DIBUJO MECANICO CUADERNO DE INFORME IMAN.docx

1. SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL CUADERNO DE INFORMES CÓDIGO N° 89001677 FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

2. FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL CFP/UCP/ESCUELA: CHIMBOTE ESTUDIANTE: Iman Cruz Juan Carlos ID: 001480473 BLOQUE: EMIT-215 CARRERA: MECATRÓNICA INDUSTRIAL INSTRUCTOR: EDWIN WILLIAMS RUIZ SALINAS SEMESTRE: II DEL: 18/02/23 AL: 15/04/23 DIRECCIÓN ZONAL ANCASH

3. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL 1. PRESENTACIÓN. El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su formación práctica en SENATI y en la Empresa. 2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES. 2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término. 2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en la columna que corresponda. 2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas. De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos correspondientes que aclaren dicho proceso. 2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes. 2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.) 2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe agregar las semanas que corresponda. 2.7 Escala de calificación: CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN 16,8 – 20,0 Excelente Aprobado 13,7 – 16,7 Bueno 10,5 – 13,6 Aceptable 00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

4. PLAN DE ROTACIONES ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA PERÍODO SEMANAS DESDE HASTA SENATI 18/02/23 15/04/23 9

5. SEMANA 01

6. INFORME SEMANAL II..............SEMESTRE SEMANA N° 1………...... DEL 13 FEBRERO………. AL 18 DE FEBRERO …………. DEL 2023…… DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS LUNES MARTES DIBUJO MECÁNICO ASISTIDO POR COMPUTADORA  Dibujamos algunos dibujos desde las perspectivas planta, frontal y lateral, teniendo en cuenta las normas del ISO- A para dibujos mecánicos. 3:15 MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO TOTAL 3:15

7. Tarea más significativa: Dibujamos algunos dibujos desde las perspectivas planta, frontal y lateral teniendo en cuenta las normas del ISO- A para dibujos mecánicos. Descripción del proceso: 1 Paso: identificar en donde lo vamos a dibujar, como vemos dibujaremos una cruz. En la imagen de nuestra izquierda podemos notar una figura parecida a una cruz, la cual usaremos y el cual está dividido por 4 cuadrantes o también llamado diedros. 2 Paso: identificar bien cuáles son las perspectivas que vamos a usar en nuestros dibujos, para que de tal manera podamos hacerlo bien. Las perspectivas para usar son:  Planta: es la que da una sensación de estar mirando desde la parte de arriba hacia algo abajo.  Frontal: es la que tenemos cuando tenemos algún objeto o persona frente o delante de nosotros.  Lateral: es la que nos muestra un lado de un objeto o persona, se puede decir que cuando miras a una persona desde esa perspectiva, se alcanza a ver mucho más sus brazos y orejas. 3 Paso: tener en cuenta algunas normas.  Las medidas sin importar la perspectiva deben captar la misma longitud según le corresponda en este caso en mm(milímetros).  Entre los dibujos se deben presentar proyecciones de líneas finas de trazo de 90 y 180 grados. HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

8. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA: FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DE MONITOR DE EMPRESA: FIRMA DEL INSTRUCTOR: AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO M T M T M T M T M T M T INJUSTIFICADAS: I ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA JUSTIFICADAS : FJ EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL NOTA M

9. SEMANA 02

10. INFORME SEMANAL ..............II SEMESTRE SEMANA N° 2………...... DEL 20 DE FEBRERO ………. AL 25 DE FEBRERO…………. DEL 2023…… DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DIBUJO MECÁNICO ASISTIDO POR COMPUTADORA SOFTWARE CAD TAREAS: 1. Configuración espacio de trabajo. 2. Herramientas de dibujo. 3. Comandos más utilizados. entre 5 a 6 TOTAL

11. Tarea más significativa: usamos el aplicativo AutoCAD para presentar una figura desde sus perspectivas: planta, frontal y lateral. Descripción del proceso: 1 Paso: copiamos la imagen que el profesor nos pidió usar para pegarla y usarla en AutoCAD. 2 Paso: ponemos en uso la herramienta (scale) para pasar la imagen a una escala de 100. 2.1.1 Recordando primero usarla herramienta longitud para medir el largo y luego pasar la imagen a una escala de 100 con ese dato. 3 Paso: recrear la imagen usando las longitudes que nos indican, teniendo en cuenta para los ángulos los números 30 y 150 grados. 3.1.1 Usar L+ ENTER para hacer líneas y luego darles su longitud escribiendo, en caso de los ángulos agregar la tecla tabulador. 4 Paso: hacer figuras que presentan las siguientes perspectivas: planta, frontal y lateral, esta vez usando nuestro AutoCAD. HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

12. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA: FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DE MONITOR DE EMPRESA: FIRMA DEL INSTRUCTOR: AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO M T M T M T M T M T M T INJUSTIFICADAS: I ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA JUSTIFICADAS : FJ EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL NOTA S

