1. Integrantes:
García Carhuatanta Stefanny 04
García Vega Romina 08
Gayoso Tapia Stefany 09
León Alvarado Lourdes 36
Larios Rodríguez Karen 35
Llaja Ascoy Mónica 42
Grado y sección:
4º “D”

2. Código genético

6. Hay dos tipos de ácidos nucleicos:
ADN o ácido desoxirribonucleico: Se halla fundamentalmente en
el núcleo, formando la cromatina. Cuando la célula se divide forma
los cromosomas. En ambos casos, se asocia a proteínas.
ARN o ácido ribonucleico: Se encuentra normalmente en el
citoplasma, asociado a proteínas y forma los ribosomas. También
constituye las moléculas fundamentales para la síntesis de
proteínas: los ARN mensajero (ARNm) y los ARN de transferencia
(ARNt)

7. El ADN se duplica antes de
que empiece el proceso de
reproducción celular en una
etapa llamada INTERFASE.
En el núcleo hay muchos
nucleótidos de ADN libres.
Estos nucleótidos libres son
los bloques con los que se
duplica el ADN.

8. El ADN esta formado por dos capas
complementarias en las cuales la adenina se une a la
timina y la citosina a la guanina. Al ser
complementarias las dos cadenas, cada una puede
actuar como un molde para fabricar la otra.

9.  La doble hélice se desdobla de modo que las cadenas de
nucleótidos quedan paralelas.
 Se rompen los enlaces puente de hidrógeno que hay entre las
bases del ADN.
 Cada una de las cadenas separadas sirve como plantilla para
que se unan los nucleótidos libres complementarios.
 Como resultado de la replicación se forman dos copias
idénticas de la molécula original del ADN.
 Las dos nuevas moléculas se enroscan y toman nuevamente la
forma de una doble hélice.

10. Describir la síntesis de proteínas y del DNA dentro
de una célula es como describir un círculo: el DNA
dirige la síntesis del RNA; el RNA dirige la síntesis
de proteínas y, finalmente, una serie de proteínas
específicas catalizan la síntesis tanto del DNA como
del RNA. Las instrucciones para construir las
proteínas están codificadas en el DNA y las células
tienen que traducir dicha información a las proteínas.
El proceso consta de dos etapas: TRANSCRIPCION Y
TRADUCCION

11.  La posición de ADN que tiene la información que
codifica la proteína a sintetizar se desdobla y
separa.
 Los nucleótidos libres de ARN que están en el
núcleo se aparean con las bases complementarias
del ADN y se forma el ARNm.
 El ARNm se separa de la molécula del ADN, sale
al citoplasma y se dirige hacia los ribosomas.
Mientras tanto, la doble hélice del ADN vuelve a
unirse. El ARNm lleva una secuencia determinada
de codones.

12.  El ARNt, que se encuentra libre en el citoplasma, recoge los
aminoácidos libres.
 Los ARNt, con sus respectivos anticodones y los
aminoácidos ya acoplados, se van uniendo al ARNm, siguiendo
la secuencia que este trae del ADN del núcleo.
 Los aminoácidos se van ubicando uno a uno y uniendo entre
sí.
 El proceso continúa hasta que hayan sido ensamblados
todos los aminoácidos que forman la proteína.

14. En la actualidad, a los factores hereditarios que
llevan la información para un carácter se les
denomina GENES.
Así, habrá un gen para el color de la semilla, otro
para el color de la flor, etc.
Los genes que un individuo posee para un carácter
constituyen su GENOTIPO, y la manifestación
externa de este genotipo se denomina FENOTIPO

15. GENOTIPO
El genotipo es el contenido genético de un individuo,
en forma de ADN. Junto con la variación ambiental
que influye sobre el individuo, codifica el fenotipo
del individuo. De otro modo, el genotipo puede
definirse como el conjunto de genes de un organismo
y el fenotipo como el conjunto de rasgos de un
organismo.

16. Expresión del genotipo en un determinado ambiente.
Los rasgos fenotípicos incluyen rasgos tanto físicos
como conductuales.
El fenotipo está determinado fundamentalmente por
el genotipo, o por la identidad de los alelos, los
cuales, individualmente, cargan una o más posiciones
en los cromosomas.

17. La interacción entre el genotipo y el fenotipo ha
sido descrita usando la simple ecuación que se
expone a continuación:
Ambiente + Genotipo = Fenotipo
En conclusión, el fenotipo es cualquier
característica detectable de un organismo
(estructural, bioquímico, fisiológico o conductual)
determinado por una interacción entre su
genotipo y su medio.

