1. ¿Por qué no triunfan las tic en el aula?

3. La incorporación de las tic en el aula como herramienta didáctica, presenta aún grandes dificultades

4. veamos por qué...

6. 1985 se expandió el uso de lenguaje de programación LOGO. Los alumnos tenían autonomía para decidir las estrategias adecuadas para resolver un problema. 1990 el descenso de los precios facilito la incorporación de la informática en la escuela.

7. 1993 -1995: La nueva Ley Federal de Educación en el programa destaca la necesidad de incorporar las TIC y el uso pedagógico de la informática en la educación, haciendo hincapié en la formación docente. Este propósito nunca se cumplió en ese periodo

8. 200/01. Se inaugura el programa EDUC.AR. E s el portal educativo de la Nación, destinado a ejecutar las políticas definidas por el Ministerio de Educación en materia de integración de las tic ... Pero fue un fracaso, con promesas incumplidas por un gobierno derrocado

12. EN EL 2004 EL MINISTERIO DÁ INICIO A LA CAMPAÑA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN LOS OBJETIVOS EN CUANTO A EQUIPAMIENTO SE CUMPLIERON NO SE SABE POR QUE Y PARA QUE USAR LAS COMPUTADORAS, GENERANDO UN GASTO PÚBLICO INNECESARIO

13. 2004-2006 el ministerio anuncia el inicio de la campaña nacional de alfabetización . Las actividades de capacitación previstas en el plan ministerial se refieren a propuestas genéricas y de alcance muy limitado..

14. Los objetivos establecidos en cuanto equipamiento se cumplieron pero el problema es que no se sabe por que y para que usarlas, de esta manera de genera un gasto de fondos públicos innecesarios

15. 2011 el proyecto “conectar la igualdad” plan de conectividad para todas las Instituciones primarias y secundarias …

16. UNA VEZ MÁS ...

19. en conclusión