SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
IV Jornada Intercambio Experiencias de Tecnología + TIC             Elx, 15 de febrer de 2012


1000 i un recursos per fer de Moodle una plataforma eficaç
A partir de la presentació: http://www.slideshare.net/juanfratic/
Activitats Jclic:
    -   http://projectes.lafarga.cat/projects/jclicmoodle
    -   http://clic.xtec.cat/db/listact_ca.jsp
Activitats: Hotpotatoes i Proprofs:
    -   http://hotpot.uvic.ca/
    -   http://www.proprofs.com/
Video Qüestionaris – Video Formularis:
    -   http://www.eslvideo.com/
    -   http://www.mystudiyo.com/
    -   http://www.youtube.com
    -   http://vimeo.com
Revistes, llibres digitals:
    -   http://es.calameo.com/
    -   http://www.tikatok.com/
    -   http://classtools.net/education-games-php/turningPage/
Còmics:
    -   http://www.makebeliefscomix.com/
    -   http://stripgenerator.com/
    -   http://www.bitstripsforschools.com/
    -   http://www.dilbert.com/
    -   http://pixton.com/es/
    -   http://comiqs.com/editor/
    -   http://www.toondoo.com/
    -   http://superherosquad.marvel.com/create_your_own_comic
    -   http://www.pikikids.com/
Mapes Conceptuals, organigrames:
    -   http://www.wikimindmap.org/
    -   http://www.gliffy.com/
    -   http://www.mindomo.com/
    -   http://www.bubbl.us/



Eines i recursos web 2.0 per fer de Moodle una plataforma eficaç      juanfratic@gmail.com
IV Jornada Intercambio Experiencias de Tecnología + TIC                      Elx, 15 de febrer de 2012


Gràfiques online:
   -      http://fooplot.com/
   -      http://nces.ed.gov/nceskids/createagraph/default.aspx
   -      http://www.chartle.net/
Webquest:
   -      http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm
   -      http://www.zunal.com/
   -      http://www.orospeda.es/majwq/inicio
Núvols d’Etiquetes:
   -      http://www.tagxedo.com/
   -      http://www.wordle.net/
   -      http://www.tagcloud-generator.com/
Blocs:
   -      http://www.blogger.com
   -      http://wordpress.com/
Sloodle:
   -      http://www.sloodle.org/moodle/
Mapes:
   -      http://www.umapper.com/
   -      http://show.mappingworlds.com/world/
Altres:
   -      Arbres genealògics:
          http://educalia.educared.net/edu2/externs/ciudadania/cast/albumes.htm
   -      Crear una video-història de recerques: http://www.youtube.com/searchstories
   -      Crear murals online o glogs: http://edu.glogster.com/
   -      Editor fòrmules matemàtiques: http://www.codecogs.com/latex/eqneditor.php
   -      Tauler d’anuncis: http://www.wallwisher.com/
   -      Imatge a partir de milers d’imatges: http://www.pictosaic.com/
   -      Open Office: http://es.openoffice.org/
   -      Molts més enllaços: http://juandomingofarnos.wordpress.com/2010/10/14/150-
          herramientas-gratuitas-para-crear-materiales-didacticos-on-line/


Contacte: juanfratic@gmail.com        http://www.slideshare.net/juanfratic     @juanfratic



Eines i recursos web 2.0 per fer de Moodle una plataforma eficaç               juanfratic@gmail.com

Contenu connexe

Tendances

S E M I N A R I A A S2
S E M I N A R I  A A  S2S E M I N A R I  A A  S2
S E M I N A R I A A S2guest7ef81c
 
Microtaller de iGoogle (David Comuñas)
Microtaller de iGoogle (David Comuñas)Microtaller de iGoogle (David Comuñas)
Microtaller de iGoogle (David Comuñas)Atictes
 
Intercanvi Catalunya-Quebec (famílies catalanes)
Intercanvi Catalunya-Quebec (famílies catalanes)Intercanvi Catalunya-Quebec (famílies catalanes)
Intercanvi Catalunya-Quebec (famílies catalanes)Neus Lorenzo
 
