es un proyecto en el que se plantea una zona delimitada por vías importantes de la ciudad, en la actualidad es una área que esta en constante transformación ya que de suelo netamente residencial, a empezado a adquirir un valor mixto y comercial; debido a que el crecimiento de la ciudad se esta manifestando en el sector, por lo que se propone tratarlo como una pieza urbana que disponga de sus servicios en red, evitando así la centralización de estos y dándole mayor actividad a la pieza. Se le hace un estudio de población, fauna, flora y actividades económicas de la zona y se plantean sistemas que ayudarían al sector a ser mas auto-suficiente y dinámico, esto estudiado por medio de los patrones nos llevan a la conclucion de una propuesta urbana.

1. PIEZA URBANA
“TRIANGULO DE DESARROLLO”
LAURA MORALES
MARÍA C. MARTIN
CAMILO DAZA
FRANCISCO CABRERA
GÉNESIS PONNEFFZ
LAURA LAROTTA
MARÍA JOSÉ MIER
EDWIN ZUÑIGA
VÍCTOR CANTILLO
ELEMIR GARCÍA
ERICK HERRERA
ELKY MEZA
USB
FACULTAD DE
ARQUITECTURA
V SEMESTRE
•

2. VOCA

3. OPORTUNIDADES
ESTRATEGIAS
Existencia de potencialidades
ambientales como el arroyo
de matute y calicanto.
A
M
B
I
E
N
T
A
L
AMENAZAS
Contaminación excesiva , esto
ha ocasionado que en ciertas
zonas la tierra sea árida; el caño
está siendo utilizado como
botadero de basuras.
Zonas destinadas a reservas
ambientales , huertas que
brinden seguridad alimentaria a
la población del sector;
recuperación del caño mediante
el uso de zeolitas como método
de purificación del agua y
reunión de éstas en una gran
represa destinada a la
piscicultura e implantación de
senderos peatonales como
parques lineales para que las
personas tengan un contacto
directo con la
naturaleza.
Grandes extensiones de
relictos boscosos, y diversidad
y abundancia de árboles:
tierra fértil.
Zonas agroforestales y zonas
de seguridad alimentaria
Reciclaje
Variedad de biomas:
abundancia de especies y
conejos sobre todo.
Explotación de éstas especies
puede ponerlas en peligro de
extinción.
energias alternativas

4. OPORTUNIDADES
S
O
C
I
A
L
AMENAZAS
ESTRATEGIAS
Equipamientos
educativos en ésta
zona tanto privados
como públicos.
Cobertura educativa:
predomina educación
privada.
Proyecto de educación
conjunta: “el recorrido
educativo” para crear
una malla educacional
que tenga una
cobertura total de la
pieza.
Vivienda completar
estrategia macro de
habitat
Salud oportunidd
amenaza
Capacidd vulnerabilidd

5. OPORTUNIDADES
C
U
L
T
U
R
A
L
AMENAZAS
ESTRATEGIAS
Variedad étnica:
existencia de folklore,
amor por la danza.
Pérdida cultural del
folklore, no existen sitios
aptos para éste tipo de
actividades .
Junto con la ruta
educacional, estará la de
la cultura, que ofrece
espacios aptos para cine
al aire libre, y un parque
temático sobre el folklore
típico de nuestra tierra :
recuperación del
patrimonio intangible memoria colectiva.

6. OPORTUNIDADES
P
O
L
I
T
I
C
O
A
D
M
AMENAZAS
ESTRATEGIAS
Intervenciones de tipo
político en la zona,
próxima estación de
Transcaribe y nuevas
vías de articulación de
transporte público.
Fragmentación urbana
divide el suelo
consolidado del de
mejoramiento integral, ya
que, éste último no tiene
vías que faciliten la
accesibilidad al mismo.
Planteamiento de nuevas
vías y mejoramiento de la
accesibilidad; transportes
alternativos como ciclo
rutas, moto rutas, y
senderos aptos para
caminar.
Estrategias de seguridd
bacrim
Usos de los suelos y
reparticion de la pieza
con respecto a la
centralizacion ,
descentralizacion y en
red la distribucion del
poder
privado- colectivo
los bordes quien lo adm
Los espacios colec.

7. OPORTUNIDADES
E
C
O
N
Ó
M
I
C
O
En la zona
consolidada hay
varias tipologías de
comercio , en cambio,
en la de mejoramiento
integral sólo existen
de tipo II.
Infraestructura vial y
servicios
generacion d empleo
en huertas, reciclaje,
restaurantes y hotel
AMENAZAS
ESTRATEGIAS
Insuficiencia de
Puntos focales de comercios
comercios en zonas de
en la pieza , que incluyan
mejoramiento integral y la plazas de ventas que generen
cobertura de mercados
ingresos a vendedores y
sectoriales de la ciudad comerciantes que habiten en la
no llega hasta la zona.
pieza. Parque temático con
restaurante que ofrece
comidas típicas de la zona
como son conejo y peces ,
cultivados en éste mismo lugar
lo cual también generará
empleo no sólo a los
que trabajen en el
restaurante sino a
pescadores y
cazadores.

8. Modelos de datos

9. SISTEMAS
TEMAS
SUBTEMAS
OBJETOS
Silvestres
Flora
Domésticos
Silvestre
Ambiental
Fauna
Domestico
Recursos
hídricos
Frutales
Medicinales
ornamentales
Acuáticos
terrestres
Aéreos
Patilla, mango
Matarratón toronjil almendros
Mango, guayaba, limoncillo, mamon
Toronjil, orégano, sábila
Trepadora siempreviva, coral
Tortolita, golero, rata ,ratón, gatos y perros salvajes ,
peses de caño
Tortolita, pericos, loros, perros gatos, gallinas,
conejos, peses, hicoteas
Contaminados
Caños, lagunas, charcos
Canal de matute , calicanto
Potables
Acueducto
Aguas de Cartagena
Música
Expresión cultural
Bailes
cultural
GRUPO DE OBJETOS
Champeta, reguerón, folclor, danzas clásicas ,
bandito
recreacional
Clubes
Deporte
Futbol, béisbol, kickbol, voleibol
Callejero
Caza
Ilegal
Conejos, peses
Formales
Alternativos
Económico
Ventas
Locales, viviendas ,
caretillas , canastas
Ferreterías, tiendas variedades , mercado sectorial,,
fritos
Pluralidad social
Estratos
4,5
Vis, vip
Invasión
Formales e informales
Carreteras, caminos , diagonales , calles, trochas,
andenes, transversales
Negocios
Social
Viviendas
Político
Vías
Vehiculares
Peatonales

