SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  29
Λέσχη Ανάγνωσης Γυμνασίου Σούδας
     Σχολικό έτος 2012-2013
Το σμαραγδένιο στέμμα

                      Reductio ad
Σύμφωνα με ένα
παλιό μου ρητό,        absurdum
οτιδήποτε απομένει,
οσοδήποτε απίθανο,
πρέπει να είναι η
αλήθεια.
Ένας απλός, αλλά αργός αλγόριθμος εύρεσης πρώτων αριθμών



                                                       Κόσκινο του
                                                       Ερατοσθένη



                                                   Μέχρι τον Μάιο του
                                                   2009, ο μεγαλύτερος
                                                     γνωστός πρώτος
                                                     αριθμός είναι ο:

                                                       2 43.112.609 − 1
Διάγραμμα πιθανότητας εύρεσης πρώτων αριθμών



           Πιθανότητα
Διαστήματα  εύρεσης
            πρώτων
0-100         1/4
0-1000        1/6
0-10000       1/8
0-100000      1/10
0-1000000     1/12




         Μήπως είναι πεπερασμένοι;
ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ

  Υπάρχουν
άπειροι πρώτοι
   αριθμοί




                  325 π.χ. - 265 π.χ.
ΑΠΟΔΕΙΞΗ




<<Θέλεις απόδειξη; Πάρε την απόδειξη!>>
ΑΠΟΔΕΙΞΗ


Υπόθεση: Έστω ότι οι ΠΡΩΤΟΙ αριθμοί είναι
πεπερασμένοι, τότε θεωρούμε p τον μεγαλύτερο
πρώτο.

               2,3,5,7,11,…,p
ΑΠΟΔΕΙΞΗ

       Θεωρ ώ N = 2×3×5×...× p +1

       έναν   σ ύνθετο αριθµ ό




Αφού είναι σύνθετος μπορεί
να αναλυθεί σε γινόμενο
πρώτων παραγόντων.
ΑΠΟΔΕΙΞΗ

Ποιος όμως πρώτος διαιρεί τον Ν;


 Ν        2                    Ν        3
 u =1   3 × 5 × 7 × ... × p   u =1    2 × 5 × 7 × ... × p




 Ν
 u =1
           5
        2 × 3 × 7 × ... × p
                               Ν

                               u=1
                                       7
                                     2 × 3 × 5 × 11× ... × p
                                                               …
ΑΠΟΔΕΙΞΗ

Κανένας, αφού με όποιον πρώτο και
αν τον διαιρέσουμε πάντα θα δίνει
υπόλοιπο 1.

Άρα ο αριθμός Ν δεν είναι σύνθετος
(ΑΤΟΠΟ), οπότε θα είναι πρώτος.

Τελικά οι πρώτοι αριθμοί είναι
άπειροι.
Το Κένιγκσμπεργκ την
 εποχή του Leonard
        Euler




                          Το Κένιγκσμπεργκ
                       (Καλίνινγκραντ) σήμερα
Μπορεί κανείς να περπατήσει στο
Κενιγκσμπεργκ με τέτοιον τρόπο, ώστε να
διασχίσει και τις επτά γέφυρες μια και μόνο
μια φορά;
Απόδειξη
Υποθέτουμε ότι είναι δυνατόν να διασχίσουμε και τις επτά γέφυρες
μόνο μια φορά.


                                           Ξεκινάμε από μια από
                                           τις περιοχές Α, Β, Γ, Δ
                                           και καταλήγουμε σε μια
                                           από αυτές (πιθανότατα
                                           και στην ίδια από την
                                           οποία ξεκινήσαμε),
                                           έχοντας διασχίσει κάθε
                                           μια από τις επτά
                                           γέφυρες ακριβώς μια
                                           φορά.
Απόδειξη
Υποθέτουμε ότι είναι δυνατόν να διασχίσουμε και τις επτά γέφυρες
μόνο μια φορά.



                                            Έπεται αμέσως πως θα
                                            υπάρχουν τουλάχιστον
                                            δυο περιοχές οι οποίες
                                            δεν θα είναι ούτε η
                                            αφετηρία ούτε ο
                                            τερματισμός του
                                            περιπάτου.
Απόδειξη
Υποθέτουμε ότι είναι δυνατόν να διασχίσουμε και τις επτά γέφυρες
μόνο μια φορά.



