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LENGUA DE
SEÑAS
La lengua de señas
 La

lengua de señas o lengua manual es un
canal de comunicación entre la comunidad
sorda y su entornos social conformado por
otros individuos sordos o por cualquier
persona que conozca la lengua de señas.

 Mientras

que con el lenguaje oral la
comunicación se establece en un canal
vocal-auditivo, el lenguaje de señas lo hace
por un canal gesto-viso-espacial.
Historia
 Recreando

un poco la historia podemos decir
que la lengua de señas nace desde las
comunidades primitivas que usaban las
diferentes señas que describían su entorno para
dar a conocer sus necesidades a otras etnias.
 En el siglo XVI podemos destacar al doctor
JERÓNIMO CARDANO quien proclamó que las
personas sordas podrían hacerse entender
por combinaciones escritas de símbolos
asociándolos con las cosas a que ellos se
referían.
En el año 1508 al 1584 destacamos a
PEDRO PONCE DE LEON monje español
fue uno de los primeros en establecer la
causa de la sordera y la mudez y en
elaborar un método para enseñar a hablar,
leer y escribir a las personas sordas de
nacimiento.
creó la primera escuela para sordo el método
que utilizaba Ponce de león era que primero
les enseñaba la imagen con el dedo luego les
hacía repetir con los órganos vocales
que correspondía a los objetos.
 El aporte de Ponce de león es de
suma importancia porque gracias al descubrimiento
que obtuvo con el alfabeto manual hoy en
día podremos trabajar la lengua de señas ya que
es el arma clave para alcanzar la interacción
de limitados auditivos y oyente.
 Juan

Pablo Bonet (1579- 1633) fue el
continuador de la obra de Pedro Ponce de León
recorrió los métodos de estos y en 1620 publicó
el primer libro conocido sobre la educación de
personas sordas.
 Este pequeño bagaje por la historia nos ayuda a
destacar como el lenguaje manual se avenido
dando desde muchos años atrás y que cada día
se ha ido perfeccionando hasta llegar al punto de
hoy poder encontrar un manual de lengua de
señas o un alfabeto dactilológico que son
herramientas que nos
Permiten aprender este lengua y a establecer una
comunicación con las personas sordas.
Es por esto que debes romper las barreras
las herramientas ya están dadas y lo mejor es que
las señas son adaptadas al país en el que nos
encontremos y esto ayudara que sea mas fácil el
poder aprenderlas, esto solo es un proceso que
debe estar acompañado por la motivación y las
ganas para poder aprenderlas.
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Lengua de señas

  • 2. La lengua de señas  La lengua de señas o lengua manual es un canal de comunicación entre la comunidad sorda y su entornos social conformado por otros individuos sordos o por cualquier persona que conozca la lengua de señas.  Mientras que con el lenguaje oral la comunicación se establece en un canal vocal-auditivo, el lenguaje de señas lo hace por un canal gesto-viso-espacial.
  • 3. Historia  Recreando un poco la historia podemos decir que la lengua de señas nace desde las comunidades primitivas que usaban las diferentes señas que describían su entorno para dar a conocer sus necesidades a otras etnias.  En el siglo XVI podemos destacar al doctor JERÓNIMO CARDANO quien proclamó que las personas sordas podrían hacerse entender
  • 4. por combinaciones escritas de símbolos asociándolos con las cosas a que ellos se referían. En el año 1508 al 1584 destacamos a PEDRO PONCE DE LEON monje español fue uno de los primeros en establecer la causa de la sordera y la mudez y en elaborar un método para enseñar a hablar, leer y escribir a las personas sordas de nacimiento.
  • 5. creó la primera escuela para sordo el método que utilizaba Ponce de león era que primero les enseñaba la imagen con el dedo luego les hacía repetir con los órganos vocales que correspondía a los objetos.  El aporte de Ponce de león es de suma importancia porque gracias al descubrimiento que obtuvo con el alfabeto manual hoy en día podremos trabajar la lengua de señas ya que es el arma clave para alcanzar la interacción de limitados auditivos y oyente.
  • 6.  Juan Pablo Bonet (1579- 1633) fue el continuador de la obra de Pedro Ponce de León recorrió los métodos de estos y en 1620 publicó el primer libro conocido sobre la educación de personas sordas.  Este pequeño bagaje por la historia nos ayuda a destacar como el lenguaje manual se avenido dando desde muchos años atrás y que cada día se ha ido perfeccionando hasta llegar al punto de hoy poder encontrar un manual de lengua de señas o un alfabeto dactilológico que son herramientas que nos
  • 7. Permiten aprender este lengua y a establecer una comunicación con las personas sordas. Es por esto que debes romper las barreras las herramientas ya están dadas y lo mejor es que las señas son adaptadas al país en el que nos encontremos y esto ayudara que sea mas fácil el poder aprenderlas, esto solo es un proceso que debe estar acompañado por la motivación y las ganas para poder aprenderlas.