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CAPITULO 5 / Complejidad e interdisciplinaria de la ciencia

Se expone la integración del conocimiento científico con otro tipo de conocimiento
como el filosófico, religioso popular mitológico etc. Para una mejor aproximación al
conocimiento de la realidad.

5.1 Necesidad de un pensamiento complejo en la ciencia

Por la crisis que experimentar la modernidad occidental , exige pensar al mundo
desde un nuevo paradigma, el de la complejidad, indicando que si se quiere un
mundo mejor, se debe pensar en el mundo como una realidad pluridimensional,
compleja paradójica, cambiante, con orden y con desorden con logros y frustraciones,
entre otras .

 En el proceso de configuración de la complejidad como forma de racionalidad, se
identifican tres enfoques claramente diferenciados. La Complejidad como método, la
complejidad como cosmovisión, y la complejidad como ciencia o las ciencias de la
complejidad.

La complejidad invita a derrallorar una especial capacidad para escuchar a los
demás, de comprender sus puntos de vista, poder superar las visiones unilaterales
unidimensionales y convergentes.

5.2 Interdisciplinariedad e integración del conocimiento

Ruiz (1997), existen varias propuestas gnoseológicas o epistemológicas tendientes a
lograr la integración superior del saber:

       El concordismo.- consiste en buscar puntos comunes o que puedan
       compartirse entre las distintas disciplinas.
       La multidisciplinariedad.- una exposición de conocimientos, sin más
       compromiso que la exposición de su punto de vista sobre un tema.
       La interdisciplinariedad.- en la ciencia es una cierta razón de unidad de
       relaciones y de acciones reciprocas y de interpretación entre diversas ramas
       del conocimiento llamada disciplinas científicas.
       La transdisciplinariedad.- enuncia la idea de trascendencia o de la instancia
       científica capas de imponer su autoridad a las disciplinas particulares,
       desinando un lugar de convergencia y una perspectiva de objetivos que
       integran en el horizonte del saber.

 Este aspecto de la complejidad y transdisciplinariedad de la ciencia es muy
importante en el campo de todo conocimiento, si se tiene en cuenta que estas
disciplinas se apoyan en otra para su desarrollo y su acción practica , así como en
otros tipos de conocimientos
Capitulo 5

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  • 1. CAPITULO 5 / Complejidad e interdisciplinaria de la ciencia Se expone la integración del conocimiento científico con otro tipo de conocimiento como el filosófico, religioso popular mitológico etc. Para una mejor aproximación al conocimiento de la realidad. 5.1 Necesidad de un pensamiento complejo en la ciencia Por la crisis que experimentar la modernidad occidental , exige pensar al mundo desde un nuevo paradigma, el de la complejidad, indicando que si se quiere un mundo mejor, se debe pensar en el mundo como una realidad pluridimensional, compleja paradójica, cambiante, con orden y con desorden con logros y frustraciones, entre otras . En el proceso de configuración de la complejidad como forma de racionalidad, se identifican tres enfoques claramente diferenciados. La Complejidad como método, la complejidad como cosmovisión, y la complejidad como ciencia o las ciencias de la complejidad. La complejidad invita a derrallorar una especial capacidad para escuchar a los demás, de comprender sus puntos de vista, poder superar las visiones unilaterales unidimensionales y convergentes. 5.2 Interdisciplinariedad e integración del conocimiento Ruiz (1997), existen varias propuestas gnoseológicas o epistemológicas tendientes a lograr la integración superior del saber: El concordismo.- consiste en buscar puntos comunes o que puedan compartirse entre las distintas disciplinas. La multidisciplinariedad.- una exposición de conocimientos, sin más compromiso que la exposición de su punto de vista sobre un tema. La interdisciplinariedad.- en la ciencia es una cierta razón de unidad de relaciones y de acciones reciprocas y de interpretación entre diversas ramas del conocimiento llamada disciplinas científicas. La transdisciplinariedad.- enuncia la idea de trascendencia o de la instancia científica capas de imponer su autoridad a las disciplinas particulares, desinando un lugar de convergencia y una perspectiva de objetivos que integran en el horizonte del saber. Este aspecto de la complejidad y transdisciplinariedad de la ciencia es muy importante en el campo de todo conocimiento, si se tiene en cuenta que estas disciplinas se apoyan en otra para su desarrollo y su acción practica , así como en otros tipos de conocimientos