Kit bàsic del docent competent digitalment - XI Jornada d'Educació Infantil -...
Kit bàsic del docent competent digitalment - XI Jornada d'Educació Infantil -...Kit bàsic del docent competent digitalment - XI Jornada d'Educació Infantil -...
Kit bàsic del docent competent digitalment - XI Jornada d'Educació Infantil -...Juanfra Álvarez Herrero
 
Eportafolis i tic a la formacio docent inicial
Eportafolis i tic a la formacio docent inicialEportafolis i tic a la formacio docent inicial
Eportafolis i tic a la formacio docent inicialGemma Tur
 
Sessió 1 el treball de la llengua oral
Sessió 1 el treball de la llengua oralSessió 1 el treball de la llengua oral
Sessió 1 el treball de la llengua orallichospitalet
 
Recursos PD
Recursos PDRecursos PD
Recursos PDcolobor
 
Presentació del #Xatac5 a: OpenGirona15
Presentació del #Xatac5 a: OpenGirona15 Presentació del #Xatac5 a: OpenGirona15
Presentació del #Xatac5 a: OpenGirona15 Neus Lorenzo
 

Tendances (9)

S E M I N A R I A A S2
S E M I N A R I  A A  S2S E M I N A R I  A A  S2
S E M I N A R I A A S2
 
Microtaller de iGoogle (David Comuñas)
Microtaller de iGoogle (David Comuñas)Microtaller de iGoogle (David Comuñas)
Microtaller de iGoogle (David Comuñas)
 
Intercanvi Catalunya-Quebec (famílies catalanes)
Intercanvi Catalunya-Quebec (famílies catalanes)Intercanvi Catalunya-Quebec (famílies catalanes)
Intercanvi Catalunya-Quebec (famílies catalanes)
 
Kit bàsic del docent competent digitalment - XI Jornada d'Educació Infantil -...
Kit bàsic del docent competent digitalment - XI Jornada d'Educació Infantil -...Kit bàsic del docent competent digitalment - XI Jornada d'Educació Infantil -...
Kit bàsic del docent competent digitalment - XI Jornada d'Educació Infantil -...
 
Blocs Educatius
Blocs EducatiusBlocs Educatius
Blocs Educatius
 
Eportafolis i tic a la formacio docent inicial
Eportafolis i tic a la formacio docent inicialEportafolis i tic a la formacio docent inicial
Eportafolis i tic a la formacio docent inicial
 
Sessió 1 el treball de la llengua oral
Sessió 1 el treball de la llengua oralSessió 1 el treball de la llengua oral
Sessió 1 el treball de la llengua oral
 
Recursos PD
Recursos PDRecursos PD
Recursos PD
 
Presentació del #Xatac5 a: OpenGirona15
Presentació del #Xatac5 a: OpenGirona15 Presentació del #Xatac5 a: OpenGirona15
Presentació del #Xatac5 a: OpenGirona15
 

En vedette

Actividades sobre: "La parte de los ángeles" (2012) de Ken Loach
Actividades sobre: "La parte de los ángeles" (2012) de Ken LoachActividades sobre: "La parte de los ángeles" (2012) de Ken Loach
Actividades sobre: "La parte de los ángeles" (2012) de Ken LoachJuanfra Álvarez Herrero
 
Valoracions Alcoianada16 - #ALCada16 #WMCP16
Valoracions Alcoianada16 - #ALCada16 #WMCP16Valoracions Alcoianada16 - #ALCada16 #WMCP16
Valoracions Alcoianada16 - #ALCada16 #WMCP16Juanfra Álvarez Herrero
 
Antologia Asignatura Estatal
Antologia Asignatura EstatalAntologia Asignatura Estatal
Antologia Asignatura EstatalProf. Juan Ruiz
 
