Ejemplo para analizar casos de uso.

1. PROYECTO: SISTEMA DE APRENDIZAJE VIRTUAL
ERIKA PATRICIA CAUSIL LUNA
VII-SEMESTRE
INGENIERO
JUAN RAUL VERGARA
UNUVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS
MONTERIA-CORDOBA
2009

3. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Diseño e implementación de una plataforma virtual vía Web para la área de
Ingeniería De Sistemas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Construir escenarios virtuales y complejos.
Implementar una forma de comunicación entre estudiantes y
profesores.
Elevar la formación de aprendizaje mediante técnicas
virtuales.
Crear ayudas interactivas para familiarizar a los usuarios con
la aplicación.
Despertar la necesidad de utilizar una plataforma virtual a los
usuarios.
Buscar una forma de aprendizaje fácil y adaptativa para los
usuarios.
Usar los avances tecnológicos como base primordial.
Capacitar a los usuarios con medios de aprendizaje virtual
sin costo alguno.

4. DOCUMENTO DE ANALISIS
Se pretende realizar una aplicación Web de un curso de aprendizaje
virtual para el área de ingeniería de sistemas, dicho sistema se debe
encargar de tener los procesos que permitan un manejo de ingreso,
envió y registro de profesores, usuarios y notas.
Para esto el sistema contara con mínimo cuatro cursos los cuales
serán.
Programación de páginas Web con HTML y JAVASCRIPT.
Arquitectura de computadores.
Programación en c++.
Calidad en el desarrollo de software.
La aplicación contara con herramientas que permitan a los usuarios que
serán estudiantes, profesionales etc una manera de desenvolverse con
la aplicación como lo son un foro, Chat, videos de explicación de un
tema que tenga que ser práctico (con audio), módulos o contenidos de
los temas que para cada curso es diferente.
El sistema a desarrollar permitirá ingreso de datos personales de lo
usuarios y docentes como lo son nombres, apellidos, fecha de
nacimiento, documento de identificación, correo electrónico, lugar de
residencia, si es estudiante, profesional etc, para su inscripción a uno
de los cursos propuestos, los usuarios podrán ingresar a los cursos
después de haberse registrado por medio de un usuario y una
contraseña que ellos elegirán.
Los estudiantes tendrán la oportunidad de registrarse a varios cursos,
tendrán la opción de actualizar datos y subir un archivo a un directorio
El docente será la persona encargada de revisar y calificar todo lo
referente a los talleres, evaluaciones y participación en foros; también
podrá dictar varios cursos o uno, el número máximo de usuarios que
podrán inscribirse a un curso será de 40 para evitar tanta carga para el
docente.
La duración de actividades del curso será de tres semanas y 3 días más
que será para ponerse al día con las actividades faltantes que no haya
realizado las actividades tendrán sus días de entrega.
El registro de notas será tomado por semana incluyendo talleres,
evaluaciones y participación en foros realizados en la semana.
Las evaluaciones tendrán un porcentaje del 50%, participación foro 20%
y talleres 30% el docente será quien ponga la nota referente a cada
estudiante.
En el curso los usuarios tendrán la posibilidad de descargar los
programas que puedan utilizar para realizar talleres, y también
navegadores Web.

5. JUSTIFICACION
El desarrollo de software ha tomado en gran parte mucho auge ya que
las nuevas herramientas que se están utilizando en empresas,
corporaciones y universidades la utilizan como apoyo para las diversas
tareas que se realizan.
para este proyecto esta herramienta será de gran importancia ya que
nos permitirá utilizar, explotar e implementar las nuevas tecnologías lo
cual debe ser una misión para cualquier ingeniero de sistemas por lo
que conlleva a este trabajo ser un proyecto innovador para todas
aquellas personas que quieren utilizar una herramienta para el desarrollo
de actividades educativas y quieran aprender con sistema de
aprendizaje virtual en sus planteles educativos o de forma libre.
El aprendizaje virtual también ha tomado un gran auge ya que gracias al
bajo consumo de recursos tecnológicos cualquier individuo tiene un PC
en su hogar u oficina lo que facilita a que esta herramienta sea muy útil.