13. SEMANA 03

14. INFORME SEMANAL ..............II SEMESTRE SEMANA N°3………...... DEL 28 DE FEBRERO………. AL 4 DE MARZO…………. DEL 2023…… DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DIBUJO MECÁNICO ASISTIDO POR COMPUTADORA CORTES Y SECCIONES TAREA: hacer dibujos isométricos, con perspectiva de corte, planta, frontal y lateral. entre 5 o 6 TOTAL

15. Tarea más significativa: hacer un dibujo isométrico en AutoCAD, con perspectiva de corte, planta, frontal y lateral para luego pasarlo al formato pdf. Descripción del proceso: 1. Paso: presionando UN+ENTER configuramos la precisión 0.0 y si es necesario la medida lo colocamos en milímetros. Creamos capas: usando LA+ENTER y configurando cada capa de la siguiente manera: NAME COLOR LINETYPE LINEWEIGHT EJE preferencial ACADISO09W100 0.09 PROYECCIÓN preferencial ACADISO03W100 0.09 2. Paso: con L+ENTER empezamos a hacer las figuras que nos presentó el profesor. 3. Paso: para hacer las perspectivas planta y de corte activamos el ORTHOMODE(Fn+F8) 4. Paso: para hacer la perspectiva isométrica activamos ISOMETRIC DRAFTING y presionando sobre el icono que indica la flecha.

16. 5. Paso: para hacer los círculos isométricos presionamos las teclas EL+ENTER, ahora nos ubicamos en el cuadro rectangular con fondo blanco y entonces presionamos en la palabra “Isocircle”, ubicandonos en el cuadro rectangular con fondo blanco y finalmente presionamos sobre un punto y le damos la medida del radio del radio de nuestro circulo. 6. Paso: para comenzar a hacer el achurado presionamos sobre el siguiente icono que este marcado por un cuadro rojo. 7. Paso: configuramos el achurado de la siguiente manera. NOTA: En achurado para hacer las figuras simétricas los ángulos lo dejamos en 0.

17. 8. Paso: colocamos el texto usando TEXT+ENTER, luego presionando sobre un punto escribes la medida que sea necesaria y comienzas a escribir, terminando así. 9. Paso: finalmente usamos las teclas CTRL+P, para pasar el formato a pdf, dejando la configuración de la siguiente manera. Paso: finalmente seleccionas lo que quieres que se vea en tu formato pdf.

18. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA: FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DE MONITOR DE EMPRESA: FIRMA DEL INSTRUCTOR: HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO M T M T M T M T M T M T INJUSTIFICADAS: I ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA JUSTIFICADAS : FJ EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL NOTA S

19. SEMANA 04

20. INFORME SEMANAL ..............II SEMESTRE SEMANA N°4………...... DEL 6 DE MARZO………. 11 DE MARZO …………. DEL 2023…… DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DIBUJO MECÁNICO ASISTIDO POR COMPUTADORA REGLAS BASICAS PARA EL ACOTADO  TAREA 01: configurar estilos de dimensión.  TAREA02: acotar figuras isométricas. Entre 5 o 6 TOTAL

21. Tarea más significativa: Acotar figuras isométricas, teniendo en cuenta la configuración “estilos de dimensión”. Descripción del proceso: 1. Paso: configuramos la precisión y la unidad de medida como en las anteriores clases. 2. Paso: hacemos un dibujo isométrico (pasos para hacerlo en el informe de la semana 3). 3. Paso: para hacer una configuración de “estilos de dimensión” usamos las teclas D+ENTER. 4. Paso: entonces presionamos en modificar (en ingles escrito como modify) y empezamos cambiamos las flechas a ninguno (en ingles escrito como none), por otro lado, el texto lo cambiamos con la finalidad de que se pueda visualizar mejor las medidas de nuestro dibujo,

22. 5. Paso: ahora procuramos usar DIM+ENTER para sacar las medidas de la figura isométrica, claro esta teniendo en cuenta desactivar el modo orto (en ingles escrito como (ORTHOMODE), con FN+F8, solo F8 o manualmente. 6. Paso: nos ubicamos en la “sección Anottate” y procedemos a activar el modo dimensión alineada (en ingles escrito como aligned.) 7. Paso: usamos el modo dimensiones oblicuas y pasamos a marcar las medidas, para luego darles los grados que les correspondan (90°,30°y 150°,) 8. Paso: finalmente como como nuestro anterior trabajo lo pasamos al formato pdf.

