Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.

Kule Dergisi // 28. Sayı

692 vues

Publié le

Publié dans : Formation
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Kule Dergisi // 28. Sayı

  1. 1. Generated by PDFKit.NET EvaluationClick here to unlock PDFKit.NET
  2. 2. Generated by PDFKit.NET EvaluationClick here to unlock PDFKit.NET
  3. 3. Generated by PDFKit.NET Evaluation RektšrlŸk Devir Teslim Tšreni - 31 AÛustos 2009Click here to unlock PDFKit.NET
  4. 4. Generated by PDFKit.NET Evaluation ܂ÜNDEKÜLER KULE 2 RektšrŸn MesajÝ 3 …Ûrenci Konseyi 4 KampŸsten Notlar 6 Yeni RektšrŸmŸz Prof. Dr. Umran Ünan ile sšyleßi 10 RektšrlŸk Prof. Dr. Seluk KarabatÝ sorularÝmÝzÝ yanÝtladÝ 12 RektšrlŸk Prof. Dr. Ürßadi Aksun ile sohbet ettik 15 Üktisadi ve Üdari Bilimler FakŸltesi Mireko 16 Üktisadi ve Üdari Bilimler FakŸltesi ve Üßletme EnstitŸsŸ UluslararasÝ aÝlÝma devam 40 MŸhendislik FakŸltesi Kompozit Malzeme †retimi LaboratuvarÝ 41 MŸhendislik FakŸltesi Yeni nesil malzemelerin davranÝßlarÝ Ÿzerinde alÝßmalar 42 …Ûrenci DeÛißim Ofisi …Ûrenci DeÛißim OfisiÕne hoßgeldiniz 45 …Ûrenci Konseyi 46 Kariyer MBA: Profesyonel kariyerde bir mihenk taßÝ 49 …Ûrenci KulŸpleri Fikri hŸr, irfanÝ hŸr geleceÛin liderleri 50 KŸtŸphane Üßte KŸtŸphane 18 TÝp FakŸltesi TÝp FakŸltesi hayali gerek oldu 51 KŸtŸphane BatÝ KampŸsŸndeki yeni hizmet noktamÝz 20 Fen FakŸltesi Ünsan hŸcresine yolculuk 52 Edebiyat UluslararasÝ bir TŸrk bestsellerÝ 24 Toplumsal Cinsiyet ve KadÝn ‚alÝßmalarÝ 54 SGKM SGKMde yoÛun bir gŸz dšneminin ardÝndan 26 …Ûrenci KulŸpleri Muhteßem bir ßampiyonaya imza attÝk 55 Spor Sporda yeni dšnem heyecanÝ 30 Hukuk FakŸltesi Roma Hukuku 56 Mezunlar DerneÛi ‚eßitli haberler 33 Hukuk FakŸltesi Hukuk FakŸltesiÕnden haberler 60 …Ûrenci KulŸpleri Folklor KulŸbŸmŸz yurtdÝßÝnda 34 Haber Üstinye KampŸsŸ ile yeniden bulußtuk 36 Hemßirelik Meslek YŸksekokulu SaÛlÝÛa katkÝda 10. yÝl 38 Ünsani Bilimler ve Edebiyat FakŸltesi TŸrkiyede popŸler romanClick here to unlock PDFKit.NET
  5. 5. Generated by PDFKit.NET Evaluation R EKT…R†N MESAJI Merhaba... KULE KO‚ †NÜVERSÜTESÜ 28 2010 Ko †niversitesinin yeni rektšrŸ olarak 1 EylŸlde aranÝza katÝldÝm. …ncelikle 2001 - 2009 yÝllarÝ arasÝnda Ko †niversitesi RektšrlŸÛŸ yapan Prof. Dr. Attila Aßkara bŸtŸn Ÿniversite camiamÝz adÝna teßekkŸr etmek isterim. RektšrlŸk iin benimle temasa geildiÛinde ilk ißim Ko †niversitesini etraflÝca incelemek oldu. Sekin šÛretim Ÿyesi kadrosu, deÛerli mŸtevelli heyeti ve danÝßma kurulu, geniß eßitliliÛi olan akademik programlarÝ ve yŸksek araßtÝrma potansiyeli ile Ko †niversitesi beni son derece etkiledi. ADINA SAHÜBÜ Yeni gšrevime baßlarken hissettiÛim ocuksu heves ve heyecan Ÿniversiteyi tanÝdÝka giderek arttÝ ve bu mŸkemmel kurulußun TŸrkiyedeki diÛer Prof. Dr. Umran Ünan Ÿniversitelerle ortaklÝklar olußturarak kÝsa sŸrede Ÿlkemizde ve bšlgemizde yeni bir akademik kalkÝnmayÝ tetikleyebileceÛini gšzlemledim. Stanford YAZI ÜÞLERÜ M†D†R† †niversitesinde 36 yÝlda edindiÛim tecrŸbelerle Ko †niversitesinin gelißimine ve kalkÝnmasÝna šnderlik edebileceÛimi ve bšylece ilk defa kendi Aya YŸrŸk akademik kariyerimden daha bŸyŸk bir misyon ŸstlenebileceÛimi farkettim. EDÜT…R Enis DemirbaÛ Üdari Bilimler, Hukuk, MŸhendislik, Ünsani Bilimler ve Edebiyat, Fen Bilimleri ve Hemßirelik dallarÝnda eÛitim veren ve šzellikle yeni kurulan TÝp G…RSEL Y…NETMEN FakŸltesi ile Stanforda ok benzeyen Ko †niversitesinin beni heyecanlandÝran en šnemli šzelliklerinden biri, eßitli bilim dallarÝnda eÛitime Senem Ener Turan yer veren bir Òliberal artsÓ Ÿniversitesi olmasÝydÝ. Ko †niversitesinin, eÛitimde Òliberal artsÓ yaklaßÝmÝnÝ benimseyerek, insanlÝÛÝn bilgi birikimini KATKIDA BULUNANLAR geniß bir yelpaze erevesinde tŸm šÛrencilerine aktarabildiÛi ve ok yšnlŸ dŸßŸnme yeteneÛine sahip, mesleklerinde lider olacak mezunlar Leyla Atay, Dudu Karaman, yetißtirebildiÛi gšrŸßŸndeyim. †stŸn nitelikli šÛretim kadrosu ve geniß olanaklar sunan kampŸs dŸzeniyle Ko †niversitesi mŸkemmel bir eÛitim Aykut Karadere, BŸke Sevindi, anlayÝßÝna sahip šrnek bir Ÿniversite kimliÛi taßÝmakta. †niversitemizin Ÿlkemizde ve dŸnyada saygÝyla tanÝnacak bir eÛitim kurumu olarak Ayßenur Ateß, GŸneß Üngin bilinirliÛini artÝrmak iin tanÝtÝm alÝßmalarÝmÝza aÛÝrlÝk veriyoruz. AyrÝca, †niversite-EndŸstri ißbirliÛinin ve devlet kurulußlarÝ ile olan araßtÝrma OFSET HAZIRLIK VE BASKI bazlÝ ortaklÝklarÝmÝzÝn gelißtirilmesi iin alÝßmalarÝmÝzÝ yoÛunlaßtÝrÝyoruz. Yeni olußturacaÛÝmÝz araßtÝrma merkezleri ve eÛitim alanÝndaki Gezegen TanÝtÝm atÝlÝmlarÝmÝzla fakŸltelerimizde ilerlemeler kaydedeceÛimize inanÝyorum. YAPIM DemirbaÛ YayÝn ve TasarÝm Son bir yÝl iinde Ÿniversitemiz uluslararasÝ bilinirliÛini artÝrarak, šnemli baßarÝlara imza attÝ. Geen Mart ayÝnda EQUIS akreditasyonuna TŸrkiyede info@demirbag.net ilk defa Ÿnivesitemiz sahip oldu. TŸrkiyede bir diÛer ilk olan ve Ÿlkemizde sadece Ko †niversitesinin katÝlÝmcÝsÝ olduÛu CEMS (Community of YAYIN KURULU European Management Schools and International Companies) programÝna dahil olarak, dšrt kÝtada prestij sahibi 28 okul ve 56 uluslararasÝ Ayße Saadet ArÝkan ßirketin olußturduÛu bir birliÛinin parasÝ haline geldik. Buna baÛlÝ olarak, CEMS UluslararasÝ Yšnetim YŸksek Lisans ProgramÝnÝ baßlatÝyoruz. Avni Mert Toplu AyrÝca dŸnyadaki Executive MBA programlarÝnÝn deÛerlendirmesini ve sÝralamasÝnÝ yapan Financial TimesÝn listesinde 63. sÝrada yer aldÝk. Demircan Canadin Ebru Tan Bšylece TŸrkiyeden ve bulunduÛumuz bšlgeden bu sÝralamaya giren ilk Ÿniversite biz olduk. Mine ‚aÛlar Nazmi AÛÝl …Ûretim Ÿyelerimiz eßitli baßarÝlar kazanmaya devam ediyor. Matematik BšlŸmŸnden Do. Dr. Tolga EtgŸ, MŸhendislik Bilimlerinde EndŸstri …zden GŸr Ali MŸhendisliÛi BšlŸmŸnden Do. Dr. Fikri Karaesmen ve Elektrik-Elektronik MŸhendisliÛi BšlŸmŸnden Do. Dr. Hakan †rey alÝßmalarÝyla T†BÜTAK Sanem YŸkselsoy Tekcan 2009 yÝlÝ Teßvik …dŸlŸnŸ kazandÝlar. Kimya ve Biyoloji MŸhendisliÛi BšlŸmŸnden ise Do. Dr. Z. …zlem Keskin T†BÜTAK-TWAS Teßvik …dŸlŸnŸ Zeynep Baßak kazandÝ. Ko †niversitesi Ünsani Bilimler ve Edebiyat FakŸltesi DekanÝ Prof. Dr. Sami GŸlgšz TŸrkiye Bilimler Akademisi (T†BA) Asli †yesi olarak Zeynep OdabaßÝ seildi. Kimya BšlŸmŸ …Ûretim †yesi Prof. Dr. Üskender YÝlgšr ise 25 EylŸl 2009dan itibaren T†BÜTAK Bilim Kurulu †yesi olarak gšrev yapmaya baßladÝ. KAPAK FOTOÚRAFI Ahmet Bilal Arslan Ko †niversitesi kampŸsŸ, šÛretim Ÿyeleri, šÛrencileri ve alÝßanlarÝyla birlikte Ÿlkemizin parlayan bir incisi durumunda. Gšrevimizin bu inciyi KO‚ †NÜVERSÜTESÜ daha da parlaklaßtÝrmak ve Ÿniversitemizin, insanÝmÝzÝn ve Ÿlkemizin sosyal, akademik, kŸltŸrel ve saÛlÝk alanlarÝnda kalkÝnmasÝna šnderlik Rumelifeneri Yolu yapmak olduÛunu hatÝrlatarak hepinizi saygÝ ve sevgiyle selamlÝyorum. 34450 SarÝyer Üstanbul Tel: 0212 338 1000 www.ku.edu.tr Umran Ünan kule@ku.edu.tr Ko †niversitesi RektšrŸ 2Click here to unlock PDFKit.NET
