SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков
Кухаренко В.Н., Сиротенко Н.Г., Молодых А.С., Твердохлебова Н.Е.  Дистанционный учебный процесс: Учебное пособие /Под ред. В.Е.Быкова, В.Н.Кухаренко – К.: Милениум, 2005.-292 с.
Вопрос  ,[object Object],[object Object],[object Object]
Компетенции и умения тьютора ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Требования к тьютору 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Требования к тьютору 2 ,[object Object],[object Object],[object Object]
Роль тьютора ,[object Object],[object Object],[object Object]
Статистика  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Переписка в курсе ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя 6 неделя 139 147 153 198 144 180 14,46% 15,30% 15,93% 20,60% 14,98% 18,73%
Программа курса ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. Сетевой этикет ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Сетевой этикет 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Практика  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.  Презентация курса ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Рейтинговая оценка ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Подготовка курса ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Алгоритм роботы тьютора ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Подготовка курсу к учебному процессу ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Подготовка курсу к учебному процессу 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Первая неделя обучения 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Первая неделя обучения 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Дополнительные меры после первой недели обучения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Окончание проведения дистанционного курса ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Практика ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3.  Модель общения 1 . Доступ и мотивация Приглашение и поощрение 2. Социализация Организация связей между социальной и учебной средой 3. Обмен информацией Доп. Задания и поддержка в использовании учебных материалов 4. Конструирование знаний Поддержка тьютора 5. Развитие Поддержка тьютора
Управление  1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Управление  2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Управление  3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Управление  4 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Управление  5 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Инструкции к дистанционному курсу ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Инструкции к дистанционному курсу 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Инструкции к дистанционному курс у 3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4. Классификация методов общения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Рекомендации и практика ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5 Роль тьютора в группе корректор консультант участник с с с п с с с п с с с п
Работа малых групп ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Характеристика группы ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
6. Чат  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

Viewers also liked

куратор содержания 3-01
куратор содержания 3-01куратор содержания 3-01
куратор содержания 3-01Vladimir Kukharenko
 
презентация 4 хпи - разработка спецкурса экономическая информатика
презентация 4  хпи - разработка спецкурса экономическая информатикапрезентация 4  хпи - разработка спецкурса экономическая информатика
презентация 4 хпи - разработка спецкурса экономическая информатикаVladimir Kukharenko
 
никуличева итоги моос вебинар_харьков
никуличева итоги моос вебинар_харьковникуличева итоги моос вебинар_харьков
никуличева итоги моос вебинар_харьковVladimir Kukharenko
 
5 проект ojs_главчева
5 проект ojs_главчева5 проект ojs_главчева
5 проект ojs_главчеваVladimir Kukharenko
 

Viewers also liked (9)

Design Lesson4
Design Lesson4Design Lesson4
Design Lesson4
 
куратор содержания 3-01
куратор содержания 3-01куратор содержания 3-01
куратор содержания 3-01
 
презентация 4 хпи - разработка спецкурса экономическая информатика
презентация 4  хпи - разработка спецкурса экономическая информатикапрезентация 4  хпи - разработка спецкурса экономическая информатика
презентация 4 хпи - разработка спецкурса экономическая информатика
 
никуличева итоги моос вебинар_харьков
никуличева итоги моос вебинар_харьковникуличева итоги моос вебинар_харьков
никуличева итоги моос вебинар_харьков
 
4 scholаr главчева
4 scholаr главчева4 scholаr главчева
4 scholаr главчева
 
5 проект ojs_главчева
5 проект ojs_главчева5 проект ojs_главчева
5 проект ojs_главчева
 
Web2 1
Web2 1Web2 1
Web2 1
 
Andreev 2012
Andreev 2012Andreev 2012
Andreev 2012
 
Workshop 4-bl-sl
Workshop 4-bl-slWorkshop 4-bl-sl
Workshop 4-bl-sl
 

Similar to Tutor

дистанционный курс
дистанционный курсдистанционный курс
дистанционный курсVladimir Kukharenko
 
