SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
เรื่อง.. คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
                  จัดทาโดย
 นางสาว จันทิมา รัตนะรัต ชั้น ม.๕/๑ เลขที่ ๑๙
                   เสนอ
           คุณครู นิตยา ทองดียิ่ง
วิเคราะห์ คาประพันธ์ เรื่อง..คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์ สงเคราะห์
                          อนึ่งเล่ามีคาโจทก์       กล่าวยกโทษแพทย์อนมี
                                                                   ั
                      ปรี ชารู้คมภีร์
                                ั               เหตุฉนใดแก้มิฟัง
                                                     ั
คาศัพท์
อนึ่ง หมายถึง อีกอย่างหนึ่ง อีกประการหนึ่ง
ปรีชา หมายถึง ปัญญาสามารถ ความรอบรู้จดเจน  ั
ถอดคาประพันธ์
อีกอย่างมีคากล่าวหากันว่า แพทย์ที่มีความสามารถจากการเรี ยนรู้ ทาไมถึงได้พดแก้ความเข้าใจผิดก็ไม่มี
                                                                         ู
ใครฟังกัน
บทวิเคราะห์
   - คุณค่ าด้ านเนือหา
                    ้
        คัมภีร์ฉนทศาสตร์ เป็ นชื่อตาราหนึ่งที่รวบรวมความรู้หลากหลายจากตาราเรื่ องอื่น ๆ ในชุดแพทย์
                  ั
ศาสตร์สงเคราะห์เอาไว้ เนื้อหาแบ่งเป็ น ตอนๆ ๑๙ ตอน ผูแต่งเลือกใช้คาประพันธ์ ในการนาเสนอ เนื้อหาที่
                                                        ้
ได้เหมาะสม โดยเฉพาะในบทนา หรื อตอนเปิ ดเรื่ อง ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทกาพย์ยานี ๑๑ เริ่ มต้น
                                                    ้
                                                      ั
ด้วยบทไหว้ครู และต่อด้วยเนื้อหาที่สอนจรรยา แพทย์กบข้อปฏิบติสาหรับแพทย์ ส่ วนเนื้อหาบทตอนที่วา
                                                              ั                                  ่
ด้วยลักษณะทับ ๘ ประการ ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทร่ ายอธิบายให้ความรู้เกี่ยวกับโรคและการรักษา
                             ้
โรคของแพทย์แผนไทย
คุณค่ าด้ านวรรณศิลป์
- การสรรคา
การสรรคา คือ การใช้ถอยคาที่เหมาะกับเนื้อเรื่ องและบุคคลในเรื่ อง กวีเลือกใช้คาที่สามารถถ่ายทอดความรู ้ให้เข้าใจ
                    ้
ตรงไปตรงมา
- ใช้ โวหาร
การใช้ โวหาร คือ การใช้ถอยคาในการเปรี ยบเทียบเพื่อให้ผอ่านเข้าใจความหมายและเห็นภาพชัดเจนยิงขึ้น
                        ้                             ู้                                  ่
ตัวอย่ างเช่ น
                                 อนึ่งเล่ามีคาโจทก์       กล่าวยกโทษแพทย์อนมี
                                                                          ั
                        ปรี ชารู ้คมภีร์
                                   ั                     เหตุฉนใดแก้มิฟัง
                                                               ั
คุณค่ าด้ านสั งคม
-                                                       ่
     สะท้ อนข้ อคิดเพือนาไปใช้ ในการดาเนินชีวต เพราะไม่วาบุคคลในอาชีพใด ถ้าไม่มีความประมาท ความอวดดี
                      ่                      ิ
     ความโลภ ความเห็นแก่ตว ความหลงตน และมีศีลธรรมประจาใจ ย่อมได้รับการยกย่องจากบุคคลต่างๆ
                            ั
คาเฉลยแก้ปุจฉา              รู้รักษาก็จริ งจัง
                          ด้วยโรคเหลือกาลัง                 จึ่งมิฟังในการยา
คาศัพท์
ปุจฉา หมายถึง ถาม
ถอดคาประพันธ์
ถ้าถามมาก็ตอบว่า รู้เรื่ องการรักษาได้ เป็ นเรื่ องจริ งเพราะว่า โรคร้ายแรงเกินความสามารถที่จะรักษา จึง
ทาให้ด้ือยาและรักษาไม่หาย
บทวิเคราะห์
- คุณค่ าด้ านเนือหา
                 ้
คัมภีร์ฉนทศาสตร์ เป็ นชื่อตาราหนึ่งที่รวบรวมความรู้หลากหลายจากตาราเรื่ องอื่น ๆ ในชุดแพทย์ศาสตร์
        ั
สงเคราะห์เอาไว้ เนื้อหาแบ่งเป็ น ตอนๆ ๑๙ ตอน ผูแต่งเลือกใช้คาประพันธ์ ในการนาเสนอ เนื้อหาที่ได้
                                                         ้
เหมาะสม โดยเฉพาะในบทนา หรื อตอนเปิ ดเรื่ อง ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทกาพย์ยานี ๑๑ เริ่ มต้นด้วย
                                                           ้
