pengertian, contoh-contoh dan bagaimana melakukan penelitian etnografi

1. L/O/G/O
PenelitianETNOGRAFI
Kadek Adi Wibawa | Mustafa

2. Penelitian Etnografi
Pokok Bahasan
Mendefinisikan, Kapan, perkembangannya
tiga tipe desain etnografi
karakteristik kunci
Etika dalam mengadakan etnografi
langkah-langkah mengadakan penelitian etnografi
evaluasi penelitian etnografi

3. Mendefinisikan, Kapan, perkembangannya
Definisi
Desain etnografi adalah
• prosedur penelitian kualitatif
• untuk menggambarkan, menganalisis, dan menafsirkan pola
• berbagi kelompok budaya berbagi tentang perilaku, keyakinan,
dan bahasa yang berkembang dari waktu ke waktu
• Pusat dalam definisi ini adalah budaya.
Penjelasan
• Budaya adalah "segalanya yang berkaitan dengan perilaku manusia
dan keyakinan" (LeCompte, Preissle, & Tesch, 1993, hal. 5).
• mencakup bahasa, ritual, struktur ekonomi dan politik, tatanan
kehidupan, interaksi, dan gaya komunikasi
• etnografer biasanya menghabiskan waktu yang cukup lama "di
lapangan"

4. Mendefinisikan, Kapan, perkembangannya
Kapan?
ketika Anda memiliki kelompok berbagi budaya untuk belajar-salah
satu yang telah bersama-sama selama beberapa waktu
dan telah mengembangkan nilai-nilai bersama, keyakinan, dan
bahasa.
Anda menangkap "aturan" perilaku, seperti hubungan informal
antara guru yang berkumpul di tempat favorit untuk
bersosialisasi (Pajak & bosan, 1984).

5. Mendefinisikan, Kapan, perkembangannya
Perkembangan?
Akar etnografi pendidikan
terletak pada antropologi
budaya
Pada akhir abad ke-20 ke-19 dan awal,
antropolog mengeksplorasi budaya "primitif"
dengan mengunjungi negara-negara lain dan
menjadi tenggelam dalam masyarakat mereka
untuk jangka waktu yang luas.
Mereka menahan diri dari "pribumi" dan
mengidentifikasi terlalu dekat dengan
orang-orang mereka sehingga mereka bisa
menulis sesuatu yang "obyektif" dari apa
yang mereka lihat dan dengar
Mereka menahan diri dari "pribumi" dan
mengidentifikasi terlalu dekat dengan
orang-orang mereka sehingga mereka bisa
menulis sesuatu yang "obyektif" dari apa
yang mereka lihat dan dengar

6. tiga tipe desain etnografi
Etnografi realis
peneliti yang mempelajari sikap seseorang. etnografi realis adalah suatu
situasi yang objektif. ditulis oleh sudut pandang orang ketiga
Studi kasus
fokus pada program, acara, atau kegiatan yang melibatkan individu,
bukan kelompok . fokus pada eksplorasi "kasus" yang sebenarnya
Etnografi Kritikal
penulis tertarik mengadvokasi emansipasi kelompok yang
terpinggirkan dalam masyarakat kita

7. karakteristik kunci
• Tema budaya
• Kelompok berbagi budaya
• Membagi pola-pola kebiasaan, kepercayaan, dan
bahasa
• Kerja lapangan
• Gambaran, tema, dan interpretasi
• Konteks dan setting
• Refleksifitas Peneliti

8. karakteristik kunci
• Tema budaya
Etnografer biasanya mempelajari tema budaya yang diambil
dari antropologi budaya.
Sebagai contoh, berikut adalah beberapa tema budaya dieksplorasi oleh
penulis:
• Ketekunan dalam program pendidikan jarak jauh (Garland, 1993)
• "coming out" tahap perkembangan identitas gay (Rhoads, 1997)
• Pengembangan keterampilan sosial siswa di Jepang (Letendre 1999)
• Inkulturasi dalam program anak usia dini antara orang Maori di Selandia
Baru (Bauermeister, 1998)

9. karakteristik kunci
• Kelompok berbagi budaya
Etnografer belajar dari mempelajari kelompok berbagi
budaya di satu situs
Sebagai contoh, kelompok dipelajari dalam etnografi ini:
• 47 siswa di kursus pendidikan jarak jauh dalam manajemen
sumber daya dan environ-jiwa subyek (Garland, 1993)
• 16 guru SD mahasiswa pendidikan (Goodman & Adler, 1985)
• 40 mahasiswa dalam sebuah organisasi yang memiliki tingkah
laku diri mereka sebagai gay atau biseksual (Rhoads, 1997)

10. karakteristik kunci
• Membagi pola-pola kebiasaan, kepercayaan, dan bahasa
Peneliti etnografi mencari perilaku, keyakinan, dan bahasa
bahwa kelompok berbagi budaya memiliki pola dari waktu ke
waktu
Karakteristik ini memiliki beberapa elemen untuk itu.
• Pertama, kelompok berbagi budaya perlu mengadopsi pola
bersama yang etnografer dapat membedakan. Pola dibagi
dalam etnografi adalah interaksi sosial umum yang
menstabilkan aturan sebagai harapan dari kelompok (Spindler
& Spindler, 1992).
• Kedua, kelompok berbagi salah satu atau kombinasi dari
perilaku, keyakinan, dan bahasa.

