           esculturas, geralmente relacionadas
                           com o culto da fertilidade.
     Em que acreditava?




                           Outra demonstração de arte –
                           relacionada com o culto aos seus
                           mortos é a construção de monumentos
                           megalíticos (antas).


Material elaborado por Jorge Pimentel

Contenu connexe

Tendances

Caçadores recolectores
Caçadores recolectoresCaçadores recolectores
Caçadores recolectoresmaria.antonia
 
O que é um sambaqui - Para 3º ano
O que é um sambaqui - Para 3º ano O que é um sambaqui - Para 3º ano
O que é um sambaqui - Para 3º ano profmts
 
Arqueologia Indígena Brasileira
Arqueologia Indígena BrasileiraArqueologia Indígena Brasileira
Arqueologia Indígena BrasileiraSilmara Nogueira
 
Arqueologia-Pinturas Rupestres-Sambaquis
Arqueologia-Pinturas Rupestres-SambaquisArqueologia-Pinturas Rupestres-Sambaquis
Arqueologia-Pinturas Rupestres-SambaquisRegina E Franck
 
Linha do tempo da pré-história
Linha do tempo da pré-históriaLinha do tempo da pré-história
Linha do tempo da pré-históriaMariaHelenaPassos
 
Comunidades recolectoras e agro pastoris
Comunidades recolectoras e agro pastorisComunidades recolectoras e agro pastoris
Comunidades recolectoras e agro pastoriscruchinho
 
Comunid humanas
Comunid humanasComunid humanas
Comunid humanascattonia
 
Arqueologia-Pinturas Rupestres-Sambaquis
Arqueologia-Pinturas Rupestres-SambaquisArqueologia-Pinturas Rupestres-Sambaquis
Arqueologia-Pinturas Rupestres-SambaquisRegina E Franck
 
Prevupe - Pré-História do Brasil
Prevupe - Pré-História do BrasilPrevupe - Pré-História do Brasil
Prevupe - Pré-História do BrasilRodrigo Ferreira
 
Teste hgp 5_ano_primeiras_comunidades_solucoes
Teste hgp 5_ano_primeiras_comunidades_solucoesTeste hgp 5_ano_primeiras_comunidades_solucoes
Teste hgp 5_ano_primeiras_comunidades_solucoesEscolaDolivroLda
 
As comunidades agropastoris- 5ºano- Prof .Alice
As comunidades agropastoris- 5ºano- Prof .AliceAs comunidades agropastoris- 5ºano- Prof .Alice
As comunidades agropastoris- 5ºano- Prof .Alicealicebernardo
 
Arqueologia No Brasil
Arqueologia No BrasilArqueologia No Brasil
Arqueologia No BrasilBruno Conti
 

Tendances (19)

Pré – história brasileira eja i
Pré – história brasileira   eja iPré – história brasileira   eja i
Pré – história brasileira eja i
 
Caçadores recolectores
Caçadores recolectoresCaçadores recolectores
Caçadores recolectores
 
O que é um sambaqui - Para 3º ano
O que é um sambaqui - Para 3º ano O que é um sambaqui - Para 3º ano
O que é um sambaqui - Para 3º ano
 
Arqueologia Indígena Brasileira
Arqueologia Indígena BrasileiraArqueologia Indígena Brasileira
Arqueologia Indígena Brasileira
 
1º recursos naturais e fixação humana
1º recursos naturais e fixação humana1º recursos naturais e fixação humana
1º recursos naturais e fixação humana
 
Arqueologia-Pinturas Rupestres-Sambaquis
Arqueologia-Pinturas Rupestres-SambaquisArqueologia-Pinturas Rupestres-Sambaquis
Arqueologia-Pinturas Rupestres-Sambaquis
 
Linha do tempo da pré-história
Linha do tempo da pré-históriaLinha do tempo da pré-história
Linha do tempo da pré-história
 
Comunidades recolectoras e agro pastoris
Comunidades recolectoras e agro pastorisComunidades recolectoras e agro pastoris
Comunidades recolectoras e agro pastoris
 
Comunid humanas
Comunid humanasComunid humanas
Comunid humanas
 
Arqueologia-Pinturas Rupestres-Sambaquis
Arqueologia-Pinturas Rupestres-SambaquisArqueologia-Pinturas Rupestres-Sambaquis
Arqueologia-Pinturas Rupestres-Sambaquis
 
Prevupe - Pré-História do Brasil
Prevupe - Pré-História do BrasilPrevupe - Pré-História do Brasil
Prevupe - Pré-História do Brasil
 