  6. 6. Generated by PDFKit.NET Evaluation …ÚRENCÜ KONSEYÜ Ko †niversitesi …Ûrenci Konseyi olarak belirlediÛimiz ilk hedef, bŸyŸklerimizden aldÝÛÝmÝz bayraÛÝ her sene bir adÝm daha ileriye taßÝmak. Yeni dšnem yeni konsey D šnemimizin ilk Kulesi olmasÝgeldiniz diyerek yazÝma…Ûrenci Konseyi BaßkanÝ olarak, šncelikle bu senealÝßmalarÝyla ve ailesine katÝlan herkese hoß sebebiyle 2009-2010 baßlamak istiyorum. AynÝ zamanda geen seneki Ko †niversitesi Ÿniversitemize olan katkÝlarÝyla baßta Furkan Anarat ve BarkÝn Baßaran olmak Ÿzere 2008-2009 šÛretim yÝlÝnda faaliyet gšsteren tŸm …Ûrenci Konseyi Ÿyelerine de teßekkŸr etmek istiyorum. Gelißen TŸrkiyemizi ileriye taßÝyacak en temel kurumlarÝn baßÝnda hi kußkusuz Ÿniversiteler geliyor. Bir parasÝ olmaktan gurur duyduÛum Ko †niversitesi de gerek šÛrenciye sunduÛu imkanlar gerek Ÿlkenin ve insanlÝÛÝn bilim mirasÝna yaptÝÛÝ katkÝlar gerekse bilimin yuvasÝ olma šzelliÛini taßÝmasÝyla Ÿlkemiz Ÿniversite sistemi ierisinde parlayan en šnemli deÛerlerden biri. †niversiteler aÛÝrladÝklarÝ beyinlere sunduklarÝ olanaklarla bilimin yanÝ sÝra hayatÝ da šÛretirler. Projeler, šÛrenci kulŸpleri, aktiviteler Ÿniversitenin šÛrenciye hayatÝ šÛretmekte, hayatÝ yaßatmakta kullandÝÛÝ en šnemli aralar. Bu baÛlamda Ko †niversitesi …Ûrenci Konseyi, aktiviteleri ve projeleriyle šÛrencilerine hayata dair, yaßamaya dair, genliÛi daha deÛerli ve daha gŸzel kÝlmaya dair ok geniß imkanlar sunuyor. Ko †niversitesi …Ûrenci Konseyi olarak belirlediÛimiz ilk hedef, bŸyŸklerimizden aldÝÛÝmÝz bayraÛÝ her sene bir adÝm daha ileriye taßÝmak. Bu anlamda olußturduÛumuz eßitli komiteler gšrevlerini kusursuzca yerine getirerek …Ûrenci Konseyi olarak Ko †niversitesi šÛrencileri iin elimizden geleni yapmamÝzda bizlere yardÝmcÝ olmaktadÝr. Bu sene bir ilk olarak baßlattÝÛÝmÝz KU indirimleri, KU mezun mentorship programÝ, KampŸs-Üstinye Park Ÿcretsiz servisleri, ders arasÝ kullanÝm iin fakŸltelere yerleßtirilmiß dizŸstŸ bilgisayarlarÝ, kŸtŸphanemizdeki yenilikler, yurtlardaki deÛißiklikler ve ok daha fazlasÝ Ÿniversite yaßamÝmÝzÝ ileriye ve iyiye taßÝmak iin yaptÝklarÝmÝzÝn baßlÝcalarÝ. YaptÝklarÝmÝzÝn detaylÝ bir listesini ise 2009 AralÝk ayÝnda daÛÝttÝÛÝmÝz broߟrlerle zaten sizlerle paylaßmÝßtÝk. YapacaklarÝmÝz konusunda ise sizden gelecek šnerilere her zaman aÝk olduÛumuzu belirtmek isterim. …Ûrenci Konseyi Ÿniversite yšnetimiyle šÛrenciler arasÝndaki iletißimi kurmayÝ amalayan, šÛrencilerin sorunlarÝnÝ, šnerilerini ve fikirlerini rahata dile getirebilecekleri bir birim. Bu anlamda arßamba saat 17de olan …Ûrenci Konseyi OdasÝndaki toplantÝlarÝmÝza katÝlarak, web sitemiz Ÿzerinden track-it aarak veya konsey@ku.edu.trye mail gšndererek her zaman bizimle iletißime geebilirsiniz. …Ûrenci Konseyi olarak toplantÝlarÝmÝzda sizleri gšrebilmek bizleri ok daha fazla motive edecek ve daha aktif alÝßmamÝza yardÝmcÝ olacaktÝr. Sizler de bšylelikle kendi fikirlerinizi bizlerle yŸzyŸze paylaßarak, sorunlarÝnÝza ok daha aktif ve hÝzlÝ bir ßekilde beraberce šzŸm bulmamÝza yardÝmcÝ olabilirsiniz. YazÝmÝ burada noktalarken, bizlere her konuda hep destek olan baßta …Ûrenci DekanlÝÛÝmÝz olmak Ÿzere Ko †niversitesi ailesine ok teßekkŸr eder, baßarÝlÝ bir eÛitim-šÛretim yÝlÝ geirilmesini dilerim. Avni Mert Toplu Ko †niversitesi 2009-2010 …Ûrenci Konseyi BaßkanÝ 3Click here to unlock PDFKit.NET
  7. 7. Generated by PDFKit.NET Evaluation K AMP†STEN NOTLAR Ko †niversitesi šÛretim Ÿyelerinden yeni baßarÝlar. Do. Dr. Fikri Karaesmen Do. Dr. Hakan †rey Do. Dr. Z. …zlem Keskin Do. Dr. Tolga EtgŸ Dšrt šÛretim Ÿyemize T†BÜTAK …dŸlŸ K o †niversitesi šÛretim Ÿyelerinden Temel Bilimler alanÝnda Matematik MŸhendisliÛi BšlŸmŸnden Do. Dr. Fikri Karaesmen ve Elektrik-Elektronik Teßvik …dŸlŸnŸ kazandÝlar. Kimya ve Biyoloji MŸhendisliÛi BšlŸmŸnden ise Do. BšlŸmŸÕnden Do. Dr. Tolga EtgŸ, MŸhendisliÛi BšlŸmŸnden Do. Dr. Hakan Dr. Z. …zlem Keskin T†BÜTAK - TWAS Teßvik MŸhendislik Bilimlerinde EndŸstri †rey, alÝßmalarÝyla T†BÜTAK 2009 yÝlÝ …dŸlŸnŸ kazandÝ. T†BÜTAK Bilim Kuruluna Kolu yeni Ÿye o †niversitesi Kimya BšlŸmŸ …Ûretim Bilim Kurulu †yesi olmasÝ Ÿzerine K †yesi Prof. Dr. Üskender YÝlgšr, 25 EylŸl ÒT†BÜTAK son yÝllarda bilimsel ve 2009dan itibaren T†BÜTAK Bilim Kurulu teknolojik araßtÝrmalarÝn desteklenmesi †yesi olarak gšrev yapmaya baßladÝ. Polimer konusunda ok šnemli atÝlÝmlar KimyasÝ ve Teknolojisi veya baßka bir deyimle gerekleßtirdi. Bu tŸr yatÝrÝmlarÝn plastikler Ÿzerine bilimsel araßtÝrmalar šnŸmŸzdeki yÝllarda da ivme kazanarak yapan Prof. YÝlgšrŸn gelißtirdiÛi šzgŸn devam edeceÛine inanÝyorum. Bu nedenle polimerler yapay kalp ve yapay damar šnŸmŸzdeki dšrt yÝllÝk dšnemde T†BÜTAK yapÝmÝnda, silahlÝ kuvvetlerimizin kullandÝÛÝ Bilim Kurulu †yesi olarak Ÿlkemizin bu soÛuk iklim giysilerinde, kÝrÝßmayan kumaß yšndeki alÝßmalarÝna etkin bir ßekilde Ÿretiminde, uzay ve havacÝlÝk gibi alanlarda katkÝda bulunabilmek benim iin onur uygulamalar buluyor. Prof. Dr. YÝlgšr T†BÜTAK verici bir gšrev olacaktÝrÓ dedi. Ko †niversitesi Ünsani Bilimler ve Edebiyat FakŸltesi DekanÝ Prof. Dr. Sami GŸlgšz, TŸrkiye Bilimler Akademisi (T†BA) Asli †yesi olarak seildi. 4Click here to unlock PDFKit.NET
  8. 8. Generated by PDFKit.NET Evaluation Ko †niversitesinde 7. DayanÝßma GŸnŸ Panelleri o †niversitesi ile DayanÝßma GŸnŸ RektšrŸmŸz Prof. Dr. Umran Ünan, Ko bir konußma yaptÝ. Berlin KŸltŸrel K Organizasyonunun ortaklaßa †niversitesi KŸreselleßme ve Diplomasi EnstitŸsŸ, Kaddafi UluslararasÝ DayanÝßma GŸnŸ Panelleri dŸzenlediÛi 7. DayanÝßma GŸnŸ Demokratikleßme AraßtÝrma Merkezi KalkÝnma Fonu gibi šnemli kurulußlarÝn da šnemli isimlerin (Interdependence Day) Panellerinde DoÛu- (GLODEM) DirektšrŸ Prof. Dr. Fuat Keyman katÝldÝklarÝ panellerin kilit baßlÝklarÝnÝ katÝlÝmÝyla Ko BatÝ ÜttifakÝ, Üslam Toplumunda KadÝn, ve DayanÝßma GŸnŸ Kurucusu (CivWorld ÒKadÝn, Din ve KalkÝnmaÓ, ÒEkonomik †niversitesinde KalkÝnma, BatÝyla Entegrasyon BaßkanÝ) Benjamin B. BarkerÝn KalkÝnma ve Üklim DeÛißikliÛiÓ, ÒGlobal yapÝldÝ. baßlÝklarÝnda Üstanbulda Ÿ gŸn boyunca gerekleßtirdiÛi panellerde Oxford Þehirler ve AÛ OlußturmaÓ, ÒSanatÓ ve Medeniyetler ÜttifakÝ konußuldu. 9-12 EylŸl †niversitesi …Ûretim Gšrevlisi ve Avrupa ÒKamusal Alan ve KarßÝlÝklÝ BaÛÝmlÝlÝkÓ tarihlerinde gerekleßtirilen ve aÝlÝßÝnÝ MŸslŸman AÛÝ BaßkanÝ TarÝk Ramadan da temalarÝ olußturdu. KÝsa KÝsa... åßÝk ‚elebinin dŸnyasÝ UluslararasÝ bir šdŸl TŸrkiye-Ütalya-Üspanya (MIUM-TIE) adlÝ 16. yŸzyÝlÝn en šnemli biyografi yazarlarÝndan Ko †niversitesi šÛretim Ÿyesi Do Dr. Üsmail projenin kapanÝß konferansÝ 16 KasÝmda Ko åßÝk ‚elebinin bizlere sunduÛu kŸltŸr LazoÛlunun direktšrlŸÛŸnŸ yaptÝÛÝ Ko †niversitesi Anadolu Medeniyetleri AraßtÝrma dŸnyasÝnÝ anlamayÝ amalayan åßÝk ‚elebi †niversitesi †retim ve Otomasyon AraßtÝrma Merkezinde yapÝldÝ. TŸrkiyede Ko Sempozyumu 19 Haziran 2009da Merkezine, UluslararasÝ ÒMachine Tool †niversitesi, Ütalyada Universita IUAV di BeyoÛlunda Hollanda AraßtÝrma Technologies Research Foundation (MTTRF)Ó Venezia ve Üspanyada Universidad de Cadizin EnstitŸsŸnde dŸzenlendi. Sempozyum Ko 2009 yÝlÝ šdŸlŸ verildi. Her yÝl dŸnyada šnde ortak alÝßmasÝyla yŸrŸtŸlen projenin yšnetimi †niversitesi, Hollanda AraßtÝrma EnstitŸsŸ, gelen yaklaßÝk 12 Ÿniversite ve araßtÝrma Ko †niversitesi Gš AraßtÝrmalarÝ ProgramÝ ve YÝldÝz Teknik †niversitesinin katkÝlarÝyla merkezine verilen šdŸl, Ko †niversitesi †retim (MiReKoc) tarafÝndan yapÝlÝyor. MIUM-TIE gerekleßtirildi. ve Otomasyon AraßtÝrma Merkezinde projesi uluslararasÝ konferanslarÝ, uluslararasÝ yŸrŸtŸlen araßtÝrma projelerinin bilime katkÝsÝ gš konusunda kamuoyunda farkÝndalÝk Konumuz Avrasya deÛerlendirilerek bu yÝl ilk kez TŸrkiyede bir yaratÝlmasÝnÝ amalanÝyor. Ko †niversitesinde 18-21 