11. karakteristik kunci
• Kerja lapangan
Etnografer mengumpulkan data menghabiskan waktu di
tempat peserta di mana mereka tinggal, bekerja, atau
bermain. Untuk memahami pola terbaik kelompok budaya,
Pengumpulan data ini melibatkan berikut:
• Data Emic adalah informasi yang diberikan oleh
peserta dalam sebuah penelitian
• Data Etic adalah informasi yang mewakili interpretasi
etnografer mmudah dari perspektif peserta
• Data Negosiasi terdiri dari informasi bahwa peserta
dan peneliti setuju untuk digunakan dalam penelitian.

12. karakteristik kunci
• Gambaran, tema, dan interpretasi
• Sebuah deskripsi dalam etnografi adalah render rinci individu
dan adegan untuk menggambarkan apa yang terjadi pada
kelompok berbagi budaya.
• Deskripsi ini harus rinci dan tebal, dan perlu mengidentifikasi
secara spesifik.
• Ini berfungsi untuk menempatkan pembaca pada pengaturan,
untuk mengajak pembaca pada adegan yang sebenarnya, untuk
membuatnya nyata.

13. karakteristik kunci
• Konteks dan setting
Etnografer menyajikan deskripsi, tema, dan interpretasi dalam konteks
atau pengaturan dari kelompok berbagi budaya.
Konteks untuk etnografi adalah pengaturan, situasi, atau lingkungan
yang mengelilingi kelompok budaya yang dipelajari. Hal ini berlapis-lapis
dan saling terkait, yang terdiri dari faktor-faktor seperti sejarah,
agama, politik, ekonomi, dan lingkungan (Fetterman, 2010).

14. karakteristik kunci
• Refleksifitas peneliti
Refleksivitas dalam etnografi mengacu pada peneliti menyadari dan
secara terbuka mendiskusikan perannya dalam penelitian dengan
cara menghormati tempat dan partisipan.

15. Etika dalam mengadakan etnografi
etika dalam etnografi datang terutama ketika melakukan kerja lapangan
karena ada masalah yang timbul dalam mengumpulkan data
Apa implikasi moral dan etika melakukan kerja lapangan? "(Hal. 81).
Tantangan-tantangan ini dari kerja lapangan melibatkan negosiasi
bagaimana untuk mendapatkan akses ke orang-orang dan tempat yang
dipelajari, berapa lama tinggal di lapangan, apakah rekaman pembicaraan
alami atau pembicaraan yang kami kumpulkan melalui wawancara, dan
bagaimana berinteraksi dengan peserta hormat (Ryen , 2009).
Etnografer harus terbuka dan transparan tentang
pengumpulan data.
ahli etnografi perlu menyadari potensi negatif memengaruhi
presentasi dan publikasi mereka mungkin memiliki pada populasi
yang mereka pelajari.

16. langkah-langkah mengadakan penelitian etnografi
Langkah 1. Mengidentifikasi maksud dan Jenis Desain, dan Hubungan
Intent untuk Masalah Penelitian Anda
Langkah 2. Mendiskusikan Persetujuan dan Akses
Pertimbangan
Langkah 3. Gunakan Prosedur Koleksi
Data yang tepat
Langkah 4. Menganalisis dan
Menginterpretasikan Data dalam Desain
Langkah 5. Tulis Laporan Konsisten
dengan Desain Anda

17. evaluasi penelitian etnografi
faktor spesifik yang perlu dipertimbangkan dalam Ethnograph benar.
Dalam etnografi yang baik, peneliti:
• Mengidentifikasi kelompok berbagi budaya-atau kasus untuk penelitian.
• Fokus pada konsep budaya (misalnya, kekuasaan, akulturasi) mengakui
bahwa konsep ini mungkin sangat luas.
• Menyediakan bukti yang menunjukkan bagaimana kelompok ini telah
mendirikan lebih dari pola waktu dari perilaku, bahasa, dan keyakinan.
• Terlibat dalam kerja lapangan dan mengumpulkan bukti melalui berbagai
sumber termasuk observasi dan wawancara.
• Menunjukkan analisis bukti ini melalui penjelasan rinci dari kelompok
budaya berbagi dan konteks di mana ia berada, tema yang merangkum
ide-ide besar tentang bagaimana kelompok bekerja, dan interpretasi yang
menunjukkan bagaimana kelompok menggambarkan "budaya di tempat
kerja."
• Menggambarkan peneliti sebagai perenungan pada peran mereka
sendiri dalam penelitian ini dan bagaimana latar belakang, jenis kelamin,
dan bentuk sejarah mereka yang mereka laporkan.

18. L/O/G/O
Terima Kasih!
Kadek Adi Wibawa | Mustafa