                                                             ั
บทไหว้ครู และต่อด้วยเนื้อหาที่สอนจรรยา แพทย์กบข้อปฏิบติสาหรับแพทย์ ส่ วนเนื้อหาบทตอนที่วา
                                                                  ั                                 ่
ด้วยลักษณะทับ ๘ ประการ ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทร่ ายอธิบายให้ความรู้เกี่ยวกับโรคและการรักษา
                               ้
โรคของแพทย์แผนไทย
คุณค่ าด้ านวรรณศิลป์
- การสรรคา
การสรรคา คือ การใช้ถอยคาที่เหมาะกับเนื้อเรื่ องและบุคคลในเรื่ อง กวีเลือกใช้คาที่สามารถถ่ายทอดความรู ้ให้
                    ้
เข้าใจตรงไปตรงมา
- ใช้ โวหาร
การใช้ โวหาร คือ การใช้ถอยคาในการเปรี ยบเทียบเพื่อให้ผอ่านเข้าใจความหมายและเห็นภาพชัดเจนยิงขึ้น
                        ้                             ู้                                  ่
ตัวอย่ างเช่ น
                                 คาเฉลยแก้ ปจฉา
                                            ุ                รู้รักษาก็จริ งจัง
                             ด้ วยโรคเหลือกาลัง              จึงมิฟังในการยา
                                                                ่
คุณค่ าด้ านสั งคม
                   ่                      ิ          ่
- สะท้ อนข้ อคิดเพือนาไปใช้ ในการดาเนินชีวต เพราะไม่วาบุคคลในอาชีพใด ถ้าไม่มีความประมาท ความอวดดี
ความโลภ ความเห็นแก่ตว ความหลงตน และมีศีลธรรมประจาใจ ย่อมได้รับการยกย่องจากบุคคลต่างๆ
                        ั
เมื่ออ่อนรักษาได้    แก่แล้วไซร้ยากนักหนา
                        ไข้น้ นอุปมา
                              ั                     เหมือนเพลิงป่ าไหม้ลุกลาม
คาศัพท์
ไซร้ หมายถึง อย่างนั้น เช่นนั้น
อุปมา หมายถึง การเปรี ยบเทียบ เปรี ยบเหมือน
ถอดคาประพันธ์
เมื่อเป็ นน้ อยรักษาหายได้ เป็ นมากรักษาหายยากมากไข้ ที่หนักแล้ วนัน เปรี ยบเหมือนไฟป่ าที่
                                                                   ้
ลุกลามได้ รวดเร็วและกว้ าง
บทวิเคราะห์
- คุณค่ าด้ านเนือหา
                   ้
คัมภีร์ฉนทศาสตร์ เป็ นชื่อตาราหนึ่งที่รวบรวมความรู้หลากหลายจากตาราเรื่ องอื่น ๆ ในชุดแพทย์ศาสตร์
        ั
สงเคราะห์เอาไว้ เนื้อหาแบ่งเป็ น ตอนๆ ๑๙ ตอน ผูแต่งเลือกใช้คาประพันธ์ ในการนาเสนอ เนื้อหาที่ได้
                                                ้
เหมาะสม โดยเฉพาะในบทนา หรื อตอนเปิ ดเรื่ อง ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทกาพย์ยานี ๑๑ เริ่ มต้นด้วย
                                                  ้
                                                    ั
บทไหว้ครู และต่อด้วยเนื้อหาที่สอนจรรยา แพทย์กบข้อปฏิบติสาหรับแพทย์ ส่ วนเนื้อหาบทตอนที่วา
                                                         ั                                  ่
ด้วยลักษณะทับ ๘ ประการ ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทร่ ายอธิบายให้ความรู้เกี่ยวกับโรคและการรักษา
                             ้
โรคของแพทย์แผนไทย
คุณค่ าด้ านวรรณศิลป์
- การสรรคา
การสรรคา คือ การใช้ถอยคาที่เหมาะกับเนื้อเรื่ องและบุคคลในเรื่ อง กวีเลือกใช้คาที่สามารถถ่ายทอดความรู ้ให้
                    ้
เข้าใจตรงไปตรงมา
- ใช้ โวหาร
การใช้ โวหาร คือ การใช้ถอยคาในการเปรี ยบเทียบเพื่อให้ผอ่านเข้าใจความหมายและเห็นภาพชัดเจนยิงขึ้น
                        ้                             ู้                                  ่
ตัวอย่ างเช่ น
                                เมื่ออ่อนรักษาได้    แก่แล้ วไซร้ ยากนักหนา
                           ไข้ นนอุปมา
                                ั้                  เหมือนเพลิงป่ าไหม้ ลกลาม
                                                                         ุ
คุณค่ าด้ านสั งคม
                                                      ่
- สะท้ อนข้ อคิดเพือนาไปใช้ ในการดาเนินชีวิต เพราะไม่วาบุคคลในอาชีพใด ถ้าไม่มีความประมาท ความอวดดี
                   ่
ความโลภ ความเห็นแก่ตว ความหลงตน และมีศีลธรรมประจาใจ ย่อมได้รับการยกย่องจากบุคคลต่างๆ
                        ั
คัมภีร์ฉันทศาสตร์

