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Introduction




Vous êtes fâché avec les participes passés?
Vous n’avez jamais compris comment ils s’accordaient?
Vous cherchez un « truc » pour l’enseigner à vos élèves?

Découvrez alors cette méthode basée sur
les travaux de Marc Wilmet, linguiste belge.
Principe
En vous posant une seule question, vous serez normalement
capable de résoudre la plupart des cas de l’accord du
participe passé.

Quelle question?
Au moment où l’on écrit le participe passé,
ai-je déjà écrit ce qui est… [+ participe
passé]
Exemple


Dois-je accorder le participe passé « mangé » dans ces
phrases?
1. J’ai mang… une pomme.
2. La pomme que j’ai mang…



Pour le savoir, quelle question dois-je me poser?

Au moment où j’écris le participe passé « mangé », ai-je déjà
écrit avant ce qui allait être mangé (la pomme)?
Non
1. J’ai mangé une pomme.
Je n’accorde pas car je ne
sais pas encore ce que je vais
manger.

Oui
2. La pomme que j’ai mangée.
J’accorde au féminin car je
sais que je mange « une
pomme ».
À vous!


Dois-je accorder le participe passé « lu » dans ces phrases?
1. J’ai l… trois livres.
2. Les trois livres que j’ai l…



Pour le savoir, quelle question dois-je me poser?

Au moment où j’écris le participe passé « lu », ai-je déjà écrit
avant ce qui allait être lu (les trois livres)?
Non
1. J’ai lu trois livres.
Je n’accorde pas car je ne
sais pas encore ce que je vais
lire.

Oui
2. Les trois livres que j’ai lus.
J’accorde au pluriel car je
sais que je lis « les trois
livres ».
Et les pronominaux?


Dois-je accorder le participe passé « lavé » dans ces
phrases?
1. Ma sœur s’est lav…
2. Ma sœur s’est lav… les cheveux.



Pour le savoir, quelle question dois-je me poser?

Au moment où j’écris le participe passé « lavé », ai-je déjà écrit
ce que ma sœur allait laver?
Oui
1. Ma sœur s’est lavée.

J’accorde au féminin car je
sais que c’est ma sœur qui se
lave.

Non
2. Ma sœur s’est lavé les cheveux.

Je n’accorde pas car je sais
que je vais dire après ce
qu’elle a lavé (ses cheveux).
Et les pronominaux?


Dois-je accorder les participes passés « lavé » et « séché »
dans cette phrase?
Ma sœur a séch… les cheveux qu’elle s’est lav...

Ici, je ne sais pas
encore ce que ma
sœur va sécher,
donc je n’accorde
pas.
= séché

Ici, je sais déjà
que ce sont les
cheveux qui ont
été lavés, donc
j’accorde au
masculin pluriel.
= lavés
D’autres trucs à retenir


Avec l’auxiliaire « être », on accorde toujours le participe
passé avec le sujet du verbe.
Sujets

Le garçon – masc sg
La fille– fém sg
Les garçons– masc pl
Les filles – fém pl



1.
2.
3.
4.

é
Le garçon est tomb… dans un trou.
La fille est tomb… dans un trou.
ée
és
Les garçons sont tomb… dans un trou.
ées
Les filles sont tomb… dans un trou.

Avec des verbes comme « se succéder » :
Les catastrophes se sont succédé.
Je n’accorde pas car on dit « succéder à qqch, à qqun ».
Elles se sont parlé.
Je n’accorde pas car on dit « parler à qqun ».



N’oubliez pas que des participes passés à l’infinitif, ça
n’existe pas!

Vous ne dites pas : « J’ai finir ». Vous n’écrivez donc pas: « J’ai manger».
Et voilà!
Vous voyez, ce n’est pas si compliqué 
Entraînez-vous en appliquant ces quelques trucs,
et vous ne ferez plus jamais d’erreurs!

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  • 1. L’accord du participe passé en moins de 5 minutes www.atelier-francais.be
  • 2. Introduction    Vous êtes fâché avec les participes passés? Vous n’avez jamais compris comment ils s’accordaient? Vous cherchez un « truc » pour l’enseigner à vos élèves? Découvrez alors cette méthode basée sur les travaux de Marc Wilmet, linguiste belge.
  • 3. Principe En vous posant une seule question, vous serez normalement capable de résoudre la plupart des cas de l’accord du participe passé. Quelle question? Au moment où l’on écrit le participe passé, ai-je déjà écrit ce qui est… [+ participe passé]
  • 4. Exemple  Dois-je accorder le participe passé « mangé » dans ces phrases? 1. J’ai mang… une pomme. 2. La pomme que j’ai mang…  Pour le savoir, quelle question dois-je me poser? Au moment où j’écris le participe passé « mangé », ai-je déjà écrit avant ce qui allait être mangé (la pomme)? Non 1. J’ai mangé une pomme. Je n’accorde pas car je ne sais pas encore ce que je vais manger. Oui 2. La pomme que j’ai mangée. J’accorde au féminin car je sais que je mange « une pomme ».
  • 5. À vous!  Dois-je accorder le participe passé « lu » dans ces phrases? 1. J’ai l… trois livres. 2. Les trois livres que j’ai l…  Pour le savoir, quelle question dois-je me poser? Au moment où j’écris le participe passé « lu », ai-je déjà écrit avant ce qui allait être lu (les trois livres)? Non 1. J’ai lu trois livres. Je n’accorde pas car je ne sais pas encore ce que je vais lire. Oui 2. Les trois livres que j’ai lus. J’accorde au pluriel car je sais que je lis « les trois livres ».
  • 6. Et les pronominaux?  Dois-je accorder le participe passé « lavé » dans ces phrases? 1. Ma sœur s’est lav… 2. Ma sœur s’est lav… les cheveux.  Pour le savoir, quelle question dois-je me poser? Au moment où j’écris le participe passé « lavé », ai-je déjà écrit ce que ma sœur allait laver? Oui 1. Ma sœur s’est lavée. J’accorde au féminin car je sais que c’est ma sœur qui se lave. Non 2. Ma sœur s’est lavé les cheveux. Je n’accorde pas car je sais que je vais dire après ce qu’elle a lavé (ses cheveux).
  • 7. Et les pronominaux?  Dois-je accorder les participes passés « lavé » et « séché » dans cette phrase? Ma sœur a séch… les cheveux qu’elle s’est lav... Ici, je ne sais pas encore ce que ma sœur va sécher, donc je n’accorde pas. = séché Ici, je sais déjà que ce sont les cheveux qui ont été lavés, donc j’accorde au masculin pluriel. = lavés
  • 8. D’autres trucs à retenir  Avec l’auxiliaire « être », on accorde toujours le participe passé avec le sujet du verbe. Sujets Le garçon – masc sg La fille– fém sg Les garçons– masc pl Les filles – fém pl  1. 2. 3. 4. é Le garçon est tomb… dans un trou. La fille est tomb… dans un trou. ée és Les garçons sont tomb… dans un trou. ées Les filles sont tomb… dans un trou. Avec des verbes comme « se succéder » : Les catastrophes se sont succédé. Je n’accorde pas car on dit « succéder à qqch, à qqun ». Elles se sont parlé. Je n’accorde pas car on dit « parler à qqun ».  N’oubliez pas que des participes passés à l’infinitif, ça n’existe pas! Vous ne dites pas : « J’ai finir ». Vous n’écrivez donc pas: « J’ai manger».
  • 9. Et voilà! Vous voyez, ce n’est pas si compliqué  Entraînez-vous en appliquant ces quelques trucs, et vous ne ferez plus jamais d’erreurs! http://www.atelier-francais.be