SlideShare une entreprise Scribd logo

Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton

•
•
Karsten D. Wolf
Karsten D. Wolf

How to merge virtual and real learning spaces to create collaborative communities.

Formation
1  sur  73
Télécharger pour lire hors ligne
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton
Ne(X)T Gen Learning Spaces@Soton

Recommandé

Microlearning Mobilelearning Edu Hackrs
Microlearning Mobilelearning Edu HackrsMicrolearning Mobilelearning Edu Hackrs
Microlearning Mobilelearning Edu HackrsKarsten D. Wolf
 
Principles Of The Design Of Web2.0 Learning Environments Cblt Class
Principles Of The Design Of Web2.0 Learning Environments Cblt ClassPrinciples Of The Design Of Web2.0 Learning Environments Cblt Class
Principles Of The Design Of Web2.0 Learning Environments Cblt ClassKarsten D. Wolf
 
Soton2008 Learning Environment Design Principles
Soton2008 Learning Environment Design PrinciplesSoton2008 Learning Environment Design Principles
Soton2008 Learning Environment Design PrinciplesKarsten D. Wolf
 
Principles Of The Design Of Web2.0 Learning Environments+Ever Learn
Principles Of The Design Of Web2.0 Learning Environments+Ever LearnPrinciples Of The Design Of Web2.0 Learning Environments+Ever Learn
Principles Of The Design Of Web2.0 Learning Environments+Ever LearnKarsten D. Wolf
 
DataGotchi iPhone Demo - EduHack Bremen
DataGotchi iPhone Demo - EduHack BremenDataGotchi iPhone Demo - EduHack Bremen
DataGotchi iPhone Demo - EduHack BremenKarsten D. Wolf
 
Implementing Learning Infrastructures For Sme With Social Software
Implementing Learning Infrastructures For Sme With Social SoftwareImplementing Learning Infrastructures For Sme With Social Software
Implementing Learning Infrastructures For Sme With Social SoftwareKarsten D. Wolf
 
Soton2008 Everlearn4 Cblt
Soton2008 Everlearn4 CbltSoton2008 Everlearn4 Cblt
Soton2008 Everlearn4 CbltKarsten D. Wolf
 
How Video Communities Transform Learning and Teaching
How Video Communities Transform Learning and TeachingHow Video Communities Transform Learning and Teaching
How Video Communities Transform Learning and TeachingKarsten D. Wolf
 

Recommandé

Microlearning Mobilelearning Edu Hackrs
Microlearning Mobilelearning Edu HackrsMicrolearning Mobilelearning Edu Hackrs
Microlearning Mobilelearning Edu HackrsKarsten D. Wolf
 
Principles Of The Design Of Web2.0 Learning Environments Cblt Class
Principles Of The Design Of Web2.0 Learning Environments Cblt ClassPrinciples Of The Design Of Web2.0 Learning Environments Cblt Class
Principles Of The Design Of Web2.0 Learning Environments Cblt ClassKarsten D. Wolf
 
Soton2008 Learning Environment Design Principles
Soton2008 Learning Environment Design PrinciplesSoton2008 Learning Environment Design Principles
Soton2008 Learning Environment Design PrinciplesKarsten D. Wolf
 
Principles Of The Design Of Web2.0 Learning Environments+Ever Learn
Principles Of The Design Of Web2.0 Learning Environments+Ever LearnPrinciples Of The Design Of Web2.0 Learning Environments+Ever Learn
Principles Of The Design Of Web2.0 Learning Environments+Ever LearnKarsten D. Wolf
 
DataGotchi iPhone Demo - EduHack Bremen
DataGotchi iPhone Demo - EduHack BremenDataGotchi iPhone Demo - EduHack Bremen
DataGotchi iPhone Demo - EduHack BremenKarsten D. Wolf
 
Implementing Learning Infrastructures For Sme With Social Software
Implementing Learning Infrastructures For Sme With Social SoftwareImplementing Learning Infrastructures For Sme With Social Software
Implementing Learning Infrastructures For Sme With Social SoftwareKarsten D. Wolf
 
Soton2008 Everlearn4 Cblt
Soton2008 Everlearn4 CbltSoton2008 Everlearn4 Cblt
Soton2008 Everlearn4 CbltKarsten D. Wolf
 