Haziran 2009da Ÿniversiteye ve araßtÝrma merkezine verildi. GLODEM ile Atlantic Coast †niversiteleri Kentler ve Kaleleri ortaklaßa olarak DeÛißen KŸresel DŸzende AybarÝ Anma Sempozyumu Ko †niversitesi Anadolu Medeniyetleri Avrasya; DisiplinlerarasÝ KšprŸler Kurma GLODEMden Prof. Dr. Fuat KeymanÝn AraßtÝrma Merkezi, 5-6 AralÝkta, Kentler konulu bir konferans gerekleßtirdi. šncŸlŸÛŸnde, Tarih VakfÝ ve GŸllŸ Aybar ve Kaleleri Sempozyumuna ev sahipliÛi KonferansÝn ana baßlÝklarÝ KŸresel Ekonomik ißbirliÛiyle dŸzenlenen 13. Mehmet Ali yaptÝ. Sempozyumda, Frig, Urartu, neo Hitit, Kriz ve Yerel Etkiler, RusyanÝn Yeniden AybarÝ Anma Sempozyumu ÒTŸrkiyede Roma, Bizans, Seluklu ve OsmanlÝ gibi GŸlenmesi, Enerji, ‚evre ve SŸrdŸrŸlebilir Modernleßme, Demokratikleßme, Anadolu medeniyetlerine ait kentlerdeki KalkÝnma, Teknoloji ve SŸrdŸrŸlebilir KŸreselleßme ve Sol AlternatifÓ temasÝyla, iktidar ile ßehir dŸzeni arasÝndaki ilißkiler KalkÝnma, Gš ve Gemißte ve GŸnŸmŸzde 22 Ekimde Ko †niversitesinde akademisyenler ve araßtÝrmacÝlar Kentsel / Bšlgesel DšnŸßŸmÕdŸ. gerekleßtirildi. AÝlÝß konußmasÝnÝ UludaÛ tarafÝndan ele alÝndÝ. Ko †niversitesi †niversitesinden Prof. SŸleyman Seyfi Anadolu Medeniyetleri AraßtÝrma Merkezi Ò24 SaatliÛine Ko †niversiteliÓ …ÛŸnŸn yaptÝÛÝ sempozyumda, Milliyet Merkez MŸdŸrŸ Scott Redford sempozyuma Ko †niversitesi, Ÿniversite hayatÝna adÝm Gazetesi yazarÝ Osman Ulagay, ilißkin ÒYÝllar boyunca Orta ‚aÛ Anadolu atacak olan lise šÛrencilerini getiÛimiz Galatasaray †niversitesinden Prof. Dr. kentleri Ÿzerinde araßtÝrma yaparken, Temmuz ayÝ boyunca farklÝ tarihlerde 24 saat Ahmet Ünsel, K†den Prof. Dr. Fuat Keyman Anadolu kentleri ve i kalelerinde, gerek boyunca kampŸsŸnde aÛÝrladÝ. Bu yÝl ŸŸncŸsŸ birer konußma yaptÝlar. plan, gerekse de ißlev aÝsÝndan arpÝcÝ dŸzenlenen Ò24 SaatliÛine Ko †niversiteliÓ benzerlikler gšzlemledim. Bu sempozyum etkinliÛinde šÛrenciler, bir gŸnlŸÛŸne de olsa UluslararasÝ gš Ÿzerine konferans ile ilk defa farklÝ Anadolu medeniyetlerine Ÿniversiteli olmanÝn heyecanÝnÝ yaßayarak ilgi AB ve TŸrkiye ArasÝndaki Sivil Toplum ait kentler, surlarÝ ve i kaleleri ile birlikte, alanlarÝna gšre istedikleri derslere girip, DiyaloÛunun Gelißtirilmesi Projesi 2500 yÝllÝk bir sŸre, uzman arkeologlar, kampŸsŸn spor, sinema, yurt gibi erevesinde gerekleßtirilen ÒUluslararasÝ tarihiler ve sanat tarihileri tarafÝndan olanaklarÝndan faydalandÝlar. GšŸn Kentsel Alanlarda DŸzenlenmesi: tartÝßÝlÝyorÓ dedi. 5Click here to unlock PDFKit.NET
  9. 9. Generated by PDFKit.NET Evaluation Y ENÜ REKT…R†M†Z 1 EylŸlde gšreve baßlayan Ko †niversitesi RektšrŸ Prof. Dr. Umran Ünan, 36 yÝl aradan sonra yeni bir misyonla TŸrkiyeye dšnmenin heyecanÝnÝ yaßÝyor. Prof. Ünan Kuleye hedeflerini anlattÝ. Akademik BayraÛÝ Attila Aßkardan devralarak yeni gšrevinize baßladÝnÝz. Ko †niversitesi AraßtÝrma merkezleri kurmayÝ planlÝyoruz. Rektšr yardÝmcÝlÝÛÝnÝ akademik ißler ve araßtÝrma-gelißtirme olarak ikiye ayÝrdÝk. Bunu šzellikle araßtÝrma ve gelißtirmeye šnem vereceÛimizi vurgulamak kalkÝnmayÝ RektšrŸ olarak yapmayÝ planladÝklarÝnÝzÝ kÝsaca šzetler misiniz? iin yaptÝk. AraßtÝrma ve Gelißtirmeden Sorumlu Rektšr YardÝmcÝlÝÛÝ altÝnda bir yapÝ olußturuyoruz. Bu altyapÝyla bŸtŸn šÛretim Ÿyelerimizin dÝßarÝdan araßtÝrma projeleri almalarÝnÝ olabildiÛince tetikleyeceÛiz Genel olarak baktÝÛÝmÝzda bizim bŸyŸklŸÛŸmŸzdeki Ÿniversitelerin kolaylaßtÝrmak ve kendilerinin bu projeleri šÛrencilerimize yŸksek lisans, doktora tez imkanÝ olarak sunmaya odaklanabilmelerini saÛlamak istiyoruz. GŸlŸ bir šÛretim kadrosu olan Ko odaklanacaklarÝ araßtÝrma sahalarÝnÝ dikkatli semeleri gerektiÛini †niversitesinin araßtÝrma potansiyelinin son derece yŸksek olduÛunu dŸßŸnŸyorum. BŸtŸn fakŸltelerimizle ilerlerken mŸkemmellik tepelerinin gšzlemledim. Bu potansiyeli giderek daha ok gŸlendirmek iin hangi sahalarda olacaÛÝnÝ ve dŸnya apÝnda en iyi araßtÝrma alÝßmalar yapÝyoruz. Toplumsal Cinsiyet ve KadÝn ‚alÝßmalarÝ yapabileceÛimiz konularÝn neler olabileceÛini dikkatle seerek onlara Uygulama ve AraßtÝrma Merkezi ile Arkeoloji AraßtÝrmalarÝ Merkezi odaklanacaÛÝz. AyrÝca araßtÝrma ve eÛitim konularÝndaki atÝlÝmlarÝmÝzÝ kurmak Ÿzere yeni atÝlÝmlarÝmÝz mevcut. Kimya bšlŸmŸnde YŸzey yaparken diÛer Ÿniversitelerle birlikte alÝßacaÛÝz. Gšreve baßladÝÛÝmdan AraßtÝrmalarÝ konusunda olduka kapsamlÝ bir gelißim var. Yine beri zaman bulduka diÛer Ÿniversitelerin rektšrlerini ziyaret ediyorum. šrneÛin Fotonik konusundaki alÝßmalarÝmÝzÝ da yeni ve kapsamlÝ BiroÛundan da ok pozitif elektrik alÝyorum. Ko †niversitesinin šÛretim bir merkez erevesinde toparlayabiliriz. ‚eßitli alanlarda kadrosu son derece mŸkemmel. Þimdiye kadar yapÝlan atamalar, kuracaÛÝmÝz araßtÝrma merkezleri etrafÝnda odaklanarak ilerlemeye Ÿniversitenin gelißimi, kampŸs dŸzeni ok iyi dŸßŸnŸlmŸß. alÝßacaÛÝz. 6Click here to unlock PDFKit.NET
  10. 10. Generated by PDFKit.NET Evaluation ÒKo †niversitesinin ҅nŸmŸzdeki durumunu 4-8 yÝl arasÝnda incelediÛim zaman ilk Ko †niversitesinin defa kendi akademik Ko †niversitesine geliß sŸrecinizi ve ßeyler yaparak onlarÝn da kalkÝnmasÝna kariyerimden daha buraya gelmeden šnce yurtiinde ve dŸnya apÝnda bir neden olabilirsem o zaman bŸtŸn Ÿlkede enteresan, daha yurtdÝßÝnda Ÿniversitenin imajÝnÝ nasÝl Ÿniversite olacaÛÝnÝ akademik bir kalkÝnmayÝ tetikleyebilirim ve šnemli, TŸrkiye ve bulduÛunuzu anlatÝr mÝsÝnÝz? gšrŸyorum.Ó bu da bŸyŸk ve kalÝcÝ bir katkÝ olur diye insanlÝk iin daha DoÛrusu Ko †niversitesi ile ilgili detaylarÝ dŸßŸndŸm. Ko MŸtevelli Heyetinin ve manalÝ ve daha uzun pek iyi bilmiyordum. RektšrlŸk iin benimle enteresan bir sŸreten getim. DanÝßma Kurulunun da bšyle bir ßeyi vadeli bir misyon temasa geildiÛinde Ÿniversiteyi inceledike Kuzey Kaliforniya AmerikanÝn ve dŸnyanÝn desteklemek iin gerekeni esirgemeyeceÛini gšrdŸm.Ó hayretim arttÝ. ‚ŸnkŸ gerekten eßitli en gŸzel yerlerindendir. Stanford †niversitesi gšrdŸÛŸmde ok heyecanlandÝm. Ani bir aÝlardan Ko †niversitesinin mŸkemmel dŸnyanÝn en iyi Ÿniversitelerinden, 36 senedir kararla Amerikadaki akademik misyonumu olduÛunu gšzlemledim. MŸtevelli heyetinin iinde bulunduÛum elektrik mŸhendisliÛi de deÛißtirerek geen AralÝk ayÝnda ayrÝlmak ve danÝßma kurulunun yapÝsÝnÝ, šÛretim dŸnyanÝn en iyi bšlŸmlerinden biridir. istediÛimi Stanforda sšyledim. Ÿyelerinin gemiß tecrŸbelerini ve †niversitenin akademik mŸkemmelliÛi ve 1 EylŸlde de Ko †niversitesinde gšreve ÝkarttÝklarÝ yayÝnlarÝ, programlarÝn kampŸsŸ gerekten muazzamdÝr. Orada da baßladÝm. Burada gšrevime baßlamadan yapÝlanmasÝnÝ, fakŸlte kadrolarÝnÝ ve ok kampŸste oturuyorduk ki Stanfordun šnce sÝk sÝk Ÿniversiteyi ziyaret ettim. geniß kapsamlÝ Òliberal artsÓ programÝ kampŸsŸ tam bir Akdeniz bahesi ve belki Benden šnceki Rektšr Attila Aßkar, rektšr olmasÝnÝ takdir ettim. de dŸnyanÝn en gŸzel kampŸslerinden biridir. olacaÛÝm belli olduktan sonra pek ok ßeyi ‚alÝßmalarÝma Stanford †niversitesinde Amerikada hem yaßam hem de akademik bana danÝßarak yapma nezaketinde epeyce baßarÝlÝ bir ßekilde devam ediyordum olarak gŸzel ßeyler bÝraktÝm. 