10. Cuadro de 5

11. ASPECTOS
CARACTERISTICA
S / Urbano com.
Arquitectónica
LO URBANO
AMBIENTAL
PROPOSITOS
CARACTERISTICA
S / Arquitectònico
com. Urbano
Instrucciones
Ponderación:
LO FUNCIONAL
LO FORMALESPACIAL
LO TECNICO
TECNOLOGICO
LO
COMUNICATIVO
5
4
2
3
1
PROPOSITOS
15
RESULTADOS
5
4
3
2
1
RESULTADOS
15
UTILIDAD
2
3
4
5
1
UTILIDAD
15
BASE
CONCEPTUAL
3
4
5
2
1
BASE
CONCEPTUAL
15
COMPROMISO
3
2
1
4
5
COMPROMISO
15
CONSOLIDADOS
18
17
15
16
9
CONSOLIDADOS
75
CATEGORIA
GENERAL
SUBCATEGORIA
PRINCIPAL
SUBCATEGORIA
COMPLEMENTARIA
SUBCATEGORIA
INVESTIGATIVA
TEMA
TITULO DEL
PROYECTO
LUGAR
CODIGOS
PAISAJISMO
TECNICA,
TECNOLOGIA E
INNOVACION
PIEZA URBANA
PROYECTO URBANO DE
RENOVACION URBANA
Y RECUALIFICACION DE
LA CIUDAD,
TRIANGULO DE
DESARROLLO
1065065 1065007
1065072 1065049
RENOVACION URBANA
PROYECTO URBANO Y RECUALIFICACION DE
LA CIUDAD
PREGUNTA 1: Que quiere lograr Expresar, Representar, Comunicar en su futuro Proyecto de Grado en los aspectos: URBANO AMBIENTAL, FORMAL ESPACIAL,
FUNCIONAL, TECNICO TECNOLOGICO, COMUNICATIVO en cuanto a Objetivos, Resultados, Utilidad, Base Conceptual y Compromiso del mismo?
PREGUNTA 2: Cómo pretende lograr Construir, Edificar, Contextualizar su futuro proyecto de grado en los aspectos: URBANO AMBIENTAL, FORMAL ESPACIAL,
FUNCIONAL, TECNICO TECNOLOGICO, COMUNICATIVO en cuanto a Objetivos, Resultados, Utilidad, Base Conceptual y Compromiso del mismo?
PREGUNTA 3: Según el balance por usted arriba elaborado, ¿Es su proyecto la respuesta a una pregunta de investigación planteada de manera INTELIGENTE,
INNOVADORA, UTIL?

12. HIPOTESIS

13. URBANO AMBIENTAL
Si tenemos zonas destinadas a reservas ambientales , huertas que
brinden seguridad alimentaria a la población del sector;
recuperación del caño mediante el uso de zeolitas como método
de purificación del agua y reunión éstas en una gran represa
destinada a la piscicultura e implantación de senderos peatonales
como parques lineales. Entonces se obtendrá recurso hídrico
optimo para la actividad de la piscicultura con recorridos de
parques lineales alrededor , la población disminuirá la hambruna
que actualmente padece, generará empleo y por tanto, ingresos

14. FUNCIONAL
si creamos infraestructura pública y privada, tales como
equipamientos, comercio y viviendas, espacios abiertos y plazas
para rutas educativas y culturales obtendremos un entorno urbano
con equipamientos que satisfagan las necesidades básicas de las
personas del sector tales como salud, energía, alimentación y
diseño.

15. comunicativo
si utilizamos diferentes mecanismos, virtuales y físicos poder
representar nuestro proyecto y así comunicar las ideas de la mejor
manera entonces obtendremos un proyecto rico en herramientas de
representación de la idea clara y entendible .

16. FORMAL-ESPACIAL
Si implementamos formas locales de arquitectura, nuevas vías recorridos, y edificaciones cuyas formas reflejen lo que son:
concepto de arquitectura parlante entonces obtendríamos
edificaciones con espacios confortables, y que formalmente son lo
que parecen. Variedad de tipologías tanto de equipamientos
como de viviendas.

17. Técnico - tecnológico
Si implementar en los diferentes edificios energías alternativas
de diferentes tipos , que cada quien considere conveniente;
orientar teniendo en cuenta las condiciones bioclimáticas del
lugar entonces obtendríamos proyectos autosustentables , auto
sostenibles y además con un excelente confort térmico.

18. ESTUDIO DEL TRIANGULO
VIVIENDAS

21. Se encuentra en el triangulo de desarrollo de la ciudad de Cartagena esta dividido en 9 zonas
generales, de los cuales solo se trabajaran 5

22. ZONA 1:
Uso del suelo : residencial
Cantidad de predios : 15
Barrio en la zona: la carolina
ZONA 2:
Uso del suelo: residencial A
Cantidad de predios : 4
Barrio en la zona : villa rosita

23. ZONA 3:
Uso del suelo : residencial (BC)
Cantidad de predios : 4

24. ZONA YA CONSOLIDAD COMO BARRIO O EQUIPAMIENTO
Alguno De Los Barrios En La Zona Son: san José de los campanos, villa rosita, la
carolina, la providencia, Anita, santa lucia, la concepción , el recreo, rincón guapo y
ternera
Equipamientos: la terminal de transportes, universidad de san buenaventura, el amparo
y ronda real

25. Zona : 5
Uso del suelo: comercial 2
Cantidad de predios : 1
Equipamiento existente:
terminal de transportes
ZONA 4:
Uso del suelo: residencial 4
Cantidad de predios : 5

26. En el suelo ocupado hay diversos estratos de vivienda y su
posición es variada, de acuerdo con el nivel de vida de cada uno
de los barrios y urbanizaciones. En los estratos 1 y 2 están los
barrios de San Sebastián de Ternera y San José de Los
Campanos; en los estratos 3 y 4 están el barrio La Providencia y
las urbanizaciones Mallorca, Beirut, Siboney, el Edén, Villa del
Sol, Sevilla, y otros que en su gran mayoría ocupan estratos 4 y 5
como los barrios El Recreo, La Concepción y Santa Lucía y las
urbanizaciones Paraíso Real y Valencia.
En el área por urbanizar
Uso del suelo
El resto del área, unas 397,4 hectáreas, los predios son
mantenidos en reserva por sus propietarios para el desarrollo de
proyectos de vivienda, comerciales e institucionales.

27. BARRIO
E
AREAHECT.
PERSONA
HOMBRE
MUJERES
HOGAR
VIVIENDA
Anita
P3
5
974
423
509
222
215
Providencia
P3
94
1263
586
644
276
286
El recreo
P4
19
3.566
1559
1881
758
761
La concepción
P4
31
3.717
1558
2030
855
743
San José de
los campanos
P2
84
19.223
9171
9619
4.307
4.068
Santa lucia
P4
14
895
402
451
205
185
Ternera
P2
45
8.431
3898
4280
2.063
1.889
Villa rosita
P2
13
2.420
1119
1240
509
499
307
40489
18716
20654
9195
8.646
TOTAL

28. TIPO DE VIVIENDA
BARRIO
Casa
Casa
Apartamento
indígena
Tipo cuarto
Otro tipo
TOTAL
ANITA
120
0
89
6
0
215
EL RECREO
518
0
234
8
1
761
LA CONCEPCION
497
0
242
4
0
743
PROVIDENCIA
189
0
85
12
0
286
SAN JOSE DE LOS
CAMPANOS
3021
0
865
176
6
4068
SANTA LUCIA
141
0
44
0
0
185
TERNERA
1179
0
467
243
0
1889
VILLA ROSITA
426
0
63
10
0
499

29. CONDICION DE OCUPACION
Ocupada con
personas
presentes
Ocupada con
personas
ausentes
Desocupadas
Desocupada por
Uso Temporal
TOTAL
ANITA
207
0
5
3
215
EL RECREO
732
0
20
9
761
LA CONCEPCION
736
0
4
3
743
PROVIDENCIA
268
0
15
3
286
SAN JOSE DE LOS CAMPANOS
3945
0
110
13
4068
SANTA LUCIA
181
0
4
0
185
TERNERA
1868
0
20
1
1889
VILLA ROSITA
497
0
2
0
499

30. DÉFICIT DE VIVIENDA CONSIDERANDO EL NUMERO DE HOGARES CON
RELACIÓN AL NUMERO DE VIVIENDAS POR BARRIO
Barrio
Hogares
Viviendas
Anita
222
215
Providencia
276
286
Recreo
758
761
la Concepción
855
743
San José de los
campanos
4.307
4.068
Santa lucia
205
185
ternera
2.063
1.889
Villa rosita
509
499
Total
9195
8646
Viviendas faltantes
7
Mas viviendas que hogares
Mas viviendas que hogares
112
239
20
174
10
562
Total de viviendas que debería haber en el triangulo incluyendo el déficit
9208
Partiendo de que actualmente deberían haber 9208 viviendas con una población de 40489 personas
en 20 años con una población aproximado según los cálculos hechos de 52069 personas deberían
haber 11841,5212 viviendas . Si a este valor se le restan las viviendas existentes 8646 nos da un
valor de 3195,5212 viviendas aproximadamente que deberían ser construidas en 20 años.

