SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
www.univ-nantes.frwww.univ-nantes.frwww.univ-nantes.frwww.univ-nantes.fr
La veille informationnelle
mars 2015
Jean-Yves Roux,
Responsable du C2i, UFR Lettres
Veille informationnelle,
quésaco ?
Il s'agit de se tenir au courant
de l'actualité d'un domaine ou
d'un sujet en utilisant des
outils automatisés
« La veille informationnelle est l'ensemble
des stratégies mises en place pour rester
informé,
en y consacrant le moins d'efforts
possible,en utilisant des processus de
signalement automatisés »
JP Lardy, Urfist de Lyon
●
Une activité de surveillance d'un ou
plusieurs domaines
●
Une activité continue et inscrite dans le
temps
●
Une activité de recherche, d'analyse et
de sélection d'informations utiles à mon
projet
C'est ...
Veille informationnelle,
plusieurs étapes
1 - Définir le sujet, les besoins
2 – Choisir ses sources
3 – Collecter les informations
4 – Les trier et classer
5 – Diffuser ses résultats
Tous les sujets ne se prêtent pas à la
veille informationnelle.
Votre sujet doit être évolutif, avoir des
sources d'information multiples et
justifier d'une surveillance dans le
temps.
Une recherche ponctuelle ne
nécessite pas une veille.
1 - Définir le sujet, les besoins
Il faut identifier des sources
●
Fiables, de qualité*
●
Pertinentes*
●
À jour
●
Offrant un outil de suivi
2 – Choisir ses sources
* voir « évaluer et citer ses sources » de l'UQAM
Deux méthodes :
3 – Collecter les informations
Vous
Information
Vous
Information
PULL PUSH*
* Voir à ce propos l'article de Slate de mars 2015 présentant le push comme l'avenir des applications
Méthode PULL
3 – Collecter les informations
Moteurs de recherche
Portails, annuaires
Signets des navigateurs
appelés aussi favoris ou marque-page
Méthode PUSH
3 – Collecter les informations
Alertes (Google ou autres)
Newsletters
Flux RSS, syndication
appelés aussi fils RSS
Listes de diffusion
Agrégateurs de flux
Réseaux sociaux
Ne pas négliger la sérendipité
3 – Collecter les informations
Signets en ligne
« En vrac » : Pocket
Trié, organisé : voir
étape suivante
Il faut nommer, trier, catégoriser pour
s'y retrouver
●
Blogs
●
Signets
●
Dossiers
Folksonomie : tags, mots clés, nuages de mots …
voir le site de la bibliothèque de l'UQAM
4 – Les trier et classer
On peut diffuser, partager ses
résultats de veille avec d'autres :
●
Curation
●
Diaporamas en ligne
●
Réseaux sociaux ...
5 – Diffuser ses résultats
1 - Définir le sujet, les besoins
2 – Choisir ses sources
3 – Collecter les informations
4 – Les trier et classer
5 – Diffuser ses résultats
TD n°9
TD n°11
Les écueils à éviter
●
De vouloir suivre toutes les sources
●
L'information manquante
●
La mauvaise information
●
De croire au « tout technologique »
●
De ne pas utiliser les résultats de la veille
Essayer d'éviter ...
La dimension humaine de la veille
Il ne sert à rien de remplir votre disque dur
d'infos que vous ne lirez et n'exploiterez
pas
Ne pas oublier ...
Un exemple de veille
réalisée par une
étudiante
Avec l'aimable autorisation de Janis Lardeux
Sources :
●
Bibliothèque de l'UQAM (http://www.bibliotheques.uqam.ca/infosphere/sciences_humaines/module7/index.html )
●
Thomas Chaimbault, Enssib
●
Isabelle Kesler, enseignante documentaliste au Lycée Simone Signoret (79)

Contenu connexe

En vedette

Presentacion powe point de taller de comunicacion educativa
Presentacion powe point de taller de comunicacion educativaPresentacion powe point de taller de comunicacion educativa
Presentacion powe point de taller de comunicacion educativapamelaflores1991
 
Manual bosch encimera inducción piy679 f17e
Manual bosch  encimera inducción piy679 f17eManual bosch  encimera inducción piy679 f17e
Manual bosch encimera inducción piy679 f17eAlsako Electrodomésticos
 