36 sene dÝßarÝda bulundu. Gšreve baßladÝÛÝmda gerekten kalÝnca insan TŸrkiyede de bir ßeyler yapmÝß hazÝrdÝm, oÛu kimseyi tanÝyordum ve sanki ve araßtÝrmalarÝm ok geniß kapsamlÝydÝ. olmak istiyor. TŸrkiyeyi ok seven biriyim. devamlÝ buradaymÝßÝm gibi hissediyordum. Bu bilimsel alÝßmalarÝmdan daha DoÛuluyum. Memleketimi, mŸziÛini, her ßeyini Hi yabancÝlÝk ekmedim aksine ocuksu enteresan bir misyon bulabileceÛimi doÛrusu severim ama belli bir noktaya gelip dŸnya bir heves ve heyecan duydum. Benim dŸßŸnmŸyordum. Ama Ko †niversitesi apÝnda araßtÝrma yapmaya baßladÝÛÝnÝzda Amerikadaki yolum dŸzdŸ. Buradaki RektšrlŸÛŸ teklifi geldiÛinde Ÿniversitenin o zaman šÛretim Ÿyesi olarak buraya sÝÛamaz gšrevim ise yokußlarÝ, ukurlarÝ olan heyecan konumunu gšrŸnce heveslendim ve duruma geliyorsunuz. …Ûretim Ÿyesi olarak verici bir iß. Buradaki iß arkadaßlarÝmdan, heyecanlandÝm. Stanforddan getireceÛim buraya gelmeme imkan yoktu, ŸnkŸ oradaki šÛrencilerden pozitif bir elektrik almam tecrŸbeyle Ko †niversitesini daha ilerilere programlarÝm ok bŸyŸk ve geniß kapsamlÝydÝ. destekleyici ve kucaklayÝcÝ oldu. DolayÝsÝyla sݍratabileceÛimi ve bunun iin gerekli TŸrkiyeye araßtÝrma programlarÝmla katkÝda hi yabancÝlÝk ekmeden hemen gšrevime kŸltŸrŸn ve alt yapÝnÝn var olduÛunu bulunacaksam bunu orada yapmam daha adapte olabildim. gšrdŸm. Yeni kurulmuß bir Ÿniversite yerine, iyiydi. ‚ŸnkŸ herkes TŸrk olduÛumu biliyordu Amerikadaki doktora šÛrencilerim mezun tÝp fakŸltesini ve diÛer šnemli fakŸlteleri ve her yaptÝÛÝm ßeyde TŸrkiyenin adÝ oluncaya kadar ABDye kÝsa sŸreler ile gidip kurarak onlarÝ iyi bir noktaya getirmiß, gelmeye devam edeceÛim. DolayÝsÝyla geiyordu. Sonuta TŸrkiyeye orada olmakla šÛretim Ÿyeleri, alÝßma dŸzeni ve oturmuß rektšrlŸÛe baßladÝÛÝm sŸrete araßtÝrma ok daha iyi katkÝlarda bulunabileceÛime kampŸsŸyle šne Ýkan bir Ÿniversitede, kani olmußtum. Ko †niversitesinin zevkimi, heyecanÝmÝ da oradaki getirdiÛim tecrŸbeleri ok daha iyi durumunu incelediÛim zaman ilk defa kendi alÝßmalarÝmÝ sŸrdŸrerek ve sonulandÝrarak yansÝtabileceÛimi gšzlemledim. Bir ßeyi ilk akademik kariyerimden daha enteresan, daha ÝkaracaÛÝm. ‚ŸnkŸ rektšr olsam da ben baßta kurmak ya da iyice oturmuß bir yapÝyÝ šnemli, TŸrkiye ve insanlÝk iin daha manalÝ bir bilim adamÝyÝm ve bu kimliÛimi yerinden oynatmak zor ama bu aßamada ve daha uzun vadeli bir misyon gšrdŸm. kaybetmek istemiyorum. …nŸmŸzdeki iki buraya gelmek hem benim kariyerim hem sene Amerikadaki programÝ kapatÝrken de Ko †niversitesi iin uygun bir zaman. O zaman baßka bir misyon aslÝnda sizi bilim adamlÝÛÝmÝ da oradaki 20 kadar Hi tanÝmadÝÛÝm bir yere, neredeyse buraya taßÝmÝß.... šÛrencimin doktoralarÝnÝ tamamlatarak ÒKo †niversitesinde paraߟtle iner gibi geldiÛim iin baßlangݍta Evet. Burada baßka bir misyon gšrdŸm. yapacaÛÝm. Sonra araßtÝrmalarÝma burada amacÝmÝz lider biraz tedirgindim ama ilk temaslarÝmdan Benden šnceki rektšrlerin gšsterdikleri yolda devam edeceÛim. Hatta šnŸmŸzdeki aylarda yetißtirmek, insanÝn sonra fevkalade mŸkemmel insanlarla bir bu Ÿniversiteyi biraz ilerletebilirsem, Ko †niversitesine de bir iki doktora boÛazÝndan aßaÛÝya arada olduÛumu anladÝm. Sonu olarak TŸrkiyedeki diÛer Ÿniversitelerle birlikte bir šÛrencisi alarak burada da araßtÝrmalara bilgi tÝkmak deÛil.Ó 7Click here to unlock PDFKit.NET
  11. 11. Generated by PDFKit.NET Evaluation deÛißim programlarÝ ile deÛil daha da šÛrencilerle geirdiÛim sŸre benim iin en kapsamlÝ uluslararasÝ ilißkiler kurmak enteresan ve zevkli zamandÝ. Ünsanlarda istiyoruz. …rneÛin ortaklÝk iin setiÛimiz var olan sorgulama, yaratma ve Ÿretme kurulußlardan misafir šÛretim Ÿyeleri enerjisini son derece iyi kanalize etmek iin Ÿniversitemize gelsin, bizden šÛretim Ÿyesi en iyi yapacaÛÝmÝz ßey, onlarÝ olabildiÛince arkadaßlar da sebatik izinler kullanarak serbest bÝrakmaktÝr. Zaten temelde herkes onlarÝn kurulußlarÝna gitsin, birlikte ortak iyi ßeyler yapmak ister. Ben šÛretim Ÿyesi projeler gerekleßtirilsin ve doktora sonrasÝ iken dekan ne istediÛimi sorunca aklÝma araßtÝrmacÝlarÝ da gidip gelsin istiyoruz. Gšlge etme, baßka ihsan istemem sšzŸ Bunu herkesle yapmamÝz mŸmkŸn olmadÝÛÝ gelirdi. Ben de Rektšr olarak, šÛretim iin bir seim yapmamÝz lazÝm. …Ûretim Ÿyelerim araßtÝrma yaparken, ders verirken, Ÿyelerimizin baÛlantÝlarÝ olan yerlerle temel gšrevlerini yerine getirirken mŸmkŸn alÝßarak baßlayabilir sonra da kurumsal olduÛu kadar manasÝz bŸrokratik ilißkiler bazÝnda bu tŸr ilißkileri daha da engellerden arÝnsÝn, genel kurallar ve genißletebiliriz. BahsettiÛim gibi uzay mevzuatlar erevesinde rahata ißlerini konusunda Stanford ile, ißletme konusunda yapsÝnlar isterim. ÒKo †niversitesi hemen baßlayacaÛÝm. Uzun vadede Harvard ile ißbirliÛi yapacaÛÝz. TŸrkiyede šÛrencilerine en yakÝn Stanforddaki imkanlarÝm ve baÛlantÝlarÝm bazÝ Ÿniversitelerle kadÝn araßtÝrmalarÝ ya …Ûrencilere, velilere ve Ÿniversite Ÿniversite olmaya ile buradaki alÝßmalarÝ birleßtirme da arkeoloji konusunda ortak bir ßeyler alÝßanlarÝna mesajÝnÝz nedir? soyunmuß bir amacÝndayÝm. Mesela yakÝn uzay fiziÛi yapabiliriz. Mesela Üstanbul †niversitesinin Ko †niversitesi šÛrencilerine en yakÝn Ÿniversite.Ó konusunda Kota ßu an bir alÝßma mevcut ok bŸyŸk bir arkeoloji programÝ var. Onlarla Ÿniversite olma hedefiyle ilerleyen bir deÛil. KŸŸk bir Ÿniversite olduÛumuz iin birlikte alÝßabiliriz. ‚eßitli Ÿniversitelerle Ÿniversite. …Ûrencilerimizi Ÿniversiteye belki gerek de yok. Ama kuvvetli olduÛumuz alÝßtaylar, proje bazlÝ, šÛretim Ÿyesi bazlÝ geldikleri ilk andan itibaren daha iyi bir konularda Stanford ile ortak projeler alÝßmalar yapmak istiyoruz. FarkÝndalÝÛÝ ßekilde kucaklamak iin yeni bir yakÝn- yapabilirsek bizim iin šnemli derecede bir artÝrarak baÛlantÝlar kurmak amacÝndayÝm. destek programÝ baßlattÝk. Her šÛretim kaldÝra olabilir. Stanfordtaki 36 senelik TÝp FakŸltesi baÛlamÝnda ok daha kapsamlÝ Ÿyemize 10 hazÝrlÝk ve/veya 1. sÝnÝf šÛrencisi birikimimle olan baÛlantÝlarÝ ok pozitif bir birtakÝm ortaklÝklar da yapÝlabilir. Bu tŸr veriyoruz. …Ûretim Ÿyelerimiz, 2. sÝnÝfa ßekilde Ko †niversitesi lehine ortaklÝklar hibir zaman kißilerden baÛÝmsÝz yŸkselene kadar bu šÛrencilerinin ikinci bir kullanabileceÛimi diye dŸßŸnŸyorum. ve tepeden inme olmaz. Rektšrlerin burada annesi ya da babasÝ gibi bŸtŸn sorunlarÝyla yapacaÛÝ aßaÛÝdan gelen girißim ve šnerilere ilgileniyorlar. …Ûrencilerine her zaman her Yurtiindeki Ÿniversitelerin ve Stanfordun en iyi desteÛi vermek ve her tŸrlŸ kolaylÝÛÝ konuda yardÝm ediyorlar. Zaten ocuklar dÝßÝnda Avrupadaki Ÿniversitelerle de gšstermektir. ok zor sÝnavlardan getikten sonra liseden ißbirliÛi dŸßŸnŸyor musunuz? ÝkÝp bize geldikleri iin ilk baßta ßaßkÝn Ko †niversitesi olarak pek ok Ÿniversiteyle Bu programlar hayata geirildiÛinde oluyorlar ve bu aßamada yšnlendirilmeye šÛrenci deÛißim anlaßmalarÝmÝz var ama šÛretim Ÿyelerinin ißleri kolaylaßacak gibi ihtiya duyuyorlar. Bu yŸzden her ocuÛun bu tŸr anlaßmalarÝ birok kuruluß yapÝyor. gšrŸnŸyor... burada akranlarÝ olan šÛrencilerden šte her Halbuki bizim kampŸsŸmŸzŸn kendine gšre …Ûretim Ÿyelerinin yapmalarÝ gereken ißleri zaman kapÝsÝnÝ alabileceÛi bir šÛretim ekiciliÛi olan ßahane bir konumu var. iin aßmalarÝ gereken pŸrŸzler azaltÝlacak Ÿyesi dostu, cep telefonunu aldÝrabileceÛi …Ûretim Ÿyesi kadromuz da gerekten ama daha ok alÝßmalarÝ, daha ok bir destekisi olmasÝnÝ saÛladÝk. Benim de araßtÝrma odaklÝ ve mŸkemmel. Geenlerde Ÿretmeleri gerekecek. …Ûretim Ÿyeleri 10 tane yakÝn-destek šÛrencim var. Bu Hollandadan ve Ütalyadan bizlerle šÛrenci šÛrencileriyle birlikte fikir Ÿretmek, yazÝlar atamalarÝ rastgele yaptÝk. TadÝ gŸzel bir deÛißim programlarÝ yapmak isteyen yazmak, yayÝnlar yapmak istiyor. Buna giden orbayÝ karÝßtÝrÝr gibi šÛrencileri ve šÛretim kurulußlarÝn temsilcileri heyet halinde yoldaki pŸrŸzleri ortadan kaldÝrmak benim Ÿyelerini karÝßtÝrdÝk. Bir sosyoloji šÛrencisine ziyarete geldiler. Ama biz sadece šÛrenci gšrevim. Stanfordda araßtÝrma yaparken mŸhendislikten, hukuk šÛrencisinin 8Click here to unlock PDFKit.NET
