UN PROYECTO SOBRE LOS COCHES HECHO POR LOS NIÑOS DE 5 AÑOS

4. INDICE DEL
PROYECTO
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PORTADA DEL PROYECTO
1. VOTAMOS PROYECTO
2. NOTA INFORMATIVA
3. ¿QUÉ SABEMOS?
4. ¿QUÉ QUEREMOS SABER?
5. DIBUJO INICIAL
6. ¿QUÉ SON LOS COCHES? DEFINICIÓN
7. ¿QUIEN INVENTO EL COCHE?
8. LAS PARTES DEL COCHE: POR FUERA Y POR DENTRO, EL TALLER DE MECÁNICA
9. LOS TIPOS DE COCHE
10. LAS MARCAS DE COCHES
11. EL COCHE DEL FUTURO
12. APRENDEMOS LAS NORMAS DE CIRCULACIÓN
13. LAS CARRERAS DE COCHES
14. EL FINAL DE LA CARRERA. DIBUJO FINAL
15. ¿ME HA GUSTADO EL PROYECTO? EVALUACIÓN FINAL
16. MAPA CONCEPTUAL Y BIBLIOGRAFIA
17. ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?
18. Y EN ESTE PROYECTO HA PARTICIPADO

5. ¿QUÉ SABEMOS?
SOFIA: QUE TIENEN RUEDAS
AINHOA: QUE TIENEN RUEDAS PERO CON EL AGUA NO SE RESBALAN
YANIRA: QUE TIENE VOLANTE
JESSICA: QUE LOS COCHES SE PUEDEN CONDUCIR
MARK: QUE TIENEN MOTORINA (SUPONGO QUE SE REFIERE A LA GASOLINA)
ERIC: QUE SON DE HIERRO
YUSSEF: QUE CON EL VOLANTE Y CON EL PEDAL VA EL COCHE
MOUSTAPHA: QUE LA PUERTA SI LA DEJAMOS ABIERTA UN COCHE PASA Y SE
ROMPE LA PUERTA
EDURNE: QUE SI TOCAS LA PALANCA VA GIRANDO
MANUEL: QUE LOS COCHES SON DE HIERRO Y SE PONEN ASI DE GRANDE.
VICTOR: LOS COCHES VAN AL PUERTO
RIHAM: TIENEN UNA PUERTA
JESSICA: PUES QUE LOS COCHES SE PONEN NIÑOS Y SE PUEDE CONDUCIR POR LA
CALLE.
CRISTIAN: LOS COCHES LLEVAN A LOS NIÑOS
MAROUA: LOS COCHES VAN UN POCO MAS LEJOS QUE ANDANDO.
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6. ¿QUÉ QUEREMOS SABER?
MELISA: COMO SE CONDUCEN
AINHOA: COMO VAN LAS RUEDAS
EDURNE: COMO SE PUEDE LLEVAR UN COCHE
MOUSTAPHA: QUE SI SE PINCHAN COMO SE PUEDE CONDUCIR
MARK: COMO SE ABRE LA PUERTA
JESSICA: CUANDO SE PUEDE CONDUCIR RAPIDO O DESPACITO
YANIRA: YO QUIERO APRENDER A VER COMO SE GIRA
MAROUA: QUE LOS COCHES SE PONEN EL CINTURÓN
ARIADNA: PORQUE LOS COCHES VAN RAPIDO
LAURA: YO QUIERO SABER PARA QUE SIRVEN LAS SEÑALES
JESSICA: PORQUE DENTRO TIENEN LUZ PARA SABER DONDE VAMOS
MARK: COMO SE HACE EL HIERRO DEL COCHE
VICTOR: PORQUE LOS COCHES VAN CORRIENDO
MOUSTAPHA: SI LOS COCHES VAN RAPIDOS SE ESTROPEAN
AINHOA: SI HAY UN COCHE DESCAPOTABLE COMO SE PONE EL TECHO
EDURNE: COMO SE APARCAN LOS COCHES
MARK: COMO SE FRENA
MOUSTAPHA: QUE SI NO VEN ES QUE HAY UN COCHE ENMEDIO.
ARIADNA: COMO SE PUEDEN PARAR LOS COCHES.
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38. EVALUACIÓN
DEL
PROYECTO

39. MAPA CONCEPTUAL Y BIBLIOGRAFIA
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40. ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?
VICTOR: LAS CARRERAS DE COCHE QUE VAN RÁPIDO
MELISA: LA FÓRMULA 1, ES UN COCHE DE CARRERAS
AINHOA: EL QUE SE SIENTA EN EL COCHE DE FÓRMULA 1 SE LLAMA PILOTO
MARK: QUE TIENEN RUEDAS
MOUSTAPHA: QUE TIENEN VOLANTE
JESSICA: QUE TIENEN MATRÍCULA
YANIRA: QUE PUEDEN CORRER A VELOCIDAD
RIHAM: QUE LLEVAN UN TRAJE ESPECIAL, FERNANDO ALONSO
SOFIA: QUE PUEDEN CORRER RÁPIDO Y TIENEN RUEDAS MUY GRANDES
CRISTIAN: QUE LA CARRERA DE COCHES HAY MUCHA GENTE PARA VER LA
CARRERA.
MAROUA: QUE TIENEN CAMBIO DE MARCHA
ERIC: QUE TIENEN LUCES
EDURNE: QUE CORREN SUPER RÁPIDO
LIBEN: CORREN MUY RAPIDOS Y HAS DE JUGAR CON CUIDADO PORQUE SE
ROMPEN.
ELENIR: QUE TIENEN UN SILLON PARA SENTARSE
YUSSEF: QUE VAN POR LA CARRETERA.
DENIS: QUE LOS COCHES DE CARRERA PUEDEN IR POR LAS CURVAS.
ERIKA: QUE TIENEN RUEDAS
NATALIA: QUE TIENEN CINTURON, PARA SENTARSE.
MARK: QUE DONDE VAN LOS FORMULA 1 SE LLAMAN CIRCUITOS
LIBEN: HAY QUE TENER CUIDADO SI VAN DEPRISA. 40