1. Escuela Normal experimental de El Fuerte
“Miguel Castillo Cruz” Extensión Mazatlán
Licenciatura en Educación Primaria
Ciclo escolar 2012-2013
Observación y Análisis de la Práctica Educativa.
Profesora Claudia Cano Uribe
Informe
1E
Juan Rogelio Loaiza Ontiveros
1

2. Introducción
Este es un reporte de observación de la practica educativa en la escuela
primaria donde nos daremos cuenta del ambiente que se desarrolla en la
primaria dentro y fuera del contexto que la rodea como como futuro docente
debo actuar ante las diversas problemáticas y como debo de ser para cambiar
la enseñanza y mejorarla a mi paso en este reporte se señalaran los siguientes
puntos:
Descripción de las características del contexto escolar
Descripción de las características de la escuela
Factores que favorecen procesos de enseñanza y aprendizaje.
Factores que entorpecen los procesos de enseñanza y aprendizaje
Como conciben a la escuela
Conclusión.
En cuales mediante ellos presentare mis antecedentes dentro de la institución
Agustina Ramírez y presentare las situaciones que hay en ella y la descripción
de cada uno de los temas ya mencionados pero es un trabajo de gran
satisfacción y entusiasmo realizado dando a conocer la realidad de las
escuelas primarias con sus grandes problemas y como los solucionan y en
parte sus grandes maestros que siempre dan lo mejor para que sus alumnos
siempre estén felices de aprender cada día mas en una forma democrática y
participativa que involucra el trabajo del maestro el alumno y sobre todo el
padre de familia que es la parte fundamental del aprendizaje y desarrollo de su
hijo y crear ese ambiente de armonía al ir a la escuela.
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3. Descripción de las características del contexto escolar
Nosotros como futuros docentes tenemos que tener bien claro el contexto
donde nos vamos a desarrollar prácticamente y como es el lugar donde vamos
a laborar que es lo que lo rodea, cuales son las características que influyen en
el conocimiento del alumno que es lo que lo afecta y como podemos llegar a
soluciones correctas como es el ambiente que rodea alos alumnos si es de
calidad o hay amenazas potenciales que entorpecen el conocimiento y sus
ganas de aprender y a que me voy a enfrentar como docente para superar
esos aspectos futuramente, véase mencionar la parte en donde fui a dar mi
observación docente de la practica educativa en una escuela primaria del
estado de Sinaloa en el municipio de Mazatlán donde desempeñe mi
observación de las características de la escuela en el contexto escolar y como
me estoy dando cuenta de que es el trabajo que voy a desarrollar y que no es
solo ir a dar clases si no que también me debe importar lo que pase dentro y
fuera de la escuela llegamos a estos resultados los alumnos de la Escuela
Normal Experimental de el Fuerte Sinaloa extensión Mazatlán.
La actividad se realiza con un guión de observación donde se encuentra todas
las características de la escuela en el contexto que rodea la escuela en lo
social, cultural y educativo.
Los alumnos de la escuela normal hicimos esa observación los días 29, 30 y 31
de octubre en la primaria Agustina Ramírez pero antes de ir a la escuela
hicimos una plantación de nuestras actividades durante esos días como una
pequeña organización del trabajo que vamos a desarrollar en la primaria con
las horas de cada actividad realizando el recorrido de la escuela interna y
externamente para darnos como resultado la realidad de las escuelas primarias
hoy en día como las entrevista que realizamos a personal docente de la
escuela como personas ajenas a la escuela viendo las problemáticas y asuntos
relacionados con la escuela primaria que a continuación presentare…
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4. La escuela Agustina Ramírez se encuentra ubicada en el centro de la ciudad
de Mazatlán en la calle Belisario Domínguez.