Sambaquis
SambaquisSambaquis
Sambaquis
 
Teste hgp 5_ano_primeiras_comunidades_solucoes
Teste hgp 5_ano_primeiras_comunidades_solucoesTeste hgp 5_ano_primeiras_comunidades_solucoes
Teste hgp 5_ano_primeiras_comunidades_solucoes
 
As comunidades agropastoris- 5ºano- Prof .Alice
As comunidades agropastoris- 5ºano- Prof .AliceAs comunidades agropastoris- 5ºano- Prof .Alice
As comunidades agropastoris- 5ºano- Prof .Alice
 
Pré-História no Brasil
Pré-História no BrasilPré-História no Brasil
Pré-História no Brasil
 
As comunidades recolectoras
As comunidades recolectorasAs comunidades recolectoras
As comunidades recolectoras
 
Arqueologia No Brasil
Arqueologia No BrasilArqueologia No Brasil
Arqueologia No Brasil
 
Pré historia
Pré historiaPré historia
Pré historia
 
Muinho de Papel
Muinho de PapelMuinho de Papel
Muinho de Papel
 

En vedette

Nell análise fílmica, linguagem e abordagem histórico cultural
Nell análise fílmica, linguagem e abordagem histórico culturalNell análise fílmica, linguagem e abordagem histórico cultural
Nell análise fílmica, linguagem e abordagem histórico culturalJomari
 
Nematelmintos, Anelideos, Artropes, Equinodermo
Nematelmintos, Anelideos, Artropes, EquinodermoNematelmintos, Anelideos, Artropes, Equinodermo
Nematelmintos, Anelideos, Artropes, EquinodermoLaguat
 
Aquisição e desenvolvimento da linguagem na multideficiência 2
Aquisição e desenvolvimento da linguagem na multideficiência 2Aquisição e desenvolvimento da linguagem na multideficiência 2
Aquisição e desenvolvimento da linguagem na multideficiência 2Ana Paula Santos
 
Cognição social em primatas
Cognição social em primatasCognição social em primatas
Cognição social em primatasguestc71547
 
Biologia e metodo cientifico
Biologia e metodo cientificoBiologia e metodo cientifico
Biologia e metodo cientificoMarcia Bantim
 
Evolução da Comunicação Humana
Evolução da Comunicação HumanaEvolução da Comunicação Humana
Evolução da Comunicação Humanaefa1
 
Origem das Manifestações Artísticas
Origem das Manifestações Artísticas   Origem das Manifestações Artísticas
Origem das Manifestações Artísticas Andrea Dressler
 
Desenvolvimento da Fala e da Linguagem
Desenvolvimento da Fala e da LinguagemDesenvolvimento da Fala e da Linguagem
Desenvolvimento da Fala e da LinguagemKelly Moreira
 
A EvoluçãO Humana
A EvoluçãO HumanaA EvoluçãO Humana
A EvoluçãO HumanaJDL
 

En vedette (11)

Nell análise fílmica, linguagem e abordagem histórico cultural
Nell análise fílmica, linguagem e abordagem histórico culturalNell análise fílmica, linguagem e abordagem histórico cultural
Nell análise fílmica, linguagem e abordagem histórico cultural
 
Nematelmintos, Anelideos, Artropes, Equinodermo
Nematelmintos, Anelideos, Artropes, EquinodermoNematelmintos, Anelideos, Artropes, Equinodermo
Nematelmintos, Anelideos, Artropes, Equinodermo
 
Aquisição e desenvolvimento da linguagem na multideficiência 2
Aquisição e desenvolvimento da linguagem na multideficiência 2Aquisição e desenvolvimento da linguagem na multideficiência 2
Aquisição e desenvolvimento da linguagem na multideficiência 2
 
Cognição social em primatas
Cognição social em primatasCognição social em primatas
Cognição social em primatas
 
Biologia e metodo cientifico
Biologia e metodo cientificoBiologia e metodo cientifico
Biologia e metodo cientifico
 
Evolução da Comunicação Humana
Evolução da Comunicação HumanaEvolução da Comunicação Humana
Evolução da Comunicação Humana
 
Origem das Manifestações Artísticas
Origem das Manifestações Artísticas   Origem das Manifestações Artísticas
Origem das Manifestações Artísticas
 
Linguagem Visual - Comunicação e Linguagem. Prof. Garcia Junior
Linguagem Visual - Comunicação e Linguagem. Prof. Garcia JuniorLinguagem Visual - Comunicação e Linguagem. Prof. Garcia Junior
Linguagem Visual - Comunicação e Linguagem. Prof. Garcia Junior
 