18. Determinación del carácter color de ojos; genotipo y
fenotipo.

19. Alelo
Un alelo es cada una de las formas alternativas que puede
tener un gen que se diferencian en su secuencia y que se
puede manifestar en modificaciones concretas de la
función de ese gen.
Así, una planta puede llevar dos alelos iguales (AA) y se
llamara homocigótica, o puede llevar dos alelos distintos
(Aa) y se denominara heterocigótica.

20. Tipos de alelo
En función de su expresión en el fenotipo se pueden dividir en:
Alelos dominantes: aquellos que aparecen en el fenotipo de los
individuos heterocigotos o híbridos para un determinado
carácter, además de en el homocigoto.
Alelos recesivos: los que quedan enmascarados del fenotipo de
un individuo heterocigoto y sólo aparecen en el homocigoto,
siendo homocigótico para los genes recesivos.

23.  Mendel en 1866 publico el resultado de un cruzamiento con la
planta de arveja.
 Estudio siete características que presentaban dos alternativas
posibles diferenciadas entre si.
 Líneas puras si la planta da flores violeta, todos sus
descendentes tendrán flores de ese color.

24. DE MENDEL A LA GENETICA MODERNA
• Mendel estudió características
únicas, con diferentes formal
alternativas , viendo así los
principios de la herencia
• Mendel contó con numerosos
descendientes que heredaban las
diversas características y analizo los
números obtenidos
• En 1866 Mendel publicó los
resultados de sus experimentos,
NO SE SABIA ENTONCES QUE LOS
GENES ESTABAN EN LOS
CROMOSOMAS

25.  Al principio no
se sabia de la
existencia del ADN
ni su modo de
acción;
exactamente la
funcion que
practicaba el
nucleo ni la division
celular
 Luego de un
tiempo se preside
el proceso de la

27. COLOR DE LA
SEMILLA
1.Las plantas de
iguales
características se
auto fecundaran
durante varias
generaciones

28.  Realizó
cruzamientos entre
plantas que
mostraran
características
diferentes: planta
de linea pura de
semillas amarillas
con una de semillas
verdes.

29. Esperaba obtener :
 Plantas hijas que presentaran caracteres
mezclados.
Es decir con semillas ni tan verdes ni tan
amarillas.

30.  Obtuvo como
resultado que todos
los casos presentan
semillas amarillas.

31.  El color amarillo era un
carácter dominante y el
verde un carácter recesivo.

32.  La primera ley
conocida como ley
de la uniformidad:
al cruzar dos líneas
puras todos los
descendientes son
híbridos e iguales
entre sí para el
carácter estudiado

33.  Realizò
cruzamientos
entre plantas
de la primera
generaciòn
filial F1 con
una
determinada
caracterìstica

34.  El carácter
desaparecido en la
primera generaciòn
volvìa a aparecer en
la tercera
generaciòn filial.

35.  La segunda ley o  Los miembros de
ley de La este par se separan
segregaciòn cada o segregan durante
carácter de los la formaciòn de los
individuos es gametos
gobernado por un masculinos y
para de factores femeninos.
hereditarios.

36. HERENCIA DE
DOS
CARACTERES

37. Se conoce esta ley como
la de la herencia
independiente de
caracteres, y hace
referencia al caso de que
se contemplen dos
caracteres distintos. Cada
uno de ellos se transmite
siguiendo las leyes
anteriores con
independencia de la
presencia del otro
carácter.

38. • Mendel cruzó plantas de
guisantes de semilla amarilla y
lisa con plantas de semilla verde
y rugosa.
• Las semillas obtenidas en este
cruzamiento eran todas
amarillas y lisas
• Cumpliéndose así la primera
ley para cada uno de los
caracteres considerados
• Y revelándonos también que
los alelos dominantes para esos
caracteres son los que
determinan el color amarillo y la
forma lisa.

39. Los gametos -son
unas células
sexuales ;son más
 Las plantas comúnmente
conocidos como
obtenidas son óvulos y
espermatozoides
dihíbridas (AaBb).
Estas plantas de la
F1 se cruzan entre sí,
teniendo en cuenta
los gametos que
formarán cada una de
las plantas y que
pueden verse en la
figura 2.