Examen de diagnostico de cultura de la legalidad 2012
Examen de diagnostico de cultura de la legalidad 2012Examen de diagnostico de cultura de la legalidad 2012
Examen de diagnostico de cultura de la legalidad 2012JUAN FRANCISCO TORRES AMARO
 
Ficha de conocimiento personal para los primeros días de clase.
Ficha de conocimiento personal para los primeros días de clase.Ficha de conocimiento personal para los primeros días de clase.
Ficha de conocimiento personal para los primeros días de clase.Juanfra Álvarez Herrero
 
GUÍA PARA EL MAESTRO Formación ciudadana democrática para una cultura de la ...
GUÍA PARA EL MAESTRO Formación ciudadana democrática para una  cultura de la ...GUÍA PARA EL MAESTRO Formación ciudadana democrática para una  cultura de la ...
GUÍA PARA EL MAESTRO Formación ciudadana democrática para una cultura de la ...Sergio Gómez Atta
 
Libro de la Aolescencia a la Ciudadania
Libro de la Aolescencia a la CiudadaniaLibro de la Aolescencia a la Ciudadania
Libro de la Aolescencia a la CiudadaniaProf. Juan Ruiz
 
Repositorio de repositorios (Herramientas web 2.0 y Apps)
Repositorio de repositorios (Herramientas web 2.0 y Apps)Repositorio de repositorios (Herramientas web 2.0 y Apps)
Repositorio de repositorios (Herramientas web 2.0 y Apps)Juanfra Álvarez Herrero
 

En vedette (20)

Instituto Español de Prospectiva en la Educación Superior
Instituto Español de Prospectiva en la Educación SuperiorInstituto Español de Prospectiva en la Educación Superior
Instituto Español de Prospectiva en la Educación Superior
 
Autorització Alcoianada15
Autorització Alcoianada15Autorització Alcoianada15
Autorització Alcoianada15
 
LICEUS
LICEUSLICEUS
LICEUS
 
Presentacions Multimèdia Eficients
Presentacions Multimèdia EficientsPresentacions Multimèdia Eficients
Presentacions Multimèdia Eficients
 
TAP 3ESO 2012 INFO
TAP 3ESO 2012 INFOTAP 3ESO 2012 INFO
TAP 3ESO 2012 INFO
 
Presentacion Liceus
Presentacion LiceusPresentacion Liceus
Presentacion Liceus
 
Actividades sobre: "La parte de los ángeles" (2012) de Ken Loach
Actividades sobre: "La parte de los ángeles" (2012) de Ken LoachActividades sobre: "La parte de los ángeles" (2012) de Ken Loach
Actividades sobre: "La parte de los ángeles" (2012) de Ken Loach
 
Curso de Experto en Estudios Humanísticos de la Universidad de Alcalá
Curso de Experto en Estudios Humanísticos de la Universidad de AlcaláCurso de Experto en Estudios Humanísticos de la Universidad de Alcalá
Curso de Experto en Estudios Humanísticos de la Universidad de Alcalá
 
Gimkana Novadors12
Gimkana Novadors12Gimkana Novadors12
Gimkana Novadors12
 
Valoracions Alcoianada16 - #ALCada16 #WMCP16
Valoracions Alcoianada16 - #ALCada16 #WMCP16Valoracions Alcoianada16 - #ALCada16 #WMCP16
Valoracions Alcoianada16 - #ALCada16 #WMCP16
 
Antologia Asignatura Estatal
Antologia Asignatura EstatalAntologia Asignatura Estatal
Antologia Asignatura Estatal
 
Pruebainicial1112
Pruebainicial1112Pruebainicial1112
Pruebainicial1112
 
Librodetext 101008075019-phpapp01
Librodetext 101008075019-phpapp01Librodetext 101008075019-phpapp01
Librodetext 101008075019-phpapp01
 
Desistir
DesistirDesistir
Desistir
 
EDICIONES LICEUS
EDICIONES LICEUSEDICIONES LICEUS
EDICIONES LICEUS
 
Examen de diagnostico de cultura de la legalidad 2012
Examen de diagnostico de cultura de la legalidad 2012Examen de diagnostico de cultura de la legalidad 2012
Examen de diagnostico de cultura de la legalidad 2012
 
Ficha de conocimiento personal para los primeros días de clase.
Ficha de conocimiento personal para los primeros días de clase.Ficha de conocimiento personal para los primeros días de clase.
Ficha de conocimiento personal para los primeros días de clase.
 