  12. 12. Generated by PDFKit.NET Evaluation ÒKendimi rektšrlŸk iin hazÝr hissediyorum. ‚abuk karar vermeyi seven bir insanÝm. Karar verip yola ÝktÝÛÝmda bu doÛru deÛilmiß diyerek geri dšnŸp baßka yšnde ilerleyebilme ißletmeden šÛretim Ÿyesi danÝßmanÝ olabiliyor. olacaÛÝnÝ gšrŸyorum. Yeni yapÝlandÝrdÝÛÝmÝz cesaretini gšsteririm. ‚ŸnkŸ kendime Bšylece hem šÛrenci mŸhendisliÛi daha Kurumsal Ülißkiler ve Kaynak Gelißtirme Ofisi ile gŸveniyorum.Ó yakÝndan tanÝyor hem de šÛretim Ÿyesi sosyoloji birlikte Ÿniversitemizin yeni atÝlÝm ve baßarÝlarÝnÝ bšlŸmŸnŸn dersleri, sÝnavlarÝ hakkÝnda bilgi TŸrkiyede ve dŸnyada en iyi ßekilde duyurmaya sahibi oluyor. Buna bir nevi rotasyon diyebiliriz. devam edeceÛiz. Lisans derslerine araßtÝrma …Ûretim Ÿyeleri de birbirleri hakkÝnda daha ok ve gelißtirme dersleri koyacaÛÝz. Her šÛrencimiz Prof. Dr. Umran Ünan kimdir? ßey šÛreniyor. Bu da Ÿniversitedekilerin birbirleri mutlaka bu dersleri alacak. †niversite eÛitiminin 1972 yÝlÝnda OrtadoÛu Teknik †niversitesi Elektrik hakkÝndaki farkÝndalÝklarÝnÝ artÝrÝyor. Ben Ankara en šnemli gereksinimlerinden biri šÛrenmeyi MŸhendisliÛinden mezun olan Prof. Dr. Umran Ünan, bir sonraki Kolejinde okurken Üngilizce šÛrenmek iin ayrÝlan šÛrenmektir. BazÝ ßeyler kitaplardan ya da ders yÝl yine aynÝ Ÿniversitede yŸksek lisans yaptÝ. 1977 yÝlÝnda seneye hazÝrlÝk okulu denirdi. Biz de bundan notlarÝndan da šÛrenilebilir. Halbuki araßtÝrma Stanford †niversitesinde uzay teknolojileri alanÝnda doktora bšyle Üngilizce dil merkezimize hazÝrlÝk okulu bambaßka bir ßeydir. Sorgulama, deÛerlendirme alan Ünan, daha sonra BoÛazii †niversitesinde Elektrik diyeceÛiz ve sadece Üngilizce deÛil Ÿniversiteye ve sonu Ýkarma araßtÝrmanÝn, yaratÝcÝlÝÛÝn MŸhendisliÛi BšlŸmŸ …Ûretim †yeliÛi yaptÝ. hazÝrlÝk eÛitimi vereceÛiz. NasÝl alÝßÝlÝr, zaman ana olgusudur. 1980 yÝlÝnda Stanford †niversitesine YardÝmcÝ Doent olarak nasÝl planlanÝr gibi ve diÛer akademik ve hayat Ko †niversitesinde amacÝmÝz lider atanan Ünan, bu dšnemden itibaren aÛÝrlÝklÝ olarak alÝßmalarÝnÝ becerileri yeteneklerin hepsi hazÝrlÝkta yetißtirmek, insanÝn boÛazÝndan aßaÛÝya bilgi uzay teknolojileri ve uzayda iletißimde kullanÝlan dŸßŸk frekanslÝ šÛretilecek. tÝkmak deÛil. ÒLiberal artsÓ dediÛimiz ekirdek elektromanyetik dalgalar konusu Ÿzerine yoÛunlaßtÝrdÝ. 1992 yÝlÝnda Kendimi rektšrlŸk iin hazÝr hissediyorum. dersler grubu eÛitim programÝmÝzÝn ana Stanford †niversitesinde profesšr oldu ve 1997 yÝlÝndan beri de ‚abuk karar vermeyi seven bir insanÝm. Karar olgusudur. ÒLiberal artsÓa šnem vermek Uzay, TelekomŸnikasyon ve Radyo Bilimi LaboratuvarlarÝ (Space, verip yola ÝktÝÛÝmda bu doÛru deÛilmiß diyerek mŸhendislik fakŸltesi šÛrencilerinin de felsefe, Telecommunications and Radio Science (STAR) Laboratory) DirektšrŸ geri dšnŸp baßka yšnde ilerleyebilme cesaretini tarih, sosyoloji, psikoloji gibi disiplinleri olarak gšrev yaptÝ. gšsteririm. ‚ŸnkŸ kendime gŸveniyorum. Her šÛrenmesi anlamÝna gelir. Sadece mŸhendislik vakayÝ ieriÛine gšre detaylÝ olarak hesaplarÝ yapmak ve bilmek yeterli deÛildir. Profesšr Ünan, UluslararasÝ Radyo Bilimi BirliÛinin (URSI) deÛerlendirmek gerektiÛini dŸßŸnŸyorum. …Ûrencilere insanlÝÛÝn binlerce senedir Baßkan YardÝmcÝsÝ (Vice President) ve Amerikan GeoFizik ÞunlarÝ yaptÝk, bšyle bir sonuca ulaßacaÛÝz gelißtirdiÛi bilgi yelpazesinin tamamÝnÝn TopluluÛunun (AGU) Elektrik ve Elektronik MŸhendisleri dediÛiniz zamanlarda daha šnce hi aklÝnÝza sunulmasÝ gerekir. Ko †niversitesi teknik bir EnstitŸsŸnŸn (IEEE) ve Amerikan Fizik TopluluÛuÕnun (APS) gelmeyen ve kendi ieriÛine gšre gerekten okul ya da sadece tÝp fakŸltesi olsaydÝ rektšr ÒFellowÓ rŸtbeli Ÿyesi. Antarktika ve GŸney Kutbunda da uzun mŸkemmel olan iyi bir ßey ortaya Ýkabilir. olmak iin hevesli olmazdÝm. Buradaki sŸredir geniß apta araßtÝrmalar ve gšzlemler yŸrŸten Prof. TutarlÝ olmak šnemlidir ama bazen tutarlÝ olmak yelpazenin geniß olmasÝ hem šÛrenciler iin Ünan, ABD Ulusal Bilim Kurulu (NSF) tarafÝndan verilen o kadar šnemli olur ki baßka her ßeyin šnemi bŸyŸk bir avantaj hem de benim iin šzel bir ÒAntarktika Hizmet MadalyasÝÓ sahibi. ÜnanÝn hizmetlerine azalÝr. SÝrf tutarlÝ olmak iin istenmeyen ßeyleri heyecan kaynaÛÝdÝr. atfen Antarktikada 2,400 metre yŸksekliÛindeki bir daÛ ÒÜnan yapmaya baßlar insan. ÒTutarlÝlÝk hayal †niversite aÛÝ, genlerin en iyi ßekilde TepesiÓ (Inan Peak) olarak isimlendirildi. Prof. ÜnanÝn araßtÝrma gŸcŸnden yoksun olan insanlarÝn son gelißtirildiÛi, yšnlendirildiÛi ve yapÝlandÝrÝldÝÛÝ grubu dŸnyanÝn yedi kÝtasÝnda 50den fazla yerde ve aynÝ sÝÛÝnaÛÝdÝrÓ diye bir sšz var. Buna ok yÝllardÝr. YapÝcÝlÝk, toplumsal sorumluluk, etik zamanda da dŸnya yšrŸngesindeki eßitli uydularda gšzlemler inanÝyorum. KarßÝlaßtÝrma yaparken adil olmak dŸzeyler, beceriklilik, iß bitiricilik, alak yapÝyor. Prof. ÜnanÝn son zamanlarda kazandÝÛÝ šdŸller arasÝnda ve hakkÝnÝ vermek ok šnemlidir. Bir ßeyin gšnŸllŸlŸk vb. hep Ÿniversitede šÛrenilir. Vehbi 2007Õde Stanford tarafÝndan verilen lisans araßtÝrmalarÝnda ieriÛini deÛerlendirdiÛiniz zaman orada deÛißik Ko gibi bir dŸnya insanÝnÝn kurduÛu Ko mŸkemmeliÛi vurgulayan Allan Cox MadalyasÝ, 2008de bir yaklaßÝm gerektiren zenginlikler gšrebilirsiniz. †niversitesi TŸrkiyenin incisidir. BŸtŸn UluslarasÝ Radyo Bilimleri TopluluÛu tarafÝndan verilen ve uzay Konulara bŸrokrat bir idareciden ok, yaratÝcÝ alÝßanlarÝmÝzÝn her birinin ok deÛerli olduÛuna iletißim biliminin OscarÝ kabul edilen Appleton …dŸlŸ de vardÝr. bilim adamÝ kimliÛinde yaklaßmayÝ tercih inanÝyorum. Hepimiz genlerimizin en iyi ßekilde ediyorum. eÛitilmesine katkÝda bulunmayÝ misyon olarak Prof. ÜnanÝn hakemli dergilerde yaklaßÝk 300 kadar makalesi Velilere Ko †niversitesinin son derece benimsemeliyiz. †lkemiz iin liderler yetißtirmek yayÝnlandÝ ve bu makalelere yaklaßÝk 6.300 kere atÝf yapÝldÝ. heyecanlÝ bir atÝlÝmÝn eßiÛinde olduÛunu ve šnŸmŸzdeki senelerde bu liderlerle švŸn Üki ders kitabÝnÝn yazarÝ olan ve dŸnya apÝnda konferanslarda sšylemek istiyorum. …nŸmŸzdeki 4-8 yÝl arasÝnda duymak fÝrsatÝnÝ yakalamalÝyÝz. ‚alÝßanlara yŸzlerce sunum yapan Profesšr Dr. Umran Ünan, evli ve iki Ko †niversitesinin dŸnya apÝnda bir Ÿniversite mesajÝm šÛrencilere odaklanmalarÝdÝr. ocuk babasÝ. 9Click here to unlock PDFKit.NET
