SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Тришнівська Ірина Іванівна
КЗ "ЛСЗОШ І-ІІІ ст. № 3"
ГАШ –
навчальний
заклад, де є:
створення умов до виховання та
практичного виявлення громадської
активності учнівської
молоді;тенденція до посилення відкритості самої школи
як соціально-педагогічної
системи.
школа не може існувати
окремо від потреб
громади
ГАШ - ініціатор розвитку
місцевої громади
СЗОШ №3
інтерактивних технологій:
робота в парах
м крофоні
мозковий штурм
незак нчен реченняі і
інтерактивних технологій:
робота в парах
м крофоні
мозковий штурм
незак нчен реченняі і
Співпраця з
Вивчаю вікові,
індивідуальні та
психологічні
особливості дітей
Підбираю цікаві форми
роботи, які повністю
розкривають
неповторність та
можливості кожної
дитини
Творчо працюю
сама та і такими
виховую своїх учнів
2011р. – Тренер за програмою Microsoft
“Партнерство в навчанні”
2011-2013 р. – Семінари міського
методичного об’єднання початкових
класів
2012-2013р. – Семінари-практикуми по
використанню ІТ- технологій на
уроках в початковій школі
2011р. – Тренер за програмою Microsoft
“Партнерство в навчанні”
2011-2013 р. – Семінари міського
методичного об’єднання початкових
класів
2012-2013р. – Семінари-практикуми по
використанню ІТ- технологій на
уроках в початковій школі
Участь у міських та обласних заходахУчасть у міських та обласних заходах
«Школа – моє життя!»
«Школа – моє життя!»
«Школа – моє життя!»

More Related Content

What's hot

кабінет укр. мови та літ.
кабінет укр. мови та літ.кабінет укр. мови та літ.
кабінет укр. мови та літ.batig ulyana
 
ІКТ на уроках світової літератури
 ІКТ на уроках світової літератури ІКТ на уроках світової літератури
ІКТ на уроках світової літературиВіта Захарюк
 
система роботи вчителя історії, художньої культури по
система роботи вчителя історії, художньої культури посистема роботи вчителя історії, художньої культури по
система роботи вчителя історії, художньої культури поvalyashuba
 
Система роботи вчителя історії та правознавства Хатамової Л. С.
Система роботи вчителя історії та правознавства Хатамової Л. С.Система роботи вчителя історії та правознавства Хатамової Л. С.
Система роботи вчителя історії та правознавства Хатамової Л. С.russoua
 
Портфоліо Целевич М.А.
Портфоліо Целевич М.А.Портфоліо Целевич М.А.
Портфоліо Целевич М.А.alyonka24112
 
Луценко О. В.
Луценко О. В.Луценко О. В.
Луценко О. В.Alex_fin
 
тимечко портфоліо
тимечко портфоліотимечко портфоліо
тимечко портфоліоJogin Vik
 
Кафедра вчителів суспільно-гуманітарного циклу
Кафедра вчителів суспільно-гуманітарного циклуКафедра вчителів суспільно-гуманітарного циклу
Кафедра вчителів суспільно-гуманітарного циклуЛюдмила Бубликова
 
поставець лілія володимирівна вчитель інформатики зорянської зош
поставець лілія володимирівна вчитель інформатики зорянської зошпоставець лілія володимирівна вчитель інформатики зорянської зош
поставець лілія володимирівна вчитель інформатики зорянської зошПоставець Лілія
 
Презентація досвіду роботи Сурової Ольги Петрівни
Презентація досвіду роботи Сурової Ольги ПетрівниПрезентація досвіду роботи Сурової Ольги Петрівни
Презентація досвіду роботи Сурової Ольги Петрівниlanschool
 
презентація романенко н.о. лютенська зош
презентація романенко н.о. лютенська зошпрезентація романенко н.о. лютенська зош
презентація романенко н.о. лютенська зошTamara Emec
 
портфоліо бабяк н.і.
портфоліо бабяк н.і.портфоліо бабяк н.і.
портфоліо бабяк н.і.Jogin Vik
 

What's hot (20)

Опис досвіду
Опис досвідуОпис досвіду
Опис досвіду
 
кабінет укр. мови та літ.
кабінет укр. мови та літ.кабінет укр. мови та літ.
кабінет укр. мови та літ.
 