31. Barrio
2011
2012
Aumento anual de personas
Anita
948
974
26
Providencia
1249
1263
14
Recreo
3500
3566
66
La concepción
3652
3717
65
San José
19025
19223
198
Santa lucia
876
895
19
Ternera
8315
8431
116
Villa rosita
2395
2420
75
Total
39960
40489
579
De acuerdo a esto la población aumento de un año a otro 579 personas por lo tanto sin considerar las
personas que podrían venir o irse del triangulo en 20 años suponiendo que se mantenga este índice
de crecimiento habrán 52069 personas aproximadamente
Con relación a los hogares en la actualidad existen 9195 hogares si relacionamos esto con el numero
de personas actuales que son 40489 en 20 anos como según lo calculado habrán 52069 personas
aproximadamente se podría decir que existirán 11824,80 hogares aproximadamente

32. PROPUESTA DE VIVIENDA
se propone una tipología de vivienda sostenible que cree un ambiente sustentable a través de mecanismos renovables para
su funcionamiento; con espacios productivos, de esparcimiento, ambientalmente amables , comercio cercano de la vivienda
para la economía de sus habitantes
Para el hábitat ya existente se proponen renovaciones en espacios públicos para dar mejor calidad de vida y mejor hábitat a la
población dándole prioridad a el peatón ante el vehículo
Para la propuesta de vivienda planteamos cambiar el uso del suelo para el que esta destinado según la norma (suelo de
expansión tipo residencial A), en el cual hay numerosas ventajas que nos ofrece este modelo de ciudad compacta; la
propuesta multifamiliar no excede las altura de mas de 4 pisos para no generar grandes alteraciones ni tanta densidad.
Proponemos una tipologías de vivienda con volúmenes que direccionen los vientos de manera que estos sean aprovechados
al máximo en los distintos espacios
Proponemos que se mantenga la pluralidad de estratos que existe en nuestra pieza urbana que lo vemos como potencialidad
para las interfaz que se da al interior de la pieza urbana y evitar que se genere segregaciones

34. Zonas ya
existentes
Zona
consolidada

35. DATOS DE LA POBLACIÓN
BARRIOS
TOTAL
HOMBRES
TOTAL MUJERES
TOTAL
ESTRATO
SAN JOSE DE LOS
CAMPANOS
9.404
9.819
19.223
2
TERNERA
4.030
4.401
8.431
2
PROVIDENCIA
586
644
1.230
3
EL RECREO
1.616
1.950
3.566
4
LA CONCEPCION
1.618
2.099
3.717
4
ANITA
444
530
974
3
VILLA ROSITA
1.151
1.269
2.420
2
SAN LUCIA
421
474
895
4
URB BARU
954
982
1936
VILLA ESTRELLA
1.977
1.958
3.935
LA CAROLINA
TOTAL
1
1
22.201
24.126
45.327

36. SAN JOSE DE LOS CAMPÁNOS
INUNDACIÓN EXPANSIVA ALTA
SUELO URBANO
POBLACION
Hombres
Mujeres
Población total
TRATAMIENTO-SUELO SUBURBANO
9.404
9.819
19.223

37. SAN JOSÉ DE LOS CAMPANOS
Colegio
Centro de salud
Institución educativo la edad de oro
No hay ningún servicio
Colegio san José de los campanos
Colegio comfamiliar de Cartagena
Institución ambientalista
Esc. deportivo
Institución educativa los pequeños sabios
Cancha múltiple micro futbol

38. SAN JOSÉ DE LOS CAMPANOS
Movilidad
•
•
•
•
Vía Arterial (Troncal)
Vías de Trafico Mediano
Vías de Trafico Liviano
Intersecciones
Zonas Verdes
Espacio Publico
Institucional 2
Comercio tipo 2
Mixto
Viviendas
Residencial
Tipo C
Convención
Estratificación
Promedio Estrato 2

39. BARRIO TERNERA
INUNDACIÓN MODERADA
SUELO URBANO
POBLACION
Hombres
Mujeres
Población total.
4.030
4.401
8.431
TRATAMIENTO-SUELO URBANO

40. BARRIO TERNERA
Colegios
Centro de Salud
Colegio caribe real
UPA Ternera
Colegio Manuel Elkin Pararroyo
Centro educativo de nivelación ternera
Concentración educativa niños creadores
Liceo Pedro de Heredia Mixto
Esc. Deportivo
Cancha Múltiple micro futbol

41. BARRIO TERNERA
Movilidad
•
Vía Arterial
•
Vía Colectora
•
Vía Local
•
Intersecciones
Zonas Verdes
Espacio Publico
Institucional
Comercio tipo 2
Viviendas
Residencial
Tipo B
Convención
Estratificación
Promedio Estrato
2y3

42. BARRIO PROVIDENCIA
INUNDACIÓN BAJA
SUELO URBANO
POBLACION
Hombres
Mujeres
Población total.
586
644
1230
TRATAMIENTO- DESARROLLO

43. BARRIO PROVIDENCIA
Colegio
Centro de Salud
No hay servicio de salud
No hay instituciones educativas
Esc. Deportivo
No hay cancha deportiva

44. BARRIO EL RECREO
INUNDACIÓN MODERADA
SUELO URBANO
POBLACION
Hombres
Mujeres
Población total.
1.616
1.950
3.566
TRATAMIENTO-SUELO URBANO

45. BARRIO EL RECREO
Colegio
Centro De Salud
Jardín infantil mi pequeño artista
Clínica Marlyns
Centro de educación El Recreo
Institución clase infantil
Esc. Deportivos
Centro de estimulación y jardín infantil el pilar
Cancha múltiple micro futbol.

46. BARRIO EL RECREO
EL RECREO
Movilidad
•
Vía Arterial
•
Vía Colectora
•
Vía Local
Zonas Verdes
Espacio Publico
Institucional
Comercio tipo 2
Viviendas
Residencial
Tipo C
Convención
Estratificación
Promedio
Estrato 4

47. BARRIO LA CONCEPCION
INUNDACIÓN MODERADA
SUELO URBANO
POBLACION
Hombres
1618
Mujeres
2099
Población total.
3,717
TRATAMIENTO-SUELO URBANO

48. BARRIO LA CONCEPCION
Centro de salud
Esc. Deportivo
Dos canchas múltiples de micro futbol
Centro medico santa lucia
Clínica Madre Bernarda
Coomeva EPS
Basquetbol- Microfútbol- Voleibol «Colegio
Biffi»
Colegio
Jardín infantil Piolín
Colegio Biffi

49. BARRIO LA CONCEPCION
Movilidad
•
Vía Arterial
•
Vías de Trafico Mediano
•
Vías de Trafico Liviano
•
Intersecciones
Zonas Verdes
Espacio Publico
Institucional 2
Comercio tipo 2
Viviendas
Residencial
Tipo C
Convención
Estratificación
Promedio Estrato 4

50. BARRIO ANITA
INUNDACIÓN MODERADA.
SUELO URBANO
POBLACION
Hombres
444
Mujeres
530
Población total.
974
TRATAMIENTO-CONSERVACIÓN

51. BARRIO ANITA
Colegio
Institución educativa Republica de Argentina
Esc. Deportivo
Centro de Salud
No Hay Escenarios Deportivos
Clínica Laura Carolina

