3. Compétences privilégiées: Durée : 120 min.
 Compréhension orale  Compréhension écrite
X Expression orale  Expression écrite
 Interaction
Niveau: Huitème année

4. Démarches:
 D’abord d’après l’image ils décrivent le
temps des villes françaises et le professeur
demande quel temps fait-il ?
 Par exemple: Quel temps fait-il à Paris?

5. Il fait

6. Systématisation:
1. il fait froid
2. il pleut
3. il y a du soleil
4. il neige

7. Quel temps fait-il?
1. il y a du soleil
2. il fait chaud
3. il neige
4. il fait mauvais

8. Quel temps fait-il?
1. il fait froid
2. il y a du soleil
3. il y a du vent
4. il neige

9. Quel temps fait-il?
1. il y a du brouillard
2. il pleut
3. il y a du soleil
4. il neige

10.  Après les élèves choisissent une ville de langue
française. Il faudra aller http://weather.yahoo.com/ et
découvrir quel temps fait-il dans la ville.
 Les élèves feront un bulletin météo avec des
informations brèves de la ville. Ils peuvent inclure
une carte et des photos dans la présentation des
diaporamas.
 Les trois élèves doit participer à l’exposée

11.  Variantes ou autres conseils d’utilisation:
En cas où il n’y a pas accès à l’internet, ils peuvent faire
une affiche d’une carte et faire l’exposée.