Étude et réalisation d’une application de contrôle d’un PC à distance en JAVA...
Étude et réalisation d’une application de contrôle d’un PC à distance en JAVA...Étude et réalisation d’une application de contrôle d’un PC à distance en JAVA...
Étude et réalisation d’une application de contrôle d’un PC à distance en JAVA...Bachir Benyammi
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentationcalifloar
 
Self data mesinfos_mai 2015_vf_hd
Self data mesinfos_mai 2015_vf_hdSelf data mesinfos_mai 2015_vf_hd
Self data mesinfos_mai 2015_vf_hdFanny Despouys
 
245659165 practica-1-clase
245659165 practica-1-clase245659165 practica-1-clase
245659165 practica-1-clasejair1606
 
Métier d’autrefois
Métier d’autrefoisMétier d’autrefois
Métier d’autrefoishugsou0064
 
BMT La Môme
BMT La MômeBMT La Môme
BMT La Mômeaniaal
 
Un puñado de aprendizajes
Un puñado de aprendizajesUn puñado de aprendizajes
Un puñado de aprendizajesisabel2015ramon
 

En vedette (20)

Presentacion powe point de taller de comunicacion educativa
Presentacion powe point de taller de comunicacion educativaPresentacion powe point de taller de comunicacion educativa
Presentacion powe point de taller de comunicacion educativa
 
Manual bosch encimera inducción piy679 f17e
Manual bosch  encimera inducción piy679 f17eManual bosch  encimera inducción piy679 f17e
Manual bosch encimera inducción piy679 f17e
 
Étude et réalisation d’une application de contrôle d’un PC à distance en JAVA...
Étude et réalisation d’une application de contrôle d’un PC à distance en JAVA...Étude et réalisation d’une application de contrôle d’un PC à distance en JAVA...
Étude et réalisation d’une application de contrôle d’un PC à distance en JAVA...
 
Huertilectura diseño tecnopedagógico
Huertilectura diseño tecnopedagógicoHuertilectura diseño tecnopedagógico
Huertilectura diseño tecnopedagógico
 
Tics web 2.0
Tics web 2.0Tics web 2.0
Tics web 2.0
 
E-learning y Software Libre
E-learning y Software LibreE-learning y Software Libre
E-learning y Software Libre
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 
Self data mesinfos_mai 2015_vf_hd
Self data mesinfos_mai 2015_vf_hdSelf data mesinfos_mai 2015_vf_hd
Self data mesinfos_mai 2015_vf_hd
 
Menu
MenuMenu
Menu
 
245659165 practica-1-clase
245659165 practica-1-clase245659165 practica-1-clase
245659165 practica-1-clase
 
Lavavajillas Siemens SR25M884EU
Lavavajillas Siemens SR25M884EULavavajillas Siemens SR25M884EU
Lavavajillas Siemens SR25M884EU
 
Toundras
ToundrasToundras
Toundras
 
Manual bosch campana dww097 a50
Manual bosch   campana dww097 a50Manual bosch   campana dww097 a50
Manual bosch campana dww097 a50
 
Métier d’autrefois
Métier d’autrefoisMétier d’autrefois
Métier d’autrefois
 
BMT La Môme
BMT La MômeBMT La Môme
BMT La Môme
 
Livre blanc de l'auto-entrepreneur
Livre blanc de l'auto-entrepreneurLivre blanc de l'auto-entrepreneur
Livre blanc de l'auto-entrepreneur
 
Nevera Smeg FAB30RO1
Nevera Smeg FAB30RO1Nevera Smeg FAB30RO1
Nevera Smeg FAB30RO1
 
Un puñado de aprendizajes
Un puñado de aprendizajesUn puñado de aprendizajes
Un puñado de aprendizajes
 
Manual bosch lavavajillas inox sms54 m48eu
Manual bosch   lavavajillas inox sms54 m48euManual bosch   lavavajillas inox sms54 m48eu
Manual bosch lavavajillas inox sms54 m48eu
 