                                             Εξετάστε μια από τις
                                             δύο περιοχές: όσες
                                             φορές την
                                             επισκεπτόμαστε
                                             τόσες φορές την
                                             αφήνουμε πίσω μας
                                             και,
Απόδειξη
Υποθέτουμε ότι είναι δυνατόν να διασχίσουμε και τις επτά γέφυρες
μόνο μια φορά.



                                             καθώς διασχίζουμε
                                             κάθε γέφυρα ακριβώς
                                             μια φορά, προκύπτει
                                             ότι ο αριθμός γεφυρών
                                             που καταλήγουν στην
                                             εν λόγω περιοχή θα
                                             πρέπει να είναι ζυγός.
Απόδειξη
Υποθέτουμε ότι είναι δυνατόν να διασχίσουμε και τις επτά γέφυρες
μόνο μια φορά.



                                            Όμως, όπως βλέπουμε
                                            και στο σχήμα, καμία
                                            περιοχή του
                                            Κενιγκσμπεργκ δεν
                                            έχει αυτή την ιδιότητα
Απόδειξη
Υποθέτουμε ότι είναι δυνατόν να διασχίσουμε και τις επτά γέφυρες
μόνο μια φορά.



                                             Το νησί Α έχει πέντε
                                             γέφυρες ενώ οι
                                             περιοχές Β, Γ και Δ
                                             έχουν από τρεις
                                             γέφυρες η κάθε μία.
Από το σχολικό παιχνίδι στην παρατήρηση
και στην δημιουργία κανόνα.
Σωστές απαντήσεις                       Λάθος απαντήσεις

        2                   2
                                            3               3
4               4   3               2

                    2               3
                                            3               3
3               3       2

                                                    5
        3               4
                                                5       5
4               4   4           4

                                                5       5
    4       3       4           4                   5
Leonard Euler 1707-1783




Το γράφημα μπορεί να γράφει
«μονοκονδυλιά» αν και μόνο αν έχει κανέναν
ή δύο κόμβους περιττού βαθμού.
Σχεδιαγράμματα Δικτύων




Διάγραμμα δικτύου internet της   Διάγραμμα δικτύου του OTE
        Νέας Υόρκης
Το τελευταίο θεώρημα του Fermat

Είναι αδύνατο να βρεθούν
ακέραιοι, x, y, z, τέτοιοι
ώστε

 x +y =z
    n         n         n

Για n ακέραιο, μεγαλύτερο
του 2.
                             Pierre de Fermat
                                1601-1665
Andrew Wiles Καθηγητής στο Princeton




Πρώτη είδηση στους GUARDIAN τον Ιούνιο του 1993
…
Επομένως η ιδέα της απόδειξης με την
εις άτοπον απαγωγή είναι ζωντανή και
ακμαιότατη ακόμα και σήμερα, περίπου
δυο χιλιάδες χρόνια μετά τον Ευκλείδη,
που    τόσο    αποτελεσματικά       τη
χρησιμοποίησε στους πρώτους αριθμούς.
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

 ‘’1.089ένα μαγικό ταξίδι στον κόσμο των μαθηματικών’’ David
Acheson Εκδ: Οκτώ.
Σημειώσεις για το βιβλίο Πυθαγόρεια εγκλήματα της
ΠΑΤΣΙΑ ΜΑΡΙΑ Λέσχη βιβλίου Νάουσας.
Η εικόνα του Σέρλοκ Χόλμς είναι από το κόμικ «Το σκυλί
των Μπάσκερβιλ>> Εκδ: Μεταίχμιο.

Contenu connexe

En vedette (20)

Ecommerce
EcommerceEcommerce
Ecommerce
 
Acuerdos por la excelencia institucion educativa el hobo
Acuerdos por la excelencia institucion educativa el hoboAcuerdos por la excelencia institucion educativa el hobo
Acuerdos por la excelencia institucion educativa el hobo
 
Counterflows Festival 2014
Counterflows Festival 2014Counterflows Festival 2014
Counterflows Festival 2014
 
Pat4
Pat4Pat4
Pat4
 
Open Data for Research
Open Data for ResearchOpen Data for Research
Open Data for Research
 
Test Ppt 3
Test Ppt 3Test Ppt 3
Test Ppt 3
 
Irregularverbsgrade2
Irregularverbsgrade2Irregularverbsgrade2
Irregularverbsgrade2
 
Formatosimplefuture iv
Formatosimplefuture ivFormatosimplefuture iv
Formatosimplefuture iv
 
Just Use Google Nov-2015
Just Use Google Nov-2015Just Use Google Nov-2015
Just Use Google Nov-2015
 