40.  Mendel queria comprobar
como se comportaban estos
dos caracteres cuando se
encontraban juntos
 Autofecundo las plantas
hibridas amarillas i lizas .
 Tuvo como resultado todas
las posibles combinaciones de
fenotipos: de 16 descendientes
- 9 tenían semillas amarillas y
lisas
-3 verdes y lizas
-3 amarillas rugosas
-1 verde y rugosa

41. Esto llevo a Mendel a
formular su tercera
ley - LEY DE LA
SEGREGACION
INDEPENDIENTE:
cuando se forman los
gametos, los dos
alelos de un gen se
separan
independientemente
de cómo lo hacen los
alelos del otro gen

42. LIGADOS:
• Genes que se
INDEPENDIENTES: encuentran juntos en un
mismo cromosoma.
• Los genes que se • El pelo rubio con los
encuentran en distintos ojos azules usualmente
cromosomas se heredan tienden a estar ligados,
independientemente asi de la misma manera
los ojos negros con el
• Por lógica sabemos que cabello negro
el numero de genes del ser
vivo es mayor que los •Los genes ligados son
cromosomas y tienden producto de la herencia
haber unos 2 000 genes genetica,
por cromosoma distribuyendose en la
descendencia

44.  Gran variedad de genes.
 Fenotipos mezcla de caracteres.
 Este tipo de alelos se llama “dominancia incompleta”, porque ninguno de
los alelos domina sobre el otro completamente y, entonces, en los
individuos heterocigóticos ambos alelos se expresan simultáneamente,
dando como resultado Un fenotipo intermedio.

45.  Se ha descubierto que ciertos caracteres son determinados por
genes que presentan mas de dos alelos.
 Estos casos se conocen como alelos múltiples.
 Un individuo solo puede tener dos alelos para cada carácter
uno en cada cromosoma del par de homólogos .
 Alelos múltiples todos los alelos para un carácter
determinado, que se encuentran distribuidos entre todos los
individuos pertenecientes a una misma especie.
 Ejemplo grupos sanguíneos humanos.

46. Genotipo Fenotipo
Alelos Grupo Sanguíneo
AA A
AO A
BB B
BO B
AB AB
OO O
 En la especie humana existen seis posibles genotipos y
cuatro posibles fenotipos para el carácter de un grupo
sanguíneo.

47.  Thomas Morgan, observo que la
mosca de la fruta posee cuatro
pares de cromosomas.
 Tres de estos son iguales en
machos y hembras reciben el
nombre de autosomas.
 El cuarto par es diferente en
machos y hembras par de
cromosomas sexuales, porque
se observo que de su presencia
o ausencia depende el sexo de
la mosca, similar en la especie
humana.

48.  En las hembras los dos cromosomas sexuales son idénticos y se
denominan XX.
 En los machos los dos cromosomas sexuales son distintos entre
si. Uno de ellos es idéntico al de las hembras y por eso se denomina X,
mientras que el otro tiene forma de gancho y se denomina Y.

49.  En 1910, Morgan realizo
experimentos con el fin de encontrar
personas regulares de herencia en
la mosca de la fruta. El investigador
observo que todas las moscas
tenían ojos rojos, aunque
ocasionalmente aparecían cuyos
ojos eran de color blanco y que,
además, eran machos. Al cruzar
estos machos de ojos blancos
(carácter recesivo) con una hembra
de ojos rojos (carácter dominante),
obtuvo una generación de 100% de
ojos rojos (50%hembras y 50%
machos).

50.  Morgan formulo la siguiente hipótesis: el color de los ojos de la
mosca de la fruta es transmitido por un gen ubicado en el cromosoma
X, y este alelo es recesivo dado que todas las moscas de la
generación f1 poseen ojos rojos.
 Por lo tanto una hembra heterocigótica debe tener los ojos rojos en la
generación f2; en cambio, un macho que recibe el cromosoma X con
el alelo para los ojos blancos debe tener los ojos de este color, dado
que no hay otro alelo presente en su genotipo - recuerda que los
machos tienen un solo cromosoma X . A este tipo particular de
herencia se le denomina herencia ligada al sexo.