France
FranceFrance
France
 

Similaire à Présentation veille info

Veille diaporama
Veille   diaporamaVeille   diaporama
Veille diaporamaNMignot
 
Master veille informationnelle_2016-2017_partie1
Master veille informationnelle_2016-2017_partie1Master veille informationnelle_2016-2017_partie1
Master veille informationnelle_2016-2017_partie1Jean-Paul Thomas
 
Réunion club export iptice veille-club export vf
Réunion club export iptice veille-club export vfRéunion club export iptice veille-club export vf
Réunion club export iptice veille-club export vfNicole Gevaudan
 
Réunion club export veille marchés étrangers 2013 iptice ccira
Réunion club export veille marchés étrangers 2013 iptice cciraRéunion club export veille marchés étrangers 2013 iptice ccira
Réunion club export veille marchés étrangers 2013 iptice cciraMarianne Genet
 
Veille professionnelle : utiliser les ressources numériques
Veille professionnelle : utiliser les ressources numériquesVeille professionnelle : utiliser les ressources numériques
Veille professionnelle : utiliser les ressources numériquesElisabeth Ranguin
 
Formation veille master insa
Formation veille master insaFormation veille master insa
Formation veille master insaBELVEZE Damien
 
Veilleetcurationsynthse 150502094019-conversion-gate01
Veilleetcurationsynthse 150502094019-conversion-gate01Veilleetcurationsynthse 150502094019-conversion-gate01
Veilleetcurationsynthse 150502094019-conversion-gate01MarieCcileMichallet
 
Optimiser sa veille d'information
Optimiser sa veille d'informationOptimiser sa veille d'information
Optimiser sa veille d'informationSKennel
 
Veille documentaire et outils de communication du web 2.0
Veille documentaire et outils de communication du web 2.0Veille documentaire et outils de communication du web 2.0
Veille documentaire et outils de communication du web 2.0Claire Chignard
 
Sensibilisation à la veille documentaire (Doctorants SHS, juin 2022)
Sensibilisation à la veille documentaire (Doctorants SHS, juin 2022)Sensibilisation à la veille documentaire (Doctorants SHS, juin 2022)
Sensibilisation à la veille documentaire (Doctorants SHS, juin 2022)Alain Marois
 
Journée BEF FLY 19/04/12
Journée BEF FLY 19/04/12Journée BEF FLY 19/04/12
Journée BEF FLY 19/04/12beffly
 
Utiliser les flux RSS pour sa veille : Pourquoi et comment ?
Utiliser les flux RSS pour sa veille : Pourquoi et comment ?Utiliser les flux RSS pour sa veille : Pourquoi et comment ?
Utiliser les flux RSS pour sa veille : Pourquoi et comment ?URFIST de Paris
 
Intervention de @reuniveille au vendredi ThémaTIC @Transfo. Méthodologie de v...
Intervention de @reuniveille au vendredi ThémaTIC @Transfo. Méthodologie de v...Intervention de @reuniveille au vendredi ThémaTIC @Transfo. Méthodologie de v...
Intervention de @reuniveille au vendredi ThémaTIC @Transfo. Méthodologie de v...Franck Dasilva
 
Outils en ligne pour la veille informationnelle
Outils en ligne pour la veille informationnelleOutils en ligne pour la veille informationnelle
Outils en ligne pour la veille informationnelleCesam Fall
 
Veille et medias sociaux
Veille et medias sociaux Veille et medias sociaux
Veille et medias sociaux Claire Chignard
 
04 18 diaporama_veille_bef_2.v2
04 18 diaporama_veille_bef_2.v204 18 diaporama_veille_bef_2.v2
04 18 diaporama_veille_bef_2.v2beffly
 
Stage outils curation_2012-05-03
Stage outils curation_2012-05-03Stage outils curation_2012-05-03
Stage outils curation_2012-05-03Dominique-Alain JAN
 
UHA_M1_SRI_Cours2
UHA_M1_SRI_Cours2UHA_M1_SRI_Cours2
UHA_M1_SRI_Cours2SKennel
 

Similaire à Présentation veille info (20)

Veille diaporama
Veille   diaporamaVeille   diaporama
Veille diaporama
 
Master veille informationnelle_2016-2017_partie1
Master veille informationnelle_2016-2017_partie1Master veille informationnelle_2016-2017_partie1
Master veille informationnelle_2016-2017_partie1
 