La escuela se encuentra rodeada por una cocina económica a un costado de la
escuela, al lado izquierdo esta un gimnasio, enfrente un despacho de
licenciados y por lo general esta rodeada de ciudadanos en sus hogares
tranquilamente, esta cerca del centro histórico llamado también machado a
unas pocas cuadras , al lado de la escuela están unas casas históricas no se
con claridad si están habitadas pero están a un lado de la escuela esas casas
históricas por detrás de la escuela hay una tortillería y una serie de tienditas y
cocinas económicas en los locales o en las propias casas al lado del gimnasio
se encuentra el colegio Valladolid, la escuela esta rodeada por un ambiente
laboral pero por las noches hay amenazas de los llamados “cholos” que
pueden maltratar las instalaciones y alterar el lugar que rodea la escuela hay
unas amenazas en los conductores a la hora de entrada y salida de los
alumnos de la escuela por que no respetan la educación vial y no son
concientes de que pueden causar accidentes graves a los alumnos que salen
de la escuela como también los chóferes de los camiones urbanos que no les
importan los topes y pasan demasiado rápido para ser una zona escolar, a
unas dos cuadras podremos encontrar el parque Zaragoza y en lo general la
escuela esta rodeado de muchos lugares comerciales, tiene cercano farmacias
y centros de salud como también hospitales cercanos por si se ofrece una
emergencia por lo general la escuela esta en una zona tranquila segura y
gratificante por la gente que vive cerca de ella.
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5. Descripción de las características de la escuela
Primeramente el día 30 de octubre del año 2012 fue mi primera visita a la
escuela primaria Agustina Ramírez donde hice como observación basándome
en el guión dando las entrevistas al director, maestros y personas ajenas a la
escuela dando a conocer como es el funcionamiento escolar y como se trabaja
en las escuelas hoy en día basándome en todos los resultados obtenidos podré
dar con precisión los criterios que lo conforman dando las entrevistas como
pruebas de la enseñanza y relatos de las cuestiones mencionadas dando un
panorama de la educación en la escuela y las características que la conforman.
La escuela tendremos en la entrada principal un portón color negro donde se
delimita la entrada de personas no ajenas a la escuela entrando estamos
viendo el lobby que es donde se encuentra el punto central de la escuela, al
lado izquierdo esta un salón donde se encuentra la psicóloga a un lado esta la
dirección del director donde se lleva acabo las reuniones de los maestros y
planeaciones escolares, saliendo de ahí esta unas escaleras que llevan a las
aulas donde están los grados 2do, 4to y 6to y donde cuenta con materiales
didácticos como herramientas digitales, en el primer piso encontramos la
biblioteca escolar y los demás salones en la esquina es una casa donde vive
en conserje, ahora en el patio esta la cancha que cuenta con dos canastas de
basketball y esta pintada de acuerdo al juego, también en esa cancha tienen
porterías para jugar futboll en la cancha.
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6. La escuela cuenta con 6 árboles enfrente de la cancha donde esta un portón
donde ingresan los carros para meter cosas a la escuela , al fondo contamos
con los baños que son 3 baños de hombres con un mingitorio y en las mujeres
hay 5 baños de mujeres por fuera en la entrada cuenta con 3 lavamanos afuera
de los baños del costado izquierdo esta donde se usaban los bebederos pero
están fuera de mantenimiento y no están en servicio por lo cual esta usándose
ese lugar como una pequeña bodega donde se guardan cosas de
mantenimiento.
Mas adelante esta un tipo de fuente ya destruida pero se conserva un poco por
su estructura y la forma en que se nota que era una fuente, hay alrededor del
edificio de dos pisos un tipo de patio trasero donde hay una pequeña
vegetación maligna donde los alumnos pueden llenarse de cadillos y espinarse
o una picadura de un insecto.
La escuela es una construcción antigua pero cada día se va mejorando mas en
su mantenimiento como nos platico el director la escuela estaba apunto de
cerrarse por que no tenia alumnos hoy en día cuenta con 128 alumnos en la
primaria pero la escuela no tenia luz ni equipos para trabajar con los niños
ahora se cuentan con computadoras y equipos para dar una buena enseñanza
tiene aula de medios, biblioteca y sus respectivos salones que eso son los que
conforman esta gran primaria.
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7. Factores que favorecen procesos de enseñanza y aprendizaje.
Los futuros docentes tenemos que saber que factores nos favorecen mas en
una escuela primaria y como utilizar los conocimientos para el mejor
aprendizaje de los alumnos.