GUÍA PARA EL MAESTRO Formación ciudadana democrática para una cultura de la ...
GUÍA PARA EL MAESTRO Formación ciudadana democrática para una  cultura de la ...GUÍA PARA EL MAESTRO Formación ciudadana democrática para una  cultura de la ...
GUÍA PARA EL MAESTRO Formación ciudadana democrática para una cultura de la ...
 
Libro de la Aolescencia a la Ciudadania
Libro de la Aolescencia a la CiudadaniaLibro de la Aolescencia a la Ciudadania
Libro de la Aolescencia a la Ciudadania
 
Repositorio de repositorios (Herramientas web 2.0 y Apps)
Repositorio de repositorios (Herramientas web 2.0 y Apps)Repositorio de repositorios (Herramientas web 2.0 y Apps)
Repositorio de repositorios (Herramientas web 2.0 y Apps)
 

Similaire à 1000 i un recursos per a fer de moodle una plataforma eficaç

1001recursospdi 110115025050-phpapp02
1001recursospdi 110115025050-phpapp021001recursospdi 110115025050-phpapp02
1001recursospdi 110115025050-phpapp02llocprova
 
Recursos web 2.0 per a fer de moodle una plataforma eficaç
Recursos web 2.0 per a fer de moodle una plataforma eficaçRecursos web 2.0 per a fer de moodle una plataforma eficaç
Recursos web 2.0 per a fer de moodle una plataforma eficaçJuanfra Álvarez Herrero
 
Seminari PILE Sessió 4 Baix Llobregat
Seminari PILE Sessió 4  Baix LlobregatSeminari PILE Sessió 4  Baix Llobregat
Seminari PILE Sessió 4 Baix Llobregataliciaaguilarsanz
 
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defModul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defTxema Professor
 
Continguts digitals
Continguts digitalsContinguts digitals
Continguts digitalsealcaraz3
 
Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)
Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)
Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)sebastia
 
Consells per crear una empresa d'èxit
Consells per crear una empresa d'èxitConsells per crear una empresa d'èxit
Consells per crear una empresa d'èxitJosep Comas
 
Fub in preneru-20120419-xarxessocialsv2
Fub in preneru-20120419-xarxessocialsv2Fub in preneru-20120419-xarxessocialsv2
Fub in preneru-20120419-xarxessocialsv2inPreneur
 
Dinamització associativa 2.0 sessió 3
Dinamització associativa 2.0 sessió 3Dinamització associativa 2.0 sessió 3
Dinamització associativa 2.0 sessió 3Metodologia 2punt0
 
Eines 2.0 per comunicar l'activitat d'R+D+I
Eines 2.0 per comunicar l'activitat d'R+D+IEines 2.0 per comunicar l'activitat d'R+D+I
Eines 2.0 per comunicar l'activitat d'R+D+IXavier Lasauca i Cisa
 
Fub in preneur-20120419-xarxessocialsv2
Fub in preneur-20120419-xarxessocialsv2Fub in preneur-20120419-xarxessocialsv2
Fub in preneur-20120419-xarxessocialsv2Ramon Costa i Pujol
 
4a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
4a sessió metodologia 2 0 juliol 20104a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
4a sessió metodologia 2 0 juliol 2010Fundación Esplai
 
4-Interacció del centre amb el context
4-Interacció del centre amb el context4-Interacció del centre amb el context
4-Interacció del centre amb el contextNeus Lorenzo
 