24. SEMANA 05

25. INFORME SEMANAL ..............II SEMESTRE SEMANA N°5………...... DEL 13 DE MARZO………. AL 18 DE MARZO …………. DEL 2023…… DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DIBUJO MECÁNICO ASISTIDO POR COMPUTADORA BLOQUES Y ATRIBUTOS  TAREA 01: crear cajetín con atributos. Entre 5 o 6 TOTAL Tarea más significativa:

26. Crear cajetín con atributos. ____________________________________________________________________________ Descripción del proceso: 1. Paso: usamos los comandos UN+ENTER y configuramos la precisión en 0.0 y las medidas en milímetros. 2. Paso: usamos las medidas que nos otorgó nuestro tutor y comenzamos a trazar líneas hasta terminar de armar nuestro cajetín. 3. Paso: procedemos a trazar líneas diagonales en todos los recuadros y empezamos a colocar el texto, así como en la imagen de la que sacamos las medidas para nuestro cajetín. 4. Paso: presionando ATT+ENTER, empezamos a configurar los atributos que vamos a dar según la relación de datos que le corresponda iremos llenando en: Tag, Prompt y Default.)

27. 5. Paso: colocamos las palabras con atributos de forma centrada en los cuadros, con ayuda de las líneas diagonales que ya habíamos colocado, ubicándonos en su punto medio y colocar las palabras con atributos. 6. Paso: finalmente borramos las líneas, horizontales que usamos de guía para las palabras sin atributos y las que fueron para centrar las palabras con atributos, en mi caso quedaría así. En Tag: x + esc (abreviación de escala) En prompt: escala (palabra completa) En default: 1:1 (lo que pide, en este caso la escala)

29. SEMANA 06

30. INFORME SEMANAL ..............II SEMESTRE SEMANA N°6………...... DEL 20 DE MARZO ………. AL 25 DE MARZO…………. DEL 2023…… DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DIBUJO MECÁNICO ASISTIDO POR COMPUTADORA MODELO EN AUTOCAD “3D”  Tarea 01: modelado de una copa 3D.  Tarea 02: modelado de una pieza en 3D. 5 con 15 minutos TOTAL

31. Tarea más significativa: Modelado de una pieza en AutoCAD en 3D. ____________________________________________________________________________ Descripción del proceso: Nota: Tener en cuenta las Medidas del siguiente dibujo: 1. PASO: colocar el AutoCAD en el modo 3d, de preferencia en “3D Modeling”. 2. PASO: empezamos a usar la herramienta “extrude”  Herramienta que sirve para dar una altura o grosor a nuestros dibujos 2D, así convirtiéndolos a 3D. comando: EXT+ENTER

32. 3. PASO: usar “Custom visual styles”, “Custom model views”, “Orbit” y “3D Rotate”  Son los que te ayudaran a ver de maneras distintas y poder rotar tus dibujos 3D. 4. PASO: a continuación, usamos la herramienta “Solid, substract”.  La cual es una herramienta que consiste en substraer una figura 3D de otra figura 3D dando como resultado un dibujo con un corte o un hueco. Para usarlo, primero seleccionar el dibujo 3D que quieres modificar+ ENTER y final mente hacemos lo mismo con el dibujo que se substraerá.

33. PASO: finalmente unimos los dibujos y formamos uno solo con la herramienta join(J+enter).  Join al traducido al español es unirse. HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO M T M T M T M T M T M T INJUSTIFICADAS: I ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA JUSTIFICADAS : FJ EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL NOTA j

34. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA: FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DE MONITOR DE EMPRESA: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

35. SEMANA 07

36. INFORME SEMANAL ..............SEMESTRE SEMANA N° 1………...... DEL ………. AL …………. DEL 20…… DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DIBUJO MECÁNICO ASISTIDO POR COMPUTADORA TOTAL

37. Tarea más significativa: ____________________________________________________________________________ Descripción del proceso: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

38. ____________________________________________________________________________ OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA: FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DE MONITOR DE EMPRESA: FIRMA DEL INSTRUCTOR: HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO M T M T M T M T M T M T INJUSTIFICADAS: I ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA JUSTIFICADAS : FJ EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL NOTA

39. SEMANA 08

41. Tarea más significativa: ____________________________________________________________________________ Descripción del proceso: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

42. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA: FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DE MONITOR DE EMPRESA: FIRMA DEL INSTRUCTOR: HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO M T M T M T M T M T M T INJUSTIFICADAS: I ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA JUSTIFICADAS : FJ EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL NOTA

43. SEMANA 09

45. Tarea más significativa: ____________________________________________________________________________ Descripción del proceso: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

46. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA: FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DE MONITOR DE EMPRESA: FIRMA DEL INSTRUCTOR: HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO M T M T M T M T M T M T INJUSTIFICADAS: I ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA JUSTIFICADAS : FJ EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL NOTA

48. PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN CORRESPONDIENTE

DIBUJO MECANICO CUADERNO DE INFORME IMAN.docx

DIBUJO MECANICO CUADERNO DE INFORME IMAN.docx

DIBUJO MECANICO CUADERNO DE INFORME IMAN.docx

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances(17)

Similaire à DIBUJO MECANICO CUADERNO DE INFORME IMAN.docx

Similaire à DIBUJO MECANICO CUADERNO DE INFORME IMAN.docx(20)

DIBUJO MECANICO CUADERNO DE INFORME IMAN.docx