SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Télécharger pour lire hors ligne
Výzkum rizikového chování
slovenských a eských d tí
v prost edí internetu 2014
Výzkumu se zú astnilo respondent ve v ku let.1488 11 17
71,10 % vzorku tvo ily d ti ve v ku 11 14 let; 28,90 % d tí ve v ku 15 17 let
(výzkum probíhal ve v ech krajích SR).
71,10% 44,96% 55,04%28,90%
d ti ve v ku 11 14 let mu id ti ve v ku 15 17 let eny
Charakteristika výzkumu na Slovensku
Kyber ikana
Procentuální rozlo ení nej ast j ích forem kyber ikany z pohledu ob tí je u slovenských d tí podobné jako v eské populaci.
eské d ti jsou více ohro eny a také se ast ji setkávají s (e-mail, sociální sít apod.).verbálními útoky pr niky na své ú ty
28,38 % 26,94 %
16,81 % 6,94 %
Verbální útoky Pr nik na ú et
(prolomení hesla do online ú tu)
Vyhro ování
a zastra ování
Vydírání
SLOVENSKO
34,33 % 34,80 %
17,84 % 7,91 %
Verbální útoky Pr nik na ú et
(prolomení hesla do online ú tu)
Vyhro ování
a zastra ování
Vydírání
ESKO
Sexting
Nej ast j í d vody, pro d ti tzv. sexting provozují:
Preto e to bol moj frajer a chcel to odo m a.
Poslal aj mne.
Vedel som, e budem v bezpe í a nebola nahá, ale len bez mikiny.
Za úbenos , sympatia, náklonnos , vernos , dôvera.
Preto e to je môj priate , s ktorým sme u spolu viac ako pol roka, a chcela som mu spravi rados , ke e sme sa dlho nevideli.
7,60 %
9,31% 72,76 %
d tí umístilo obna ené
fotky na internet
respondent odeslalo
obna ené fotky jinému
d tí pova uje takové
chování za riskantní
SLOVENSKO ESKO
7,81 %
12,14 % 77,50 %
d tí umístilo obna ené
fotky na internet
respondent odeslalo
obna ené fotky jinému
d tí pova uje takové
chování za riskantní
Osobní sch zky s neznámými lidmi
34,18% 2,53 %
SLOVENSKO ESKO
50,26 % 53,92 %
respondent bylo
pozváno na osobní
sch zku s neznámým
lov kem
rodi m
dotázaných by
nabídce vyhov lo
a na sch zku
by lo
O setkání by teenege i pov d li:
51,27 %
u itel m kamarád m
42,03 % 3,02 %
43,56 % 54, 91 %
respondent bylo
pozváno na osobní
sch zku s neznámým
lov kem
rodi m
dotázaných by
nabídce vyhov lo
a na sch zku
by lo
O setkání by teenege i pov d li:
55,56 %
u itel m kamarád m
Kontakt
Univerzita Palackého v Olomouci
Centrum prevence rizikové virtuální komunikace PdF UP
Mgr. Kamil Kopecký, Ph.D.
e-mail: kamil.kopecky@upol.cz
www.e-bezpeci.cz

Contenu connexe

Plus de Kamil Kopecky

Základy pravopisu (pro studenty)
Základy pravopisu (pro studenty)Základy pravopisu (pro studenty)
Základy pravopisu (pro studenty)Kamil Kopecky
 
Rodina v kyberprostoru
Rodina v kyberprostoruRodina v kyberprostoru
Rodina v kyberprostoruKamil Kopecky
 
PIGŽU projekt (verze 2)
PIGŽU projekt (verze 2)PIGŽU projekt (verze 2)
PIGŽU projekt (verze 2)Kamil Kopecky
 
Projekt Pigžu (úvod)
Projekt Pigžu (úvod)Projekt Pigžu (úvod)
Projekt Pigžu (úvod)Kamil Kopecky
 
K možnostem zařazení témat online bezpečnosti do výuky na základní škole
K možnostem zařazení témat online bezpečnosti do výuky na základní školeK možnostem zařazení témat online bezpečnosti do výuky na základní škole
K možnostem zařazení témat online bezpečnosti do výuky na základní školeKamil Kopecky
 
Struktura národního jazyka
Struktura národního jazykaStruktura národního jazyka
Struktura národního jazykaKamil Kopecky
 
Starci na netu (2018)
Starci na netu (2018)Starci na netu (2018)
Starci na netu (2018)Kamil Kopecky
 
Vybrané formy kybernetické kriminality
Vybrané formy kybernetické kriminalityVybrané formy kybernetické kriminality
Vybrané formy kybernetické kriminalityKamil Kopecky
 
Nové směry ve vývoji e-learningu
Nové směry ve vývoji e-learninguNové směry ve vývoji e-learningu
Nové směry ve vývoji e-learninguKamil Kopecky
 