52. BARRIO ANITA
Movilidad
•
Vía Arterial
•
Vía Colectora
•
Vía Local
•
Intersecciones
Zonas Verdes y
Espacio Publico
Viviendas
Residencial Tipo B
Convención
Estratificación
Promedio Estrato 3

53. BARRIO VILLA ROSITA
Inundación baja
Suelo urbano
POBLACION
Hombres
1151
Mujeres
1269
Población total
2420
TRATAMIENTO- MEJORAMIENTO INTEGRAL

54. BARRIO VILLA ROSITA
Colegio
Centro de salud
No hay institución Educativa
No hay servicio de salud
Esc. Deportiva
Cancha deportiva de Futbol

55. BARRIO SANTA LUCIA
EXPANSIVIDAD BAJA
SUELO URBANO
POBLACION
Hombres
421
Mujeres
474
Población total
895
TRATAMIENTO-CONSERVACION

56. BARRIO SANTA LUCIA
Centro de salud
Esc. Deportivo
No hay cancha deportivas
Salud Vida EPS
UMD santa lucia
ARS Barrio Unidos de Quibdo
Colegio
No hay instituciones

57. SANTA LUCIA
Movilidad
•
Vía Arterial
•
Vías de Trafico Mediano
•
Vías de Trafico Liviano
•
Intersecciones
Zonas Verdes
Espacio Publico
Institucional 2
Comercio tipo 2
Mixto 2
Viviendas
Residencial
Tipo C
Convención
Estratificación
Promedio Estrato 4

58. BARRIO LA CAROLINA
EXPANSIVIDAD ALTA
SUELO URBANO
POBLACION
Hombres
Mujeres
Población total
NO HAY INFORMACION
TRATAMIENTO- DESARROLLO

59. BARRIO LA CAROLINA
Colegio
Esc deportivo
Colegio Madre Bernarda
No hay cancha deportiva
Centro de salud
No hay servicio de salud

60. LA CAROLINA
Movilidad
•
Vía Arterial
•
Vías de Trafico Mediano
•
Vías de Trafico Liviano
Zonas Verdes
Espacio Publico
Institucional
Viviendas
Residencial
Tipo C
Convención
Estratificación
Promedio Estrato 3

61. PLANO DE PROPUESTA
Zonas para viviendas

62. CONCEPTO
La idea radica en
generar una red de
educación
A partir de los
institutos públicos y
privados dentro
Del triangulo de
desarrollo. con el
fin de generar
dicha red de
educación, que sea
complementaria y a
la ves se integre
con
Lo equipamiento
educativos de
mayor envergadura
dentro del triangulo

63. ANÁLISIS DE EDUCACIÓN
Gran parte de la
educación privada
aparase en el barrio de
San José de los
campanos, un barrio
que es pobre donde
existen personas que
viven en asilamiento, el
análisis espacial arroja
la una abundancia de
equipamientos
educativos y la
necesidad de una red
entre ellos.

64. CONEXIÓN DE ÁREA VERDE Y CAMINO
La renovación
que se
implementara en
el sector
consolidad, será
la ubicación de
espacios verdes
y lotes sin uso
para mezclaros
con la red
educativa y así
generar unas
zonas verdes
para la
educación móvil.
Equipamiento educativo.
Zonas verdes.

65. INICIO
MENU
Educación móvil
Se basa en métodos interactivos y mas informales como:
 Cultivo
 Apreciación de obras de arte
 Reciclaje
 Manejar programas informáticos
 Cultura cinematográfica.

66. ZONAS VERDES Y EDUCACIÓN MÓVIL
La zona verde se activara de manera que comunique el
equipamiento educativo existente y la comunidad a la
educación móvil.

67. EDUCACION MOVIL

68. ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA
¿Para qué se utilizan las instalaciones fotovoltaicas?
Las instalaciones fotovoltaicas se utilizan para transformar la radiación solar en energía
eléctrica, que puede ser autoconsumida o inyectada a la red.
¿Donde se pueden colocar los paneles fotovoltaicos?
Los paneles fotovoltaicos se pueden colocar tanto en la cubierta de una edificación
como sobre soportes en el suelo, seguidores solares, estructuras para dar sombra, etc.
¿Cuál es la producción de una instalación fotovoltaica en Cartagena?
En Cartagena se encuentra en 2263kwh.; osea que una instalación fotovoltaica de 1
kWp instalado produciría anualmente 2263 kWh. En el caso de utilizar seguidores
solares, puede aumentar hasta un 30%. Los valores finales dependerán del tipo de
equipos utilizados, orientación, inclinación, sombras, perdidas, etc.
¿Cuánto cuesta una instalación fotovoltaica?
Este varía en función del tipo de instalación, principalmente por la necesidad de
las baterías en las instalaciones aisladas. (coste es de 12.000 a 14.000 euros por
kWp instalado), mientras que para instalaciones fotovoltaicas conectadas a la red
es de 5.500 a 7.500 euros por kWp instalado.

69. ¿Cuáles son los pasos a seguir para construir una instalación
fotovoltaica conectada a la red?
Existen dos aspectos principales que pueden condicionar la
posibilidad de implantar una instalación fotovoltaica conectada
a red: a interconexión eléctrica y la licencia urbanística. Las
dos primeras acciones a realizar son la solicitud del punto de
conexión a la compañía eléctrica distribuidora de la zona y la
licencia de obras al Ayuntamiento. Posteriormente, será
necesario solicitar la autorización administrativa, así como la
solicitud de inscripción provisoria en el Régimen Especial
para, una vez otorgadas, empezar a montar la instalación.
Una vez finalizada la ejecución, se deberá presentar la
certificación de la instalación de baja tensión en la D.P. de la
Consellería de Economía e Industria, firmar el contrato de
compraventa con la compañía eléctrica distribuidora, solicitar
la inscripción definitiva en el Régimen especial y solicitar la
puesta en marcha de la instalación.
¿Cómo puedo conocer la instalación solar fotovoltaica aislada
que necesito o la instalación conectada a la red que puedo
instalar?
Es necesario realizar un estudio técnico para las instalaciones
aisladas y producción de las instalaciones conectadas a la
red; ponerse en contacto con algún instalador de energía
solar.

70. SISTEMAS INTERCONECTADOS A LA RED ELÉCTRICA
Sistemas sin baterías en donde la energía consumida proviene simultáneamente del sistema
solar y la red eléctrica. Ideales para edificaciones con alto consumo energético.
Aplicaciones: industria, centros comerciales, centros de salud, instituciones educativas, call
centers, grandes superficies, hoteles.

71. CASOS DE EXITO
JARDÍN BOTÁNICO GT 3KWP
Sistema solar fotovoltaico de 3 kWp conectado a la red; la energía generada es consumida en
línea por el edificio administrativo del Jardín Botánico. El sistema genera la energía
correspondiente al consumo de 15 computadores por día.

72. SENA RIOHACHA GT 15,6KWP
Sistema híbrido solar- eólico de interconexión a la red eléctrica instalado en el sena industrial,
riohacha. Se instalan dos sistemas solares de potencia pico 2820 wp, con seguidor solar de doble
eje cada uno, también se instaló un aerogenerador de 10 kwp marca wipo de 12mt de altura de la
cota del suelo al centro de la nacelle; cabe destacar que es el primer aerogenerador de energía
eólica en latinoamérica de la marca mencionada; ambos sistemas cuentan con monitoreo remoto
vía internet, el principal objetivo de este monitoreo es educar y formar estudiantes con el análisis
práctico y teórico de estos dos sistemas.

73. SISTEMAS PARA ZONAS NO INTERCONECTADAS
Sistemas diseñados a la medida que garantizan el suministro energético las 24 horas del día durante
todo el año. Aplicaciones: electrificación rural, centros educativos, centros de salud, fincas,
campamentos de obra, eco-hoteles.