How Video Communities Transform Learning and Teaching
How Video Communities Transform Learning and TeachingHow Video Communities Transform Learning and Teaching
How Video Communities Transform Learning and TeachingKarsten D. Wolf
 
Video communities and collectives for learning
Video communities and collectives for learningVideo communities and collectives for learning
Video communities and collectives for learningKarsten D. Wolf
 
Erklärvideos als Medium der Aneignung von YouTube durch Kinder und Jugendliche
Erklärvideos als Medium der Aneignung von YouTube durch Kinder und JugendlicheErklärvideos als Medium der Aneignung von YouTube durch Kinder und Jugendliche
Erklärvideos als Medium der Aneignung von YouTube durch Kinder und JugendlicheKarsten D. Wolf
 
Potential And Limits Of New Media for Learning and Teaching
Potential And Limits Of New Media for Learning and TeachingPotential And Limits Of New Media for Learning and Teaching
Potential And Limits Of New Media for Learning and TeachingKarsten D. Wolf
 
MirandaMod: Learning with Video
MirandaMod: Learning with VideoMirandaMod: Learning with Video
MirandaMod: Learning with VideoKarsten D. Wolf
 
Virtualisierung von Bildungsprozessen
Virtualisierung von BildungsprozessenVirtualisierung von Bildungsprozessen
Virtualisierung von BildungsprozessenKarsten D. Wolf
 
Wolf Ne(X)T Generation Universities
Wolf Ne(X)T Generation UniversitiesWolf Ne(X)T Generation Universities
Wolf Ne(X)T Generation UniversitiesKarsten D. Wolf
 
The two sides of MOOCs
The two sides of MOOCsThe two sides of MOOCs
The two sides of MOOCsKarsten D. Wolf
 
Forschend Lehren mit Digitalen Medien
Forschend Lehren mit Digitalen MedienForschend Lehren mit Digitalen Medien
Forschend Lehren mit Digitalen MedienKarsten D. Wolf
 
Warum nicht?! Selbstdarstellung von Kindern und Jugendlichen im Internet
Warum nicht?! Selbstdarstellung von Kindern und Jugendlichen im InternetWarum nicht?! Selbstdarstellung von Kindern und Jugendlichen im Internet
Warum nicht?! Selbstdarstellung von Kindern und Jugendlichen im InternetKarsten D. Wolf
 
Wie und von wem lernen Jugendliche auf YouTube? PB21 Talk
Wie und von wem lernen Jugendliche auf YouTube? PB21 TalkWie und von wem lernen Jugendliche auf YouTube? PB21 Talk
Wie und von wem lernen Jugendliche auf YouTube? PB21 TalkKarsten D. Wolf
 
Pädagogische Online-Diagnostik funktionaler Analphabeten – technisch machbar...
Pädagogische Online-Diagnostik funktionaler Analphabeten – technisch machbar...Pädagogische Online-Diagnostik funktionaler Analphabeten – technisch machbar...
Pädagogische Online-Diagnostik funktionaler Analphabeten – technisch machbar...Karsten D. Wolf
 
Aneignung und Transformation massenmedialer 
 und schulischer Erklärstrukture...
Aneignung und Transformation massenmedialer 
 und schulischer Erklärstrukture...Aneignung und Transformation massenmedialer 
 und schulischer Erklärstrukture...
Aneignung und Transformation massenmedialer 
 und schulischer Erklärstrukture...Karsten D. Wolf
 
Fun Games For Serious Learning? F.R.O.G. 2012 Keynote
Fun Games For Serious Learning? F.R.O.G. 2012 KeynoteFun Games For Serious Learning? F.R.O.G. 2012 Keynote
Fun Games For Serious Learning? F.R.O.G. 2012 KeynoteKarsten D. Wolf
 
ZMML
ZMMLZMML
ZMMLKarsten D. Wolf
 
Social media in higher education
Social media in higher education Social media in higher education
Social media in higher education Karsten D. Wolf
 
Lernen durch Erklären mit Video - EduCamp Bielefeld
Lernen durch Erklären mit Video - EduCamp BielefeldLernen durch Erklären mit Video - EduCamp Bielefeld
Lernen durch Erklären mit Video - EduCamp BielefeldKarsten D. Wolf
 
YouTube - das neue Bildungsfernsehen
YouTube - das neue BildungsfernsehenYouTube - das neue Bildungsfernsehen
YouTube - das neue BildungsfernsehenKarsten D. Wolf
 