  13. 13. Generated by PDFKit.NET Evaluation EKT…RL†K R Ko †niversitesi Akademik Üßlerden Sorumlu Rektšr YardÝmcÝsÝProf. Dr. Seluk KarabatÝ yeni gšreviyle ilgili sorularÝmÝzÝ yanÝtladÝ. En iyiye šrnek olmak, sŸrdŸrŸlebilir ve tekrarlanabilir modellerle TŸrkiyeye fayda saÛlamakÉ nŸmŸzdeki dšnem iin Ÿniversitemizin ile baßlayacak. Stratejik planlama sŸrecinin hayata geirebiliyoruz. AslÝnda uluslararasÝ … hedefleri ve projeleri nelerdir? šz deÛerlendirme boyutunu ok šnemsiyoruz. ißbirliklerinin tŸm bunlar kadar šnemli bir †niversitemizin hedefleri stratejik planlama Bu alÝßmalarÝ yakÝn zamanda baßlatÝlmasÝ katkÝsÝ da bu ißbirlikleri erevesinde iinde alÝßmalarÝ ile olußturuluyor, ßu an iinde olasÝ ya da tekrarlanacak eßitli akreditasyon yer aldÝÛÝmÝz kurumsal aÛlarÝn kŸresel bulunduÛumuz 2007-2012 dšnemi iin bu sŸreleri iin gereken alt yapÝnÝn bir parasÝ gelißmeleri/deÛißiklikleri daha hÝzlÝ alÝßmalar 2006 yÝlÝnda yapÝlmÝßtÝ. Bu olarak gšrŸyoruz. algÝlamamÝzÝ kolaylaßtÝrÝyor olmasÝ. Bu aÛlar stratejik plan kapsamÝnda lisans ve yŸksek Stratejik planlama alÝßmalarÝ sÝrasÝnda ierisinde yer alarak ve Ÿniversitemizin lisans dŸzeyinde bazÝ yeni programlarÝn uluslararasÝ ißbirlikleri konusu aÛÝrlÝklÝ paydaßlarÝna ÒKŸresel Bilgi EkonomisiÓnin aÝlmasÝ, yšnetim yapÝsÝnda deÛißiklikler olarak gŸndemde olacak. Bu ißbirlikleri en šnemli yapÝ taßlarÝ olan Ÿniversiteler ve yapÝlmasÝ gibi birok proje baßarÝ ile birok yšnden šnemli, šrneÛin uluslararasÝ araßtÝrma merkezlerine doÛrudan erißme gerekleßtirildi. 2010 yÝlÝnda, takvimi biraz deÛißim programlarÝ ile šÛrencilerimizin olanaÛÝnÝ sunarak TŸrkiyenin hÝzlÝ šne ekerek, Sonbahar 2011-Ülkbahar 2016 šnemli bir bšlŸmŸ eÛitimlerinin bir dšnemini gelißmesine de katkÝda bulunmamÝz sšz dšnemi iin yeni bir stratejik plan yurtdÝßÝnda tamamlayarak šnemli tecrŸbeler konusu. Konunun bu boyutunu šzellikle olußturulmasÝ yšnŸnde alÝßmalara ediniyorlar. Benzer bir ßekilde, Ÿniversite kurumlarla olan ilißkilerimizin daha da ileriye baßlayacaÛÝz. Bu alÝßmalar Ko olarak sadece kendi kaynaklarÝmÝz ile gštŸrŸlmesi aÝsÝndan šnemli buluyoruz. †niversitesinin tŸm paydaßlarÝnÝn geniß gerekleßtirmemiz zor olan projeleri deÛißik RektšrŸmŸz Profesšr ÜnanÝn gšrevi katÝlÝmÝ ile bir šz deÛerlendirme alÝßmasÝ kurumlarÝnÝn kaynaklarÝnÝ bir araya getirerek Profesšr Aßkardan devralÝrken ifade ettiÛi 10Click here to unlock PDFKit.NET
  14. 14. Generated by PDFKit.NET Evaluation gibi, bu ißbirliklerini bir yandan da TŸrkiyedeki deÛerimiz. Vehbi Ko VakfÝnÝn en šnemli ҆niversitemizin tŸm alÝßmalarÝ Ÿniversitelerle yeniliki yapÝlarla amalarÝndan biri tŸm faaliyetlerinde Òen iyiye šÛrencilerimizin kendileri iin gerekleßtirmemiz gerekiyor. Bu sayede daha da šrnek olmak, sŸrdŸrŸlebilir ve tekrarlanabilir doÛru olanÝ insanlÝk birikiminin etkin uluslararasÝ ortaklÝklar kurmamÝz sšz modellerle TŸrkiyeye fayda saÛlamak.Ó Bu ama ÝßÝÛÝ altÝnda ve geniß bir bakÝß konusu olacak. doÛrultusunda, yšnetim yaklaßÝmÝmÝzÝ araßtÝrma, aÝsÝ ile semeleri, setikleri UluslararasÝ aÛlarÝn parasÝ olmanÝn šn eÛitim ve sosyal sorumluluk konularÝna bizim yšnde de en iyiyi koßullarÝndan biri de akreditasyon sŸrelerini verdiÛimiz šnemi veren Ÿniversitelerle karßÝlÝklÝ gerekleßtirmeleri iin tamamlamÝß olmak. Bu nedenle yeni stratejik etkileßim ierisinde daha da gelißtirmemiz yapÝlÝyor.Ó planlama dšneminde bu yšnde projelerin gerekiyor. gŸndeme alÝnmasÝnÝ hedefliyoruz. Stratejik plan alÝßmalarÝ ile birlikte akademik …Ûrencilerimize neler sšylemek istersiniz? sŸreler ile ilgili gelißtirme alÝßmalarÝmÝz devam †niversitemizin tŸm alÝßmalarÝ šÛrencilerimizin edecek. Bilgi akÝßlarÝnÝn doÛru teknolojiler ve kendileri iin doÛru olanÝ insanlÝk birikiminin Seluk KarabatÝ kimdir? yšntemlerle stratejik hedeflerimize uygun bir ÝßÝÛÝ altÝnda ve geniß bir bakÝß aÝsÝ ile semeleri, 1987 yÝlÝnda BoÛazii †niversitesi EndŸstri ßekilde yeniden yapÝlandÝrÝlmasÝ da šncelikli bir setikleri yšnde de en iyiyi gerekleßtirmeleri iin MŸhendisliÛi BšlŸmŸÕnden mezun oldu. 1990 yÝlÝnda konu olacak. Benzer bir ßekilde, idari yapÝlÝyor. Bu yaklaßÝm šÛrencilerimize šnemli bir University of Southern California EndŸstri ve Sistem sŸrelerimizin Ÿniversitemizin eÛitim, araßtÝrma sorumluluk yŸklŸyor, ŸnkŸ šÛrencilerimizin de MŸhendisliÛi BšlŸmŸnden YŸksek Lisans derecesini, ve sosyal sorumluluk alanlarÝndaki alÝßmalarÝnÝ ÒkararlarÓ vermesini gerektiriyor. …Ûrencilerimizin 1992 yÝlÝnda University of Texas at Austin Üßletme daha da ileriye taßÝmak Ÿzere gšzden geirilmesi bu sŸreteki en šnemli yardÝmcÝlarÝ šÛretim Okulundan †retim Yšnetimi alanÝnda Doktora ve sergilenen baßarÝnÝn šlŸlebilir bir ereve Ÿyelerimiz. …Ûretim Ÿyelerimizin, šÛrencilerimizin derecesini aldÝ. 1992-1995 yÝllarÝ arasÝnda Bilkent iinde deÛerlendirebilmesi iin gereken danÝßmanlarÝ ve eÛitmenleri olarak, kendilerine †niversitesi Üßletme FakŸltesinde šÛretim Ÿyesi olarak alÝßmalara destek saÛlamamÝz gerekiyor. her zaman destek olmaya hazÝr olduklarÝnÝ alÝßtÝ. 1995 EylŸl ayÝndan beri de Ko †niversitesi …nŸmŸzdeki dšnemin šnemli hedeflerinden tekrarlamak istiyorum. †niversitemizde sunulan Üktisadi ve Üdari Bilimler FakŸltesinde šÛretim Ÿyesi biri de TÝp FakŸltemizin Ÿniversitemizin araßtÝrma, Ÿst dŸzeydeki olanaklardan yararlanmak iin olarak gšrev yapÝyor. 2005-2008 yÝllarÝ arasÝnda eÛitim ve topluma hizmet alanlarÝndaki yapÝlmasÝ gereken tek bir ßey var: Bu Üktisadi ve Üdari Bilimler FakŸltesinde Dekan baßarÝmÝnÝ daha da yukarÝya taßÝyacak bir yapÝ olanaklardan yararlanmak istemek. YardÝmcÝsÝ olarak gšrev yaptÝ. ierisinde hayata geirilmesi olacak. Bu konuda †niversitemizin bugŸn sahip olduÛu deÛerler sorumluluk, TÝp FakŸltemizin tecrŸbeli ve yetkin šÛrencilerimizin Ÿniversitemizden alacaklarÝ AraßtÝrmalarÝ daha ok izelgeleme, Ÿretim sistemlerinin yšneticileri ile birlikte tŸm Ÿniversitemize dŸßŸyor. diplomalarÝna doÛrudan yansÝyor. …Ûrencilerimizin tasarÝmÝ, tedarik zinciri yšnetimi ve šzellikle son yÝllarda insanlÝk birikiminin farkÝnda, alanlarÝndaki son perakende yšnetimi Ÿzerinde yoÛunlaßÝyor. Yeni Sizce Ko †niversitesinin en šnemli deÛerleri gelißmeleri izleyen, araßtÝran, paylaßan, liderlik tamamladÝÛÝ bir T†BÜTAK projesinde, bir perakendecinin nelerdir? yapan, etik deÛerlere sahip, sosyal sorumluluk sadece satÝß noktasÝ verilerini kullanarak bir ŸrŸn Ko †niversitesi kurulußundan beri yŸksek sahibi kißiler olarak mezunlarÝmÝz arasÝna kategorisinde yer alan ŸrŸnler arasÝndaki yok satmaya hedeflerine ulaßmak Ÿzere alÝßÝyor, sŸrekli katÝlmalarÝ Ÿniversitemizin en šnemli dayalÝ ŸrŸn ikame oranlarÝnÝ tahmin etmesini ve bu yapÝlan dÝß deÛerlendirmeler bu doÛrultuda amalarÝndan biri. …Ûrencilerimiz šÛrenimleri ikame oranlarÝnÝ kullanarak en iyi sipariß miktarlarÝnÝ šnemli bir yol aldÝÛÝmÝzÝ ifade ediyor. TŸm bunlar sŸresince bu deÛerlere sahip ÝktÝklarÝ ve belirlemesini saÛlayan bir yaklaßÝm gelißtirdi. …nerilen Vehbi Ko VakfÝ, MŸtevelli Heyeti, šÛretim Ÿyeleri, gelißtirdikleri, mezunlarÝmÝz olarak da bu yaklaßÝmlar iin perakendecilerin kullanabileceÛi bir idari alÝßanlar ve šÛrencilerin bŸyŸk bir uyum deÛerler doÛrultusunda alÝßmaya devam ilk šrnek (prototip) yazÝlÝm gelißtirdi. Perakende yšnetimi iinde alÝßtÝklarÝ ve olumlu bir karßÝlÝklÝ ettikleri sŸrece Ko †niversitesi diplomasÝ ok alanÝndaki alÝßmalarÝnÝn kapsamÝnÝ, 2009-2010 etkileßim iinde olduklarÝ bir ortamda ÒdeÛerliÓ bir diploma olmaya devam edecektir. akademik yÝlÝnda University of Texas at Austinde gerekleßtiriliyor. Bu uyumu, hedeflerin tŸm …Ûrenci Konseyimiz ve Mezunlar DerneÛimize geirmekte olduÛu araßtÝrma izni erevesinde daha paydaßlar tarafÝndan sahipleniliyor olmasÝnÝ de bu nokta da šnemli bir sorumluluk dŸßŸyor. da genißletmeye alÝßÝyor. Ÿniversitemizin en šnemli deÛerlerinden biri †niversitemizin bu iki šnemli paydaßÝnÝn, olarak gšrŸyorum. kurumumuzu sahip olduÛu deÛerler Akademik alÝßmalarÝnÝn bir parasÝ olarak 1997- GerektiÛi kadar yalÝn, kararlarÝn aÝk ve etkin doÛrultusunda daha da ileri bir noktaya taßÝmak 2007 yÝllarÝ arasÝnda Institute of Industrial bir ßekilde tartÝßÝldÝÛÝ ve uygulandÝÛÝ, Ÿzere, bugŸne kadar ortaya koyduklarÝ baßarÝlÝ Engineering dergisinde YardÝmcÝ Editšr olarak gšrev sorumluluklarÝ paylaßarak yšnetimin sŸrekliliÛini alÝßmalarÝnÝ artÝrarak devam ettirmeleri yaptÝ. Benzer bir gšrevi 2006 yÝlÝndan beri Production saÛlayan bir yšnetim yapÝsÝ da šnemli bir gerekiyor. and Operations Management dergisi iin sŸrdŸrŸyor. 11Click here to unlock PDFKit.NET