74. CASOS DE EXITO
DUMINGUEKA KOGI 14KWP ACCIÓN SOCIAL / CAFETEROS
Sistema de energía solar para la comunidad indígena Kogi Dumingueka. Se electrificaron los
siguientes edificios: un centro educativo para 250 niños con 14 computadores tipo escritorio, 46
luminarias fluorescentes, tomas para 20 microscopios, 2 TV’s, 2 DVD’s y Video Beam. Un centro
de salud con capacidad para una silla odontológica, una unidad de rayos X, 2 neveras para
vacunas, 27 luminarias fluorescentes, tomas para 2 computadores, un TV. Y un restaurante
escolar con capacidad para 20 luminarias fluorescentes, una nevera, toma para licuadora.

76. CASA BARÚ FC OG 1.6KWP
Sistema de energía solar fotovoltaica para operar una cabaña familiar con todas las comodidades en
Barú, Bolívar. El sistema está dimensionado para suministrar 5000 Wh/día de energía equivalentes al
consumo de: nevera, congelador, motobomba, bombillos, ventiladores, televisores, direct TV,
cargadores para celulares y portátiles sin necesidad de utilizar sistemas de energía no renovables. La
otra fuente de energía solo se utiliza en casos extremos de alto consumo siendo así un sistema
autónomo y confiable bajo cualquier circunstancia.

77. SENA SANTANDER OG 4.8KWP
Se instalaron 7 sistemas solares fotovoltaicos para suplir las necesidades de funcionamiento y
operación del Centro de Atención al Sector Agropecuario Aguas Calientes del Servicio Nacional de
Aprendizaje SENA regional.

78. LÁMPARAS SOLARES
Sistemas de iluminación autónomos con múltiples opciones de programación para encendido y
apagado. Aplicaciones: parcelaciones, zonas comunes, bodegas, parques, zonas francas, seguridad
perimetral, senderos.

79. SISTEMAS DE REFRIGERACIÓN
Neveras y congeladores optimizados para operar mediante energía solar temperaturas de hasta 20 C. Aplicaciones: centros de salud, comunidades pesqueras, eco-hoteles, fincas, campamentos
de obra, comunidades en zonas no interconectadas.

80. La ciudad de Cartagena en su infraestructura publica y vial no cuenta con una buenas
zonas peatonales y verdes que satisfagan las necesidades básicas humanas como el
sol el viento y la naturaleza.

81. EL TRIANGULO DE DESARROLLO ES EL MAS GRANDE PULMÓN
VERDE DE LA CUIDAD DE CARTAGENA EL CUAL CASI EN SU
TOTALIDAD ES VIRGEN.

82. CONEXIÓN DE ÁREA VERDE Y CAMINOS PEATONALES .
ZONAS VERDES.
EQUIPAMIENTO EDUCATIVO.
La renovación que se implementara en el sector consolidad, será la ubicación de
espacios verdes y lotes sin uso para mezclaros con la red educativa y así generar
unas zonas verdes para la educación móvil.

83. IDEAS Y CONCEPTOS DE CREACIÓN PEATONAL EN EL TRIANGULO DE
DESARROLLO (ESPACIOS CONSOLIDADOS Y ÁREA DE EXPANSIÓN)
VEREDAS Y VEREDAS PASEO
Son franjas elevadas respecto de la calzada que discurren adyacentes a ésta. Su ancho será
variada del volumen de peatones, de las características de la actividad urbana y de su
mobiliario urbano. Si en su ancho se contemplan dos hileras de árboles y es mayor a 9 m, se
denominará vereda paseo

84. CALLES PEATONALES
Se producen cuando toda la plataforma vial
se dedica exclusivamente al quehacer
peatonal. Sólo se permite su uso por parte de
vehículos de emergencia o de carga espacial
(mudanzas, basura, dinero).
PLAZAS
Generalmente las plazas ya existen cuando corresponde diseñar algún elemento de infraestructura
vial urbana. La creación de una plaza es el comienzo de una relación de la comunidad consigo
misma. Su destrucción o menoscabo puede significar costos que no pueden ser compensados.
Todo diseño debe considerar la posibilidad de favorecer el ambiente creado por una plaza.
PLAZOLETAS
Espacios discontinuos
de un tamaño que
constituye algo más
que un ensanche local
de la sección de la vía
y que ha sido
aprovechado para
instalaciones de
ornato.

85. ÁREA DE PROTECCIÓN
PAISAJE PRODUCTIVO

86. ZONA DE PROTECCIÓN ESTRICTA: Aquellos espacios donde los ecosistemas han sido poco o
nada intervenidos, o incluyen lugares con especies o ecosistemas únicos, raros o frágiles, los que,
para mantener sus valores, requieren estar libres de la influencia de factores ajenos a los procesos
naturales mismos, debiendo mantenerse las características y calidad del ambiente original. En estas
zonas sólo se permiten actividades propias del manejo del área y de monitoreo del ambiente original,
y excepcionalmente, la investigación científica.
•
Otro tipo de zonificación dentro
de un área protegida es la Zona
de Recuperación la cual posee
muchos aspectos correspondientes
a la definición internacional de la
Reserva Pesquera.
•
Zona de Recuperación: Zona
transitoria, aplicable a ámbitos que
por causas naturales o intervención
humana,
ha
sufrido
daños
importantes y requieren un manejo
especial para recuperar su calidad y
estabilidad ambiental, y asignarle la
zonificación que corresponde a su
naturaleza.

87. PAISAJE PROTEGIDO PRODUCTIVO PROPUESTA
La idea fundamental es la conservación de la fauna y flora nativa del lugar, con un enfoque de producción
agro y explotación controlada de los recursos de dicha zona, además para nuestra propuesta esta la
inclusión de recorrido y estadías turísticas que ayuden a la zona ser un punto estratégico y turístico de la
ciudad.

88. Idea principal




Crear una red
interna con otros
mini
sectores
productores que
se encontraran
en la pieza y con
el tiempo con
otros
en
la
ciudad.
Unión
y
fortalecimiento
de la educación
ambiental
con
las
redes
propuestas
de
educación.
una
atomía
económica para
la zona.
Destacar la zona
de protección.

89. PATRONES

90. LIMITES DE CONSUMO
Definir limites marcados de consumo energético según el tipo de edificación, y aumentar el valor de el
de kwh en el momento que se sobrepase este limite
La cantidad extraordinaria de energía eléctrica que se utiliza en los hogares para tareas diarias

91. ENERGÍAS RENOVABLES IN SITU
Usualmente las energías utilizas por lo
edificios Provienen de quemas de
combustibles fósiles.
Sistemas
fotovoltaicos
Sistemas
de
acondicionamiento de acondicionamiento
de aire geotérmicas

92. COMMISSIOING (CX)
Se define como la serie de procesos y
testeos realizados
a los sistemas
electrónicos
como refrigeración,
iluminación natural y artificial y los
sistemas de energía renovables. para
verificar que operen conforme a los
requerimientos de proyecto
Común mente re utilizan técnicas y
procesos para minimizar el consumo de
energía en las edificaciones, pero no
siempre
se
verifica
en
correcto
funcionamiento de estos.