51. LAS MUTACIONES
 Cambios en el ADN, de una célula
,las mutaciones de forma natural
aparecen ocacionalmenta pero
pueden aumentar por los agentes
mutagenéticos(drogas,radia-
ciones ultravioletas)
 Lo mas comun es que la mayoria
de las roturas que sufre nuestro
ADN sea reparado por nuestras
células
 Pero a medida que se envejece,la
frecuencia de aparación de
mutacion aumenta(desarrollo de
ciertos tipos de cáncer a edad
avanzada)

52. TIPOS DE MUTACIONES:
 PERJUDICIALES:Suelen
producir la muerte del individuo
 BENEFICIOSA:Mejora la
capacidad de sobrevivencia del
individuo en un medio.

53. CLACIFICACIÓN:
NUMERICAS:Afectan el numero de cromosomas que aumentan
o disminuyen,lo cual deben permanecer constante
Cuando esto no ocurre,el individuo sugre alteraciones que
reciben el nombre de síndrome
ESTRUCTURALES:Afectan a porciones de un cromosoma,son
llamados genéticas cuando afectan a un solo gen

54. ¿SE HEREDAN LAS MUTACIONES?
 SOMÁTCA:Sucede en una
célula cualquiera del cuerpo y
no se transmite a los
decendientes.
 GAMÉTICA:Sucede en los
gamentos,todas las células del
nuevo ser llevarán la mutación.

55. ENFERMEDADES HEREDITARIAS:
 Se sabe desde hace tiempo
que muchas enfermedades son
hereditarias
 En ocasiones lo que se hereda
es la predisposicion a
padecerla y se debe a
interaccion de genes y
numerosos factores
ambientales.

56. DEBIDO A DOS CAUSAS:
 ALTERACIONES EN LOS
GENES: Los mas conocidos
son la
sordomudez,miopía,hemofilia,a
nemia falciforme
 ALTERACIONES EN EL
NUMERO DE CROMOSOMAS
: Se produce cuando el reparto
de cromosomas en la
formación de gamentos es
defectuosa.

57. BIOTECNOLOGÍA EN LA GANADERÍA:
 La transferencia de material
ganético debe hacerce sobre
óvulos fecundados.
 Estos óvulos modificados se
implantan en el útero de la
hembra.
 Como recordamos en 1997 se
obtuvo la primera oveja por
clonacion,sin embargo existen
riesgos y efectos nocivos.

58. BIOTECNOLOGÍA Y SALUD:
 LAS VACUNAS: Producidos
con virus muertos que son
reemplazados por otras que
contienen la parte exterior
proteica inofenciva del virus .
 LOS ANTICUERPOS:
Identicos contra un
determinado antígeno llamados
anticuerpos monoclonales –
utilizados para el diagnóstico

60. 1.Cromosomas humanos
 Los seres humanos tenemos 46
cromosomas semejantes dos a dos; es
decir, 23 pares de cromosomas
homólogos en cada una de nuestras
cèlulas.
 Los cromosomas sexuales:
Hombres: XY (diferentes)
 Mujer: se llaman XX (son iguales)
Los 22 pares restantes de
cromosomas reciben el nombre de
autosomas.

61.  Conjunto de todos los
cromosomas
ordenados y
apareados segùn su
forma y tamaño.
 Su estudio sistemàtico
puede conducir a la
detección de
anomalías.

62. 3.HERENCIA LIGADA AL SEXO EN HUMANOS
 Si el gen defectuoso se Daltonismo
localiza en un
cromosoma sexual, la
enfermedad a que dé
lugar estará ligada al
sexo.
 El daltonismo y la
hemofilia son
enfermedades
determinadas por genes
localizados en el
cromosoma X pero no en
el Y.
 Los genes que
determinan estas
enfermedades son
recesivos.

63. LA INGENIERÍA GENÉTICA Y LA BIOTECNOLOGÍA
En los últimos tiempos se ha
publicado mucho acerca de la
clonación y los alimentos
transgénicos.
En las células se produce todo lo
que el organismo necesita para la
vida.
En estos procesos intervienen muchas
proteínas como Enzimas que
aceleran los procesos y eligen los
sustratos correctos para que una
reacción química ocurra de manera
adecuada.
Cada proteína es producida por
acción de un gen o de varios genes.

64.  La ingenierìa genètica se
basa en la tecnologìa del
ADN recombinante; es decir,
una molècula de ADN que
contiene material genètico
“extraño” de otro ser vivo.

65.  Los pasos
generales de
esta técnica son:
1.Reconocer y
obtener un gen
que codifique las
sustancias que se
desea obtener.
2.Introducir el
gen en el
microorganismo.
3.Hacer que el
microorganismo
produzca la
sustancia.