More Related Content

What's hot

อจท. แผน 1 2 สุขศึกษาฯ ป.5 edit
อจท. แผน 1 2 สุขศึกษาฯ ป.5  editอจท. แผน 1 2 สุขศึกษาฯ ป.5  edit
อจท. แผน 1 2 สุขศึกษาฯ ป.5 editสุขใจ สุขกาย
 
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1Sivagon Soontong
 
เล่มที่ 1 ระบบสุริยะ
เล่มที่ 1 ระบบสุริยะเล่มที่ 1 ระบบสุริยะ
เล่มที่ 1 ระบบสุริยะmayureesongnoo
 
แบบทดสอบ Xcel ปวส. 1-3 (ตอนที่ 2).doc
แบบทดสอบ Xcel ปวส. 1-3 (ตอนที่ 2).docแบบทดสอบ Xcel ปวส. 1-3 (ตอนที่ 2).doc
แบบทดสอบ Xcel ปวส. 1-3 (ตอนที่ 2).docAnuwatBhumthavorn
 
บทพากย์เอราวัณ
บทพากย์เอราวัณบทพากย์เอราวัณ
บทพากย์เอราวัณKornnicha Wonglai
 
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความแบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความsripayom
 
หน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความ
หน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความหน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความ
หน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความขนิษฐา ทวีศรี
 