93. HUERTOS URBANOS
La conexión de huertos alrededor de la pieza urbana para garantizar la seguridad
alimentaria, diversidad y abundancia de árboles: tierra fértil
PROBLEMÁTICA
Contaminación excesiva que ha ocasionado zonas de tierra
árida. El cuidado de estos espacios podrían ser descuidados
ESTRATEGIAS
Zonas destinadas a reservas ambienta les , brindando
seguridad alimentaria a la población y a su conectando
estos espacios y que la población se apropie de ellos y
cuiden de ellos

94. ÁREAS COMUNES DE ALIMENTO
Existencia de potencialidades ambientales como el arroyo de matute y calicanto.
generando áreas verdes alrededor de estos cuerpos de agua que sirvan como espacios
para socializar, compartir o vender alimentos de los huertos
PROBLEMÁTICA
Contaminación excesiva; el caño es utilizado como basurero.
Y la inexistencias de áreas adecuadas alrededor de este
ESTRATEGIAS
Implantar senderos peatonales como parques lineales
para que las personas tengan un contacto directo con
la naturaleza.

95. HUERTO NACIENTE
Luz solar de la mañana como potencial para el crecimiento y desarrollo de las plantas en huertos.
PROBLEMÁTICA
Existencia de plantas que no necesitan tanto incidencia
con la luz solar para su crecimiento
ESTRATEGIAS
La salida del sol se da por donde se ubicaran las
plantas de los huertos que necesiten mas la luz solar
en el día para un mejor desarrollo y rápido crecimiento

96. ECONOMÍA ALIMENTARIA
Diversidad de comercio de alimentos en zonas del sector. venta de alimentos de los huertos
PROBLEMÁTICA
La cobertura de mercados sectoriales de la ciudad no
llega hasta la zona; Para que se de la comercialización
de los productos de los huertos.
ESTRATEGIAS
Puntos focales de comercios en la pieza; plazas
de ventas que generen ingresos a vendedores y
comerciantes habitantes de la pieza en donde
comercialicen los productos de los huertos .

97. CORREDORES AMBIENTALES
 Encontrar falencias de las zonas donde no se aproveche los espacios culturales
con el fin de mejorarlos y generar en ellos eventos.

 Espacios que sean centralidades de las personas.
 Buscar zonas de acceso rápido por medio de transporte masivo.
 Mejorar espacios peatonales y ciclo rutas.
 Optimizar la vegetación existente en la zona creando espacios verdes para corregir
la contaminación y la visual paisajística.

98. REFERENTE: HIGH LINE PARK

99. PATRÓN EDIFICIO: ORIENTACIÓN ADAPTACIÓN AL MEDIO
PLANTA LIBRE

100. ESCENOGRAFÍA PARA PRESENTACIONES

101. PARQUE DE LA LUZ
LEDscape’ desafía al transeúnte a una experiencia interactiva – una ruta que pasa por iluminar
1200 puntos de luz que invita a la reflexión y la propiedad individual de la instalación.
Procura aproximar o utilizarse como una lámpara LEDARE, desenmascarando ideas
preconcebidas sobre la tecnología LED y destacando la importancia de este producto
para la construcción de un futuro más sustentable.
LEDscape’ es una instalación de luz que funciona como elemento constructivo del
Espacio y del paisaje, ubicado en el Centro Cultural de Belem en Lisboa.

104. PATIOS PROUCTIVOS
Es un programa de seguridad alimenticia y generación de ingresos que busca contribuir a
disminuir la desnutrición, mejorar el medio ambiente y comercializar productos orgánicos a través
del aprovechamiento de los patios de las viviendas.

105. PROPUESTA URBANA
EQUIPAMIENTOS
ZONA PEATONAL

107. PROPUESTA URBANA CON LOS PROYECTOS

108. PLANTA DE RECICLAJE
Son empresas dedicadas a la comercialización de materiales reciclables, generando empleo y
contribuyendo con la preservación del medio ambiente, por medio de la recuperación,
clasificación y embalaje de residuos sólidos del hogar y la industria, garantizando a los clientes
productos de buena calidad que cumplan con las especificaciones requeridas.

110. CENTROS DE DEPÓSITOS COMUNITARIOS
Son áreas designadas para que los ciudadanos de forma voluntaria y sin remuneración
económica dispongan adecuadamente de los materiales reciclables tales como: vidrio,
plástico, aluminio y papel periódico, se realiza una separación de los materiales reciclables en
su punto de origen, por ejemplo: el hogar, comercio, industrias y escuelas.
Estos materiales recuperados son llevados a los centros de acopio y reciclaje
correspondientes a sus categorías en donde los almacenan y algunos los preparan
para ser procesado o exportados.
Una de las ventajas es que los materiales reciclables recobrados no están contaminados
al no estar mezclados con el resto de los residuos.

111. SEPARACIÓN MANUAL DESPUÉS DEL RECOGIDO
Este método no es recomendado al presentar problemas de salud y seguridad porque los
materiales a recuperarse ya se han mezclados con otros desechos contaminados.

112. SEPARACIÓN MECÁNICA
La separación mecánica es la recuperación de materiales por medios mecánicos o
electromecánicos después de la recogida. Algunos de estos sistemas de separación
mecánica segregan todos lo materiales. Este método permite recobrar mayor cantidad de
residuos sólidos que los otros métodos manuales discutidos anteriormente.

113. MATERIALES MÁS COMERCIALIZADOS

Cartón: cajas, laminas de desempaque de materiales procedentes de comercio.

Pet:

Archivos: recortes, hojas de papel con o sin tinta, paleria en general.

Vidrios:

Chatarra: todo excedente metálico resultante de indústrias, hogares, etc. Reutilizado
envases plásticos de gaseosas y de agua, licores y productos de aseo.
embaces no retornables, este material es reciclado para reutilizarse.

114.  Objetivo: minimizar el uso de las materias primas naturales en el desarrollo
humano, utilizar residuos orgánicos con tratamientos especiales para comida de
lombrices para crear humus de lombriz y mejorar las propiedades físicas y
químicas del suelo, reducir la necesidad de los rellenos sanitarios y la incineración
de materiales recuperables, sensibilizando a la población sobre la importancia que
tiene Reciclar y no contribuir con la emisión de gases para aportar equilibrio
natural al planeta.
 Ventajas: si se recicla 1 tonelada de hojas de papel se salva la vida de 15 Arboles
adultos. Cada árbol produce cerca de 2.000 vasos de agua diarios, al igual sirve
de habitad de muchas aves, mamíferos, reptiles y millones de microorganismos.
Si se reciclan 1 tonelada de papel se ahorran más de 30 mil litros de agua.
El éxito de este método dependerá del desarrollo de programas educativos para
concienciar sobre la importancia de cooperar implantando la estrategia del reciclaje en
nuestro diario vivir.

115. PATRÓN A NIVEL MACRO
Transporte de los desechos reciclables

116. PATRÓN A NIVEL MICRO
La Educación de todo lo relacionado al reciclaje

119. ÁRBOL DEL
TOMATE
Cyphomandra Betacea
Originaria de los Andes.
Son países productores
Colombia, Brasil, Nueva
Zelanda, Kenia, Sudáfrica,
California (EE.UU.), India.
 Arbusto de 3 a 4 m de altura.
Hojas simples de hasta 30
cm de largo.
 Los frutos son comestibles,
crudos o guisados. El color
varía del rojo al carmín,
aunque también hay
anaranjados (más dulces y
semillas más pequeñas y
tiernas).
 usos medicinales:
afecciones de garganta,
gripe, inflamación de
amígdalas o anginas.
 Crece en climas de bosque
húmedo entre los 13 y 24
C.
 delicada al frío, sequias y
vientos, por lo que debe
cultivarse en zonas
costeras.
 Prefiere suelos fértiles y
abonados.
 Se multiplica por
semillas con
temperaturas
superiores a
20ºC usualmente
en 20 días.

120. LIMA – LIMON DULCE
Citrus aurantifolia

cítrico procedente de
Malasia.
para patios o jardines
pequeños.

Su cultivo en áreas

subtropicales húmedas y
calurosas.
Los usos son los
mismos que el limonero.




