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No contexto atual faz-se necessário discutir a importância do
patrimônio como expressão de cultura e de identidade. O
conhecimento e a valorização dos bens culturais contribuem para
o despertar da cidadania que expressam a história e a tradição
local e regional, por isso, acreditamos que o patrimônio aguça o
sentimento de pertencimento. Sua revitalização é uma alternativa
para o desenvolvimento que viabiliza a inserção social da
comunidade.

Com o projeto “Contar e Recontar para não morrer III: Saberes e
Fazeres do povo Fanadeiro”, buscamos redescobrir o valor típico
e identitário do nosso povo, as manifestações culturais, as
tradições e as peculiaridades, reaprendendo a olhar para o
patrimônio como um bem que representa identidade e que
exterioriza o valor de uma cultura. Pensando nisso, nosso grupo,
optou pela valorização de nosso passado histórico através da
realização da 5ª Semana “Ave, Palavra” – com o tema “SABERES
E FAZERES DO POVO FANADEIRO”
Estudos complementares
             realizados
Além de trabalhar o patrimônio material e imaterial
como um instrumento pedagógico, com a proposta de
disseminar a importância de resguardar, preservar e
salvaguardar este patrimônio , fortalecer o sentimento
de identidade e valorizar a cidadania; publicamos e
distribuímos o livro “MINAS NOVAS: Um povo que
conta, canta e encanta”, bem como a elaboramos a 5ª
Semana “Ave, Palavra!”, destinada a divulgação dos
trabalhos desenvolvidos pelos GDP. Realizamos também
os projetos: “A Leitura do mundo e o mundo da leitura”, “Procel
nas Escolas/A natureza da paisagem”, “A música no contexto
escolar” e “História e cultura afro-brasileira”.
Avaliaçao final do PDP 2012
O desenvolvimento profissional é resultado de um processo
dinâmico e coletivo, através de grupos de estudo, reflexão e
ação. Ciente disso, nosso grupo se articulou em torno da
concepção e execução do projeto “Contar e Recontar para não
morrer III: Saberes e Fazeres do povo Fanadeiro” , no qual nos
envolvemos em um processo de mútua aprendizagem.

Bem sabemos que uma das conseqüências do
desenvolvimento profissional é a necessidade de que o
enriquecimento curricular se constitua como foco principal do
trabalho do grupo. Assim, cada vez mais desenvolvemos
nossas ações na área de letramento e educação patrimonial,
preocupados em elevar a qualidade da educação em nossa
escola e nosso município.
Diagramação:
   André

               June Almeida, Cida Mota e Terezinha
REALIZAÇÃ
O:




     Rua 02 de Outubro, 196
       Minas Novas – MG
       39.650-000 – (33)3764-2576
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  • 4. Janete Cláudia Dulcinéia Lourival Eidnia Ana Lúcia Wenderson Soraia Iara Marluce Soraia Jaqueline Graziella Marco Aurélio Salete Dulciméa Marcelo Janaína Valdirene Beatriz Fernando Mardilene Côca Soraia Cida Mota Terezinha Zezinha Irene
  • 8. Oficinas Mostra cultural (5ª Semana Ave, Palavra!) Publicação e edição do livro “MINAS NOVAS:Um povo que conta, canta e encanta”.
  • 9. Com jornal e Revista Material reaproveitado
  • 10. Alunos dão um show de cidadania, nas oficinas de reaproveitamento...
  • 11. Resgate da cultura através da arte Alunos em ação
  • 13. Transformando resto de material em arte
  • 14. Saberes e Fazeres do povo Fanadeiro
  • 15. Saberes e Fazeres do povo Fanadeiro
  • 16. Saberes e Fazeres do povo Fanadeiro
  • 20. “A cultura histórica tem o objetivo de manter viva a consciência que a sociedade humana tem do próprio passado, ou melhor, do seu presente, ou de si mesma.”
  • 28. CULTURA CARNAVAL
  • 30. A história de nosso passado e de nosso presente contada em flashes de memórias.
  • 41. Projeto: A Leitura do Mundo e o Mundo da Leitura!
  • 42. Projeto: A Leitura do Mundo e o Mundo da Leitura!
  • 43. Projeto: Procel nas escolas/ A natureza da paisagem!
  • 44. Projeto: A música no contexto escolar!
  • 45. História e Cultura Afro-Brasileira!
  • 46. A cultura está acima da diferença e da condição social.
  • 47. Avaliação que o GDP faz do trabalho de seu grupo No contexto atual faz-se necessário discutir a importância do patrimônio como expressão de cultura e de identidade. O conhecimento e a valorização dos bens culturais contribuem para o despertar da cidadania que expressam a história e a tradição local e regional, por isso, acreditamos que o patrimônio aguça o sentimento de pertencimento. Sua revitalização é uma alternativa para o desenvolvimento que viabiliza a inserção social da comunidade. Com o projeto “Contar e Recontar para não morrer III: Saberes e Fazeres do povo Fanadeiro”, buscamos redescobrir o valor típico e identitário do nosso povo, as manifestações culturais, as tradições e as peculiaridades, reaprendendo a olhar para o patrimônio como um bem que representa identidade e que exterioriza o valor de uma cultura. Pensando nisso, nosso grupo, optou pela valorização de nosso passado histórico através da realização da 5ª Semana “Ave, Palavra” – com o tema “SABERES E FAZERES DO POVO FANADEIRO”
  • 48. Estudos complementares realizados Além de trabalhar o patrimônio material e imaterial como um instrumento pedagógico, com a proposta de disseminar a importância de resguardar, preservar e salvaguardar este patrimônio , fortalecer o sentimento de identidade e valorizar a cidadania; publicamos e distribuímos o livro “MINAS NOVAS: Um povo que conta, canta e encanta”, bem como a elaboramos a 5ª Semana “Ave, Palavra!”, destinada a divulgação dos trabalhos desenvolvidos pelos GDP. Realizamos também os projetos: “A Leitura do mundo e o mundo da leitura”, “Procel nas Escolas/A natureza da paisagem”, “A música no contexto escolar” e “História e cultura afro-brasileira”.
  • 49. Avaliaçao final do PDP 2012 O desenvolvimento profissional é resultado de um processo dinâmico e coletivo, através de grupos de estudo, reflexão e ação. Ciente disso, nosso grupo se articulou em torno da concepção e execução do projeto “Contar e Recontar para não morrer III: Saberes e Fazeres do povo Fanadeiro” , no qual nos envolvemos em um processo de mútua aprendizagem. Bem sabemos que uma das conseqüências do desenvolvimento profissional é a necessidade de que o enriquecimento curricular se constitua como foco principal do trabalho do grupo. Assim, cada vez mais desenvolvemos nossas ações na área de letramento e educação patrimonial, preocupados em elevar a qualidade da educação em nossa escola e nosso município.
  • 50. Diagramação: André June Almeida, Cida Mota e Terezinha
  • 51. REALIZAÇÃ O: Rua 02 de Outubro, 196 Minas Novas – MG 39.650-000 – (33)3764-2576 eedoutoragostinhodasilvasilveira@yahoo.com.br