Realice una serie de entrevistas a los maestros y director que me mencionan
aspectos sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje y por los resultados
que tuve menciono que los alumnos ingresan a la escuela puntualmente a las 8
de la mañana o un poco antes pero algunos que en los tres días conté que son
entre tres a cinco alumnos que se quedan después de que se cierra la puerta
de entrada, cuando platique con el director me menciona que el si permanece
en la escuela para lo que se ofrezca con los padres de familia y asuntos de la
escuela como puede ser la plantación con los maestros de como hacer una
mejor estrategia de enseñanza a los alumnos que no entienden la clásica o la
cotidiana el me explica que en la escuela hay muy buenos alumnos de buenas
calificaciones pero como todo tiene sus excepciones y no lo son del todo
inteligentes en sus evaluaciones y uno de los factores que ayuda a que los
niños entiendan las enseñanzas es una clase dinámica que los niños participen
en todo que no se queden con las dudas y hagan las preguntas para resolver
las dudas, los niños están sentados en mesitas de dos donde se apoyan entre
si para comprender mas la clases.
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8. A los niños les ayuda despejarse como ir a jugar al patio donde ellos se relajan
y hacen mas fácil que le enseñen algo no es nada mas que lo aprendan si no
que sepan como entender y que quede un “Aprendizaje significativo” 1que esto
se refleja en la materia que nos imparten de psicología del desarrollo infantil
que esto trata del que el niño no nada mas se memorice las cosas si no de que
le quede por siempre ese aprendizaje.
En la escuela se imparte la materia ingles que es una gran ventaja hoy en día
como segunda lengua ya que antes en las primarias jamás se veía esa materia
y no se tenían esos conocimientos.
Es claro mencionar como la teoría de Piaget hace referencia a como el niño se
desarrolla mentalmente y como va evolucionando esa capacidad para
comprender los aprendizajes como la “teoría de la adaptación” 2de el niño se
desarrolla por etapas y su aprendizaje es mayor como la capacidad de
entender las cosas tal y como la entiende se adapta e ese conocimiento.
Así la psicología ayuda a entender el diferente comportamiento que los niños
tienen y tener una mejor estrategia de enseñanza para un mejor aprendizaje.
1
Aprendizaje significativo en psicología en el legado de Piaget antología.
2
Piaget teoría cognoscitivo antología de psicología pag 12.
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9. Factores que entorpecen los procesos de enseñanza y
aprendizaje
Son mucho mayores los factores que entorpecen los procesos de enseñanza
que los que los favorecen, los docentes tenemos esa gran batalla en contra de
los factores que nos entorpecen pero como podemos llegar a una solución para
eso se utilizan diversas estrategias para combatir esos problemas que a
continuación les diré.
En la escuela primaria platicando con los maestros y el director me
mencionaron que uno de los principales aspectos que entorpecen los procesos
de enseñanza y aprendizaje es la falta de apoyo de los padres de familia que
no les importan que sus hijos estén felices y bien en la escuela solo los
mandan por mandar y jamás se ponen a ayudarles con sus tareas
Y no les prestan la atención necesaria para que ellos se sientan queridos y no
presenten problemas emocionales en su vida.
Otro factor seria los casos de violencia en la escuela donde alumnos mas
grandes que otros o de la misma edad golpean a sus otros compañeros para
sentirse importantes o marcar una jerarquía de mandatos eso es uno de las
mas grandes problemas que toda escuela presenta los casos de violencias en
las escuelas primarias pero todos estas series de problemas tienen que tener
un principio por el cual ese comportamiento tiene el alumno, principal es los
padres que no les dan el afecto a sus hijos y no les enseñan los valores que
deben de tener con sus compañeros hay muchos casos que los niños son
abandonados por sus papas y dejados en responsabilidad de los abuelos o
algún familiar cercano, por eso los niños pierden ese interés y ese respeto a la
vida y a su escuela maestros etc.…
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10. Cuando un niño presenta un cambio anormal de su comportamiento podemos
mencionar la teoría de “personalidad” 3de Erik Ericson que nos habla sobre los
estadios de las etapas donde si una no se desarrollar normalmente el niño
tendrá dificultades en las otras mas como puede ser por ejemplo:
Un niño que no se desarrollo bien en su etapa de genital-locomotor en el
estadio 3 el niño será muy inquieto donde no le importa el sentimiento de culpa
y tendrá crueldad con sus compañeros si el niño se desarrolla bien tendrá el
sentimiento de culpa cuando hace un mal acto por accidente o concientemente
El niño ya se desarrolla bien en todas las demás etapas pero si falla en una
probablemente falla en todas otro ejemplo cuando un niño no puede escribir
bien no tiene la coordinación motora y todo esos son factores que entorpecen
la enseñanza y aprendizaje del alumno.