árbol de reducido vigor,
que alcanza 3-5 metros
de altura. Tiene
tendencia arbustiva.

Sus frutos, son
pequeños, de 3-6 cm de
diámetro, color amarillo
verdoso. La pulpa es
muy ácida.

El limero está dotado de
la belleza; es indicado
Sus cuidados son
similares a los de los
otros cítricos.
Las limas se dividen en
dos grupos: limas 'Persa'
(fruto más grande) ; y
limas 'Mejicana' (de fruto
más pequeño).
De las limas
de pulpa dulce
la más cultivada
es la llamada lima
Dulce de la India.

121. CULTIVO DEL LIMÓN
Citrus limón
 Hojas sin alas. Desprenden olor a
limón.
 Precocidad en la producción. Mayor
uniformidad de la plantación (muy
importante en fruticultura moderna).
 Proporciona cierto control sobre la
calidad y cantidad de la cosecha para
una misma variedad.
 Adaptación a problemas físicoquímicos del suelo (salinidad, asfixia
radicular, sequía).
 Tolerancia a plagas y enfermedades.
 es preferible la propagación asexual y
en concreto mediante.

122. MANDARINA
Citrus reticulata

Origen: China e Indochina.

Porte: menor que el naranjo y
algo más redondeado.

Hojas: algo más estrechas y
alargadas que las del naranjo,
con alas rudimentarias.

Flores: solas o en grupos de 3 ó
4.

Fruto: Hesperidio. Existen
variedades muy semilladas y
otras partenocárpicas.

A propagación asexual y en
concreto mediante injerto.

123. CULTIVO DEL NARANJO
Citrus sinensis
 Origen: China e Indochina.
 Porte: reducido (6-10 m). Ramas
poco vigorosas (casi tocan el
suelo). Tronco corto.
 Hojas: limbo grande, alas
pequeñas y espinas no muy
acusadas.
 Flores: ligeramente aromáticas,
solas o agrupadas con o sin
hojas. Los brotes con hojas
(campaneros) son los que mayor
cuajado y mejores frutos dan.
 es preferible la propagación
asexual y en concreto mediante
injerto de escudete a yema
velando en el mes de marzo,
dando prendimientos muy
buenos.

124. NARANJO AGRIO
Citrus aurantium var. amara



Árbol de 5 m de
altura. Flores muy
olorosas. Su sabor
es amargo o agrio .
'Daidai' Muy
cultivado en Japón.

De uso ornamental
por el alegre
colorido de sus
frutos, denso follaje
verde oscuro y

flores aromáticas.
los naranjos de
hoja de mirto Son
árboles enanos
buenos para
ornamentación.
Esta especie es
mas más tolerantes
al frío.
variedades:

'Sevilla' para
fabricar mermelada
y licor.
'Bouquet de Fleurs'
usa las flores para
perfumes.
de las cortezas
de sus frutos
se extraen
aceites
esenciales
y se
elaboran
licores.

125. NÍSPERO DEL JAPÓN
Eriobotrya japonica
•
Eriobotrya significa "racimo
lanudo“. Aunque su origen es
chino reciben el nombre del
país que primero los aprovechó
que fue Japón.
 Porte: árbol muy alto (6-9 m),
copa redondeada, tronco muy
corto que ramifica a muy baja
altura, con ramillas gruesas y
lanosas.
 Flores: blancas y con intenso
olor.
 El níspero puede multiplicarse
por semilla, debe sembrarse
inmediatamente después
de extraída la pulpa, ya
que pierde rápidamente sus
facultades germinativas.

126. PLÁTANO
Musa paradisiaca, Musa cavendishii
 Planta herbácea perenne
gigante, con rizoma corto y tallo
aparente, que resulta de la
unión de las vainas foliares,
cónico y de 3.5-7.5 m de altura,
terminado en una corona de
hojas.
 La multiplicación se realiza casi
exclusivamente por vástagos
que la planta produce en
abundancia cuando es adulta.
 Conviene utilizar vástagos bien
desarrollados que tengan 1,50
m como mínimo de altura y
recogidos en las plantas
próximas a fructificar.

128. ACACIA AZULADA.
ACACIA CYANOPHYLLA LINDL.

Familia: Mimosaceae. 

Origen: Australia.
Se adapta a todo tipo
de suelos.


Hojas simples grandes
de color azulado.

Su madera es muy
frágil. Sensible a
cochinillas.
Árbol de porte
elegante.

Resistente a caliza , a
sequía y vientos
salinos, por lo que se
planta mucho en
zonas costeras.


Uso sobre todo en
alineaciones.
Interesante por su
abundante floración . 
Las raíces levantan
pavimentos. Muy poco
exigente en clima y
suelo.
Se multiplica por
semillas

129. ACACIA PLATEADA.
Acacia retinoides Schltdl

Origen: Australia.


Árbol pequeño
o arbusto grande.
Crece rápido. Follaje
de color verde claro.
Clima cálido, aunque
resiste algo de frío.
Suelo sano. Resiste la
sequía.

Soporta suelos
calcáreos y
temperaturas mínimas
de -8 a -10ºC, siendo
una de las acacias más
resistentes al frío.

Resistente al viento y a
las atmósferas marinas.

Se multiplica
por semillas.

Flores: Color amarillo
brillante con un aroma
intenso. desde invierno
hasta otoño.

Fruto en legumbre
linear de 3-15 cm de
longitud, recta.

Muy utilizada en
floristería.

130. ARBOL DE LA SEDA
Albizia julibrissin Durazz.





Origen: Asia subtropical.
 Produce una sombra amplia
pero ligera. requiere un
Altura de 8-12m. Bellísimo
ambiente cálido y pleno sol.
árbol de largas ramificaciones
prefiere los terenos de
y follaje muy elegante,
naturaleza alcalina y poco
parecido al de los helechos.
húmedo. Tolera el mar.
En otoño pierde su delicado
follaje perfumado de color
crema y rosa carmín.
Florece en el verano y otoño,
cuando sus frutos maduran.
Legumbres rectas, colgantes,
aplanadas, castañas, de 1020 cm.
 Existe una variedad con
flores de intenso
color rosado .
 Sin plagas ni enfermedades
destacables.
 Se multiplica por semilla y
las variedades por
esquejes.
 Las estacas
de tallo no
enraízan.

131. ÁRBOL ORQUÍDEA.
Bauhinia variegata L.







Origen: Asia tropical.
Alcanza unos 6-8m de
altura.
Hojas: simples, de 6-20
cm de longitud.
Flores: aparecen en

racimos laterales.
Pétalos de color rosa,
púrpura o blanco,
ovalados, desiguales.
De 4-6 cm de longitud. 
La floración va desde
otoño a primavera.

Fruto: legumbre de 2030 cm de longitud,
plano.

Crecimiento: los
jóvenes deben
mantenerse en
invernadero.
madera dura y pesada,
de color rojo oscuro, no 
muy utilizada en
ebanistería por la
delgadez de su tronco.
En la India las hojas y
los capullos se utilizan
como alimento.
Se cultiva aislado, en
grupos o como arbolito
de alineaciones para
aceras estrechas.
soporta el frío invernal
del Mediterráneo.
Es preferible colocarla
en situaciones soleadas
y protegidas de
vientos fríos.
Se multiplica por
semillas, que
germinan
bastante bien sin
tratamientos previos .

132. ÁRBOL DE FUEGO,
Brachychiton acerifolius A.Cunn. ex F.J.Muell

Origen: Australia

Árbol: alcanza 8-12 m.
de altura. Crecimiento:
rápido




calles y paseos o como
ejemplar aislado
luciendo todo su porte.