Formato en blancoclases23
Formato en blancoclases23Formato en blancoclases23
Formato en blancoclases23
 
Week 9 proposal powerpoint
Week 9 proposal powerpointWeek 9 proposal powerpoint
Week 9 proposal powerpoint
 
Bolso de cuero
Bolso de cueroBolso de cuero
Bolso de cuero
 
Social media for business
Social media for businessSocial media for business
Social media for business
 
Pat6
Pat6Pat6
Pat6
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
Mικρασιατικη καταστροφη
Mικρασιατικη καταστροφηMικρασιατικη καταστροφη
Mικρασιατικη καταστροφη
 
01 e
01 e01 e
01 e
 
53
5353
53
 
ปราสาทหินพิมาย
ปราสาทหินพิมายปราสาทหินพิมาย
ปราสาทหินพิมาย
 
7th sem
7th sem7th sem
7th sem
 

Plus de jpapoglou

Tα δικαιώματα της γυναίκας κατά τον 20ο αιωνα
Tα δικαιώματα της γυναίκας κατά τον 20ο αιωνα Tα δικαιώματα της γυναίκας κατά τον 20ο αιωνα
Tα δικαιώματα της γυναίκας κατά τον 20ο αιωνα jpapoglou
 
Αναρχία
ΑναρχίαΑναρχία
Αναρχίαjpapoglou
 
Γυναίκες Μαθηματικοί
Γυναίκες  ΜαθηματικοίΓυναίκες  Μαθηματικοί
Γυναίκες Μαθηματικοίjpapoglou
 
το Σκάκι
το Σκάκιτο Σκάκι
το Σκάκιjpapoglou
 
Η λογική στον 20ο αιώνα (μέρος γ΄)
Η λογική στον 20ο αιώνα (μέρος γ΄)Η λογική στον 20ο αιώνα (μέρος γ΄)
Η λογική στον 20ο αιώνα (μέρος γ΄)jpapoglou
 
λογική + παράδοξα (μέρος β')
λογική + παράδοξα (μέρος β')λογική + παράδοξα (μέρος β')
λογική + παράδοξα (μέρος β')jpapoglou
 
Μια σύντομη ιστορία της Λογικής
Μια σύντομη ιστορία της ΛογικήςΜια σύντομη ιστορία της Λογικής
Μια σύντομη ιστορία της Λογικήςjpapoglou
 
Tα τρία άλυτα προβλήματα της αρχαιότητας και ο "αναρχικός" Μαθηματικός Evari...
Tα τρία άλυτα προβλήματα της αρχαιότητας και ο "αναρχικός" Μαθηματικός  Evari...Tα τρία άλυτα προβλήματα της αρχαιότητας και ο "αναρχικός" Μαθηματικός  Evari...
Tα τρία άλυτα προβλήματα της αρχαιότητας και ο "αναρχικός" Μαθηματικός Evari...jpapoglou
 
Κ.Π.Καβάφης
Κ.Π.ΚαβάφηςΚ.Π.Καβάφης
Κ.Π.Καβάφηςjpapoglou
 
ποιος είναι ο θείος πέτρος;
ποιος είναι ο θείος πέτρος;ποιος είναι ο θείος πέτρος;
ποιος είναι ο θείος πέτρος;jpapoglou
 
τι υπάρχει πίσω από την κουρτίνα;
τι υπάρχει πίσω από την κουρτίνα;τι υπάρχει πίσω από την κουρτίνα;
τι υπάρχει πίσω από την κουρτίνα;jpapoglou
 

Plus de jpapoglou (11)

Tα δικαιώματα της γυναίκας κατά τον 20ο αιωνα
Tα δικαιώματα της γυναίκας κατά τον 20ο αιωνα Tα δικαιώματα της γυναίκας κατά τον 20ο αιωνα
Tα δικαιώματα της γυναίκας κατά τον 20ο αιωνα
 
Αναρχία
ΑναρχίαΑναρχία
Αναρχία
 
Γυναίκες Μαθηματικοί
Γυναίκες  ΜαθηματικοίΓυναίκες  Μαθηματικοί
Γυναίκες Μαθηματικοί
 
το Σκάκι
το Σκάκιτο Σκάκι
το Σκάκι
 
Η λογική στον 20ο αιώνα (μέρος γ΄)
Η λογική στον 20ο αιώνα (μέρος γ΄)Η λογική στον 20ο αιώνα (μέρος γ΄)
Η λογική στον 20ο αιώνα (μέρος γ΄)
 