  15. 15. Generated by PDFKit.NET Evaluation EKT…RL†K R Ko †niversitesi araßtõrma ve gelißtirme konusunda yeni hedeflere odaklandÝ. Rektšr Yardõmcõsõ Prof. Dr. Ürßadi Aksun anlatÝyor. AraßtÝrma ve gelißtirmede yeni hedeflere odaklandÝk o †niversitesinde AraßtÝrma ve 2001den beri Ko †niversitesiÕndesiniz. yŸksek. Buraya geldiÛimden itibaren bu K Gelißtirmeden Sorumlu Rektšr O gŸnden beri neler gšzlemlediniz? deÛißiklikleri gšrdŸm ve kendimde de YardÝmcÝsÝ olma sŸrecinizden bahseder …ncelikle benim gšrŸßlerim deÛißti. Bu deÛißiklikler hissettim. misiniz? zamana kadar bulunduÛum okullar ODT†, Baßlangݍta bazÝ ßeylere karßÝydÝm. Semeli Yeni RektšrŸmŸz Umran Ünan atandÝktan Amerikadaki University of Illinois At Urbana- derslerin alandan alÝnmasÝna ve sonra bana bu pozisyonu teklif ettiÛinde Champaign ve daha sonra eÛitmen olarak derinlemesine gidilmesine taraftardÝm. Ama dekanlÝk sŸremin bitmesine bir yÝl kaldÝÛÝnÝ, geldiÛim Bilkent †niversitesi teknik okullardÝ. herkesi akademisyen yapamazsÝnÝz. Ancak araßtÝrmalarÝma geri dšnmek iin beklediÛimi, Hibirisi liberal artsa sahip deÛildi. Buraya sÝnÝfÝn %10u akademisyen olur. Geri kalan yeniden yšnetici olmayÝ tercih etmeyeceÛimi geldiÛimde mŸhendislik šÛrencilerimizin bile %90Ý endŸstride alÝßÝr. Burada en iyi sšyledim. Üdarecilikteki en šnemli ßey edebiyat, felsefe, sosyoloji, biyoloji, medeniyet kavradÝÛÝm ßey ßirketlerde alÝßacak kißileri evrenizdekiler arkadaßlarÝnÝz, yakÝnlarÝnÝz tarihi gibi dersler aldÝÛÝnÝ gšrdŸm. Ülk baßta akademisyen mantÝÛÝyla yetißtirmenin yanlÝß olsa bile doÛruyu yapabilmektir. Üdarecilik bunu biraz yadÝrgamÝßtÝm ama bunun olduÛuydu. %90a hitap edecek, onlarÝn insanÝn kafasÝnÝ yoran, arkadaßlarÝnÝzÝ šÛrencileri daha etraflÝ eÛittiÛini ve daha geleceklerini tayin etme hakkÝnÝ verecek bir deÛerlendirmek ve bazÝlarÝyla yollarÝnÝzÝ geniß bir perspektiften bakmalarÝnÝ eÛitim sistemi uyguluyoruz. ayÝrmak zorunda kaldÝÛÝnÝz bir gšrevdir. saÛladÝÛÝnÝ gšzlemledim. 2001de ilk Burada bulunduÛum sekiz yÝl iinde AraßtÝrma ve Gelißtirmeden Sorumlu Rektšr geldiÛimde ßaßÝrdÝm. Mesela sÝnÝfta biri Ÿniversitemiz bŸyŸdŸ, deÛißik bšlŸmler YardÝmcÝsÝ olarak bu tŸr streslerden uzak hapßÝrdÝÛÝnda herkes ok yaßa derdi. Bunu kuruldu, šÛretim Ÿyesi sayÝlarÝmÝz arttÝ. Ko olacaÛÝmÝ belirten Umran Beyin hem ne ODT†de ne de Bilkentte gšrdŸm. Burada †niversitesi olgunluÛa erißti, hem akademik Ÿniversitenin araßtÝrma altyapÝsÝnÝ sosyal yanlarÝ daha kuvvetli, šzgŸvenli bir kadrolarÝyla hem de eÛittiÛi ve mezun ettiÛi gelißtirebileceÛimi hem de bu sŸrete kendi šÛrenci grubu vardÝ. Mesela sÝnÝfta ok rahat bireylerle artÝk daha fazla topluma katkÝda araßtÝrmalarÝmÝ yapabileceÛimi sšylemesi el kaldÝrÝp soru sorabiliyorlardÝ. Ben ODT†de bulunacak dŸzeye geldi. †niversitenin Ÿzerine teklifi kabul ettim. 1 EylŸl itibarÝyla bir kere bile sÝnÝfta el kaldÝrÝp soru sormadÝm. olgunluÛa erißmesi akademik kadrolarÝn artÝk MŸhendislik FakŸltesi DekanlÝÛÝndan Sorum olduÛunda araßtÝrÝp šÛrenirdim veya daha tanÝnÝr olmasÝ demektir. Bu kadrolarÝn ayrÝldÝm. Fakat yeni dekan atanÝncaya kadar tenefŸste gider hocayla konußurdum. sadece makale yazmaya odaklanmamalarÝ, vekaleten bu gšrevi sŸrdŸrŸyorum. …Ûrencilerimizin medeni cesaretleri bunun yanÝnda gelißtirdikleri teknolojileri, 12Click here to unlock PDFKit.NET
  16. 16. Generated by PDFKit.NET Evaluation yaptÝklarÝ araßtÝrmalarÝ TŸrkiyenin ve TŸrkiye birlikte araßtÝrma yapÝyorlar. Bu araßtÝrmalara Hastanesinden iki doktorla birlikte ÒKo †niversitesi teknolojisinin gelißimine kanalize etmeleri destek verilmesi herkesin yararÝna olur. Orta TŸrkiyenin ilk yapay kalbini yapan, Arelikle, olgunluÛa erißti, hem gerekiyor. AraßtÝrma ve Gelißtirmeden ve uzun vadeli planlar yapan ve ŸrŸnlerini Renaultla iß yapan arkadaßlarÝmÝz var. Fakat akademik kadrolarÝyla Sorumlu Rektšr YardÝmcÝlÝÛÝ bunun iin var. gelißtirmek isteyen bŸtŸn ßirketlerin arkadaßlarÝmÝz bunlarÝn hepsini kendi AraßtÝrma ve Gelißtirme Ofisi, endŸstriyle, inisiyatifleriyle yaptÝlar. …nŸmŸzdeki yÝl daha hem de eÛittiÛi ve Ÿniversitenin imkanlarÝndan yararlanmalarÝ kurumlarla Ko †niversitesi arasÝnda kšprŸ en akÝlcÝ šzŸm. Þirketlere, araßtÝrma fazla kurumsallaßacaÛÝmÝzÝ ve bu ofisle mezun ettiÛi bireylerle olmayÝ amalÝyor. DŸnya apÝnda ilk kez gelißtirme iin fazladan insan istihdam birlikte ißbirliÛi yapacaÛÝmÝz ßirket sayÝsÝnÝn artÝk daha fazla topluma yapÝlan bir sŸrŸ ßey Ÿniversitelerden etseler bile Ÿretim aßamasÝna gelene kadar artacaÛÝnÝ umuyorum. Maddi desteÛimiz katkÝda bulunacak ÝkmÝßtÝr. ok yŸksek bir bedel harcayacaklarÝnÝ arttÝÛÝnda daha iyi bir altyapÝ kurulabilir, dŸzeye geldi.Ó EndŸstriyle konußtuÛumuzda bize sšylŸyorum. Þirketleri gidip tek tek ziyaret laboratuvarlarÝmÝzÝ gelißtirebilir ve burslu genellikle akademisyen olduÛumuz iin ok ederek bu psikolojik bariyerleri aßmaya šÛrenci sayÝlarÝmÝzÝ artÝrÝlabiliriz. BŸtŸn teorik alÝßtÝÛÝmÝzÝ sšylŸyorlar. YapÝlan ißlere alÝßÝyoruz. bunlarÝ Vehbi Ko VakfÝndan beklemek doÛru baksanÝz bundan 20-30 yÝl šnce cep olmadÝÛÝ iin sŸrdŸrŸlebilir bir plan yapmak telefonunu bilmezdik ama ßimdi cep telefonu istiyoruz. KurumlarÝn kendi ayaklarÝ Ÿzerinde gŸnŸmŸzŸn en šnemli ßeyi. LCD televizyonlar, ÒÞirketlere gittiÛimizde durmak iin abalamalarÝ gerek. AraßtÝrma organik ekranlar, gšrŸntŸnŸn daha ve Gelißtirme Ofisi bunu saÛlama yolunda ilk olarak onlardan berraklaßtÝrÝlmasÝ gibi alÝßmalarÝn hepsi adÝmlar atacak. ßu an Ÿniversitelerde yapÝlÝyor. AslÝnda para isteyeceÛimizi endŸstride yapÝlan ißlerin Ÿniversitelerde dŸßŸnŸyorlar. Üyi Bu sürece ö¤rencileri nas›l katmay› birebir karßÝlÝÛÝ vardÝr. †niversitelerde yaptÝÛÝmÝz bir ßeyi düflünüyorsunuz? inanÝlmaz bir bilgi birikimi mevcut. Bunu YŸksek lisans šÛrencileri zaten bu sŸrecin endŸstriye aktarabiliriz. KurduÛumuz ofis onlarÝn gereksinim iinde ve bu onlarÝn eÛitimlerinin bir parasÝ. baÛlantÝ gšrevi Ÿstlenecek. †niversite duyduklarÝ yerlerde ve DŸnyanÝn en iyi Ÿniversitelerine baktÝÛÝmÝzda ierisindeki bazen kuramsal ve teorik onlara artÝ deÛer her hocanÝn yanÝnda en az on civarÝnda yapÝlmÝß ßeyleri pratikle birleßtirecek bir yol doktora ya da yŸksek lisans šÛrencisi gšrŸrŸz. katacak ßekilde izecek. Hocalarla endŸstrideki alÝßanlarÝ LaboratuvarlarÝmÝzda kendi istekleriyle bir araya getirip konußmalarÝnÝ saÛlamak hizmetlerine sunmayÝ bizlerle araßtÝrma yapan pek ok lisans istiyoruz. Belki o zaman šÛretim Ÿyelerimiz amaladÝÛÝmÝzÝ šÛrencimiz var. Daha ikinci sÝnÝftayken gelip de gelen talepler ve ihtiyalar doÛrultusunda anlatabilmemiz lazÝm.