Transformació tecnològica dels centres educatius a través del lideratge dels ...
Transformació tecnològica dels centres educatius a través del lideratge dels ...Transformació tecnològica dels centres educatius a través del lideratge dels ...
Transformació tecnològica dels centres educatius a través del lideratge dels ...Juanfra Álvarez Herrero
 
Seminari de coordinació pil esessio 4
Seminari de coordinació pil esessio 4Seminari de coordinació pil esessio 4
Seminari de coordinació pil esessio 4mortonob
 
Ignovatecnoespai 20120710-xarxes socialsi-empreses-inpreneur
Ignovatecnoespai 20120710-xarxes socialsi-empreses-inpreneurIgnovatecnoespai 20120710-xarxes socialsi-empreses-inpreneur
Ignovatecnoespai 20120710-xarxes socialsi-empreses-inpreneurinPreneur
 

Similaire à 1000 i un recursos per a fer de moodle una plataforma eficaç (20)

1001recursospdi 110115025050-phpapp02
1001recursospdi 110115025050-phpapp021001recursospdi 110115025050-phpapp02
1001recursospdi 110115025050-phpapp02
 
Recursos web 2.0 per a fer de moodle una plataforma eficaç
Recursos web 2.0 per a fer de moodle una plataforma eficaçRecursos web 2.0 per a fer de moodle una plataforma eficaç
Recursos web 2.0 per a fer de moodle una plataforma eficaç
 
Seminari PILE Sessió 4 Baix Llobregat
Seminari PILE Sessió 4  Baix LlobregatSeminari PILE Sessió 4  Baix Llobregat
Seminari PILE Sessió 4 Baix Llobregat
 
Formacio centres 10_11
Formacio centres 10_11Formacio centres 10_11
Formacio centres 10_11
 
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defModul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
 
Continguts digitals
Continguts digitalsContinguts digitals
Continguts digitals
 
Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)
Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)
Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)
 
Consells per crear una empresa d'èxit
Consells per crear una empresa d'èxitConsells per crear una empresa d'èxit
Consells per crear una empresa d'èxit
 
Fub in preneru-20120419-xarxessocialsv2
Fub in preneru-20120419-xarxessocialsv2Fub in preneru-20120419-xarxessocialsv2
Fub in preneru-20120419-xarxessocialsv2
 
Eines 2.0 per comunicar la recerca
Eines 2.0 per comunicar la recercaEines 2.0 per comunicar la recerca
Eines 2.0 per comunicar la recerca
 
Dinamització associativa 2.0 sessió 3
Dinamització associativa 2.0 sessió 3Dinamització associativa 2.0 sessió 3
Dinamització associativa 2.0 sessió 3
 
Eines 2.0 per comunicar l'activitat d'R+D+I
Eines 2.0 per comunicar l'activitat d'R+D+IEines 2.0 per comunicar l'activitat d'R+D+I
Eines 2.0 per comunicar l'activitat d'R+D+I
 
Eines 2.0 per comunicar l'activitat d'R+D+I, per Xavier Lasauca
Eines 2.0 per comunicar l'activitat d'R+D+I, per Xavier LasaucaEines 2.0 per comunicar l'activitat d'R+D+I, per Xavier Lasauca
Eines 2.0 per comunicar l'activitat d'R+D+I, per Xavier Lasauca
 
Fub in preneur-20120419-xarxessocialsv2
Fub in preneur-20120419-xarxessocialsv2Fub in preneur-20120419-xarxessocialsv2
Fub in preneur-20120419-xarxessocialsv2
 
4a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
4a sessió metodologia 2 0 juliol 20104a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
4a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
 
4-Interacció del centre amb el context
4-Interacció del centre amb el context4-Interacció del centre amb el context
4-Interacció del centre amb el context
 
Eines 2.0 per comunicar la recerca
 Eines 2.0 per comunicar la recerca Eines 2.0 per comunicar la recerca
Eines 2.0 per comunicar la recerca
 
Transformació tecnològica dels centres educatius a través del lideratge dels ...
Transformació tecnològica dels centres educatius a través del lideratge dels ...Transformació tecnològica dels centres educatius a través del lideratge dels ...
Transformació tecnològica dels centres educatius a través del lideratge dels ...
 