Fenomén Minecraft v českém prostředí (výzkumná zpráva) CZECH VERSION
Fenomén Minecraft v českém prostředí (výzkumná zpráva) CZECH VERSIONFenomén Minecraft v českém prostředí (výzkumná zpráva) CZECH VERSION
Fenomén Minecraft v českém prostředí (výzkumná zpráva) CZECH VERSIONKamil Kopecky
 
The Minecraft Phenomenon in the Czech Environment (Research Report) ENGLISH V...
The Minecraft Phenomenon in the Czech Environment (Research Report) ENGLISH V...The Minecraft Phenomenon in the Czech Environment (Research Report) ENGLISH V...
The Minecraft Phenomenon in the Czech Environment (Research Report) ENGLISH V...Kamil Kopecky
 
Nauka o slovní zásobě
Nauka o slovní zásoběNauka o slovní zásobě
Nauka o slovní zásoběKamil Kopecky
 
Výroční zpráva projektu E-Bezpečí za rok 2014
Výroční zpráva projektu E-Bezpečí za rok 2014Výroční zpráva projektu E-Bezpečí za rok 2014
Výroční zpráva projektu E-Bezpečí za rok 2014Kamil Kopecky
 
Jazykový proseminář (souvětí) - materiál pro studenty PdF UP KČJL
Jazykový proseminář (souvětí) - materiál pro studenty PdF UP KČJLJazykový proseminář (souvětí) - materiál pro studenty PdF UP KČJL
Jazykový proseminář (souvětí) - materiál pro studenty PdF UP KČJLKamil Kopecky
 
Jazykový proseminář (větné členy) - materiál pro studenty PdF UP, KČJL
Jazykový proseminář (větné členy) - materiál pro studenty PdF UP, KČJLJazykový proseminář (větné členy) - materiál pro studenty PdF UP, KČJL
Jazykový proseminář (větné členy) - materiál pro studenty PdF UP, KČJLKamil Kopecky
 
Akrtuální trendy kybernetické bezpečnosti (krátká verze)
Akrtuální trendy kybernetické bezpečnosti (krátká verze)Akrtuální trendy kybernetické bezpečnosti (krátká verze)
Akrtuální trendy kybernetické bezpečnosti (krátká verze)Kamil Kopecky
 
Úvod do mediální výchovy - verze pro studenty rozšiřujícího studia SŠ
Úvod do mediální výchovy - verze pro studenty rozšiřujícího studia SŠÚvod do mediální výchovy - verze pro studenty rozšiřujícího studia SŠ
Úvod do mediální výchovy - verze pro studenty rozšiřujícího studia SŠKamil Kopecky
 

Plus de Kamil Kopecky (20)

Základy pravopisu (pro studenty)
Základy pravopisu (pro studenty)Základy pravopisu (pro studenty)
Základy pravopisu (pro studenty)
 
Rodina v kyberprostoru
Rodina v kyberprostoruRodina v kyberprostoru
Rodina v kyberprostoru
 
PIGŽU projekt (verze 2)
PIGŽU projekt (verze 2)PIGŽU projekt (verze 2)
PIGŽU projekt (verze 2)
 
Projekt Pigžu (úvod)
Projekt Pigžu (úvod)Projekt Pigžu (úvod)
Projekt Pigžu (úvod)
 
Ipady ve výuce
Ipady ve výuceIpady ve výuce
Ipady ve výuce
 
K možnostem zařazení témat online bezpečnosti do výuky na základní škole
K možnostem zařazení témat online bezpečnosti do výuky na základní školeK možnostem zařazení témat online bezpečnosti do výuky na základní škole
K možnostem zařazení témat online bezpečnosti do výuky na základní škole
 
Struktura národního jazyka
Struktura národního jazykaStruktura národního jazyka
Struktura národního jazyka
 
Digidoupě
DigidoupěDigidoupě
Digidoupě
 
Starci na netu (2018)
Starci na netu (2018)Starci na netu (2018)
Starci na netu (2018)
 
Vybrané formy kybernetické kriminality
Vybrané formy kybernetické kriminalityVybrané formy kybernetické kriminality
Vybrané formy kybernetické kriminality
 
Nové směry ve vývoji e-learningu
Nové směry ve vývoji e-learninguNové směry ve vývoji e-learningu
Nové směry ve vývoji e-learningu
 
Fenomén Minecraft v českém prostředí (výzkumná zpráva) CZECH VERSION
Fenomén Minecraft v českém prostředí (výzkumná zpráva) CZECH VERSIONFenomén Minecraft v českém prostředí (výzkumná zpráva) CZECH VERSION
Fenomén Minecraft v českém prostředí (výzkumná zpráva) CZECH VERSION
 
The Minecraft Phenomenon in the Czech Environment (Research Report) ENGLISH V...
The Minecraft Phenomenon in the Czech Environment (Research Report) ENGLISH V...The Minecraft Phenomenon in the Czech Environment (Research Report) ENGLISH V...
The Minecraft Phenomenon in the Czech Environment (Research Report) ENGLISH V...
 
Nauka o slovní zásobě
Nauka o slovní zásoběNauka o slovní zásobě
Nauka o slovní zásobě
 
Základy morfologie
Základy morfologieZáklady morfologie
Základy morfologie
 
Výroční zpráva projektu E-Bezpečí za rok 2014
Výroční zpráva projektu E-Bezpečí za rok 2014Výroční zpráva projektu E-Bezpečí za rok 2014
Výroční zpráva projektu E-Bezpečí za rok 2014
 
Jazykový proseminář (souvětí) - materiál pro studenty PdF UP KČJL
Jazykový proseminář (souvětí) - materiál pro studenty PdF UP KČJLJazykový proseminář (souvětí) - materiál pro studenty PdF UP KČJL
Jazykový proseminář (souvětí) - materiál pro studenty PdF UP KČJL
 
Jazykový proseminář (větné členy) - materiál pro studenty PdF UP, KČJL
Jazykový proseminář (větné členy) - materiál pro studenty PdF UP, KČJLJazykový proseminář (větné členy) - materiál pro studenty PdF UP, KČJL
Jazykový proseminář (větné členy) - materiál pro studenty PdF UP, KČJL
 
Akrtuální trendy kybernetické bezpečnosti (krátká verze)
Akrtuální trendy kybernetické bezpečnosti (krátká verze)Akrtuální trendy kybernetické bezpečnosti (krátká verze)
Akrtuální trendy kybernetické bezpečnosti (krátká verze)
 
Úvod do mediální výchovy - verze pro studenty rozšiřujícího studia SŠ
Úvod do mediální výchovy - verze pro studenty rozšiřujícího studia SŠÚvod do mediální výchovy - verze pro studenty rozšiřujícího studia SŠ
Úvod do mediální výchovy - verze pro studenty rozšiřujícího studia SŠ
 

České a slovenské děti na internetu 2014 (komparace)

  • 1. Výzkum rizikového chování slovenských a eských d tí v prost edí internetu 2014
  • 2. Výzkumu se zú astnilo respondent ve v ku let.1488 11 17 71,10 % vzorku tvo ily d ti ve v ku 11 14 let; 28,90 % d tí ve v ku 15 17 let (výzkum probíhal ve v ech krajích SR). 71,10% 44,96% 55,04%28,90% d ti ve v ku 11 14 let mu id ti ve v ku 15 17 let eny Charakteristika výzkumu na Slovensku
  • 3. Kyber ikana Procentuální rozlo ení nej ast j ích forem kyber ikany z pohledu ob tí je u slovenských d tí podobné jako v eské populaci. eské d ti jsou více ohro eny a také se ast ji setkávají s (e-mail, sociální sít apod.).verbálními útoky pr niky na své ú ty 28,38 % 26,94 % 16,81 % 6,94 % Verbální útoky Pr nik na ú et (prolomení hesla do online ú tu) Vyhro ování a zastra ování Vydírání SLOVENSKO 34,33 % 34,80 % 17,84 % 7,91 % Verbální útoky Pr nik na ú et (prolomení hesla do online ú tu) Vyhro ování a zastra ování Vydírání ESKO
  • 4. Sexting Nej ast j í d vody, pro d ti tzv. sexting provozují: Preto e to bol moj frajer a chcel to odo m a. Poslal aj mne. Vedel som, e budem v bezpe í a nebola nahá, ale len bez mikiny. Za úbenos , sympatia, náklonnos , vernos , dôvera. Preto e to je môj priate , s ktorým sme u spolu viac ako pol roka, a chcela som mu spravi rados , ke e sme sa dlho nevideli. 7,60 % 9,31% 72,76 % d tí umístilo obna ené fotky na internet respondent odeslalo obna ené fotky jinému d tí pova uje takové chování za riskantní SLOVENSKO ESKO 7,81 % 12,14 % 77,50 % d tí umístilo obna ené fotky na internet respondent odeslalo obna ené fotky jinému d tí pova uje takové chování za riskantní
  • 5. Osobní sch zky s neznámými lidmi 34,18% 2,53 % SLOVENSKO ESKO 50,26 % 53,92 % respondent bylo pozváno na osobní sch zku s neznámým lov kem rodi m dotázaných by nabídce vyhov lo a na sch zku by lo O setkání by teenege i pov d li: 51,27 % u itel m kamarád m 42,03 % 3,02 % 43,56 % 54, 91 % respondent bylo pozváno na osobní sch zku s neznámým lov kem rodi m dotázaných by nabídce vyhov lo a na sch zku by lo O setkání by teenege i pov d li: 55,56 % u itel m kamarád m
  • 6. Kontakt Univerzita Palackého v Olomouci Centrum prevence rizikové virtuální komunikace PdF UP Mgr. Kamil Kopecký, Ph.D. e-mail: kamil.kopecky@upol.cz www.e-bezpeci.cz