Ó bizimle alÝßmak istediÛini sšyleyenler oluyor. araßtÝrmalarÝna yšn verebilirler. …Ûrenciler de yaptÝklarÝ alÝßmalarÝn ŸrŸne dšnŸßmesini istiyorlar. Laboratuvarda iß Bu ziyaretleri kim yapÝyor? AraßtÝrma ve Gelißtirmeden Sorumlu yaparken derste edindikleri bilgilerin hayatta AraßtÝrma ve Gelißtirme DirektšrŸ Ebru Tan Rektšr YardÝmcÝsÝ olarak šnŸmŸzdeki nasÝl kullanÝldÝÛÝnÝ gšrmek šÛrencilerimizi ile birlikte bu ziyaretleri gerekleßtiriyoruz. fazlasÝyla motive ediyor. Ükinci ya da ŸŸncŸ dšnem iin hedefleriniz nelerdir? AramÝza yeni katÝlacak arkadaßlarÝmÝzla sÝnÝftayken šÛrencilerimize ilgi duyduklarÝ AslÝnda ilk hedefimiz psikolojik. Þirketlere birlikte beß kißilik bir ekip dŸßŸnŸyoruz. konulardaki projelere dahil olmalarÝnÝ gittiÛimizde šncelikle onlardan para isteyeceÛimizi dŸßŸnŸyorlar. Üyi yaptÝÛÝmÝz †niversite olarak baßlangݍta bizim šneriyoruz. Fakat bunu aralarÝndan sadece bir ßeyi onlarÝn gereksinim duyduklarÝ yerlerde misyonumuz daha araßtÝrma ve makale bazÝlarÝ yapÝyor. ve onlara artÝ deÛer katacak ßekilde bazlÝydÝ. Bu kapsamda iße baßlayan gen hizmetlerine sunmayÝ amaladÝÛÝmÝzÝ arkadaßlarÝmÝz ßimdi konularÝnda ok iyi Ö¤rencilere mesaj›n›z nedir? anlatabilmemiz lazÝm. †niversite ile yerlere geldiler. ArtÝk TŸrk ekonomisine, TŸrk Lisans šÛrencileri araßtÝrma ve yeniliki endŸstrinin birlikte alÝßmasÝ Amerikada teknolojisine ve endŸstriye bir ßeyler katma kafalÝ olsunlar. …Ûretilenlerle yetinmeyip standartlaßmÝß bir uygulama. Amerikada zamanÝ. Ko †niversitesi, TŸrkiyedeki en iyi bunlarÝn ŸstŸne ne ekleyebileceklerini ßirketler insan gŸcŸnŸ barÝndÝrmamak iin araßtÝrma Ÿniversitelerinden biri. DiÛer dŸßŸnsŸnler. ArtÝk eskisi gibi standart ißleri ileriye yatÝrÝm yaparken Ÿniversitelerle ortak taraftan bunu korumak bir taraftan da burada yaparak iyi bir yaßam saÛlanamÝyor. Üyi bir alÝßÝrlar. Mesela HP yeni printer yaparken Ÿretilen endŸstrinin ihtiyacÝ olan ßeyleri yaßam saÛlayabilmek iin standardÝn dÝßÝna Ÿniversiteyi kullandÝ. endŸstriye aktarmak istiyoruz. Bunu yapan ÝkÝp fark yaratabilmeniz, deÛißik Þirketinizin bŸnyesinde bir laboratuvar bazÝ arkadaßlarÝmÝz var. Mesela bir dŸßŸnebiliyor olmanÝz ve yenilikleri šnceden kurarak orada araßtÝrma ekibi istihdam arkadaßÝmÝz Amerikan Hastanesi iin bir gšrmeniz lazÝm. Bir yenilik ÝktÝÛÝnda onu etmenin bedeli ok yŸksektir. Burada ise proje yaptÝ ve maliyeti 60-70 bin dolar olan takip etmesi kolaydÝr. Ama o yeniliÛi siz laboratuvarÝmÝz ve ucuz ißgŸcŸ var. ve yurtdÝßÝndan getirilen bir ŸrŸnŸ 6-7 bin ÝkartÝrsanÝz aslan payÝnÝ da siz alÝrsÝnÝz. HocalarÝmÝz zaten asistanlarÝ ve šÛrencileriyle TLye maletti. Yeditepe †niversitesi AraßtÝrmanÝn šzŸ budur. 13Click here to unlock PDFKit.NET
  17. 17. Generated by PDFKit.NET Evaluation EKT…RL†K R ÒÜyi bir yaßam M. Ürßadi Aksun kimdir? saÛlayabilmek iin 1957 yÝlÝnda Tokatda doÛdu. 1981 yÝlÝndastandardÝn dÝßÝna ÝkÝp Orta DoÛu Teknik †niversitesi Elektrik ve fark yaratabilmeniz, Elektronik MŸhendisliÛinden mezun oldu. deÛißik dŸßŸnebiliyor YŸksek Lisans derecesini 1983 yÝlÝnda olmanÝz ve yenilikleri ODT† Elektrik ve Elektronik šnceden gšrmeniz MŸhendisliÛinden, doktora derecesini lazÝm. Bir yenilik ise 1990 yÝlÝnda ABDde ÒUniversity of ÝktÝÛÝnda onu takip Illinois At Urbana-ChampaignÓ adlÝetmesi kolaydÝr. Ama o Ÿniversitenin Elektrik ve BilgisayaryeniliÛi siz ÝkartÝrsanÝz MŸhendisliÛinden aldÝ. Akademik kariyerine 1992 yÝlÝnda yardÝmcÝ doent aslan payÝnÝ da siz olarak Bilkent †niversitesi Elektrik ve alÝrsÝnÝz.Ó Elektronik MŸhendisliÛi BšlŸmŸnde baßladÝktan sonra, aynÝ Ÿniversitede 1995 yÝlÝnda doentliÛe, ardÝndan 1999 yÝlÝnda profesšrlŸÛe yŸkseldi. 2001 yÝlÝnda Ko †niversitesi Elektrik ve Elektronik MŸhendisliÛinde profesšr ŸnvanÝ ile …Ûretim †yesi olarak gšreve baßlayan Aksun, 2004-2009 yÝllarÝ arasÝnda Ko Þirketlerle konußtuÛumuzda da aslan payÝnÝ gelißtirmek iin milyarlarca dolar harcadÝlar. †niversitesinde MŸhendislik FakŸltesi ilk Ÿretinin kaptÝÛÝnÝ vurguluyoruz. …Ûrencilere Ülk plazmayÝ Ýkaranlar yaptÝÛÝ araßtÝrmanÝn DekanÝ olarak alÝßtÝ. EylŸl 2009dan sšyleyeceÛim tek ßey ßu; kafalarÝ hep karßÝlÝÛÝnÝ aldÝ ve bŸtŸn aslan payÝnÝ kaptÝ. itibaren AraßtÝrma ve Gelißtirmeden yeniliklere alÝßsÝn. YeniliÛin nerede Sonra plazmanÝn šmrŸ yavaß yavaß dolarken Sorumlu Rektšr YardÝmcÝsÝ olarak gšrev olduÛunu, šÛrendikleri ßeyleri daha fazla fiyatlar ucuzladÝ. Ükinci ßirketler daha az yapan M. Ürßadi Aksun, 1994 yÝlÝnda nasÝl gelißtirebileceklerini dŸßŸnsŸnler. Bu k‰rlarla bunlarÝ yapmaya baßladÝ. Bu arada T†BÜTAK Teßvik …dŸlŸÕnŸ, 2001 yÝlÝnda kafayla mezun olup endŸstriye atÝlan birinin LCD geldi. LCD Ýkarken plazma yok oldu. Bilkent †niversitesinde her yÝl šÛrenci baßarÝsÝz olmasÝna olanak yok. Þu andaki Sorun bugŸnŸ kurtarmak deÛil yarÝna nasÝl oylarÝyla verilen ÒEn Üyi EÛitim Veren endŸstri masasÝnÝn baßÝnda oturup standart ÝkacaÛÝnÝzÝ bulmak. …Ûretim †yesiÓ šdŸlŸnŸ ve 2007 yÝlÝnda ißini yapanlarÝ deÛil kendisine artÝ deÛer En son kararÝ verirken seim ßansÝna sahip da T†BÜTAK Bilim …dŸlŸÕnŸ aldÝ. katanlarÝ tercih ediyor. Standart ißleri olmak ok šnemlidir. …Ûrencilerime her zaman yapanlardan farklÝ olmalÝsÝnÝz. ‚alÝßtÝÛÝnÝz bŸtŸn kapÝlarÝnÝ aÝk tutmalarÝnÝ šneriyorum. Araflt›rmalar›n›za dönmek istedi¤inizi ßirketin yarÝnÝna, beß, on yÝl sonrasÝna ne Bu yŸzden šÛrencilerin aldÝÛÝ dersler, belirttiniz, biraz da araflt›rmalar›n›zdan katacaksÝnÝz? BunlarÝ dŸßŸnmek lazÝm. ortalamasÝnÝ yŸksek tutmasÝ ve iyi projelerde bahseder misiniz? alÝßmasÝ ok šnemli. †niversitede ve hayatta AraßtÝrmalarÝm aslÝnda yÝllar iinde biraz kapÝlarÝ kapattÝÛÝnÝzda bu kapÝlarÝ yeniden deÛißti. Ülk baßta araßtÝrmalarÝm baz EinsteinÝn, ÒBugŸn yarattÝÛÝmÝz dŸnyanÝn aamak mŸmkŸn olmuyor malesef. Bizi istasyonu antenleri, cep telefonu antenleri problemleri, bu problemleri yaratÝrken piyasada alÝnÝr kÝlan kapÝlarÝmÝzÝ aÝk ve uydu antenleri gibi antenler alanÝndaydÝ. dŸßŸndŸÛŸmŸz ßekilde dŸßŸnŸrsek tutmamÝzdÝr. Mesela Amerika ya da Ko Sonra bu antenlerle kullanÝlan elektronik šzŸlemezlerÓ diyen bir sšzŸ var. Fark †niversitesi kapÝlarÝmÝ aÝk tuttuÛum iin beni devrelerin daha hÝzlÝ tasarÝmlarÝ konusunda yaratmak yeni bir bakÝß aÝsÝ gerektiyor tercih etmißtir. YaptÝÛÝnÝz ißlerle kapÝlarÝnÝzÝ yšntemler gelißtirdim. Ama son beß, altÝ yÝldÝr deÛil mi? aÝk tutarsÝnÝz. Bir ißi yaparken ileriye bakarak gidißatÝn fotonik, optik yšnŸnde olduÛunu Kesinlikle. Problem šzecekseniz yeni bir bakÝß yapmak ok šnemlidir. Bundan sonraki adÝm gšrdŸÛŸm iin araßtÝrmalarÝmÝ bu alana aÝsÝ gerekiyor. Eski yapanlarÝ hibir zaman nedir, sorusunun yanÝtÝnÝ verebilmek lazÝm. kaydÝrdÝm. Elektronik elektron hareketinden, eleßtirmiyorum. Üyi ki yapmÝßlar, kurumlarÝ …Ûrencilere ißlerini standart bir ßekilde yapÝp elektronu kontrol etmekten geliyor. Fotonikte iyi yerlere getirmißler. Ama o kurumlarÝn her kendilerini gelißtirmezlerse beß yÝl sonra fotonu kontrol etmekten geliyor. Þimdi her zaman ileriye bakan insanlara ihtiyalarÝ var. kaybolacaklarÝnÝ sšylŸyorum. Üßiniz hobiniz ßey ok hÝzlandÝÛÝ iin, artÝk optik alanda bir Siz šnŸnŸzŸ gšremiyorsanÝz bir baßkasÝ gšrŸr. olsun diyorum. Ben 50 yaßÝndayÝm h‰l‰ yeni sŸrŸ ßeyler yapÝlÝyor. Son beß yÝldÝr fotonlarÝn, Mesela televizyon ok basit bir šrnek. Ünsanlar birßey ÝktÝÛÝnda onun nasÝl alÝßtÝÛÝnÝ mutlaka ÝßÝk paracÝklarÝnÝn nasÝl gittikleri ve kontrol tŸplŸ televizyonlar olmasÝna raÛmen araßtÝrÝr šÛrenirim ve bunu yapmak bana edilebildikleri konusunda alÝßmalarÝmÝ plazmalarla uÛraßtÝlar. LCD televizyonlarÝ heyecan verir. sŸrdŸrŸyorum. 14Click here to unlock PDFKit.NET

×