Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.

Kallor upphovsratt cc skola

623 vues

Publié le

Upphovsrätt, creative commons, källkritik

  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Kallor upphovsratt cc skola

  1. 1. Källor, källkritik och upphovsrätt Kristina.alexanderson@iis.se
  2. 2. Eleverna ska kunna orientera sig i en komplexverklighet, med ett stort informationsflöde och ensnabb förändringstakt.Studiefärdigheter och metoder att tillägna sig ochanvända ny kunskap blir därför viktiga.Det är också nödvändigt att eleverna utvecklar sinförmåga att kritiskt granska fakta och förhållanden ochatt inse konsekvenserna av olika alternativ. Lgr 11
  3. 3. Informationskompetens
  4. 4. Effektivt få fram den information som behövs
  5. 5. Kritiskt värdera informationen och dess källor
  6. 6. Integrera utvald information i den egna kunskapsbasen
  7. 7. Använda informationen för att nå ett visst mål
  8. 8. söka och använda information på ett etiskt och lagligt sätt
  9. 9. Internet
  10. 10. Vad är en källa?
  11. 11. Google?
  12. 12. Vad är Google för källa?
  13. 13. Redan i mitt första inlägg talade jag om attjag älskar google. Googla en fråga och du fårupp ett svar – enklare kan det inte bli!
  14. 14. Hur väljer vi källor?
  15. 15. Sociala medier…
  16. 16. Vänner?
  17. 17. YouTube?
  18. 18. Förebild – aktiv
  19. 19. Transparens så att eleverna lär av varandra
  20. 20. Hej,tänkte bara jag skulle tipsa om att gå in på DagensNyheters webbsida för att läsa om finanskrisen.Det är några särskilda sidor jag tänker på: delsfinns det en ordlista, inte så lång, men med braförklaringar, dels har de gjort en pdf-fil som är värdatt ladda ner. Kolla in det!Och en sak till, om manläser ordlistan så finns det, till höger, en spalt sominnehåller ”relaterade artiklar”, där finns enartikelserie om finanskrisen; hur den uppstod,konsekvenser osv. Del 1 fick vi i papperskopia avKristina för ett par veckor sen./Camilla
  21. 21. Internets infrastruktur - länkar
  22. 22. Förebild – länkar – ftw
  23. 23. Vikten att ange källor • länkar • referatmarkeringar • källförteckning
  24. 24. PlagiatIMG_5236 av Björn Falkevik från http://flickr.com/bjornfalkevik CC (by)
  25. 25. Citat
  26. 26. Referat
  27. 27. Reflektion
  28. 28. AnalysEftermiddagsfika med Clonerna -13 av Björn Falkevik CC (by) via http://flickr.com/bjornfalkevik
  29. 29. PolemikEftermiddagsfika med Clonerna -05 av Björn Falkevik CC (by) via http://flickr.com/bjornfalkevik
  30. 30. Vikten av att härma
  31. 31. Tanja av Lars Lundqvist CC (by, nc, sa)
  32. 32. Handleda, stödja, följa upp
  33. 33. Källkritik?
  34. 34. Om man inte har ordentligakunskaper, är det helt enkelt svårtatt bedöma och värdera innehållet på ett kritiskt sätt. Sven Erik Liedman
  35. 35. Kunskaper i ämnet
  36. 36. Kunskaper om mediet
  37. 37. Kunskaper om källor
  38. 38. Internet – enkälla/ett medium
  39. 39. Är källan äkta?
  40. 40. Vad är en äkta bild?
  41. 41. Är källan det den utger sig för att vara?
  42. 42. Om källan är oberoende
  43. 43. Beroende eller inte? Första handskälla? Andra handskälla?
  44. 44. Om källan är aktuell
  45. 45. Aktuell?
  46. 46. Vilken är källan?
  47. 47. http://www.kristinaalexanderson.se/?p=4102http://techrisk.se/?p=2048http://www.neatorama.com/2010/08/02/dantes-internet/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+Neatorama+%28Neatorama%29http://www.gearfuse.com/dantes-internet-the-div-ine-comedy/http://www.forevergeek.com/2010/07/dantes_internet/
  48. 48. Om källan är trovärdig
  49. 49. Är källan tendentiös
  50. 50. Upphovsrätten
  51. 51. En tidsbegränsad rättighet
  52. 52. Ger upphovsmannen en ensamrätt
  53. 53. Vad skyddas?
  54. 54. Upphovsrättslagenskyddar litterära och konstnärliga verk
  55. 55. •Teater•Konstverk•Brukskonst•Musik•Film•Kartor•Byggnader•Databaser•Fotografiska verk
  56. 56. Verket måste uppnå verkshöjd
  57. 57. verkshöjd”viss verkshöjd, /…/ och för att ett alsterska räknas som ett verk ska det visaoriginalitet och individuell särprägel somett resultat av upphovsmannenspersonliga skapande” Lantz i P1 den 10 mars 2010
  58. 58. ”Upphovsrätten, som ni vet, bygger på idénatt den eller de personer, i mitt fall minaföräldrar, som har skapat ett verk av en vissverkshöjd också har ensamrätt attbestämma hur detta verk ska få användas./…/ Skillnaden mellan mig och en bok är attupphovsrätten gäller i 18 år för föräldrar.” Lantz i P1, 9 mars 2010
