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Compresión y Producción de Textos

  1. TEMA: PRODUCCIÓN Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS GRUPO: Las imparables INTEGRANTES:  Hidalgo Bailon Nelly  Sánchez Gonzales Miriam  Acevedo Días Roció  Sipion Cardenas Breysi  Chang Chang Giovana
  2. La comprensión del texto como un proceso cognitivo constructivo y activo: es la construcción consciente de la representación del significado global de un texto que resulta de la integración de la información textual con los conocimientos previos del lector.
  3. • Conseguir que los niños y niñas disfruten de la lectura en contacto con los libros y sus imágenes. • Comprender lo que la docente le va leer • El niño debe convertirse en un verdadero lector, para comprender diversos tipos de textos escritos. • Explorar las imágenes y localizar las palabras para relacionarlas a cada uno con su nombre.
  4. • Conseguir que los niños y niñas puedan producir un texto y mediante ello puedan comunicarse y expresar sus sentimientos. • Ampliar su lenguaje mediante la escritura. • Expresarse libremente mediante lo que a producido
  5. Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesión utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificación, textualización y revisión, con la finalidad de utilizarlos en diversos contextos. Capacidad: Se apropia del sistema de escritura Indicadores: escribe a su manera, siguiendo la linealidad (escribe sobre una línea imaginaria) y direccionalidad (escribir de izquierda a derecha) dela escritura.
  6. 1.- para empezar le mostraremos unas imágenes, de personas, de frutas y de lugares. 2.-se les hará participar a cada uno de los estudiantes en la observación de las imágenes para identificar y decir lo que observan y conocen. 3.-es la hora de crear un cuento para ellos invitamos a uno de los niños para elegir una imagen y empezar a redactar el cuento así con cada imagen elegida.
  7. MATERIALES A USAR Niño Mamá Papá Bebe Abuelo s Manzan a Naranja Sandia Piña Plátano ParqueColegio
  8. TITULO DEL CUENTO: A crear:
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