Teorias da Inteligência
Teorias da InteligênciaTeorias da Inteligência
Teorias da Inteligência
 
Desenvolvimento da Fala e da Linguagem
Desenvolvimento da Fala e da LinguagemDesenvolvimento da Fala e da Linguagem
Desenvolvimento da Fala e da Linguagem
 
A EvoluçãO Humana
A EvoluçãO HumanaA EvoluçãO Humana
A EvoluçãO Humana
 

Similaire à Evolução do Homem Pré-Histórico

Similaire à Evolução do Homem Pré-Histórico (20)

Evolução humana 6ºanos
Evolução humana 6ºanosEvolução humana 6ºanos
Evolução humana 6ºanos
 
7.º ano - A evolução do homem
7.º ano - A evolução do homem7.º ano - A evolução do homem
7.º ano - A evolução do homem
 
Paleolítico
PaleolíticoPaleolítico
Paleolítico
 
3° slides pre-história
3° slides pre-história3° slides pre-história
3° slides pre-história
 
Evoluçao do homem
Evoluçao do homemEvoluçao do homem
Evoluçao do homem
 
Cap 16 a herança cultural
Cap 16 a herança culturalCap 16 a herança cultural
Cap 16 a herança cultural
 
A vida do homem no paleolítico
A vida do homem no paleolíticoA vida do homem no paleolítico
A vida do homem no paleolítico
 
Processo de hominização
Processo de hominização Processo de hominização
Processo de hominização
 
Processo Hominização
Processo HominizaçãoProcesso Hominização
Processo Hominização
 
Processo Hominização
Processo HominizaçãoProcesso Hominização
Processo Hominização
 
Revista de história vinicius
Revista de história   viniciusRevista de história   vinicius
Revista de história vinicius
 
Vinicius
ViniciusVinicius
Vinicius
 
Evolução do homem
Evolução do homemEvolução do homem
Evolução do homem
 
Aula1anoteoriadahistriae 120325133809-phpapp01
Aula1anoteoriadahistriae 120325133809-phpapp01Aula1anoteoriadahistriae 120325133809-phpapp01
Aula1anoteoriadahistriae 120325133809-phpapp01
 
Aula 1º a no teoria da história e Pré-História
Aula 1º a no teoria da história e Pré-HistóriaAula 1º a no teoria da história e Pré-História
Aula 1º a no teoria da história e Pré-História
 
Paleolítico2010
Paleolítico2010Paleolítico2010
Paleolítico2010
 
Paleolítico
PaleolíticoPaleolítico
Paleolítico
 
A vida no paleolítico
A vida no paleolíticoA vida no paleolítico
A vida no paleolítico
 
Conhece a tua história
Conhece a tua históriaConhece a tua história
Conhece a tua história
 
evolucao-humana.ppt
evolucao-humana.pptevolucao-humana.ppt
evolucao-humana.ppt
 

Plus de jotapimentel (20)

Len ave
Len aveLen ave
Len ave
 
Estado gasoso joana
Estado gasoso joanaEstado gasoso joana
Estado gasoso joana
 
Agua asinhas
Agua asinhasAgua asinhas
Agua asinhas
 
Av for mat_fev
Av for mat_fevAv for mat_fev
Av for mat_fev
 
Av for por_fev
Av for por_fevAv for por_fev
Av for por_fev
 
Hist 02
Hist 02Hist 02
Hist 02
 
Hist 00
Hist 00Hist 00
Hist 00
 
Av sum mat_dez
Av sum mat_dezAv sum mat_dez
Av sum mat_dez
 
Av sum e_mei_dez
Av sum e_mei_dezAv sum e_mei_dez
Av sum e_mei_dez
 
Pai natal003
Pai natal003Pai natal003
Pai natal003
 
Av sum por_dez
Av sum por_dezAv sum por_dez
Av sum por_dez
 
Prin Serp
Prin SerpPrin Serp
Prin Serp
 
Miseria (Fin)
Miseria (Fin)Miseria (Fin)
Miseria (Fin)
 
Tabua M A1
Tabua M A1Tabua M A1
Tabua M A1
 
EducaçãO Parental Convite Vf
EducaçãO Parental Convite VfEducaçãO Parental Convite Vf
EducaçãO Parental Convite Vf
 