Lernerfolg und Lernmotivation fördern mit E-Assessment
Lernerfolg und Lernmotivation fördern mit E-AssessmentLernerfolg und Lernmotivation fördern mit E-Assessment
Lernerfolg und Lernmotivation fördern mit E-AssessmentKarsten D. Wolf
 
Kompetent Prüfen am PC Workshop 2010
Kompetent Prüfen am PC Workshop 2010Kompetent Prüfen am PC Workshop 2010
Kompetent Prüfen am PC Workshop 2010Karsten D. Wolf
 
Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20
Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20
Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20Karsten D. Wolf
 
Lea Dialog Bremen
Lea Dialog BremenLea Dialog Bremen
Lea Dialog BremenKarsten D. Wolf
 
Simulations- und spielbasierte Kompetenzmessung
Simulations- und spielbasierte KompetenzmessungSimulations- und spielbasierte Kompetenzmessung
Simulations- und spielbasierte KompetenzmessungKarsten D. Wolf
 

Contenu connexe

En vedette

Video communities and collectives for learning
Video communities and collectives for learningVideo communities and collectives for learning
Video communities and collectives for learningKarsten D. Wolf
 
Erklärvideos als Medium der Aneignung von YouTube durch Kinder und Jugendliche
Erklärvideos als Medium der Aneignung von YouTube durch Kinder und JugendlicheErklärvideos als Medium der Aneignung von YouTube durch Kinder und Jugendliche
Erklärvideos als Medium der Aneignung von YouTube durch Kinder und JugendlicheKarsten D. Wolf
 
Potential And Limits Of New Media for Learning and Teaching
Potential And Limits Of New Media for Learning and TeachingPotential And Limits Of New Media for Learning and Teaching
Potential And Limits Of New Media for Learning and TeachingKarsten D. Wolf
 
MirandaMod: Learning with Video
MirandaMod: Learning with VideoMirandaMod: Learning with Video
MirandaMod: Learning with VideoKarsten D. Wolf
 
Virtualisierung von Bildungsprozessen
Virtualisierung von BildungsprozessenVirtualisierung von Bildungsprozessen
Virtualisierung von BildungsprozessenKarsten D. Wolf
 
Wolf Ne(X)T Generation Universities
Wolf Ne(X)T Generation UniversitiesWolf Ne(X)T Generation Universities
Wolf Ne(X)T Generation UniversitiesKarsten D. Wolf
 

En vedette (7)

Video communities and collectives for learning
Video communities and collectives for learningVideo communities and collectives for learning
Video communities and collectives for learning
 
Erklärvideos als Medium der Aneignung von YouTube durch Kinder und Jugendliche
Erklärvideos als Medium der Aneignung von YouTube durch Kinder und JugendlicheErklärvideos als Medium der Aneignung von YouTube durch Kinder und Jugendliche
Erklärvideos als Medium der Aneignung von YouTube durch Kinder und Jugendliche
 
Potential And Limits Of New Media for Learning and Teaching
Potential And Limits Of New Media for Learning and TeachingPotential And Limits Of New Media for Learning and Teaching
Potential And Limits Of New Media for Learning and Teaching
 
MirandaMod: Learning with Video
MirandaMod: Learning with VideoMirandaMod: Learning with Video
MirandaMod: Learning with Video
 
Virtualisierung von Bildungsprozessen
Virtualisierung von BildungsprozessenVirtualisierung von Bildungsprozessen
Virtualisierung von Bildungsprozessen
 
Wolf Ne(X)T Generation Universities
Wolf Ne(X)T Generation UniversitiesWolf Ne(X)T Generation Universities
Wolf Ne(X)T Generation Universities
 
The two sides of MOOCs
The two sides of MOOCsThe two sides of MOOCs
The two sides of MOOCs
 

Plus de Karsten D. Wolf

Forschend Lehren mit Digitalen Medien
Forschend Lehren mit Digitalen MedienForschend Lehren mit Digitalen Medien
Forschend Lehren mit Digitalen MedienKarsten D. Wolf
 
Warum nicht?! Selbstdarstellung von Kindern und Jugendlichen im Internet
Warum nicht?! Selbstdarstellung von Kindern und Jugendlichen im InternetWarum nicht?! Selbstdarstellung von Kindern und Jugendlichen im Internet
Warum nicht?! Selbstdarstellung von Kindern und Jugendlichen im InternetKarsten D. Wolf
 
