II Mostra de narratives en format digital: Sant Jordi DigiTale Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 25 d'abril de 2013

1. Oralia Paredes Sánchez (UAB)
25 d’abril de 2013
Avís legal
Aquesta obra està subjecta a una llicència Reconeixement 3.0 de Creative Commons. Se'n permet la reproducció, la distribució, la comunicació
pública i la transformació per generar una obra derivada, sense cap restricció sempre que se citi l’autoria del material i el Centre d’Estudis Jurídics i
Formació Especialitzada (Departament de Justícia). La llicència Reconeixement–No comercial–Sense obres derivades es pot consultar a
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca.
Programa Compartim
II Mostra de narratives en format digital: Sant Jordi DigiTale
La màgia de la paraula
La narració com a mitjà d’expressió
personal i eina per descobrir el món

2. La palabra nace de la necesidad

3. y empieza la (otra) historia…
“La musa aprende a escribir”

4. Mitos
Leyendas
Crónicas
Fábulas
Parábolas
Cordel
Cuentos
Novelas
Poemas
Palabras para entender el mundo / “Así es”

5. Películas (Cine, televisión)
Noticias. Está entre el periodismo y la ficción
Publicidad
Política (storytelling)
Palabras para modelar el mundo / “Así debe ser”

6. La narración
•Es un lenguaje figurado.
•Una forma de construcción de sentido. “La narrativa es una
forma de caracterizar los fenómenos de la experiencia humana”.
•Una manera de organizar y comunicar experiencias a partir de la
construcción de historias.
•Es contarle algo a alguien: el relato de unos hechos reales o
imaginarios que les suceden a unos personales reales o
imaginarios.
Palabras para imaginar el mundo / “Así podría ser”

7. “Somos memoria o no somos nada”
Memoria y Olvido
“Es necesario dejar de preguntarse si una narración se asemeja a un
acontecimiento; más bien hay que preguntarse si el conjunto de los
testimonios, confrontados entre sí, es fiable. Si es éste el caso,
podemos decir que el testigo nos hizo asistir al acontecimiento
relatado.” (Ricœur).

8. Al contar prácticas y experiencias personales
construimos sucesos… y al mismo tiempo
razonamos sobre ellos porque ponemos nuestro
pensamiento fuera de nosotros. Tomamos conciencia.
Construir identidad y encontrar un lugar en el mundo

9. “La narración, a través del lenguaje y la invención literaria, desea
mantener su audiencia, haciendo que lo cotidiano, se vuelva extraño,
llevándola a ver algo de lo que nadie se había percatado antes…”
Las historias que valen la pena contar nacen de la lucha entre el
protagonista y su contexto, de la lucha por cambiar ese entorno y/o a sí
mismo.
Construir identidad y encontrar un lugar en el mundo

10. Biografías (personales y comunitarias)
Relatos (entrevistas, historias personales y
comunitarias).
Testimonios: (los testigos rompen el silencio)
Autobiografías y Auto-relatos
Diarios
Cartas
TICs (nuevos canales para narrar)
Historias de vida

11. • ¿Cuántos idiomas hay en el mundo?
•¿Cuántas lenguas hay en el mundo?
•¿Cuántas personas hay en el mundo? ¿Cuántos
lenguajes, cuántas historias hay en el mundo?
Escuchar
“¡Para que las lenguas del
mundo vivan!”

12. Una piedra tirada a un estanque suscita ondas
concéntricas que se extienden sobre su superficie,
involucrando en su movimiento, a distancias
distintas, con distintos efectos, al nenúfar y al
junco, al barquito de papel y a la balsa del
pescador…
“No de otro modo una palabra, lanzada a la mente
por azar, produce
Gianni Rodari
La palabra

13. La existencia, en tanto humana, no puede ser muda,
silenciosa, ni tampoco nutrirse de falsas palabras
sino de palabras verdaderas con las cuales
los hombres transforman el mundo.
Existir humanamente es ‘pronunciar’ el mundo,
es transformarlo.
Paulo Freire
La palabra atrapa al mundo. El hechizo

14. Per la paraula van ésser fetes totes les coses
i la paraula es féu carn i hàbit en nosoltres
(Joan Maragall. Elogi de la paraula, en Joan
Amades)