Réunion club export iptice veille-club export vf
Réunion club export iptice veille-club export vfRéunion club export iptice veille-club export vf
Réunion club export iptice veille-club export vf
 
Réunion club export veille marchés étrangers 2013 iptice ccira
Réunion club export veille marchés étrangers 2013 iptice cciraRéunion club export veille marchés étrangers 2013 iptice ccira
Réunion club export veille marchés étrangers 2013 iptice ccira
 
Veille professionnelle : utiliser les ressources numériques
Veille professionnelle : utiliser les ressources numériquesVeille professionnelle : utiliser les ressources numériques
Veille professionnelle : utiliser les ressources numériques
 
Formation veille master insa
Formation veille master insaFormation veille master insa
Formation veille master insa
 
Veilleetcurationsynthse 150502094019-conversion-gate01
Veilleetcurationsynthse 150502094019-conversion-gate01Veilleetcurationsynthse 150502094019-conversion-gate01
Veilleetcurationsynthse 150502094019-conversion-gate01
 
Optimiser sa veille d'information
Optimiser sa veille d'informationOptimiser sa veille d'information
Optimiser sa veille d'information
 
Veille documentaire et outils de communication du web 2.0
Veille documentaire et outils de communication du web 2.0Veille documentaire et outils de communication du web 2.0
Veille documentaire et outils de communication du web 2.0
 
Sensibilisation à la veille documentaire (Doctorants SHS, juin 2022)
Sensibilisation à la veille documentaire (Doctorants SHS, juin 2022)Sensibilisation à la veille documentaire (Doctorants SHS, juin 2022)
Sensibilisation à la veille documentaire (Doctorants SHS, juin 2022)
 
Journée BEF FLY 19/04/12
Journée BEF FLY 19/04/12Journée BEF FLY 19/04/12
Journée BEF FLY 19/04/12
 
Utiliser les flux RSS pour sa veille : Pourquoi et comment ?
Utiliser les flux RSS pour sa veille : Pourquoi et comment ?Utiliser les flux RSS pour sa veille : Pourquoi et comment ?
Utiliser les flux RSS pour sa veille : Pourquoi et comment ?
 
Développer une veille
Développer une veilleDévelopper une veille
Développer une veille
 
La veille technologique
La veille technologiqueLa veille technologique
La veille technologique
 
Intervention de @reuniveille au vendredi ThémaTIC @Transfo. Méthodologie de v...
Intervention de @reuniveille au vendredi ThémaTIC @Transfo. Méthodologie de v...Intervention de @reuniveille au vendredi ThémaTIC @Transfo. Méthodologie de v...
Intervention de @reuniveille au vendredi ThémaTIC @Transfo. Méthodologie de v...
 
Outils en ligne pour la veille informationnelle
Outils en ligne pour la veille informationnelleOutils en ligne pour la veille informationnelle
Outils en ligne pour la veille informationnelle
 
Veille et medias sociaux
Veille et medias sociaux Veille et medias sociaux
Veille et medias sociaux
 
04 18 diaporama_veille_bef_2.v2
04 18 diaporama_veille_bef_2.v204 18 diaporama_veille_bef_2.v2
04 18 diaporama_veille_bef_2.v2
 
Stage outils curation_2012-05-03
Stage outils curation_2012-05-03Stage outils curation_2012-05-03
Stage outils curation_2012-05-03
 
UHA_M1_SRI_Cours2
UHA_M1_SRI_Cours2UHA_M1_SRI_Cours2
UHA_M1_SRI_Cours2
 

Plus de jyrtek

Consignes td diapo en ligne
Consignes td diapo en ligneConsignes td diapo en ligne
Consignes td diapo en lignejyrtek
 
Présentation veille info
Présentation veille infoPrésentation veille info
Présentation veille infojyrtek
 
Présentation veille info
Présentation veille infoPrésentation veille info
Présentation veille infojyrtek
 
Reussir une pre_ao_v2014-04
Reussir une pre_ao_v2014-04Reussir une pre_ao_v2014-04
Reussir une pre_ao_v2014-04jyrtek
 
Diapo courrier électronique
Diapo courrier électroniqueDiapo courrier électronique
Diapo courrier électroniquejyrtek
 