Wie und von wem lernen Jugendliche auf YouTube? PB21 Talk
Wie und von wem lernen Jugendliche auf YouTube? PB21 TalkWie und von wem lernen Jugendliche auf YouTube? PB21 Talk
Wie und von wem lernen Jugendliche auf YouTube? PB21 TalkKarsten D. Wolf
 
Pädagogische Online-Diagnostik funktionaler Analphabeten – technisch machbar...
Pädagogische Online-Diagnostik funktionaler Analphabeten – technisch machbar...Pädagogische Online-Diagnostik funktionaler Analphabeten – technisch machbar...
Pädagogische Online-Diagnostik funktionaler Analphabeten – technisch machbar...Karsten D. Wolf
 
Aneignung und Transformation massenmedialer 
 und schulischer Erklärstrukture...
Aneignung und Transformation massenmedialer 
 und schulischer Erklärstrukture...Aneignung und Transformation massenmedialer 
 und schulischer Erklärstrukture...
Aneignung und Transformation massenmedialer 
 und schulischer Erklärstrukture...Karsten D. Wolf
 
Fun Games For Serious Learning? F.R.O.G. 2012 Keynote
Fun Games For Serious Learning? F.R.O.G. 2012 KeynoteFun Games For Serious Learning? F.R.O.G. 2012 Keynote
Fun Games For Serious Learning? F.R.O.G. 2012 KeynoteKarsten D. Wolf
 
Social media in higher education
Social media in higher education Social media in higher education
Social media in higher education Karsten D. Wolf
 
Lernen durch Erklären mit Video - EduCamp Bielefeld
Lernen durch Erklären mit Video - EduCamp BielefeldLernen durch Erklären mit Video - EduCamp Bielefeld
Lernen durch Erklären mit Video - EduCamp BielefeldKarsten D. Wolf
 
YouTube - das neue Bildungsfernsehen
YouTube - das neue BildungsfernsehenYouTube - das neue Bildungsfernsehen
YouTube - das neue BildungsfernsehenKarsten D. Wolf
 
Lernerfolg und Lernmotivation fördern mit E-Assessment
Lernerfolg und Lernmotivation fördern mit E-AssessmentLernerfolg und Lernmotivation fördern mit E-Assessment
Lernerfolg und Lernmotivation fördern mit E-AssessmentKarsten D. Wolf
 
Kompetent Prüfen am PC Workshop 2010
Kompetent Prüfen am PC Workshop 2010Kompetent Prüfen am PC Workshop 2010
Kompetent Prüfen am PC Workshop 2010Karsten D. Wolf
 
Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20
Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20
Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20Karsten D. Wolf
 
Simulations- und spielbasierte Kompetenzmessung
Simulations- und spielbasierte KompetenzmessungSimulations- und spielbasierte Kompetenzmessung
Simulations- und spielbasierte KompetenzmessungKarsten D. Wolf
 
Informationen zum Master Erziehungswissenschaft an der Uni Bremen
Informationen zum Master Erziehungswissenschaft an der Uni BremenInformationen zum Master Erziehungswissenschaft an der Uni Bremen
Informationen zum Master Erziehungswissenschaft an der Uni BremenKarsten D. Wolf
 
E-Assessments und Online Prüfungen
E-Assessments und Online PrüfungenE-Assessments und Online Prüfungen
E-Assessments und Online PrüfungenKarsten D. Wolf
 
Bremen 2008 Computerspiele FüR Kinder
Bremen 2008 Computerspiele FüR KinderBremen 2008 Computerspiele FüR Kinder
Bremen 2008 Computerspiele FüR KinderKarsten D. Wolf
 

Plus de Karsten D. Wolf (18)

Forschend Lehren mit Digitalen Medien
Forschend Lehren mit Digitalen MedienForschend Lehren mit Digitalen Medien
Forschend Lehren mit Digitalen Medien
 
Warum nicht?! Selbstdarstellung von Kindern und Jugendlichen im Internet
Warum nicht?! Selbstdarstellung von Kindern und Jugendlichen im InternetWarum nicht?! Selbstdarstellung von Kindern und Jugendlichen im Internet
Warum nicht?! Selbstdarstellung von Kindern und Jugendlichen im Internet
 
Wie und von wem lernen Jugendliche auf YouTube? PB21 Talk
Wie und von wem lernen Jugendliche auf YouTube? PB21 TalkWie und von wem lernen Jugendliche auf YouTube? PB21 Talk
Wie und von wem lernen Jugendliche auf YouTube? PB21 Talk
 
Pädagogische Online-Diagnostik funktionaler Analphabeten – technisch machbar...
Pädagogische Online-Diagnostik funktionaler Analphabeten – technisch machbar...Pädagogische Online-Diagnostik funktionaler Analphabeten – technisch machbar...
Pädagogische Online-Diagnostik funktionaler Analphabeten – technisch machbar...
 
