SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Télécharger pour lire hors ligne
LEYES DE
EXPONENTES I
POTENCIACIÓN EN R
Presentado por: Juan Gamarra Carhuas
POTENCIACIÓN EN R
Es aquella operación matemática
en la cual, a partir de dos
elementos. Base y exponente, se
calcula un tercer elemento llamado
potencia.
Ejemplo
Notación
;n
n
pb  Z
Donde
b es la base
n es el exponente
p es la potencia
4
3 81
agosto de
2014
Juan Gamarra Carhuas 2
DEFINICIONES
1. EXPONENTE NATURAL
; 1
... ; 2
( )
n
n veces
b n
b b b b b n
n es un número natural


      

1 44 2 4 43
Ejemplo
       
1
4
4
5
5
8
8
7 7
3 3 3 3 3 81
2 2 2 2 2 2 32
2 2 2 ... 2 256
veces
veces
veces

    
     
        
1 4 2 43
1 44 2 4 43
1 4 4 4 2 4 4 4 3
Regla de
signos
   
   
par impar
pa imparr
     
    
Ejemplo
 
 
4
5
4
5
3 81
3 243
3 81
3 243


 
  
agosto de
2014
Juan Gamarra Carhuas 3
2. EXPONENTE CERO
 
0
1
0
b
b


Ejemplos:
 
 
0
0
0
0
0
5 1
12 1
2 1
5 1
30 2(7 9) 1


 
  
  
Importante
0
0 : no está definido
0
01 1 1
1 0 :
2 3 6
no está definido
 
    
 
Ejemplo:
agosto de
2014
Juan Gamarra Carhuas 4
3. EXPONENTE NEGATIVO
 
1 1
0
n
n
n
b
b b
b y n


 
   
 
 Z
Ejemplos
3
3
2
2
5
5
3
3
1 1
5
5 125
1 1
4
4 16
1 1
3
3 125
1 1
5
5 125




 
 
 
 
Importante:
3 4 20
0 ;0 ;0 ;... no están definido  
 
0 :
0
n
no está definido
b y n


 Z
Nota
 0
n n
a b
b a
ab y n


   
   
   
 Z
Ejemplos
Ejemplos
2 2
5 8 64
8 5 25

   
    
   
agosto de
2014
Juan Gamarra Carhuas 5
TEOREMAS
División de bases
iguales
m n m n
b b b 
 
Considerando que las siguientes potencias están definidas en R, se
cumple.
Ejemplos
3 5 2 3 5 2 10
1 2 3 10 1 2 3 10 55
7 7 7 7 7 7
b b b b b 
   
   
     L
L
Multiplicación de bases iguales
; 0
m
m n
n
b
b b
b

 
12
12 9 3
9
10
10 8 2
8
; 0
5
5 5 25
5
b
b b b
b


  
  
Ejemplos
agosto de
2014
Juan Gamarra Carhuas 6
TEOREMAS
Potencia de la multiplicación
 
n n n
a b a b  
Ejemplos
; 0
n n
n
a a
b
b b
 
  
 
Potencia de la división
 
 
 
3 3 3
2 2 2
2 2 2 2
2 5 2 5 1000
3 7 3 7 441
2 3 4 2 3 4 576
   
   
     
3 3
3
2 2 2 2
2
3 3 27
2 2 8
3 3 9
5 5 25
x x x
 
  
 
 
  
 
Ejemplos
agosto de
2014
Juan Gamarra Carhuas 7
TEOREMAS
Potencia de potencia
 
nm m n
b b 

Ejemplos
 
  
 
4
3 3 4 7
52 2 5 10
1684 4 8 16 512
5
3 3 5 15
a
a a a a
x x x
x x x
x x x

 

 
 
 
Importante
   
n mm n
b b
Ejemplos
   
   
2 33 2
3 1212 3
x x
x x


agosto de
2014
Juan Gamarra Carhuas 8
Exponentes sucesivos
   
pn xpn mm m y
b b b b  
Ejemplos
   
     
 
22 422
80 08 4 104 4
1/41/4 11 1
1616 2
22 2 16
55 5 5 5
1
4 4 4 12
2
2 2 2 2
3 3 3 3 3
1 1 1 1
81 9
81 81 81 81
                    
 
   
               
  
   
       
           
       
agosto de
2014
Juan Gamarra Carhuas 9
Bibliografía
•Algebra, Principio de análisis (Tomo I), Editorial Lumbreras
•Algebra, La Enciclopedia, Editorial Rubiños
•Wikipedia
GRACIAS
agosto de
2014
Juan Gamarra Carhuas 10

Contenu connexe

Tendances

Diagramas de flujo
Diagramas de flujoDiagramas de flujo
Diagramas de flujoCesar Rincon
 
Reporte de practica 004
Reporte de practica 004Reporte de practica 004
Reporte de practica 004brando soto
 
Funciones trigonométricas directas
Funciones trigonométricas directasFunciones trigonométricas directas
Funciones trigonométricas directasPreUmate
 
C1 mate función lineal - 4º
C1 mate   función lineal - 4ºC1 mate   función lineal - 4º
C1 mate función lineal - 4ºbrisagaela29
 
Linea de tiempo soto diaz 2 j
Linea de tiempo soto diaz 2 jLinea de tiempo soto diaz 2 j
Linea de tiempo soto diaz 2 jbrando soto
 
Estadistica grupo2
Estadistica grupo2Estadistica grupo2
Estadistica grupo2pilosofando
 
CáLculo De La Derivada
CáLculo De La DerivadaCáLculo De La Derivada
CáLculo De La DerivadaLucio Vigara
 
Cronograma de actividades de la investigación 2014
Cronograma de actividades de la investigación 2014Cronograma de actividades de la investigación 2014
Cronograma de actividades de la investigación 2014Condesti Centro de Ciencias
 
DEMOSTRACIÓN PARA CALCULAR FORMULAS DEL EOQ SIN FALTANTES
DEMOSTRACIÓN PARA CALCULAR FORMULAS DEL EOQ SIN FALTANTESDEMOSTRACIÓN PARA CALCULAR FORMULAS DEL EOQ SIN FALTANTES
DEMOSTRACIÓN PARA CALCULAR FORMULAS DEL EOQ SIN FALTANTESJustin Guerrero Delahoz
 

Tendances (17)

Rrrreplkhdjs
RrrreplkhdjsRrrreplkhdjs
Rrrreplkhdjs
 
Algebra
AlgebraAlgebra
Algebra
 
Logaritmo
LogaritmoLogaritmo
Logaritmo
 
Logaritmos
LogaritmosLogaritmos
Logaritmos
 
Diagramas de flujo
Diagramas de flujoDiagramas de flujo
Diagramas de flujo
 
Reporte de practica 004
Reporte de practica 004Reporte de practica 004
Reporte de practica 004
 
Funciones trigonométricas directas
Funciones trigonométricas directasFunciones trigonométricas directas
Funciones trigonométricas directas
 
Todo logaritmos
Todo logaritmosTodo logaritmos
Todo logaritmos
 
01 la integral definida
01 la integral definida01 la integral definida
01 la integral definida
 
Solucion de algoritmos
Solucion de algoritmosSolucion de algoritmos
Solucion de algoritmos
 
C1 mate función lineal - 4º
C1 mate   función lineal - 4ºC1 mate   función lineal - 4º
C1 mate función lineal - 4º
 
Linea de tiempo soto diaz 2 j
Linea de tiempo soto diaz 2 jLinea de tiempo soto diaz 2 j
Linea de tiempo soto diaz 2 j
 
Formulas
FormulasFormulas
Formulas
 
Estadistica grupo2
Estadistica grupo2Estadistica grupo2
Estadistica grupo2
 
CáLculo De La Derivada
CáLculo De La DerivadaCáLculo De La Derivada
CáLculo De La Derivada
 
Cronograma de actividades de la investigación 2014
Cronograma de actividades de la investigación 2014Cronograma de actividades de la investigación 2014
Cronograma de actividades de la investigación 2014
 
DEMOSTRACIÓN PARA CALCULAR FORMULAS DEL EOQ SIN FALTANTES
DEMOSTRACIÓN PARA CALCULAR FORMULAS DEL EOQ SIN FALTANTESDEMOSTRACIÓN PARA CALCULAR FORMULAS DEL EOQ SIN FALTANTES
DEMOSTRACIÓN PARA CALCULAR FORMULAS DEL EOQ SIN FALTANTES
 