  59. 59. Skyddar upphovsmannenspersonliga sätt att uttrycka verkets innehåll
  60. 60. Look at me Im Tony Hawk! By Stéfan CC (by, nc, sa)
  61. 61. Upphovsrättenkommer automatiskt
  62. 62. Hur länge?Livstid + 70 år Fotografiska bilder: 50 år
  63. 63. Fotografisk bild
  64. 64. Napoleon Sarony (1821-1896) Oscar Wilde 18
  65. 65. UpphovsrättenIdeella rätt Ekonomisk rätt
  66. 66. Ideella rätten
  67. 67. Rätten bli namngiven
  68. 68. Skydd mot kränkande ändring
  69. 69. Skydd mot kränkande användning
  70. 70. Ekonomisk rättRätt att förbjuda/tillåta mångfaldigande av verket
  71. 71. Frans Kafka
  72. 72. Ekonomisk rätttillgängliggöra för allmänheten
  73. 73. Tillgängliggörande spridningsrätt visningsrätt framföranderätt överföring till allmänheten
  74. 74. Den ekonomiska rätten kan avtalas bort
  75. 75. Men, men, men vi då…
  76. 76. Citaträtten
  77. 77. Kopiera… för privat bruk, men…
  78. 78. Bonusavtalet
  79. 79. Fråga om lov, och be om att få tillstånd
  80. 80. Sen då? Efter post mortem 70 år
  81. 81. Fritt, vårt kulturarv…
  82. 82. Inga pengar – inget skapande
  83. 83. Men…
  84. 84. Bilder:Alla bilder på hemsidan är tagna av RebeckaGustafson och föreställer platser som JohnAjvide Lindqvist beskriver i sin roman Låtden rätte komma in.OBS! Bilderna är skyddade enligtupphovsrättslagen och får inte kopieras!
  85. 85. I en digital vardag
  86. 86. All rights reserved
  87. 87. Äsch mamma, vi kanhitta bilder på Google
  88. 88. Internet
  89. 89. Att dela, sprida, kopiera kostar i stort sett ingenting
  90. 90. Vi vill dela – vårt skapande
  91. 91. RE-MIX-KULTUR
  92. 92. Fan-fiction
  93. 93. Skolarbete
  94. 94. 2001
  95. 95. Ett juridiskt”verktyg” som möjliggörspridandet av våra/era verk
  96. 96. Avtalsrätt
  97. 97. Jag fårEftermiddagsfika med Clonerna 15 av Björn Falkevik CC (by)
  98. 98. Alla får
  99. 99. Sprida, kopiera och använda andras verklagligt, utan be om lov före
  100. 100. Fyra villkor
  101. 101. by
  102. 102. nc
  103. 103. sa
  104. 104. nd
  105. 105. skaparen har kvar upphovsrätten
  106. 106. Licensen följer med verket
  107. 107. Lika länge som upphovsrätten
  108. 108. Hur gör man???
  109. 109. Do something its heavy av kalexanderson CC (by, nc, sa) (länk) (länk) (länk)
  110. 110. Att licensiera ett verk
  111. 111. Vill du att andra ska fåanvända dina verk utan fråga om lov?
  112. 112. 123
  113. 113. Kommersiell användning?
  114. 114. 123
  115. 115. Tillåta bearbetningar?
  116. 116. 123
  117. 117. Hur ska bearbetade verk tillåtas spridas?
  118. 118. På samma villkor?
  119. 119. Visby medieval city wall, Gotland, Sweden avCarl Curman Swedish National Heritage Board
  120. 120. Don´t try to lock me out! I´ve got the key! Av Lars Lundqvist CC (by, nc, sa)
  121. 121. Tydlighet
  122. 122. CC SÖK http://www.archive.org/index.php http://search.creativecommons.org/ http://www.freebase.com/signin/ http://www.google.com/advanced_search http://www.spinxpress.com/getmedia http://commons.wikimedia.org/wiki/ http://search.yahoo.com/cc
  123. 123. LJUD http://artistserver.com/ http://ccmixter.org/ http://free-loops.com/ http://www.freesound.org/ http://www.jamendo.com/en/ http://www.jamglue.com/ http://www.soundclick.com/ http://www.tribeofnoise.com/ http://librivox.org/
  124. 124. BILDER http://animalphotos.info/a/ http://carpictures.cc/cars/photo/ http://www.compfight.com/ http://creativity103.com/ http://flickr.com/creativecommons/ http://www.geograph.org.uk/ http://photoeverywhere.co.uk/ http://en.sevenload.com/ http://www.wikihow.com/Main-Page
  125. 125. TEXT http://www.intratext.com/ http://www.travellerspoint.com/ http://www.unearthtravel.com/ http://www.wisdomcommons.org/ http://wikipedia.org
  126. 126. VIDEO http://blip.tv/ http://www.ourmedia.org/ http://one.revver.com/
  127. 127. The Clones:http://flickr.com/kalexanderson
  128. 128. http://klassrumsnytt.se, http://klassrumsnytt.se/?p=873
  129. 129. Om bilder och licenserAlla bilder är hämtade från http://flickr.com/ och licenserade under Creative CommonsLicensen som används till bilderna är Erkännande – icke kommersiell – dela lika (om inget annat anges)Presentationen är skapad av Kristina Alexanderson är i sin helhet licenserad under Creative Commons (erkännande – icke kommersiell-dela lika) och kan laddas ner via http://slideshare.net/kalexandersonLäs mer om Creative Commons på http://www.creativecommons.se om mig på http://kristinaalexanderson.se

×