6. ESPECIFICACION DE REQUERIMIENTOS
R.0 REQUISITOS GENERALES
R.0.1 APLICACIÓN SERA DE USO EXCLUSIVO DE APRENDIZAJE.
R.0.2 LA METODOLOGIA DE LA APLICACIÓN DEBE SER APROBADA
POR LA EDUCACION NACIONAL DEL PAIS.
R.1 GESTION DE USUARIOS
R.1.0 REQUISITOS GENERALES DE LOS USUARIOS
R.1.0.1 LOS USUARIOS SE LE ASIGNARA INICIALMENTE UN
PASSWORD Y USUARIO.
R.1.0.2 LOS USUARIOS PUEDEN SER ESTUDIANTES,
PROFESIONALES, BACHILLERES.
R.1.0.3 LOS USUARIOS PODRAN ACTUALIZAR Y CAMBIAR LA
CONTRASEÑA ASIGNADA.
R.1.1 AÑADIR USUARIOS
R.1.1.1 LOS USUARIOS A TRAVES DE UN REGISTRO PODRAN
CREAR UNA CUENTA EN EL SISTEMA.
R.1.1.2 LOS USUARIOS SOLO SE PODRAN REGISTRAR UNA SOLA
VEZ.
R.1.2 MODIFICAR USUARIOS
R.1.2.1 EL USUARIO PODRA MODIFICAR SUS DATOS SIEMPRE Y
CUANDO HALLAN VALIDACIONES EN LA BASE DE DATOS.
R.2 GESTION DE DOCENTES
R.2.0 REQUISITOS GENERALES DE LOS DOCENTES.
R.2.0.1 LOS DOCENTES SERAN IDENTIFICADOS CON UN CODIGO.

7. R.3 GESTION DE NOTAS
R.3.0 REQUISITOS DE NOTAS
R.3.0.1 LAS NOTAS SERAN TOMADAS CON RESPECTO A LOS
PORCENTAJES ESTIPULADOS.
R.3.1 AÑADIR NOTAS
R.3.1.1 LAS NOTAS SERAN AÑADIDAS EXCLUSIVAMENTE POR EL
DOCENTE.
R.3.2 MODIFICAR NOTAS
R.3.2.1 SOLO LOS DOCENTES SERAN LOS QUE PODRAN
MODIFICAR LAS NOTAS.
R.3.3 BORRAR NOTAS
R.3.3.1 LAS NOTAS PODRAN SER BORRADAS SIEMPRE Y CUANDO
ESTAS TENGAN VALIDACIONES.
R.4 GESTION DE RECURSOS.
R.4.0 REQUISITOS GENERALES DE LOS RECURSOS
R.4.0.1 SE UTILIZARAN RECURSOS COMO MULTIMEDIA, VIDEOS,
FOROS, CHAT Y CONTENIDOS DE LOS TEMAS.
R.4.0.2 LOS RECURSOS PODRAN SER UTILIZADOS POR LOS
USURIOS Y DOCENTES.
R.4.0.3 CADA CURSO TENDRA UN CONTENIDO DIFERENTE.

8. Requisitos de almacenamiento de información
Esta sección contiene la lista de requisitos de almacenamiento de información
que se han identificado. Especificaremos toda la información que debemos
almacenar en nuestro sistema.
RI–01 Información sobre el usuario
Gestión de usuarios
Objetivos
asociados
Requisitos • RF–01 actualizar datos
asociados • RF–02 modificar sus datos
• RF–03 Consulta de datos
• RF–04 ingreso.
• RF-05 registrar.
• RF-18 eliminar
Descripción El sistema deberá almacenar la información correspondiente al
usuario.
Datos específicos • Nombre de usuario
• Apellido de usuario
• sexo
• dirección
• nombre de usuario
• password
• e-mail
• fecha nacimiento
• identificación
Intervalo temporal pasado y presente
Estabilidad Alta
Comentarios El usuario podrá modificar sus datos siempre y cuando hallan
validaciones en la base de datos.

9. Información sobre docentes
RI–02
Objetivos • OBJ–02 Gestionar los docentes
asociados
Requisitos • RF–06 actualizar datos
asociados • RF–07 Modificación de datos de un docente
• RF–08Consulta de un docente
• RF–09 ingreso docente.
• RF–10Identificación de docente.
• RF-02 modificar datos de usuario.
• RF-11 registrar docente
Descripción El sistema deberá almacenar la información correspondiente a
los docentes.
Datos específicos • Código de docente que debe ser único.
• Número del documento de identidad
• Nombre y apellidos
• Fecha de nacimiento
• Sexo
• Dirección
• Teléfonos
Intervalo temporal Pasado y presenta
Estabilidad Alta
Comentarios Ninguno
RI–03 Información sobre las notas
OBJ–02 Gestionar las notas
Objetivos
asociados
Requisitos • RF–12 modificar notas
asociados • RF–13 actualización de notas
• RF–14 Ingreso de notas
• RF–15Consulta de una nota
• RF–16 borrar notas
Descripción El sistema deberá almacenar la información correspondiente a
las notas de los usuarios.

