Este documento describe un taller de caracterización ambiental realizado por la Alcaldía de Santiago de Cali, la Secretaría de Educación Municipal y la Universidad del Valle. El taller buscó identificar los conceptos y estrategias de educación ambiental que se enseñan en las instituciones educativas, así como los problemas ambientales que enfrentan y sus esfuerzos para abordarlos. Los asistentes discutieron temas como la diferencia entre ecología y educación ambiental, la sostenibilidad, y cómo integrar la educación ambiental de manera interdisciplinaria y

1. ALCALDÍA DE SANTIAGO DE CALI
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
UNIVERSIDAD DEL VALLE
AREA DE EDUCACION EN CIENCIAS Y TECNOLOGIAS
PROYECTO: HACIA UNA NUEVA CULTURA EDUCATIVA EN EL MUNICIPIO DE
SANTIAGO DE CALI
"NUEVAS RELACIONES ESCUELA-COMUNIDAD-CIUDAD"
TALLER DE CARACTERIZACION AMBIENTAL
1. Video- Foro: cancion de la Tierra Michael Jackson.
a. A partir de las escenas presentadas en el video escriba una lista de los problemas
ambientales.
b. ¿Cuál es su concepción de ambiente?
c. ¿Qué diferencia encuentra entre ecologia y educacion ambiental?
d. ¿Cuál es su concepto de sostenibilidad?

2. 2. Taller: TRABAJO DE EDUCACION AMBIENTAL EN SU I.E.
2.1 ¿Qué esta enseñando en la I.E o en su sede de Educación Ambiental?
2.2 ¿De donde surgen los conceptos de los programas de Educación Ambiental?
2.3 ¿ Qué estrategias utilizan Uds. para identificar los problemas ambientales en su
Institución Educativa?
2.4 Describa brevemente que acciones implementa para el desarrollo de su proyecto
ambiental Escolar en su I.E o en su sede.
2.5 ¿Quiénes son los responsables de liderar y quienes participan en el proyecto
Ambiental de su I.E?

3. 2.6 Actualmente ¿qué problema ambiental se esta trabajando en su I.E o en su sede?
2.7 Describa brevemente.......
La Educación Ambiental se enseña en la clase de ciencias como un capitulo de la
asignatura?
¿De manera independiente?
En espacios de ludicas ambientales o en trabajos extracurricular?
2.8 Establezca las diferencias entre interdisciplinariedad y transversalidad anotando
acciones dentro de su PRAE que usted considera pertenecen a cada ítem.
Interdiscplinariedad Transversalidad
2.9 Comente los principales aciertos o dificultades encontrados en la implementación
del proyecto ambiental escolar de su I.E
Logros Dificultades

4. 3. De la siguiente lista seleccione cuáles serian problemas ambientales.
Desplazamiento humano
Desertificación
Extinción de especies
Efecto invernadero
lluvia ácida.
Drogadicción