описание опыта
описание опытаописание опыта
описание опытаOlga Gushcha
 
интерактивность в дистанционном обучении
интерактивность в дистанционном обученииинтерактивность в дистанционном обучении
интерактивность в дистанционном обученииЕлена Стрюкова
 
Дистанционное повышение квалификации педагогов никуличева
Дистанционное повышение квалификации педагогов никуличеваДистанционное повышение квалификации педагогов никуличева
Дистанционное повышение квалификации педагогов никуличеваСообщество eLearning PRO
 
Формы и методы самообразования
Формы и методы самообразованияФормы и методы самообразования
Формы и методы самообразованияMarina Popova
 
Маргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт Лекториума
Маргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт ЛекториумаМаргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт Лекториума
Маргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт ЛекториумаInstitute of Distance Education TSU
 
семинар дмитрук
семинар дмитруксеминар дмитрук
семинар дмитрукirinadmitruk
 
План самообразования
План самообразованияПлан самообразования
План самообразованияkoneqq
 
Самообразование
СамообразованиеСамообразование
Самообразованиеkoneqq
 
требования к семинару в образовании взрослых-1
требования к семинару в образовании взрослых-1требования к семинару в образовании взрослых-1
требования к семинару в образовании взрослых-1Ekaterina
 
Пути формирования компетентностей учеников
Пути формирования компетентностей учениковПути формирования компетентностей учеников
Пути формирования компетентностей учениковlilyas-2004
 
этапы проектной деятельности
этапы проектной деятельностиэтапы проектной деятельности
этапы проектной деятельностиzhilinatn
 
Vizitkazadvornowa
VizitkazadvornowaVizitkazadvornowa
VizitkazadvornowaSadvornova
 
оп.04 информационные технологии
оп.04 информационные технологииоп.04 информационные технологии
оп.04 информационные технологииStepan1234
 
Vizitkazadvornowa
VizitkazadvornowaVizitkazadvornowa
VizitkazadvornowaSadvornova
 
Inter media kyr presentation_russian_dec2013-2
Inter media kyr presentation_russian_dec2013-2Inter media kyr presentation_russian_dec2013-2
Inter media kyr presentation_russian_dec2013-2Lazat Takyrbashova
 
Что должен знать современный преподаватель_Тихомирова Е.В._23.09.10
Что должен знать современный преподаватель_Тихомирова Е.В._23.09.10Что должен знать современный преподаватель_Тихомирова Е.В._23.09.10
Что должен знать современный преподаватель_Тихомирова Е.В._23.09.10Сообщество eLearning PRO
 
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточкаolya_kar2
 

Similar to Tutor (20)

дистанционный курс
дистанционный курсдистанционный курс
дистанционный курс
 
описание опыта
описание опытаописание опыта
описание опыта
 
Unit plan template
Unit plan templateUnit plan template
Unit plan template
 
интерактивность в дистанционном обучении
интерактивность в дистанционном обученииинтерактивность в дистанционном обучении
интерактивность в дистанционном обучении
 
Дистанционное повышение квалификации педагогов никуличева
Дистанционное повышение квалификации педагогов никуличеваДистанционное повышение квалификации педагогов никуличева
Дистанционное повышение квалификации педагогов никуличева
 
Формы и методы самообразования
Формы и методы самообразованияФормы и методы самообразования
Формы и методы самообразования
 
Маргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт Лекториума
Маргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт ЛекториумаМаргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт Лекториума
Маргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт Лекториума
 
семинар дмитрук
семинар дмитруксеминар дмитрук
семинар дмитрук
 
План самообразования
План самообразованияПлан самообразования
План самообразования
 
Самообразование
СамообразованиеСамообразование
Самообразование
 
требования к семинару в образовании взрослых-1
требования к семинару в образовании взрослых-1требования к семинару в образовании взрослых-1
требования к семинару в образовании взрослых-1
 
Пути формирования компетентностей учеников
Пути формирования компетентностей учениковПути формирования компетентностей учеников
Пути формирования компетентностей учеников
 