Seminari de coordinació pil esessio 4
Seminari de coordinació pil esessio 4Seminari de coordinació pil esessio 4
Seminari de coordinació pil esessio 4
 
Ignovatecnoespai 20120710-xarxes socialsi-empreses-inpreneur
Ignovatecnoespai 20120710-xarxes socialsi-empreses-inpreneurIgnovatecnoespai 20120710-xarxes socialsi-empreses-inpreneur
Ignovatecnoespai 20120710-xarxes socialsi-empreses-inpreneur
 

Plus de Juanfra Álvarez Herrero

El uso de la IA para mejorar el Desarrollo Profesional Docente
El uso de la IA para mejorar el Desarrollo Profesional DocenteEl uso de la IA para mejorar el Desarrollo Profesional Docente
El uso de la IA para mejorar el Desarrollo Profesional DocenteJuanfra Álvarez Herrero
 
Competencia Digital e Inteligencia Artificial
Competencia Digital e Inteligencia ArtificialCompetencia Digital e Inteligencia Artificial
Competencia Digital e Inteligencia ArtificialJuanfra Álvarez Herrero
 
En Educación, ¿Pantallas Sí, Pantallas No? ¿Es esa la pregunta?
En Educación, ¿Pantallas Sí, Pantallas No? ¿Es esa la pregunta?En Educación, ¿Pantallas Sí, Pantallas No? ¿Es esa la pregunta?
En Educación, ¿Pantallas Sí, Pantallas No? ¿Es esa la pregunta?Juanfra Álvarez Herrero
 
Nuevos escenarios de aprendizaje en los entornos virtuales
Nuevos escenarios de aprendizaje en los entornos virtualesNuevos escenarios de aprendizaje en los entornos virtuales
Nuevos escenarios de aprendizaje en los entornos virtualesJuanfra Álvarez Herrero
 
Pensamiento Computacional y Robótica Educativa de suelo, presencial y online,...
Pensamiento Computacional y Robótica Educativa de suelo, presencial y online,...Pensamiento Computacional y Robótica Educativa de suelo, presencial y online,...
Pensamiento Computacional y Robótica Educativa de suelo, presencial y online,...Juanfra Álvarez Herrero
 
Metodologías activas como una excelente oportunidad de evolucionar en los nue...
Metodologías activas como una excelente oportunidad de evolucionar en los nue...Metodologías activas como una excelente oportunidad de evolucionar en los nue...
Metodologías activas como una excelente oportunidad de evolucionar en los nue...Juanfra Álvarez Herrero
 
IV Congreso de Educación y Psicopedagogía - Crisis pandémica: una fantásTICa ...
IV Congreso de Educación y Psicopedagogía - Crisis pandémica: una fantásTICa ...IV Congreso de Educación y Psicopedagogía - Crisis pandémica: una fantásTICa ...
IV Congreso de Educación y Psicopedagogía - Crisis pandémica: una fantásTICa ...Juanfra Álvarez Herrero
 
Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 3/3
Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 3/3Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 3/3
Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 3/3Juanfra Álvarez Herrero
 
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 2/3
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 2/3Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 2/3
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 2/3Juanfra Álvarez Herrero
 
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con MoodleCurso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con MoodleJuanfra Álvarez Herrero
 
Una oportunidad para poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluar
Una oportunidad para poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluarUna oportunidad para poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluar
Una oportunidad para poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluarJuanfra Álvarez Herrero
 
Oportunidad de poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluar
Oportunidad de poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluarOportunidad de poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluar
Oportunidad de poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluarJuanfra Álvarez Herrero
 
Una fantàsTICa oportunitat per posar en joc altres formes d'ensenyar, aprendr...
Una fantàsTICa oportunitat per posar en joc altres formes d'ensenyar, aprendr...Una fantàsTICa oportunitat per posar en joc altres formes d'ensenyar, aprendr...
Una fantàsTICa oportunitat per posar en joc altres formes d'ensenyar, aprendr...Juanfra Álvarez Herrero
 