Diapo courrier électronique
Diapo courrier électroniqueDiapo courrier électronique
Diapo courrier électroniquejyrtek
 
35 e portfolio a principes
35 e portfolio a principes35 e portfolio a principes
35 e portfolio a principesjyrtek
 
35 e portfolio a principes
35 e portfolio a principes35 e portfolio a principes
35 e portfolio a principesjyrtek
 
Reussir une pre_ao_v2014-04
Reussir une pre_ao_v2014-04Reussir une pre_ao_v2014-04
Reussir une pre_ao_v2014-04jyrtek
 
Affiche rentrée eap se
Affiche rentrée eap seAffiche rentrée eap se
Affiche rentrée eap sejyrtek
 
Diapo courrier électronique
Diapo courrier électroniqueDiapo courrier électronique
Diapo courrier électroniquejyrtek
 
Diapo courrier électronique
Diapo courrier électroniqueDiapo courrier électronique
Diapo courrier électroniquejyrtek
 
Diapo courrier électronique
Diapo courrier électroniqueDiapo courrier électronique
Diapo courrier électroniquejyrtek
 
Diapo courrier électronique
Diapo courrier électroniqueDiapo courrier électronique
Diapo courrier électroniquejyrtek
 
35 e portfolio a principes
35 e portfolio a principes35 e portfolio a principes
35 e portfolio a principesjyrtek
 
Reussir une pre_ao_v2011
Reussir une pre_ao_v2011Reussir une pre_ao_v2011
Reussir une pre_ao_v2011jyrtek
 
Favoris & RSS sur l'ENT Univ Nantes
Favoris & RSS sur l'ENT Univ NantesFavoris & RSS sur l'ENT Univ Nantes
Favoris & RSS sur l'ENT Univ Nantesjyrtek
 

Plus de jyrtek (17)

Consignes td diapo en ligne
Consignes td diapo en ligneConsignes td diapo en ligne
Consignes td diapo en ligne
 
Présentation veille info
Présentation veille infoPrésentation veille info
Présentation veille info
 
Présentation veille info
Présentation veille infoPrésentation veille info
Présentation veille info
 
Reussir une pre_ao_v2014-04
Reussir une pre_ao_v2014-04Reussir une pre_ao_v2014-04
Reussir une pre_ao_v2014-04
 
Diapo courrier électronique
Diapo courrier électroniqueDiapo courrier électronique
Diapo courrier électronique
 
Diapo courrier électronique
Diapo courrier électroniqueDiapo courrier électronique
Diapo courrier électronique
 
35 e portfolio a principes
35 e portfolio a principes35 e portfolio a principes
35 e portfolio a principes
 
35 e portfolio a principes
35 e portfolio a principes35 e portfolio a principes
35 e portfolio a principes
 
Reussir une pre_ao_v2014-04
Reussir une pre_ao_v2014-04Reussir une pre_ao_v2014-04
Reussir une pre_ao_v2014-04
 
Affiche rentrée eap se
Affiche rentrée eap seAffiche rentrée eap se
Affiche rentrée eap se
 
Diapo courrier électronique
Diapo courrier électroniqueDiapo courrier électronique
Diapo courrier électronique
 
Diapo courrier électronique
Diapo courrier électroniqueDiapo courrier électronique
Diapo courrier électronique
 
Diapo courrier électronique
Diapo courrier électroniqueDiapo courrier électronique
Diapo courrier électronique
 
Diapo courrier électronique
Diapo courrier électroniqueDiapo courrier électronique
Diapo courrier électronique
 
35 e portfolio a principes
35 e portfolio a principes35 e portfolio a principes
35 e portfolio a principes
 
Reussir une pre_ao_v2011
Reussir une pre_ao_v2011Reussir une pre_ao_v2011
Reussir une pre_ao_v2011
 
Favoris & RSS sur l'ENT Univ Nantes
Favoris & RSS sur l'ENT Univ NantesFavoris & RSS sur l'ENT Univ Nantes
Favoris & RSS sur l'ENT Univ Nantes
 

Dernier

Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxJCAC
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfbdp12
 
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 37
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 37
 
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneTxaruka
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfSylvianeBachy
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24BenotGeorges3
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Gabriel Gay-Para
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursStagiaireLearningmat
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxMartin M Flynn
 