โวหารในการเขียน
โวหารในการเขียนโวหารในการเขียน
โวหารในการเขียนkrubuatoom
 
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิงคำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิงWan Wan
 
สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)
สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)
สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)Padvee Academy
 
กัณฑ์มัทรี
กัณฑ์มัทรีกัณฑ์มัทรี
กัณฑ์มัทรีMilky' __
 
แบบทดสอบโครงงาน
แบบทดสอบโครงงานแบบทดสอบโครงงาน
แบบทดสอบโครงงานRattana Wongphu-nga
 
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้Sutthiluck Kaewboonrurn
 
ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก
ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดกร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก
ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดกRuangrat Watthanasaowalak
 
เฉลยฝึกหัดการแต่งโคลงสี่สุภาพ
เฉลยฝึกหัดการแต่งโคลงสี่สุภาพเฉลยฝึกหัดการแต่งโคลงสี่สุภาพ
เฉลยฝึกหัดการแต่งโคลงสี่สุภาพกึม จันทิภา
 

What's hot (20)

อจท. แผน 1 2 สุขศึกษาฯ ป.5 edit
อจท. แผน 1 2 สุขศึกษาฯ ป.5  editอจท. แผน 1 2 สุขศึกษาฯ ป.5  edit
อจท. แผน 1 2 สุขศึกษาฯ ป.5 edit
 
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
 
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศกิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
 
เล่มที่ 1 ระบบสุริยะ
เล่มที่ 1 ระบบสุริยะเล่มที่ 1 ระบบสุริยะ
เล่มที่ 1 ระบบสุริยะ
 
แบบทดสอบ Xcel ปวส. 1-3 (ตอนที่ 2).doc
แบบทดสอบ Xcel ปวส. 1-3 (ตอนที่ 2).docแบบทดสอบ Xcel ปวส. 1-3 (ตอนที่ 2).doc
แบบทดสอบ Xcel ปวส. 1-3 (ตอนที่ 2).doc
 
บทพากย์เอราวัณ
บทพากย์เอราวัณบทพากย์เอราวัณ
บทพากย์เอราวัณ
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
 
ใบความรู้ ลักษณะภาษาไทย
ใบความรู้ ลักษณะภาษาไทยใบความรู้ ลักษณะภาษาไทย
ใบความรู้ ลักษณะภาษาไทย
 
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความแบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
 
หน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความ
หน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความหน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความ
หน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความ
 
โวหารในการเขียน
โวหารในการเขียนโวหารในการเขียน
โวหารในการเขียน
 
เล่มที่ 6 คำอุทาน
เล่มที่ 6 คำอุทานเล่มที่ 6 คำอุทาน
เล่มที่ 6 คำอุทาน
 
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิงคำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
 
สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)
สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)
สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)
 
กัณฑ์มัทรี
กัณฑ์มัทรีกัณฑ์มัทรี
กัณฑ์มัทรี
 
8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)
8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)
8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)
 
แบบทดสอบโครงงาน
แบบทดสอบโครงงานแบบทดสอบโครงงาน
แบบทดสอบโครงงาน
 
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
 
ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก
ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดกร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก
ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก
 
เฉลยฝึกหัดการแต่งโคลงสี่สุภาพ
เฉลยฝึกหัดการแต่งโคลงสี่สุภาพเฉลยฝึกหัดการแต่งโคลงสี่สุภาพ
เฉลยฝึกหัดการแต่งโคลงสี่สุภาพ
 

Similar to คัมภีร์ฉันทศาสตร์

วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์kwanboonpaitoon
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาวคัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาวdawnythipsuda
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาวคัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาวdawnythipsuda
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิปคัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิปJirakit Meroso
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ น้องฟลุ๊ค
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  น้องฟลุ๊คคัมภีร์ฉันทศาสตร์  น้องฟลุ๊ค
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ น้องฟลุ๊คMooFlook Indy
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์Kat Suksrikong
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf โดย พรทิวา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf   โดย พรทิวาคัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf   โดย พรทิวา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf โดย พรทิวาpontiwalovelove
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ทัศนะ แก้วช่วย
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศาMooFlook Indy
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศาMooFlook Indy
 
งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)Bieezii Sirinchanoke
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์Jirakit Meroso
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1saoBenz
 
น.ส. จุฑารัตน์ มัธยม
น.ส. จุฑารัตน์     มัธยมน.ส. จุฑารัตน์     มัธยม
น.ส. จุฑารัตน์ มัธยมJutarat Mattayom
 
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่นนาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่นCampee Chumchuen
 
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่นนาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่นCampee Chumchuen
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์14
คัมภีร์ฉันทศาสตร์14คัมภีร์ฉันทศาสตร์14
คัมภีร์ฉันทศาสตร์14Jutarat Mattayom
 

Similar to คัมภีร์ฉันทศาสตร์ (20)

วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาวคัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาวคัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
 
งานด่วน
งานด่วนงานด่วน
งานด่วน
 
งานด่วน
งานด่วนงานด่วน
งานด่วน
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิปคัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ น้องฟลุ๊ค
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  น้องฟลุ๊คคัมภีร์ฉันทศาสตร์  น้องฟลุ๊ค
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ น้องฟลุ๊ค
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf โดย พรทิวา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf   โดย พรทิวาคัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf   โดย พรทิวา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf โดย พรทิวา
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
 
งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
น.ส. จุฑารัตน์ มัธยม
น.ส. จุฑารัตน์     มัธยมน.ส. จุฑารัตน์     มัธยม
น.ส. จุฑารัตน์ มัธยม
 
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่นนาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
 
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่นนาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์14
คัมภีร์ฉันทศาสตร์14คัมภีร์ฉันทศาสตร์14
คัมภีร์ฉันทศาสตร์14
 