Robótica Educativa en Educación Infantil (Robots de suelo)
Robótica Educativa en Educación Infantil (Robots de suelo)Robótica Educativa en Educación Infantil (Robots de suelo)
Robótica Educativa en Educación Infantil (Robots de suelo)Juanfra Álvarez Herrero
 

Plus de Juanfra Álvarez Herrero (20)

El uso de la IA para mejorar el Desarrollo Profesional Docente
El uso de la IA para mejorar el Desarrollo Profesional DocenteEl uso de la IA para mejorar el Desarrollo Profesional Docente
El uso de la IA para mejorar el Desarrollo Profesional Docente
 
Competencia Digital e Inteligencia Artificial
Competencia Digital e Inteligencia ArtificialCompetencia Digital e Inteligencia Artificial
Competencia Digital e Inteligencia Artificial
 
En Educación, ¿Pantallas Sí, Pantallas No? ¿Es esa la pregunta?
En Educación, ¿Pantallas Sí, Pantallas No? ¿Es esa la pregunta?En Educación, ¿Pantallas Sí, Pantallas No? ¿Es esa la pregunta?
En Educación, ¿Pantallas Sí, Pantallas No? ¿Es esa la pregunta?
 
Identidad Digital y Reputación Online
Identidad Digital y Reputación OnlineIdentidad Digital y Reputación Online
Identidad Digital y Reputación Online
 
II JORNADA PROVINCIAL BURGOS #COMPDIGEDU
II JORNADA PROVINCIAL BURGOS #COMPDIGEDUII JORNADA PROVINCIAL BURGOS #COMPDIGEDU
II JORNADA PROVINCIAL BURGOS #COMPDIGEDU
 
Nuevos escenarios de aprendizaje en los entornos virtuales
Nuevos escenarios de aprendizaje en los entornos virtualesNuevos escenarios de aprendizaje en los entornos virtuales
Nuevos escenarios de aprendizaje en los entornos virtuales
 
6JORNADAdim.pptx
6JORNADAdim.pptx6JORNADAdim.pptx
6JORNADAdim.pptx
 
Pensamiento Computacional y Robótica Educativa de suelo, presencial y online,...
Pensamiento Computacional y Robótica Educativa de suelo, presencial y online,...Pensamiento Computacional y Robótica Educativa de suelo, presencial y online,...
Pensamiento Computacional y Robótica Educativa de suelo, presencial y online,...
 
Aprenentatge basat en projectes
Aprenentatge basat en projectesAprenentatge basat en projectes
Aprenentatge basat en projectes
 
Metodologías activas como una excelente oportunidad de evolucionar en los nue...
Metodologías activas como una excelente oportunidad de evolucionar en los nue...Metodologías activas como una excelente oportunidad de evolucionar en los nue...
Metodologías activas como una excelente oportunidad de evolucionar en los nue...
 
IV Congreso de Educación y Psicopedagogía - Crisis pandémica: una fantásTICa ...
IV Congreso de Educación y Psicopedagogía - Crisis pandémica: una fantásTICa ...IV Congreso de Educación y Psicopedagogía - Crisis pandémica: una fantásTICa ...
IV Congreso de Educación y Psicopedagogía - Crisis pandémica: una fantásTICa ...
 
Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 3/3
Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 3/3Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 3/3
Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 3/3
 
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 2/3
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 2/3Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 2/3
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 2/3
 
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con MoodleCurso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle
 
B-learning:
B-learning: B-learning:
B-learning:
 
Text inicial DCADEI7
Text inicial DCADEI7 Text inicial DCADEI7
Text inicial DCADEI7
 
Una oportunidad para poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluar
Una oportunidad para poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluarUna oportunidad para poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluar
Una oportunidad para poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluar
 
Oportunidad de poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluar
Oportunidad de poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluarOportunidad de poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluar
Oportunidad de poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluar
 
Una fantàsTICa oportunitat per posar en joc altres formes d'ensenyar, aprendr...
Una fantàsTICa oportunitat per posar en joc altres formes d'ensenyar, aprendr...Una fantàsTICa oportunitat per posar en joc altres formes d'ensenyar, aprendr...
Una fantàsTICa oportunitat per posar en joc altres formes d'ensenyar, aprendr...
 