Aneignung und Transformation massenmedialer 
 und schulischer Erklärstrukture...
Aneignung und Transformation massenmedialer 
 und schulischer Erklärstrukture...Aneignung und Transformation massenmedialer 
 und schulischer Erklärstrukture...
Aneignung und Transformation massenmedialer 
 und schulischer Erklärstrukture...
 
Fun Games For Serious Learning? F.R.O.G. 2012 Keynote
Fun Games For Serious Learning? F.R.O.G. 2012 KeynoteFun Games For Serious Learning? F.R.O.G. 2012 Keynote
Fun Games For Serious Learning? F.R.O.G. 2012 Keynote
 
ZMML
ZMMLZMML
ZMML
 
Social media in higher education
Social media in higher education Social media in higher education
Social media in higher education
 
Lernen durch Erklären mit Video - EduCamp Bielefeld
Lernen durch Erklären mit Video - EduCamp BielefeldLernen durch Erklären mit Video - EduCamp Bielefeld
Lernen durch Erklären mit Video - EduCamp Bielefeld
 
YouTube - das neue Bildungsfernsehen
YouTube - das neue BildungsfernsehenYouTube - das neue Bildungsfernsehen
YouTube - das neue Bildungsfernsehen
 
Lernerfolg und Lernmotivation fördern mit E-Assessment
Lernerfolg und Lernmotivation fördern mit E-AssessmentLernerfolg und Lernmotivation fördern mit E-Assessment
Lernerfolg und Lernmotivation fördern mit E-Assessment
 
Kompetent Prüfen am PC Workshop 2010
Kompetent Prüfen am PC Workshop 2010Kompetent Prüfen am PC Workshop 2010
Kompetent Prüfen am PC Workshop 2010
 
Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20
Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20
Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20
 
Lea Dialog Bremen
Lea Dialog BremenLea Dialog Bremen
Lea Dialog Bremen
 
Simulations- und spielbasierte Kompetenzmessung
Simulations- und spielbasierte KompetenzmessungSimulations- und spielbasierte Kompetenzmessung
Simulations- und spielbasierte Kompetenzmessung
 
Informationen zum Master Erziehungswissenschaft an der Uni Bremen
Informationen zum Master Erziehungswissenschaft an der Uni BremenInformationen zum Master Erziehungswissenschaft an der Uni Bremen
Informationen zum Master Erziehungswissenschaft an der Uni Bremen
 
E-Assessments und Online Prüfungen
E-Assessments und Online PrüfungenE-Assessments und Online Prüfungen
E-Assessments und Online Prüfungen
 
Bremen 2008 Computerspiele FüR Kinder
Bremen 2008 Computerspiele FüR KinderBremen 2008 Computerspiele FüR Kinder
Bremen 2008 Computerspiele FüR Kinder
 

Dernier

Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingGrant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingTechSoup
 
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphZ Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphThiyagu K
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdfSoniaTolstoy
 
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfWeb & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfJayanti Pande
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdfssuser54595a
 
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxPOINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxSayali Powar
 
mini mental status format.docx
mini mental status format.docxmini mental status format.docx
mini mental status format.docxPoojaSen20
 
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Sapana Sha
 
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3JemimahLaneBuaron
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)eniolaolutunde
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionMaksud Ahmed
 
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...EduSkills OECD
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxheathfieldcps1
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfciinovamais
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfchloefrazer622
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfsanyamsingh5019
 
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionMastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionSafetyChain Software
 

Dernier (20)

Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingGrant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
 
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphZ Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
 
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfWeb & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
 
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxPOINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
 
mini mental status format.docx
mini mental status format.docxmini mental status format.docx
mini mental status format.docx
 
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
 
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
 
Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"
Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"
Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"
 
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdfTataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introduction
 
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
 
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
 
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionMastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection