2. Plan
Introduction
Définition
L’ action
Le personnage
-La présentation du personnage
-Fonction des personnages
-Narrateur et auteur / Narrataire et lecteur
-La Position du narrateur par rapport à l’histoire
-Le point de vue
Temps de narration
-Le moment de narration par rapport au moment de l’histoire
-l’ordre de la narration par rapport à l’ordre de l’histoire
-la durée de la narration par rapport a la durée de l’histoire
Conclusion

3.  Le texte narratif est un texte qui peut être
réel ou imaginaire.
 Il peut être écrit de façons très différentes ce
qui peut le rendre assez complexe selon le
schéma narratif qu'il suit et le point de vue de
la narration qu'il adopte.
 On le retrouve surtout dans trois genres : le
roman, le conte et la nouvelle.

4.  Le récit par définition raconte une suite d’actions
ou d’événements, réels ou imaginaires, qu’il
inscrit dans le temps, que ce temps soit lui aussi
réel ou imaginaire.
 Le texte narratif, est le récit d’une histoire réelle
ou fictive.
 L’histoire racontée peut être vraisemblable ou
invraisemblable.
 Le texte narratif offre plusieurs aspects
d’analyse : la nature et la forme du récit, les
évènements, les personnages, la manière de
raconter les évènements, les lieux où se
déroulent l’histoire…

5.  L’action est composée d’un enchainement
organisée d’événements.
 Celui–ci se caractérise par la transformation
d’un état en un autre état, en passant par
différentes étapes

6.  L’état initial : l’état d’équilibre qui précède
l’action
 La complication (force perturbatrice) : elle
perturbe l’état initial et déclenche l’action
 La dynamique : le conflit, les péripéties qui
découlent de la complication
 La résolution (force équilibrante):elle introduit
un élément qui rééquilibre la situation
 L’état final : un nouvel équilibre est instauré.

7. Ex: la
fontaine

8. La réalisation de ces cinq étapes constitue
une séquence narrative, mais le schéma
n’est pas toujours réalise en totalité. Il ne
faut donc pas chercher à retrouver
systématiquement les cinq étapes mais
plutôt s’intéresser à la façon dont le
schéma est traité (changement de l’ordre
des étapes, omission d’une étape…) et
dégager la spécificité du récit.

9.  Le personnage d’un récit
littéraire est la représentation
fictive d’une personne. C’est un
« être de papier » qui n’existe
que par les mots du texte et par
l’imaginaire du lecteur.
 Pour donner une épaisseur au
personnage, l’auteur dispose de
divers moyens qui procurent
l’illusion de la réalité.

10.  Le personnage peut être présenté par le
narrateur omniscient, qui en donne un
portrait détaillé et rapporte ses paroles et ses
pensées au style indirect ou indirect libre.
 Le personnage peut aussi être présenté par
ses propres paroles rapportées au style direct
ou par ses échanges avec d’autres
personnages dans des dialogues qui
contribuent à créer l’illusion de la réalité.

11.  Dans un récit les personnages font avancer
l’action : ce sont des forces
agissantes, chacun d’eux se définit par
rapport aux autres et par la part qu’il prend a
l’action, c'est-à-dire par sa fonction.

12. On distingue six fonctions :
Le sujet : il accomplit l’action et poursuit un but
L’objet : c’est le but visé par l’action
L’adjuvant : il aide le sujet dans son action
L’opposant : il contrarie l’action de sujet
Le destinateur : il détermine l’action de
sujet, l’incite à agir
Le destinataire : il reçoit le bénéfice de l’action du
sujet.

14. Il ne faut pas confondre entre auteur et
narrateur, lecteur :
 L’auteur est l’être réel, qui construit, écrit le
récit et signe l’œuvre de son nom.
 Le lecteur est la personne réelle, destinataire
de l’œuvre écrite par l’auteur.
 Le narrateur est l’être invente par l’auteur
pour raconter l’histoire.
Dans un récit a la première personne, il ne faut
pas assimiler auteur et narrateur.

15.  Meursault, le narrateur et héros de L’Etranger (1942) n’est
pas l’auteur du récit, Albert Camus.
 Auteur, narrateur et personnage ne se confondent que dans
l’autobiographie. Les Confessions (1782-1789) de Rousseau
présentent un narrateur qui est le personnage principal de
l’histoire et l’auteur lui-même.

16.  Dans un récit la position de narrateur peut varier.
 Le narrateur peut être extérieur à l’histoire. Il
n’est pas apparent dans le récit et l’histoire
parait se raconter d’elle-même, les faits et les
propos des personnages semblent être livrés
sans intermédiaire. Le récit est à la troisième
personne.
 • Le narrateur peut être intérieur à l’histoire. Le
narrateur peut aussi être le héros de l’histoire
qu’il raconte ou se présenter comme un témoin.

17. Le lecteur est guidé dans l’histoire par le
narrateur mais il perçoit les faits racontés
selon une perspective qui varie souvent au
cours du récit. C’est le point de vue ou
focalisation.
 narrateur
interne
externe
zero

18. •La focalisation zéro ou point de vue omniscient :
Le lecteur perçoit ce qui est vu ou ressenti par les
personnages grâce a un narrateur omniscient, celui- ci
voit tout, sait tout et dit tout de l’action et des pensées
des personnages.
•La focalisation externe ou point de vue externe :
Le lecteur perçoit seulement ce qu'un regard extérieur
à l’histoire peut lui livrer, comme le ferait une camera.
On ne lui indique ni les sentiments des personnages ni
le sens du spectacle présenté.
•La focalisation interne ou point de vue interne :
Le lecteur perçoit ce que ressent, entend, voit un
personnage particulier qui n’est pas forcement le
narrateur

19.  Ces points de vue entraînent un jugement
implicite ou explicite du narrateur sur les
personnages et une participation différente
du lecteur à l'action : registres réaliste,
comique, fantastique, pathétique.

20.  Le temps de narration est le temps principal d’un
récit en français : passé simple, passé composé,
l’imparfait ou présent. Il est employé pour les
évènements considérés comme principaux, qui
constituent la trame de l’histoire et y
apparaissent dans l’ordre selon lequel ils se sont
réellement produits. Le point de référence
temporelle se déplace d’évènement principal en
évènement principal au fur et à mesure de la
narration, c’est pourquoi on dit que ces
évènements font avancer le récit

21.  La narration ulterieur : le narrateur raconte
une histoire qui s’est déroulée avant le
moment ou il se relate.
 la narration simultanée se situe en même
temps que se déroulent les faits racontes, le
narrateur emploie le présent.
 la narration antérieure : raconte les faits
avant qu’ils ne se produisent.
 la narration intercalée : dans un journal
intime, par exemple la narration introduit une
pause dans l’action qui reprend pour être
ensuite interrompue par la narration…

22. Le narrateur se situe de différentes manières
par rapport a la fiction. Il peut :
 raconter en suivant l’ordre des événements
de l’histoire : la narration respecte l’ordre
chronologique
 raconter après coup un événement antérieur :
c’est un retour en arrière ou analepsie.
 raconter par anticipation un événement
ultérieur : c’est une projection dans l’avenir
ou prolepse.

23. ORDRE DE LA NARRATION
par rapport à la fiction, la narration peut être...
postérieure le narrateur raconte le déroulement de faits passés
simultanée
le narrateur est contemporain du déroulement des
faits
antérieure le narrateur anticipe sur les faits à venir

24. Le narrateur détermine aussi la vitesse de narration. Il peut
modifier le rythme du récit en jouant sur le rapport entre
la durée de l’histoire et la longueur du texte.
On distingue cinq vitesses :
 le sommaire : résume une longue période en quelques
mots. (Exemple : pendant un demi-siècle…)
 la scène : le temps de la narration correspond à peu près
au temps de l’histoire
 l’ellipse : la narration passe sous silence un moment
donnée de l’histoire.
 la pause : la narration est développée alors que l’histoire
s’interrompt. C’est le lieu de descriptions, ou
d’interventions du narrateur qui semblent arrêter
l’histoire.
 le ralenti : la narration développe longuement des
instants très brefs de l’histoire.

25. LE RYTHME NARRATIF
en dehors d'une situation de dialogue (scène), le temps de la narration (TN) n'est pas le
même que celui de la fiction (TF).
la pause (TF = 0) cesse de raconter pour expliquer ou décrire
le sommaire (TN
< TF)
contracte en quelques lignes une durée temporelle qui peut être très
importante.
le ralenti (TN >
TF)
s'attarde longuement sur une brève période de temps
l'ellipse (TN = 0) passe sous silence une période de temps

27.  Le récit est l’unité textuelle qui a été la plus
étudiée, probablement en raison de son
importance dans le domaine littéraire et de
son étendue dans différents genres d’écrits :
romans, contes, nouvelles, mais aussi fables,
pièces de théâtre, poésies, faits divers,
publicités, histoires drôles, reportages, etc.
les travaux de narratologie se sont multipliés
depuis 1ere structurale, La Morphologie du
conte ayant engendré toute une série de
recherches.

28.  NAJEM Kristel
 MHANNA Rita