10. Datos específicos • Notas para foros
• Notas para talleres
• Notas para evaluaciones
Intervalo temporal Presente y pasado
Estabilidad Alta
Comentarios Las notas podrán ser borradas siempre y cuando haiga
validaciones
DIAGAGRAMAS DE CASO DE USO
GESTION DE USUARIOS

11. GESTIÓN DE DOCENTES

12. GESTION DE NOTAS

13. ESPECIFICACION DE CASO DE USO Y ESCENARIOS
RF-01 Actualizar datos
Precondicion Los usuarios tendran la oportunidad de actualizar sus datos
según sea necesario.
Pasos Accion
1 El usuario del sistema procede a actualizar sus datos.
2 Digita la informacion que desea actualizar como
direccion, telefono, correo electronico.
3 Procede a guardar la informacion que actualizo.
Postcondicion Revision de los datos actualizados
Excepciones Ninguna
RF-02 Modificar datos
Precondicion El usuario podra modificar sus datos siempre y cuando estos
tengan validaciones.
Pasos Accion
1 El usuario del sistema procede a modificar sus datos.
2 Digita la informacion que desea modificar como
direccion, telefono, correo electronico.
3 Procede a guardar la informacion que modifico.
Postcondicion Revision de los datos modificados
Excepciones Ninguna

14. RF-03 Consulta de datos
Precondicion Los usuarios podran hacer consultas de sus datos.
Pasos Accion
1 El usuario del sistema procede a consultar sus datos.
2 Vio los datos que el ingreso anteriormente y los cursos
a los que esta inscritos y el docente que le asignaron.
Postcondicion La consulta se hizo revizando los datos que tiene el usuario
registrado.
Excepciones Ninguna
RF-05 Registrar
Precondicion Que el usuario ingrese la informacion exigida, si no esta
registrado.
Pasos Accion
1 El usuario procede a registrarse
2 Digita la informacion la informacion pedida.
3 Procede a guardar los datos registrados.
Postcondicion Revision de los datos ingresados al sistema.
Excepciones Ninguna
RF-16 Borrar notas
Precondicion El docente es la persona que tendra permisos para borrar las
notas de los usuarios.
Pasos Accion
1 El docente procede a borrar las notas que tiene un

15. usuario.
2 Procede a guardar la informacion..
Postcondicion Revision de las notas que se borraron
Excepciones Ninguna
RF-04 ingreso
Precondicion Los usuario podran ingresar digitando la informacion pedida
por el sistema.
Pasos Accion
1 El docente procede a digitar los datos pedidos usuario
y password.
2 Guarda la informacion aceptada por el sistema
3 Ingresa al sistema.
Postcondicion Revision de los datos que se ingresaron.
Excepciones Si esta registrado RF-05 podra ingresar al curso
RF-15 Consulta de nota
Precondicion El usuario tendran acceso para consultar sus notas.
Pasos Accion
1 El usuario procede a consultar las notas que tiene.
2 Ingresa la informacion pedida por el sistema usuario y
password.
3 Guarda la informacion aceptada por el sistema
4 Ingresa a ver susu notas.
Postcondicion Revicion de los datos consultados.

16. Excepciones Ninguna
RF-09 ingresar docente
Precondicion Que eldocente ingrese la informacion exigida, si no esta
registrado.
Pasos Accion
1 El docente procede a digitar los datos pedidos
password y usuario
2 Guarda la informacion aceptada.
3 Ingresa al sistema
Postcondicion Revision de los datos ingresados al sistema.
Excepciones Si esta registrado podra ingresar.
RF-11 Registrar docente
Precondicion Que el docente ingrese la informacion exigida, si no esta
registrado.
Pasos Accion
1 El docente procede a registrarse
2 Digita la informacion la informacion pedida.
3 Procede a guardar los datos registrados.
Postcondicion Revision de los datos ingresados al sistema.
Excepciones ninguna

17. DEFINICIÓN DE ACTORES
Este apartado contiene los diferentes actores que se han identificado,
especificados para actores de casos de uso.
ACT–01 Usuario
Este actor representa a los usuarios del curso
Descripción
Comentarios Ninguno
ACT–02 Docente
Este actor representa a los docentes del curso y la vez
Descripción administrador.
Comentarios Ninguno

18. DIAGRAMAS DE SECUENCIA

22. DIAGRAMA DE CLASE

23. POSIBLES INTERFACES
Esta es la interfaz principal donde los usuarios podran ingresar al curso o
registrase en alguno.

24. Esta interfaz es la de registro de usuarios.

25. Esta interfaz es en la que los usuarios podran desarrollar sus actividades durante el
curso.