คัมภีร์ฉันทศาสตร์

  • 1. เรื่อง.. คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ จัดทาโดย นางสาว จันทิมา รัตนะรัต ชั้น ม.๕/๑ เลขที่ ๑๙ เสนอ คุณครู นิตยา ทองดียิ่ง
  • 2. วิเคราะห์ คาประพันธ์ เรื่อง..คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์ สงเคราะห์ อนึ่งเล่ามีคาโจทก์ กล่าวยกโทษแพทย์อนมี ั ปรี ชารู้คมภีร์ ั เหตุฉนใดแก้มิฟัง ั คาศัพท์ อนึ่ง หมายถึง อีกอย่างหนึ่ง อีกประการหนึ่ง ปรีชา หมายถึง ปัญญาสามารถ ความรอบรู้จดเจน ั ถอดคาประพันธ์ อีกอย่างมีคากล่าวหากันว่า แพทย์ที่มีความสามารถจากการเรี ยนรู้ ทาไมถึงได้พดแก้ความเข้าใจผิดก็ไม่มี ู ใครฟังกัน บทวิเคราะห์ - คุณค่ าด้ านเนือหา ้ คัมภีร์ฉนทศาสตร์ เป็ นชื่อตาราหนึ่งที่รวบรวมความรู้หลากหลายจากตาราเรื่ องอื่น ๆ ในชุดแพทย์ ั ศาสตร์สงเคราะห์เอาไว้ เนื้อหาแบ่งเป็ น ตอนๆ ๑๙ ตอน ผูแต่งเลือกใช้คาประพันธ์ ในการนาเสนอ เนื้อหาที่ ้ ได้เหมาะสม โดยเฉพาะในบทนา หรื อตอนเปิ ดเรื่ อง ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทกาพย์ยานี ๑๑ เริ่ มต้น ้ ั ด้วยบทไหว้ครู และต่อด้วยเนื้อหาที่สอนจรรยา แพทย์กบข้อปฏิบติสาหรับแพทย์ ส่ วนเนื้อหาบทตอนที่วา ั ่ ด้วยลักษณะทับ ๘ ประการ ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทร่ ายอธิบายให้ความรู้เกี่ยวกับโรคและการรักษา ้ โรคของแพทย์แผนไทย
  • 3. คุณค่ าด้ านวรรณศิลป์ - การสรรคา การสรรคา คือ การใช้ถอยคาที่เหมาะกับเนื้อเรื่ องและบุคคลในเรื่ อง กวีเลือกใช้คาที่สามารถถ่ายทอดความรู ้ให้เข้าใจ ้ ตรงไปตรงมา - ใช้ โวหาร การใช้ โวหาร คือ การใช้ถอยคาในการเปรี ยบเทียบเพื่อให้ผอ่านเข้าใจความหมายและเห็นภาพชัดเจนยิงขึ้น ้ ู้ ่ ตัวอย่ างเช่ น อนึ่งเล่ามีคาโจทก์ กล่าวยกโทษแพทย์อนมี ั ปรี ชารู ้คมภีร์ ั เหตุฉนใดแก้มิฟัง ั คุณค่ าด้ านสั งคม - ่ สะท้ อนข้ อคิดเพือนาไปใช้ ในการดาเนินชีวต เพราะไม่วาบุคคลในอาชีพใด ถ้าไม่มีความประมาท ความอวดดี ่ ิ ความโลภ ความเห็นแก่ตว ความหลงตน และมีศีลธรรมประจาใจ ย่อมได้รับการยกย่องจากบุคคลต่างๆ ั
  • 4. คาเฉลยแก้ปุจฉา รู้รักษาก็จริ งจัง ด้วยโรคเหลือกาลัง จึ่งมิฟังในการยา คาศัพท์ ปุจฉา หมายถึง ถาม ถอดคาประพันธ์ ถ้าถามมาก็ตอบว่า รู้เรื่ องการรักษาได้ เป็ นเรื่ องจริ งเพราะว่า โรคร้ายแรงเกินความสามารถที่จะรักษา จึง ทาให้ด้ือยาและรักษาไม่หาย บทวิเคราะห์ - คุณค่ าด้ านเนือหา ้ คัมภีร์ฉนทศาสตร์ เป็ นชื่อตาราหนึ่งที่รวบรวมความรู้หลากหลายจากตาราเรื่ องอื่น ๆ ในชุดแพทย์ศาสตร์ ั สงเคราะห์เอาไว้ เนื้อหาแบ่งเป็ น ตอนๆ ๑๙ ตอน ผูแต่งเลือกใช้คาประพันธ์ ในการนาเสนอ เนื้อหาที่ได้ ้ เหมาะสม โดยเฉพาะในบทนา หรื อตอนเปิ ดเรื่ อง ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทกาพย์ยานี ๑๑ เริ่ มต้นด้วย ้ ั บทไหว้ครู และต่อด้วยเนื้อหาที่สอนจรรยา แพทย์กบข้อปฏิบติสาหรับแพทย์ ส่ วนเนื้อหาบทตอนที่วา ั ่ ด้วยลักษณะทับ ๘ ประการ ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทร่ ายอธิบายให้ความรู้เกี่ยวกับโรคและการรักษา ้ โรคของแพทย์แผนไทย
