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Devoirs pour lundi
❖Lire la Chanson de Roland début, laisses 1-7 (chez les Sarrasins), 8-10
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➢ http://search.alexanderstreet.com.proxy.library.vcu.edu/view/work/72628
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Charlemagne v. Marsile ( qualités physiques et
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La Chanson de Roland
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1. Au debut le roi Marsile prend le conseil de
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2.
3.
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La réception du texte
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attitudes vers l’Empire Carolingien ?
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siècles qui suscitent la circulation de la RdeC ?
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"Ce qui fait le contenu d'une oeuvre épique, ce n'est pas une action isolée et arbitraire, ni un événements fortuit,
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monde d’une oralité primaire sans recours aux textes lettrés ( illettré &
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❖ Commencer votre lecture du Roman de Flamenca, dû le 5.9
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https://archive.org/ put in le roman de flamenca, édition Paul Meyer

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Fren330f2015 1re semaine

  • 1. FREN 330 Débuts de la langue, culture & littérature française
  • 2. Petit quiz Allez à Socrative.com/ Cliquez : étudiant Rentrez ce numéro: 9cc8729a
  • 3. Les 2 premières semaines Début des langues et cultures francophones Le contexte sociolinguïstique du monde médiéval européen et arabe de la Chanson de Roland La Chanson de Roland
  • 4. Emploi du temps 21.8.14 o Nos outils Diigo & Rampages o Le latin, le gaulois (celtique), les parlers germaniques (les Francs) o Cartes linguïstique & politique à l’époque carolingien o Discussion des textes ▪ Les Serments de Strasbourg ▪ la Séquence de Ste Eulalie ▪ la Vie de St Alexis
  • 5. Le latin, le gaulois, &c. Le grec et le latin Le gaulois (celtique) Les parlers germaniques (les Francs) http://www.salic.uottawa.ca/?q=francais_hi stoire http://passion-medievale.com/accueil
  • 6. Mouvement des langues indo-européennes
  • 7. Invasions et migrations du Ve au Xe siècles
  • 9.
  • 10.
  • 11. Les Serments de Strasbourg http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k58316872/f193.image
  • 12. La Séquence de Ste Eulalie http://www.lexilogos.com/bibliotheque.htm
  • 13. La Vie de St Alexis http://www.axl.cefan.ulaval.ca/francophonie/HIST_FR_s3_A ncien-francais.htm
  • 14. Devoirs pour lundi ❖Lire la Chanson de Roland début, laisses 1-7 (chez les Sarrasins), 8-10 (Charlemagne), 12-27 (conseil des preux-courroux de Ganelon), 44-52 (trahison de Ganelon) ➢ http://search.alexanderstreet.com.proxy.library.vcu.edu/view/work/72628 ➢ http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k5455894q.r=La+chanson+de+Roland+3 e+%C3%A9dition++traduite.langEN.swf ❖Tracer l’expédition de Charlemagne en Google Earth ou Google Maps.
  • 15. Emploi du temps du mercredi 27.8 Discussions de Ste Eulalie et St Alexis La Chanson de Roland : contexte Comparaison des rois : Marsile v. Charlemagne Comparaison des armées : Sarassins v. Xtiens Comment et pourquoi Ganelon trahit-il son roi & ses paires ?
  • 16. La Séquence de Ste Eulalie http://www.lexilogos.com/bibliotheque.htm Vers 880 A.D., lors de la conquête des Vikings par Louis VI Chanson liturgique & hagiographique Hymne sacré du IVe siècle par le poète latin Prudence Parlons de sa forme : la langue francique ( nord gallo-romain) la syllabation ( décasyllabe ) les couplets assonancés les répétitions
  • 17. La Vie de St Alexis http://www.axl.cefan.ulaval.ca/francophonie/HIST_FR_s3_A ncien-francais.htm Mss de 1040 par Thibaud de Vernon (?) Couplets assonancés
  • 18. Le Mss Bodelian du Roland http://image.ox.ac.uk/show?collection=bodleian &manuscript=msdigby23b
  • 19. Comparaisons Charlemagne v. Marsile ( qualités physiques et de caractère & actions ) Les Sarasins v. les Français Roland v. Ganelon ( qualités physiques et de caractère & actions )
  • 20. Lecture de près du texte Laisses 14 à 22
  • 21. Devoirs Continuer votre lecture de la Chanson de Roland Laisses 119-137, 146-151 (mort d’Olivier), 168-177 (mort de Roland), 289-291 (châtiment de Ganelon et baptême) http://search.alexanderstreet.com.proxy.library.vcu.edu/vie w/work/72628
  • 22. Le 29 août Comment étudier/lire pour ce cours Usage de Diigo/rampages.us La Chanson de Roland
  • 23. Rampages http://rampages.us/wordpress-support-2/ Passez au prof votre nom/url du blog 330/nom d’utilisateur (si différent du vrai nom) : ceci par moyen d’une forme google que MJ enverra !
  • 24. La Chanson de Roland Les grands mouvements du texte La réception du texte de 800-1200. Les personnages L’impact de la Chanson sur l’identité française hier et aujourd’hui
  • 25. Qu’est-ce qui se passe ? 1. Au debut le roi Marsile prend le conseil de ses guerriers. 2. 3. 4. 5. 6. 7. . . .
  • 26. La réception du texte Comment était les Francs de 800 ? Leurs attitudes vers l’Empire Carolingien ? Qu’est-ce qui se passait fin 10e / début 11e siècles qui suscitent la circulation de la RdeC ? Les spectateurs de 1040 imaginaient quelle sorte de Charlemagne, Roland, Ganelon ? "Ce qui fait le contenu d'une oeuvre épique, ce n'est pas une action isolée et arbitraire, ni un événements fortuit, mais une action que ses ramifications rattachent à la totalité de son époque et de sa vie nationale." (Hegel, p. 109 du tome IV)
  • 27. Les personnages Marsile, Baligant & les Sarrasins Charlemagne Équilibre des forces sarrasines v. les 12 paires Roland - héros ou fou ? Olivier - pourquoi n’est-il pas le héros ? Ganelon - est-ce un vrai traitre ? Pourquoi Aude & Bramimonde ?
  • 28. L’identité française et le CdeR L’impact de la Chanson sur l’identité française du moyen âge Au XIXe siècle Aujourd’hui ( 10% )
  • 29. Devoirs pour mercredi ❖ Jouez avec rampages.us ❖ Commenter le Roland du YouTube Cajun dans vos rampages. ❖ Réfléchir (et faire des recherches) à ce que c’est que la communication dans un monde d’une oralité primaire sans recours aux textes lettrés ( illettré & analphabète ). ❖ Chercher un conte de fée ou conte folklorique qui date du moyen âge. Se préparer à la présenter devant la classe entière ❖ Commencer votre lecture du Roman de Flamenca, dû le 5.9 http://search.library.vcu.edu/VCU:VCU_ALMA21361251530001101 ou https://archive.org/ put in le roman de flamenca, édition Paul Meyer