1. TÂCHE 2
L’univers et le système
solaire
Les petites chanteuses:
López César, Ángela
Meis Allo, Kail
Rodríguez Carrasco,
Natalia
Dios Vázquez, Raquel

2. Le contexte de l’école
 C’est une classe dans une école publique dans La Isla de
Arousa. C’est une classe de 5º de primaire qui a 23
élèves, 10 sont filles et 13 sont enfants.
 La classe dispose de 12 ordinateurs portables, tableaux,
un écran de projection et unes zones de
travail et d’exposition.
 Il niveau de français être A1.

3. Matérie
 Matérie: sciences naturelles
 Tema: l'univers et le système solaire
 Contenu:
 Identification de la Terre comme une planète du
système solaire. Maniement de programmes de
simulation dans l'ordinateur qu'ils il montrent:
 Le système solaire.
 Les moindres corps du système solaire.
 Les planètes à l’intérieur du système solaire.

4.  Objectifs:
 Identifier et analyser les caractéristiques, organisation
et interaction des aspects éminents du contour naturel,
social et culturel, progressant dans le domaine spatiaux
de plus en plus de complexes.
 Utiliser d'une forme responsable et créatrice les TICS et
le matériel relatif à l'expérimentation et au travail de
champ pour apprendre à apprendre, pour obtenir une
information et pour partager des connaissances.

5.  Objectifs especifiques:
 Connaître les noms des planètes et de ses
caractéristiques plus importantes.
 Utiliser et représenter des représentations graphiques
de l'espace.
 Connaît les étoiles et les organismes qui font partie du
système solaire.

6. Méthodologie
 Nous consacrer une partie du temps à deviner les connaissances de
l`étudiant pour un apprentissage significatif.
 La méthodologie proposée est dynamique, ouverte et souple.
 Stratégies méthodologiques:
 L’évaluation initiale afin d’évaluer les niveaux des connaissances.
 Apprendre aux élèves à travailler en groupes.
 Enseigner aux élèves savoir-faire le responsabilité avec son travail.
 Des groupes de travail serait évalué sues travaux, mais ne sera pas
évalué le travail n’est pas effectué.
 Pour encourager l’apprentissage, le professeur réalisée activités
motivantes.
 Le professeur encourage l’autonomie des étudiants.
 Nous inciter l’utilisation des nouvelles technologies.

7. critères d'évaluation
 Connaît le système solaire.
 Connaît les étoiles et les organismes qui font partie du
système solaire.
 Distingue et connaît parmi les autres petits corps du
système solaire: astéroïdes, météorites et une comète.
 Classifié correctement les différentes planètes.
 Utilisé les outils le TIC pour rechercher et sélectionner une
information.

8. C’est Fini!!.