Dernier

Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Gonella
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Gonella
 

Dernier (20)

Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
 

Leyes exponentes R

  • 1. LEYES DE EXPONENTES I POTENCIACIÓN EN R Presentado por: Juan Gamarra Carhuas
  • 2. POTENCIACIÓN EN R Es aquella operación matemática en la cual, a partir de dos elementos. Base y exponente, se calcula un tercer elemento llamado potencia. Ejemplo Notación ;n n pb  Z Donde b es la base n es el exponente p es la potencia 4 3 81 agosto de 2014 Juan Gamarra Carhuas 2
  • 3. DEFINICIONES 1. EXPONENTE NATURAL ; 1 ... ; 2 ( ) n n veces b n b b b b b n n es un número natural           1 44 2 4 43 Ejemplo         1 4 4 5 5 8 8 7 7 3 3 3 3 3 81 2 2 2 2 2 2 32 2 2 2 ... 2 256 veces veces veces                      1 4 2 43 1 44 2 4 43 1 4 4 4 2 4 4 4 3 Regla de signos         par impar pa imparr            Ejemplo     4 5 4 5 3 81 3 243 3 81 3 243        agosto de 2014 Juan Gamarra Carhuas 3
  • 4. 2. EXPONENTE CERO   0 1 0 b b   Ejemplos:     0 0 0 0 0 5 1 12 1 2 1 5 1 30 2(7 9) 1           Importante 0 0 : no está definido 0 01 1 1 1 0 : 2 3 6 no está definido          Ejemplo: agosto de 2014 Juan Gamarra Carhuas 4
  • 5. 3. EXPONENTE NEGATIVO   1 1 0 n n n b b b b y n            Z Ejemplos 3 3 2 2 5 5 3 3 1 1 5 5 125 1 1 4 4 16 1 1 3 3 125 1 1 5 5 125             Importante: 3 4 20 0 ;0 ;0 ;... no están definido     0 : 0 n no está definido b y n    Z Nota  0 n n a b b a ab y n                Z Ejemplos Ejemplos 2 2 5 8 64 8 5 25               agosto de 2014 Juan Gamarra Carhuas 5
  • 6. TEOREMAS División de bases iguales m n m n b b b    Considerando que las siguientes potencias están definidas en R, se cumple. Ejemplos 3 5 2 3 5 2 10 1 2 3 10 1 2 3 10 55 7 7 7 7 7 7 b b b b b               L L Multiplicación de bases iguales ; 0 m m n n b b b b    12 12 9 3 9 10 10 8 2 8 ; 0 5 5 5 25 5 b b b b b         Ejemplos agosto de 2014 Juan Gamarra Carhuas 6
  • 7. TEOREMAS Potencia de la multiplicación   n n n a b a b   Ejemplos ; 0 n n n a a b b b        Potencia de la división       3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 5 2 5 1000 3 7 3 7 441 2 3 4 2 3 4 576               3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 27 2 2 8 3 3 9 5 5 25 x x x               Ejemplos agosto de 2014 Juan Gamarra Carhuas 7
  • 8. TEOREMAS Potencia de potencia   nm m n b b   Ejemplos        4 3 3 4 7 52 2 5 10 1684 4 8 16 512 5 3 3 5 15 a a a a a x x x x x x x x x           Importante     n mm n b b Ejemplos         2 33 2 3 1212 3 x x x x   agosto de 2014 Juan Gamarra Carhuas 8
  • 9. Exponentes sucesivos     pn xpn mm m y b b b b   Ejemplos             22 422 80 08 4 104 4 1/41/4 11 1 1616 2 22 2 16 55 5 5 5 1 4 4 4 12 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 1 1 1 1 81 9 81 81 81 81                                                                               agosto de 2014 Juan Gamarra Carhuas 9
  • 10. Bibliografía •Algebra, Principio de análisis (Tomo I), Editorial Lumbreras •Algebra, La Enciclopedia, Editorial Rubiños •Wikipedia GRACIAS agosto de 2014 Juan Gamarra Carhuas 10