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 37
 

Dernier (18)

Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
 
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
 
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
 
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film français
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film français
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceurs
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
 
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
 

Présentation veille info

  • 3. Il s'agit de se tenir au courant de l'actualité d'un domaine ou d'un sujet en utilisant des outils automatisés
  • 4. « La veille informationnelle est l'ensemble des stratégies mises en place pour rester informé, en y consacrant le moins d'efforts possible,en utilisant des processus de signalement automatisés » JP Lardy, Urfist de Lyon
  • 5. ● Une activité de surveillance d'un ou plusieurs domaines ● Une activité continue et inscrite dans le temps ● Une activité de recherche, d'analyse et de sélection d'informations utiles à mon projet C'est ...
  • 7. 1 - Définir le sujet, les besoins 2 – Choisir ses sources 3 – Collecter les informations 4 – Les trier et classer 5 – Diffuser ses résultats
  • 8. Tous les sujets ne se prêtent pas à la veille informationnelle. Votre sujet doit être évolutif, avoir des sources d'information multiples et justifier d'une surveillance dans le temps. Une recherche ponctuelle ne nécessite pas une veille. 1 - Définir le sujet, les besoins
  • 9. Il faut identifier des sources ● Fiables, de qualité* ● Pertinentes* ● À jour ● Offrant un outil de suivi 2 – Choisir ses sources * voir « évaluer et citer ses sources » de l'UQAM
  • 10. Deux méthodes : 3 – Collecter les informations Vous Information Vous Information PULL PUSH* * Voir à ce propos l'article de Slate de mars 2015 présentant le push comme l'avenir des applications
  • 11. Méthode PULL 3 – Collecter les informations Moteurs de recherche Portails, annuaires Signets des navigateurs appelés aussi favoris ou marque-page
  • 12. Méthode PUSH 3 – Collecter les informations Alertes (Google ou autres) Newsletters Flux RSS, syndication appelés aussi fils RSS Listes de diffusion Agrégateurs de flux Réseaux sociaux
  • 13. Ne pas négliger la sérendipité 3 – Collecter les informations Signets en ligne « En vrac » : Pocket Trié, organisé : voir étape suivante
  • 14. Il faut nommer, trier, catégoriser pour s'y retrouver ● Blogs ● Signets ● Dossiers Folksonomie : tags, mots clés, nuages de mots … voir le site de la bibliothèque de l'UQAM 4 – Les trier et classer
  • 15. On peut diffuser, partager ses résultats de veille avec d'autres : ● Curation ● Diaporamas en ligne ● Réseaux sociaux ... 5 – Diffuser ses résultats
  • 16. 1 - Définir le sujet, les besoins 2 – Choisir ses sources 3 – Collecter les informations 4 – Les trier et classer 5 – Diffuser ses résultats TD n°9 TD n°11
  • 17. Les écueils à éviter
  • 18. ● De vouloir suivre toutes les sources ● L'information manquante ● La mauvaise information ● De croire au « tout technologique » ● De ne pas utiliser les résultats de la veille Essayer d'éviter ...
  • 19. La dimension humaine de la veille Il ne sert à rien de remplir votre disque dur d'infos que vous ne lirez et n'exploiterez pas Ne pas oublier ...
  • 20. Un exemple de veille réalisée par une étudiante Avec l'aimable autorisation de Janis Lardeux
  • 21. Sources : ● Bibliothèque de l'UQAM (http://www.bibliotheques.uqam.ca/infosphere/sciences_humaines/module7/index.html ) ● Thomas Chaimbault, Enssib ● Isabelle Kesler, enseignante documentaliste au Lycée Simone Signoret (79)

Notes de l'éditeur

  1. Rester informé Le moins d'efforts Signalement automatisé
  2. Risque d'infobéité, trop d’info tue l'info Soyez sélectifs : sinon inondation d'info et on passe son temps à trier Attention à la périodicité des flux Syndrome NSA et Twin Towers Désinformation, cf carambar Tout n'est pas en ligne, il reste des livres Tout le web n'est pas accessible, invisible, profond
  3. Risque d'infobéité, trop d’info tue l'info Soyez sélectifs : sinon inondation d'info et on passe son temps à trier