этапы проектной деятельности
этапы проектной деятельностиэтапы проектной деятельности
этапы проектной деятельности
 
Vizitkazadvornowa
VizitkazadvornowaVizitkazadvornowa
Vizitkazadvornowa
 
Kursy Do
Kursy DoKursy Do
Kursy Do
 
оп.04 информационные технологии
оп.04 информационные технологииоп.04 информационные технологии
оп.04 информационные технологии
 
Vizitkazadvornowa
VizitkazadvornowaVizitkazadvornowa
Vizitkazadvornowa
 
Inter media kyr presentation_russian_dec2013-2
Inter media kyr presentation_russian_dec2013-2Inter media kyr presentation_russian_dec2013-2
Inter media kyr presentation_russian_dec2013-2
 
Что должен знать современный преподаватель_Тихомирова Е.В._23.09.10
Что должен знать современный преподаватель_Тихомирова Е.В._23.09.10Что должен знать современный преподаватель_Тихомирова Е.В._23.09.10
Что должен знать современный преподаватель_Тихомирова Е.В._23.09.10
 
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточка
 

More from Vladimir Kukharenko (20)

Приклад презентації до захисту
Приклад презентації до захистуПриклад презентації до захисту
Приклад презентації до захисту
 
Intro trdk-2021
Intro trdk-2021Intro trdk-2021
Intro trdk-2021
 
Idl 1-2020
Idl 1-2020Idl 1-2020
Idl 1-2020
 
Abstract edl
Abstract edlAbstract edl
Abstract edl
 
Intro tutor-2019
Intro tutor-2019Intro tutor-2019
Intro tutor-2019
 
Winter school-2019
Winter school-2019Winter school-2019
Winter school-2019
 
Intro e-learning-2018
Intro e-learning-2018Intro e-learning-2018
Intro e-learning-2018
 
Scel 2018-2
Scel 2018-2Scel 2018-2
Scel 2018-2
 
Scel 2018-1
Scel 2018-1Scel 2018-1
Scel 2018-1
 
E university-khnu-2018
E university-khnu-2018E university-khnu-2018
E university-khnu-2018
 
Intro tutor-2018
Intro tutor-2018Intro tutor-2018
Intro tutor-2018
 
Trdk bloom-2018
Trdk bloom-2018Trdk bloom-2018
Trdk bloom-2018
 
Trdk 2018-id
Trdk 2018-idTrdk 2018-id
Trdk 2018-id
 
Intro trdk-2018
Intro trdk-2018Intro trdk-2018
Intro trdk-2018
 
главчева 1 01_2018_1
главчева 1 01_2018_1главчева 1 01_2018_1
главчева 1 01_2018_1
 
от нрк к результатам обучения 2081.02.01
от нрк к результатам обучения 2081.02.01от нрк к результатам обучения 2081.02.01
от нрк к результатам обучения 2081.02.01
 
компетентність мудл
компетентність мудлкомпетентність мудл
компетентність мудл
 
компетентність викладач
компетентність викладачкомпетентність викладач
компетентність викладач
 
компетентність 1
компетентність 1компетентність 1
компетентність 1
 
відкрита освіта зш-1
відкрита освіта зш-1відкрита освіта зш-1
відкрита освіта зш-1
 

Tutor

  • 1. Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков
  • 2. Кухаренко В.Н., Сиротенко Н.Г., Молодых А.С., Твердохлебова Н.Е. Дистанционный учебный процесс: Учебное пособие /Под ред. В.Е.Быкова, В.Н.Кухаренко – К.: Милениум, 2005.-292 с.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. 3. Модель общения 1 . Доступ и мотивация Приглашение и поощрение 2. Социализация Организация связей между социальной и учебной средой 3. Обмен информацией Доп. Задания и поддержка в использовании учебных материалов 4. Конструирование знаний Поддержка тьютора 5. Развитие Поддержка тьютора
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36. 5 Роль тьютора в группе корректор консультант участник с с с п с с с п с с с п
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.