  • 5. คุณค่ าด้ านวรรณศิลป์ - การสรรคา การสรรคา คือ การใช้ถอยคาที่เหมาะกับเนื้อเรื่ องและบุคคลในเรื่ อง กวีเลือกใช้คาที่สามารถถ่ายทอดความรู ้ให้ ้ เข้าใจตรงไปตรงมา - ใช้ โวหาร การใช้ โวหาร คือ การใช้ถอยคาในการเปรี ยบเทียบเพื่อให้ผอ่านเข้าใจความหมายและเห็นภาพชัดเจนยิงขึ้น ้ ู้ ่ ตัวอย่ างเช่ น คาเฉลยแก้ ปจฉา ุ รู้รักษาก็จริ งจัง ด้ วยโรคเหลือกาลัง จึงมิฟังในการยา ่ คุณค่ าด้ านสั งคม ่ ิ ่ - สะท้ อนข้ อคิดเพือนาไปใช้ ในการดาเนินชีวต เพราะไม่วาบุคคลในอาชีพใด ถ้าไม่มีความประมาท ความอวดดี ความโลภ ความเห็นแก่ตว ความหลงตน และมีศีลธรรมประจาใจ ย่อมได้รับการยกย่องจากบุคคลต่างๆ ั
  • 6. เมื่ออ่อนรักษาได้ แก่แล้วไซร้ยากนักหนา ไข้น้ นอุปมา ั เหมือนเพลิงป่ าไหม้ลุกลาม คาศัพท์ ไซร้ หมายถึง อย่างนั้น เช่นนั้น อุปมา หมายถึง การเปรี ยบเทียบ เปรี ยบเหมือน ถอดคาประพันธ์ เมื่อเป็ นน้ อยรักษาหายได้ เป็ นมากรักษาหายยากมากไข้ ที่หนักแล้ วนัน เปรี ยบเหมือนไฟป่ าที่ ้ ลุกลามได้ รวดเร็วและกว้ าง บทวิเคราะห์ - คุณค่ าด้ านเนือหา ้ คัมภีร์ฉนทศาสตร์ เป็ นชื่อตาราหนึ่งที่รวบรวมความรู้หลากหลายจากตาราเรื่ องอื่น ๆ ในชุดแพทย์ศาสตร์ ั สงเคราะห์เอาไว้ เนื้อหาแบ่งเป็ น ตอนๆ ๑๙ ตอน ผูแต่งเลือกใช้คาประพันธ์ ในการนาเสนอ เนื้อหาที่ได้ ้ เหมาะสม โดยเฉพาะในบทนา หรื อตอนเปิ ดเรื่ อง ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทกาพย์ยานี ๑๑ เริ่ มต้นด้วย ้ ั บทไหว้ครู และต่อด้วยเนื้อหาที่สอนจรรยา แพทย์กบข้อปฏิบติสาหรับแพทย์ ส่ วนเนื้อหาบทตอนที่วา ั ่ ด้วยลักษณะทับ ๘ ประการ ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทร่ ายอธิบายให้ความรู้เกี่ยวกับโรคและการรักษา ้ โรคของแพทย์แผนไทย
  • 7. คุณค่ าด้ านวรรณศิลป์ - การสรรคา การสรรคา คือ การใช้ถอยคาที่เหมาะกับเนื้อเรื่ องและบุคคลในเรื่ อง กวีเลือกใช้คาที่สามารถถ่ายทอดความรู ้ให้ ้ เข้าใจตรงไปตรงมา - ใช้ โวหาร การใช้ โวหาร คือ การใช้ถอยคาในการเปรี ยบเทียบเพื่อให้ผอ่านเข้าใจความหมายและเห็นภาพชัดเจนยิงขึ้น ้ ู้ ่ ตัวอย่ างเช่ น เมื่ออ่อนรักษาได้ แก่แล้ วไซร้ ยากนักหนา ไข้ นนอุปมา ั้ เหมือนเพลิงป่ าไหม้ ลกลาม ุ คุณค่ าด้ านสั งคม ่ - สะท้ อนข้ อคิดเพือนาไปใช้ ในการดาเนินชีวิต เพราะไม่วาบุคคลในอาชีพใด ถ้าไม่มีความประมาท ความอวดดี ่ ความโลภ ความเห็นแก่ตว ความหลงตน และมีศีลธรรมประจาใจ ย่อมได้รับการยกย่องจากบุคคลต่างๆ ั