En la escuela Agustina Ramírez presentamos con el director y los maestros
este tema y mencionan unos niños con problemas de violencia si no es que la
mayoría son así, por mi propia experiencia al entrar al aula y sentarme con los
niños me sacaron platica y un niño me dice “a ti cuantas veces te pegan con el
cinto de cuero” yo me quede impresionante tan pequeños y piensan que pegar
eso bueno pero en fin todas esas series de violencias familiares dañan al niño y
por eso jamás van a aprender algo si tienen demasiados problemas fuera de
casa.
3
Teoría de la personalidad de Erik Ericson antología 1902-1994 estadio numero 3
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11. Otro de los mas importantes son los medios de comunicación donde los niños
se pasan todo el día viendo la televisión las novelas, caricaturas y tantas cosas
en la televisión pero ahí los padres no hacen nada por que ellos mismos están
con ellos dando la importancia a ver la novela que ayudar a sus hijos con la
tarea que tienen.
Uno muy moderno es el Internet donde los niños pasan horas en el famoso
“Facebook” donde chatean con gente de diferentes lugares del mundo que ni
sus padres se dan cuenta de que están haciendo en Internet por eso tienen
que estar con los hijos ayudándoles a comprender las cosas y que puede ser
peligroso pero no es de tanta importancia si los cuidan a ellos aunque pasen
todo el día jugando en la computadora para ellos.
Alumnos Padre de familia Docentes Comunidad Directivo
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12. La escuela es Nosotros como padres de Los docentes Una buena escuela Se cuenta la escuela
bonita divertida familia queremos que conformamos parte donde los niños con los mejores
para aprender, nuestros hijos tengan una de la vida importante aprenden de buena maestros capacitados
me gusta estar educación de calidad con del niño por eso una manera con los para esta labor y la
con mi maestra los mejores maestros que buena escuela tiene buenos docentes escuela esta luchando
jugar con mis en verdad les enseñen y los maestros capacitados un lugar para no cerrarse por
compañeros, no estén perdiendo el capacitados para bonito para ir a que si lo fuera la zona
aprender a usar tiempo y echando a perder llevar a cabo esa estudiar y aprender, quedaría sin vida por
la computadora la vida de los niños, en una hermosa vocación, es donde pueden jugar y eso siempre nos apoyan
para hacer escuela de calidad y en de mucho agrado que pasar uno de sus programas del gobierno
mis tareas, ir a buen estado también los padres se mejores momentos de como escuela segura y
jugar al recreo a nosotros tenemos que involucren con los la infancia, los escuela de calidad en
las atrapadas apoyarlos en casa por que aprendizajes de sus eventos escolares los cuales participamos
con mis amigos ya no es la tarea del hijos teniendo en donde dan vida a la y la escuela mejora su
después de maestro educar a los niños cuenta la importancia colonia y al lugar aspecto y los docentes
comer en la si no nuestra ahora los que tiene su donde rodea la mas capacitados para
tiendita de la niños son mas adelantados educación con esta escuela, muy bonito esta labor por eso es
escuela mientras y tenemos que estar en demanda que hay en pertenecer a una una escuela muy bonita
los maestros armonía todos para llegar a el mundo actualmente comunidad unida a y de gran calidad y
están una sana convivencia con y se interesan mas en una escuela. siempre habrá alumnos
cuidándonos.. los maestros, director, ayudarlos con sus egresados muy bien
alumnos y todo el contexto tareas y en la nueva desarrollados en la vida
que nos relaciona. lengua y ellos se dan social, cultural y sobre
cuenta de los todo laboral..
resultados positivos y
el cambio que tiene
que les ayuden en los
resultados de toda
prueba que tengan
los alumnos.
Como conciben a la escuela
Conclusión
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13. La visita a la escuela Agustina Ramírez fue una de mis primeras experiencias
en el ámbito de como se elabora el trabajo de una forma real donde la escuela
normal me dio la oportunidad de realizar esta observación de la practica
docente y a la escuela misma, esto es de mucha importancia que los futuros
docente nos demos a la tarea de realizar para una pronta comprensión de la
realidad del trabajo y el esfuerzo que un maestro realiza toda su carrera.