Hojas: caducas por poco
período
Flores: vistosas, rojas.
Floración muy
espectacular. No florece

hasta pasados varios
años.
Fruto: en cápsula,
grande de 10 a 12 cm.,
con corteza muy dura. 
Semillas amarillas,
tomentosas.
Como árbol de jardín o
en alineaciones de
Resiste bien el frío si no
es intenso. Riego en
verano; la sequía es su
principal enemigo
(envejecimiento pronto y
muerte antes de tiempo).
No requiere casi poda.
Sin plagas ni
enfermedades
destacables.
Se multiplica
con facilidad
por semillas,
que produce
abundantemente.

133. CEIBA.
Ceiba pentandra (L.) Gaertn
 Familia: Bombacaceae.
 Origen: América tropical.
 La semilla tiene un aceite
combustible y una vez molida
sirve de alimento.
 Como especie ornamental es
un magnífico árbol de sombra.
 Por su gran desarrollo, es un
árbol que necesita espacio.
 Se multiplica por semillas y
por estacas

134. FLAMBOYÁN
Delonix regia (Bojer) Raf.

Origen: Madagascar.

Arbol caducifolio de 6-8 m
de altura, con tronco algo 
torcido de corteza gris,
algo áspera.

Flores de color rojo
intenso, colgantes.

o en alineaciones de
calles.
Fruto en legumbre de 4050 cm de longitud, plana,
de color .
Debe tener suficiente
espacio para expandir sus
raíces.

Muy apreciada por su
color rojo intenso, siendo
difundida por jardines de
los trópicos y zonas
subtropicales de todo el
mundo.
Se utiliza como ejemplar
aislado, formando grupos
Muy sensible al frío.
Necesita mucho sol y
temperaturas muy suaves
para florecer
abundantemente.



Se multiplica por semillas
que deben someterse a
tratamientos de
pre-siembra
para ablandar
las cubiertas

135. ERITRINA
Erythrina corallodendron L.

Origen: Sudamérica.
pero poco en invierno.

Hojas alternas,

compuestas por tres
folíolos ovales
romboides de color 
verde brillante.
Tolera la cal pero no
la sal.

En zonas templadas,
como árbol solitario
en exposiciones

soleadas. Soporta
leves heladas de
corta duración.

Es de gran valor
cromático durante su
floración.

Abundantes riegos
en primavera-verano
Resiste bien los
trasplantes, incluso
en ejemplares adultos
y sin previo repicado.
Los mejores
resultados son en
primavera,
practicando una
poda un par de
semanas antes
de dicho
trasplante.

136. ACACIA ROJA
Delonix regia Malenche.

De 10 m de altura
aprox., con un
diámetro de 60 cm.

corteza lisa de color
crema; la
ramificación
empieza a los 3 m.

debe tener suficiente
espacio para
expandir sus raíces.

Hoja de 30 cm. de
largo y de color
verde claro; alternas.

Flores grandes, de
color rojo, con cuatro
pétalos de hasta 8
cm.
 Fruto en forma de
legumbre plana de
color pardo
oscuro, de unos 40
cm. de largo y 5
cm. de ancho, con
múltiples semillas.
 Semillas circular,
comprimidas, de 7
a 9 mm. De largo,
de color moreno.

137. TROPICAL DE ALMENDRA
mar de almendros.

Ramas principales 
gruesas y
horizontales y las
ramillas
grisáceas, con la
marca de las
hojas, pubescentes 
de jóvenes y más
tarde glabras.

Hojas en espiral
agrupadas hacia el 
final de los tallos;
son de textura
coriácea, de color
verde lustroso y algo
pelosas con
tonalidades rojizas
antes de su caída.

Numerosas flores.
Cáliz blanco, de
unos 5 mm de largo
Fruto carnoso, de
elipsoide a
ovoide, de 6 x 4
cm, y cada uno
contiene una semilla.
De color rojo
verdoso en la
madurez.
Cada uno contiene
una semilla entre los
3 y 5 cm de largo y
entre los 1.5 y 2 cm
de ancho, son de
color amarillo,
fibroso y
reticulado.

139. MANZANILLA
Chamaemelum nobile
 Origen: Región mediterránea.
 Tamaño de 20 a 30 cm de altura. Flores blancas
en forma de margaritas.
 Aromática y medicinal, es muy utilizada para
resolver problemas digestivos.
 Se puede utilizar como césped siempre y cuando
no se transite demasiado sobre ella, al pisarla
liberan aceites aromáticos que producen una
fragancia deliciosa.
 Está mejor a pleno sol. Exige un suelo bien
drenado y permeable, aunque sea de
naturaleza pobre. Resiste la caliza y la
sequía.
 Florecen en primavera. Se reproduce por
medio de semillas o de esquejes enraizados.

140. ALOE VERA
Aloe vera = Aloe barbadensis
 Origen: Islas Canarias, Isla de Madeira.
 considerada como una "planta milagrosa",
porque alivia problemas de salud.
 Muy cultivado por sus componentes medicinales
y de belleza.

Puede superar los 50 cm de altura.
 Posee hojas muy carnosas en roseta de color
verde azulado o grisáceo.
 Las jóvenes plantas suelen tener manchas
blancas que van desapareciendo a
medida que la planta se vuelve adulta.
 En verano surgen tallos con flores
amarillas

141. AzucenaLilium candidum
•
•
•
•
•
•
•
•
- Origen: Cuenca del
Mediterráneo, Europa,
Asia.
•
-Altura: alrededor de 1 m.
Hojas lanceoladas y largas
(de hasta 20 cm), de
•
menor longitud cuanto
más altas están en el tallo. •
- En cada uno de sus tallos
pueden florecer entre 10 y
20 flores.
•
- Flores en forma de
trompeta.
- Florece en pleno verano. •
- Se usan en la elaboración
de perfumes.
- Para los poetas griegos, el
lirio era símbolo de
ternura. Representa lo
puro, el amor virginal en el
mundo cristiano. Por ello,
es una de las flores más
demandadas en San
Valentín.
- Su florecimiento
periódico, durante varios
años, hacen de ella una
especie apropiada para
cultivar en arrietes de
plantas vivaces.
- Luz: en posición
suficientemente soleada
hasta semisombra.
- temperatura ideal
templado
- Suelo permeable y rico en
materia orgánica. Riego:
normal,
- Es oportuno evitar los
cambios de lugar
frecuentes.
- Multiplicación: por
división de los pequeños
bulbos que se forman
próximos al bulbo
principal.

142. LAGOS DE PAZ

143. Zonas en riesgo de inundación

144. Lagos de paz

146. PARQUE DEL AGUA BUCARAMANGA

147. LAGO PACIFICO - BS. AS.

148. MEDICINA DEPORTIVA

149. La medicina del deporte es la especialidad médica que estudia los efectos del ejercicio del deporte y,
en general, de la actividad física, en el organismo humano, desde el punto de vista de la prevención y
tratamiento de las enfermedades y lesiones.
En su estudio, trabaja en conjunto con la cardiología, la ortopedia, la traumatología, la neumología, la
fisiología, la psicología, la nutrición, la medicina física y la rehabilitación.
Misión orientadora: determinar cuáles son las aptitudes físicas de una persona para guiarla con
programas de entrenamiento individuales.
Misión preventiva: evitar cualquier lesión o enfermedad derivadas de una actividad física.
Misión curativa: atender aquellas lesiones ocasionadas por la práctica de algún deporte.

150. ÁREA LABORAL DE UN MÉDICO DEL DEPORTE
 Clubs deportivos.

Gimnasios.
 Clínicas públicas o privadas desempeñándose
como médico clínico o traumatólogo.

Asesoría a instituciones públicas o privadas
del sector salud, educativo o deportivo.
 Entrenadores personales.

Docentes en áreas de la salud y el
acondicionamiento físico.

Investigación.