Robótica Educativa en Educación Infantil (Robots de suelo)
Robótica Educativa en Educación Infantil (Robots de suelo)Robótica Educativa en Educación Infantil (Robots de suelo)
Robótica Educativa en Educación Infantil (Robots de suelo)
 

Dernier

LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANAAnaBallesteros29
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 

Dernier (8)

LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 

1000 i un recursos per a fer de moodle una plataforma eficaç

  • 1. IV Jornada Intercambio Experiencias de Tecnología + TIC Elx, 15 de febrer de 2012 1000 i un recursos per fer de Moodle una plataforma eficaç A partir de la presentació: http://www.slideshare.net/juanfratic/ Activitats Jclic: - http://projectes.lafarga.cat/projects/jclicmoodle - http://clic.xtec.cat/db/listact_ca.jsp Activitats: Hotpotatoes i Proprofs: - http://hotpot.uvic.ca/ - http://www.proprofs.com/ Video Qüestionaris – Video Formularis: - http://www.eslvideo.com/ - http://www.mystudiyo.com/ - http://www.youtube.com - http://vimeo.com Revistes, llibres digitals: - http://es.calameo.com/ - http://www.tikatok.com/ - http://classtools.net/education-games-php/turningPage/ Còmics: - http://www.makebeliefscomix.com/ - http://stripgenerator.com/ - http://www.bitstripsforschools.com/ - http://www.dilbert.com/ - http://pixton.com/es/ - http://comiqs.com/editor/ - http://www.toondoo.com/ - http://superherosquad.marvel.com/create_your_own_comic - http://www.pikikids.com/ Mapes Conceptuals, organigrames: - http://www.wikimindmap.org/ - http://www.gliffy.com/ - http://www.mindomo.com/ - http://www.bubbl.us/ Eines i recursos web 2.0 per fer de Moodle una plataforma eficaç juanfratic@gmail.com
  • 2. IV Jornada Intercambio Experiencias de Tecnología + TIC Elx, 15 de febrer de 2012 Gràfiques online: - http://fooplot.com/ - http://nces.ed.gov/nceskids/createagraph/default.aspx - http://www.chartle.net/ Webquest: - http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm - http://www.zunal.com/ - http://www.orospeda.es/majwq/inicio Núvols d’Etiquetes: - http://www.tagxedo.com/ - http://www.wordle.net/ - http://www.tagcloud-generator.com/ Blocs: - http://www.blogger.com - http://wordpress.com/ Sloodle: - http://www.sloodle.org/moodle/ Mapes: - http://www.umapper.com/ - http://show.mappingworlds.com/world/ Altres: - Arbres genealògics: http://educalia.educared.net/edu2/externs/ciudadania/cast/albumes.htm - Crear una video-història de recerques: http://www.youtube.com/searchstories - Crear murals online o glogs: http://edu.glogster.com/ - Editor fòrmules matemàtiques: http://www.codecogs.com/latex/eqneditor.php - Tauler d’anuncis: http://www.wallwisher.com/ - Imatge a partir de milers d’imatges: http://www.pictosaic.com/ - Open Office: http://es.openoffice.org/ - Molts més enllaços: http://juandomingofarnos.wordpress.com/2010/10/14/150- herramientas-gratuitas-para-crear-materiales-didacticos-on-line/ Contacte: juanfratic@gmail.com http://www.slideshare.net/juanfratic @juanfratic Eines i recursos web 2.0 per fer de Moodle una plataforma eficaç juanfratic@gmail.com