Puedo concluir que la escuela esta en un ambiente favorable tanto lo que lo
rodea y como esta realizadas las actividades de los lugareños, en un buen
estado mejorando cada día con el incremento de alumnos año con año y unos
buenos maestros que ayudan a que esta escuela primaria jamás caiga junto
con el director que le echa las ganas para que la escuela aumente.
Mi practica puedo decir que fue agradable donde me di cuenta de como es de
verdad una escuela y como es el funcionamiento de todo, puedo recalcar que
una gran parte fundamental que es de gran importancia en una escuela son los
valores que se deben de tener entre todos alumnos y docentes y mantener ese
respeto y la gran participación de la mayoría de los padres por que sus hijos
mejoren cada día mas y llegar a ser personas de bien.
Pero no todo es bueno como en el caso de la violencia que hay en la escuela
donde hay alumnos que sufren de ella y entorpece su aprendizaje y un daño
físico y psicológico de otros niños
La forma de enseñanza es un practica y activa los alumnos participan mucho
en los cuestionamientos y en las dudas que ellos presenta ante el maestro y
sus compañeros es un buen ambiente de trabajo y dedicación donde estuve
observando que fue en el salón de cuarto grado me gusto mucho ese salón los
niños eran muy tranquilos y participativos y siempre se mantenía un respeto
aunque había bromas no tan graves la maestra tenia el control del grupo
13

14. y aprendí algunas estrategias que ella uso para ese control y el canal para
poder transmitir el conocimiento a los alumnos dando un nuevo panorama de la
educación que los niños pueden tener en un futuro con nuevos maestros
avanzados con las nuevas tecnologías y el buen manejo de ellas.
Para finalizar esa escuela primaria es muy buena no tuve una mala imagen de
ella todos los docentes y el personal que la conforman están muy bien
adaptados a este trabajo, mis respetos para el director y todo lo que planea
para que la escuela sea mejor cada día y yo mantendré ese ejemplo en mi
carrera como docente de cada persona se aprende algo bueno y yo adquirí eso
del director.
Mencionando la organización de la escuela me gusta saber que la biblioteca se
habré solamente los miércoles y jueves para que los niños ingresen a leer
algún libro y buscar información, también que la gente que vive cerca este feliz
de que esa escuela no haya cerrado y apoye el funcionamiento de ella con los
nuevos programas y estrategias de aprendizaje que siempre se brindaran a los
maestros presentes.
Los niños son felices de estudiar en la escuela no encontré uno con
inconformidad ni obligación de asistir eso es muy importante si no hay un
alumno que rechaza la escuela tendría un bloqueo emocional para el
aprendizaje pero para eso tiene la psicóloga que ayuda al alumno sin mas
cosas que platicar concluyo mi trabajo de observación dando la felicitación a
todas las personas involucradas en este proceso tanto mis maestros de la
normal como los maestros y directores de la escuela primaria Agustina
Ramírez.
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15. Introducción
Este es un reporte de observación de la practica educativa en la escuela
primaria donde nos daremos cuenta del ambiente que se desarrolla en la
primaria dentro y fuera del contexto que la rodea como como futuro docente
debo actuar ante las diversas problemáticas y como debo de ser para cambiar
la enseñanza y mejorarla a mi paso en este reporte se señalaran los siguientes
puntos:
Descripción de las características del contexto escolar
Descripción de las características de la escuela
Factores que favorecen procesos de enseñanza y aprendizaje.
Factores que entorpecen los procesos de enseñanza y aprendizaje
Como conciben a la escuela
Conclusión.
En cuales mediante ellos presentare mis antecedentes dentro de la institución
Agustina Ramírez y presentare las situaciones que hay en ella y la descripción
de cada uno de los temas ya mencionados pero es un trabajo de gran
satisfacción y entusiasmo realizado dando a conocer la realidad de las
escuelas primarias con sus grandes problemas y como los solucionan y en
parte sus grandes maestros que siempre dan lo mejor para que sus alumnos
siempre estén felices de aprender cada día mas en una forma democrática y
participativa que involucra el trabajo del maestro el alumno y sobre todo el
padre de familia que es la parte fundamental del aprendizaje y desarrollo de su
hijo y crear ese ambiente de armonía al ir a la escuela.
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