λογική + παράδοξα (μέρος β')
λογική + παράδοξα (μέρος β')λογική + παράδοξα (μέρος β')
λογική + παράδοξα (μέρος β')
 
Μια σύντομη ιστορία της Λογικής
Μια σύντομη ιστορία της ΛογικήςΜια σύντομη ιστορία της Λογικής
Μια σύντομη ιστορία της Λογικής
 
Tα τρία άλυτα προβλήματα της αρχαιότητας και ο "αναρχικός" Μαθηματικός Evari...
Tα τρία άλυτα προβλήματα της αρχαιότητας και ο "αναρχικός" Μαθηματικός  Evari...Tα τρία άλυτα προβλήματα της αρχαιότητας και ο "αναρχικός" Μαθηματικός  Evari...
Tα τρία άλυτα προβλήματα της αρχαιότητας και ο "αναρχικός" Μαθηματικός Evari...
 
Κ.Π.Καβάφης
Κ.Π.ΚαβάφηςΚ.Π.Καβάφης
Κ.Π.Καβάφης
 
ποιος είναι ο θείος πέτρος;
ποιος είναι ο θείος πέτρος;ποιος είναι ο θείος πέτρος;
ποιος είναι ο θείος πέτρος;
 
τι υπάρχει πίσω από την κουρτίνα;
τι υπάρχει πίσω από την κουρτίνα;τι υπάρχει πίσω από την κουρτίνα;
τι υπάρχει πίσω από την κουρτίνα;
 

Dernier

ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςssuser44c0dc
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx41dimperisteriou
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗChrisa Kokorikou
 

Dernier (20)

ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
 

Ο Σέρλοκ Χόλμς, και η εις άτοπον απαγωγή

  • 1. Λέσχη Ανάγνωσης Γυμνασίου Σούδας Σχολικό έτος 2012-2013
  • 2. Το σμαραγδένιο στέμμα Reductio ad Σύμφωνα με ένα παλιό μου ρητό, absurdum οτιδήποτε απομένει, οσοδήποτε απίθανο, πρέπει να είναι η αλήθεια.
  • 3.
  • 4. Ένας απλός, αλλά αργός αλγόριθμος εύρεσης πρώτων αριθμών Κόσκινο του Ερατοσθένη Μέχρι τον Μάιο του 2009, ο μεγαλύτερος γνωστός πρώτος αριθμός είναι ο: 2 43.112.609 − 1
  • 5. Διάγραμμα πιθανότητας εύρεσης πρώτων αριθμών Πιθανότητα Διαστήματα εύρεσης πρώτων 0-100 1/4 0-1000 1/6 0-10000 1/8 0-100000 1/10 0-1000000 1/12 Μήπως είναι πεπερασμένοι;
  • 6. ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ Υπάρχουν άπειροι πρώτοι αριθμοί 325 π.χ. - 265 π.χ.
  • 8. ΑΠΟΔΕΙΞΗ Υπόθεση: Έστω ότι οι ΠΡΩΤΟΙ αριθμοί είναι πεπερασμένοι, τότε θεωρούμε p τον μεγαλύτερο πρώτο. 2,3,5,7,11,…,p
  • 9. ΑΠΟΔΕΙΞΗ Θεωρ ώ N = 2×3×5×...× p +1 έναν σ ύνθετο αριθµ ό Αφού είναι σύνθετος μπορεί να αναλυθεί σε γινόμενο πρώτων παραγόντων.
  • 10. ΑΠΟΔΕΙΞΗ Ποιος όμως πρώτος διαιρεί τον Ν; Ν 2 Ν 3 u =1 3 × 5 × 7 × ... × p u =1 2 × 5 × 7 × ... × p Ν u =1 5 2 × 3 × 7 × ... × p Ν u=1 7 2 × 3 × 5 × 11× ... × p …
  • 11. ΑΠΟΔΕΙΞΗ Κανένας, αφού με όποιον πρώτο και αν τον διαιρέσουμε πάντα θα δίνει υπόλοιπο 1. Άρα ο αριθμός Ν δεν είναι σύνθετος (ΑΤΟΠΟ), οπότε θα είναι πρώτος. Τελικά οι πρώτοι αριθμοί είναι άπειροι.
  • 12.
  • 13. Το Κένιγκσμπεργκ την εποχή του Leonard Euler Το Κένιγκσμπεργκ (Καλίνινγκραντ) σήμερα
  • 14. Μπορεί κανείς να περπατήσει στο Κενιγκσμπεργκ με τέτοιον τρόπο, ώστε να διασχίσει και τις επτά γέφυρες μια και μόνο μια φορά;
  • 15. Απόδειξη Υποθέτουμε ότι είναι δυνατόν να διασχίσουμε και τις επτά γέφυρες μόνο μια φορά. Ξεκινάμε από μια από τις περιοχές Α, Β, Γ, Δ και καταλήγουμε σε μια από αυτές (πιθανότατα και στην ίδια από την οποία ξεκινήσαμε), έχοντας διασχίσει κάθε μια από τις επτά γέφυρες ακριβώς μια φορά.
  • 16. Απόδειξη Υποθέτουμε ότι είναι δυνατόν να διασχίσουμε και τις επτά γέφυρες μόνο μια φορά. Έπεται αμέσως πως θα υπάρχουν τουλάχιστον δυο περιοχές οι οποίες δεν θα είναι ούτε η αφετηρία ούτε ο τερματισμός του περιπάτου.
  • 17. Απόδειξη Υποθέτουμε ότι είναι δυνατόν να διασχίσουμε και τις επτά γέφυρες μόνο μια φορά. Εξετάστε μια από τις δύο περιοχές: όσες φορές την επισκεπτόμαστε τόσες φορές την αφήνουμε πίσω μας και,
  • 18. Απόδειξη Υποθέτουμε ότι είναι δυνατόν να διασχίσουμε και τις επτά γέφυρες μόνο μια φορά. καθώς διασχίζουμε κάθε γέφυρα ακριβώς μια φορά, προκύπτει ότι ο αριθμός γεφυρών που καταλήγουν στην εν λόγω περιοχή θα πρέπει να είναι ζυγός.
  • 19. Απόδειξη Υποθέτουμε ότι είναι δυνατόν να διασχίσουμε και τις επτά γέφυρες μόνο μια φορά. Όμως, όπως βλέπουμε και στο σχήμα, καμία περιοχή του Κενιγκσμπεργκ δεν έχει αυτή την ιδιότητα
  • 20. Απόδειξη Υποθέτουμε ότι είναι δυνατόν να διασχίσουμε και τις επτά γέφυρες μόνο μια φορά. Το νησί Α έχει πέντε γέφυρες ενώ οι περιοχές Β, Γ και Δ έχουν από τρεις γέφυρες η κάθε μία.
  • 21. Από το σχολικό παιχνίδι στην παρατήρηση και στην δημιουργία κανόνα.
  • 22. Σωστές απαντήσεις Λάθος απαντήσεις 2 2 3 3 4 4 3 2 2 3 3 3 3 3 2 5 3 4 5 5 4 4 4 4 5 5 4 3 4 4 5
  • 23. Leonard Euler 1707-1783 Το γράφημα μπορεί να γράφει «μονοκονδυλιά» αν και μόνο αν έχει κανέναν ή δύο κόμβους περιττού βαθμού.
  • 24. Σχεδιαγράμματα Δικτύων Διάγραμμα δικτύου internet της Διάγραμμα δικτύου του OTE Νέας Υόρκης
  • 25.
  • 26. Το τελευταίο θεώρημα του Fermat Είναι αδύνατο να βρεθούν ακέραιοι, x, y, z, τέτοιοι ώστε x +y =z n n n Για n ακέραιο, μεγαλύτερο του 2. Pierre de Fermat 1601-1665
  • 27. Andrew Wiles Καθηγητής στο Princeton Πρώτη είδηση στους GUARDIAN τον Ιούνιο του 1993
  • 28. … Επομένως η ιδέα της απόδειξης με την εις άτοπον απαγωγή είναι ζωντανή και ακμαιότατη ακόμα και σήμερα, περίπου δυο χιλιάδες χρόνια μετά τον Ευκλείδη, που τόσο αποτελεσματικά τη χρησιμοποίησε στους πρώτους αριθμούς.
  • 29. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ  ‘’1.089ένα μαγικό ταξίδι στον κόσμο των μαθηματικών’’ David Acheson Εκδ: Οκτώ. Σημειώσεις για το βιβλίο Πυθαγόρεια εγκλήματα της ΠΑΤΣΙΑ ΜΑΡΙΑ Λέσχη βιβλίου Νάουσας. Η εικόνα του Σέρλοκ Χόλμς είναι από το κόμικ «Το σκυλί των Μπάσκερβιλ>> Εκδ: Μεταίχμιο.