Jaguares Agua
Jaguares AguaJaguares Agua
Jaguares Agua
 
Acrost Jaguares
Acrost JaguaresAcrost Jaguares
Acrost Jaguares
 
Acrost Golfinhos
Acrost GolfinhosAcrost Golfinhos
Acrost Golfinhos
 
Acrost Focas
Acrost FocasAcrost Focas
Acrost Focas
 
Acrost Araras
Acrost ArarasAcrost Araras
Acrost Araras
 

Dernier

Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfpaulafernandes540558
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?MrciaRocha48
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfAnaGonalves804156
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfErasmo Portavoz
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parteDança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira partecoletivoddois
 
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basicoPRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basicoSilvaDias3
 
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfNoções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfdottoor
 
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAs Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAlexandreFrana33
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...Martin M Flynn
 

Dernier (20)

Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parteDança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
 
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basicoPRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
 
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfNoções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
 
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAs Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
 
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppttreinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
 

Evolução do Homem Pré-Histórico

  • 1. Há muitos, muitos anos … … e ao longo de milhares de anos, um ser começou lentamente a adquirir diferenças em relação aos outros animais. A sua inteligência foi capaz de iniciar uma evolução diferenciada. Surgiu o HOMEM. E a primeira grande diferença em relação aos outros animais é a sua capacidade de se deslocar em pé e a segunda é a sua capacidade de usar utensílios. Calhaus transformados em utensílios Material elaborado por Jorge Pimentel
  • 2. Há 40 000 anos … 40 000 20 000 11 000 Já este HOMEM vagueava pelos continente (era nómada). Mas há provas evidentes da sua presença, na Península Ibérica, com 20 000 anos. Nomeadamente: gravuras em rochas (rupestres) Auroques e Cavalos no vale do Coa Material elaborado por Jorge Pimentel
  • 3. Este homem… 40 000 20 000 11 000 Alimentava-se caçando, pescando, e recolhendo o que a natureza lhe dava. Cobria-se com as peles dos animais que caçava, recortando-as e atando-as ao corpo. Como vivia? Abrigava-se em abrigos naturais (lapas e cavernas) e construídos (cabanas de ramos, folhas e peles) Material elaborado por Jorge Pimentel
  • 4. Este homem… 40 000 20 000 11 000 Aquecia-se com o fogo depois de ter aprendido a controlá-lo. Como vivia? Fazia utensílios com os ossos dos animais que caçava, calhaus que partia em formas cortantes e paus. Os vales eram os sítios preferidos para viver, havia mais caça e mais vegetação. Em presença, comunicava por gestos e sons Como comunicava? que começou a utilizar sob a forma de uma linguagem muito rudimentar (as primeiras palavras poderão ter sido onomatopeias – as palavras emitam os sons naturais) Em ausência, pela arte – pinturas e gravuras nas paredes das grutas que ocupava e nas rochas dos locais por onde passava (geralmente animais). Material elaborado por Jorge Pimentel
  • 5. Mais tarde … 11 000 O homem descobriu que era capaz de produzir a sua própria alimentação. Conseguiu domesticar alguns animais e descobriu que algumas plantas podiam se cultivadas. Sedentarizou-se Material elaborado por Jorge Pimentel
  • 6. E assim … 11 000 5 000 Alimentava-se produzindo a sua própria alimentação, cultivando plantas e criando gado, mas também caçando, pescando, e recolhendo o que a natureza lhe dava. Cobria-se com as peles dos animais Como vivia? que matava, mas também com o pelo de alguns animais que criava, porque aprendeu a fiar e a tecer. Os vales eram os sítios preferidos para viver, os terrenos eram mais férteis. Abrigava-se em abrigos construídos com pedras e ramos, cobertos com folhas e hastes de cereais (colmo). Material elaborado por Jorge Pimentel
  • 7. E… 11 000 5 000 Fazia utensílios com os ossos dos animais que caçava, calhaus que polia em formas cortantes e atava frequentemente a paus, para melhor manipulação. Descobriu que o barro cozido se Como vivia? tornava bastante resistente (cerâmica) e assim foi capaz de dar forma a pequenos vasos capazes de conter o produto das colheitas e conservar a água. Descobriu que rolar exige muito menos esforço que arrastar. Material elaborado por Jorge Pimentel
  • 8. E… 11 000 5 000 Em presença, com uma linguagem que começava a ser elaborada com Como comunicava? verdadeiras palavras. Em ausência, pela arte – A expressão artística limitava-se habitualmente à decoração dos vasos de cerâmica e a algumas esculturas, geralmente relacionadas com o culto da fertilidade. Em que acreditava? Outra demonstração de arte – relacionada com o culto aos seus mortos é a construção de monumentos megalíticos (antas). Material elaborado por Jorge Pimentel