презентація досвіду вчителя
презентація досвіду вчителяпрезентація досвіду вчителя
презентація досвіду вчителя
 
конкурс історія успіху
конкурс історія успіху конкурс історія успіху
конкурс історія успіху
 
Портфоліо Гоменюка Ю. П.
Портфоліо Гоменюка Ю. П.Портфоліо Гоменюка Ю. П.
Портфоліо Гоменюка Ю. П.
 
ІКТ на уроках світової літератури
 ІКТ на уроках світової літератури ІКТ на уроках світової літератури
ІКТ на уроках світової літератури
 
портфолио максименко 2013
портфолио максименко 2013портфолио максименко 2013
портфолио максименко 2013
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
 
система роботи вчителя історії, художньої культури по
система роботи вчителя історії, художньої культури посистема роботи вчителя історії, художньої культури по
система роботи вчителя історії, художньої культури по
 
Система роботи вчителя історії та правознавства Хатамової Л. С.
Система роботи вчителя історії та правознавства Хатамової Л. С.Система роботи вчителя історії та правознавства Хатамової Л. С.
Система роботи вчителя історії та правознавства Хатамової Л. С.
 
Портфоліо Целевич М.А.
Портфоліо Целевич М.А.Портфоліо Целевич М.А.
Портфоліо Целевич М.А.
 
Луценко О. В.
Луценко О. В.Луценко О. В.
Луценко О. В.
 
тимечко портфоліо
тимечко портфоліотимечко портфоліо
тимечко портфоліо
 
досвід
досвіддосвід
досвід
 
Кафедра вчителів суспільно-гуманітарного циклу
Кафедра вчителів суспільно-гуманітарного циклуКафедра вчителів суспільно-гуманітарного циклу
Кафедра вчителів суспільно-гуманітарного циклу
 
поставець лілія володимирівна вчитель інформатики зорянської зош
поставець лілія володимирівна вчитель інформатики зорянської зошпоставець лілія володимирівна вчитель інформатики зорянської зош
поставець лілія володимирівна вчитель інформатики зорянської зош
 
Презентація досвіду роботи Сурової Ольги Петрівни
Презентація досвіду роботи Сурової Ольги ПетрівниПрезентація досвіду роботи Сурової Ольги Петрівни
Презентація досвіду роботи Сурової Ольги Петрівни
 
Опис досвіду
Опис досвідуОпис досвіду
Опис досвіду
 
презентація романенко н.о. лютенська зош
презентація романенко н.о. лютенська зошпрезентація романенко н.о. лютенська зош
презентація романенко н.о. лютенська зош
 
портфоліо бабяк н.і.
портфоліо бабяк н.і.портфоліо бабяк н.і.
портфоліо бабяк н.і.
 

Similar to «Школа – моє життя!»

шаблон оформления 5
шаблон оформления 5шаблон оформления 5
шаблон оформления 5nikolaeva elena
 
досвід
досвіддосвід
досвідpr1nc1k
 
Реалізація Всеукраїнського експерименту “Освітньо-інформаційне середовище як ...
Реалізація Всеукраїнського експерименту “Освітньо-інформаційне середовище як ...Реалізація Всеукраїнського експерименту “Освітньо-інформаційне середовище як ...
Реалізація Всеукраїнського експерименту “Освітньо-інформаційне середовище як ...Светлана Брюховецкая
 
Використання інтерактивних технологій на уроках словесності
Використання інтерактивних технологій на уроках словесностіВикористання інтерактивних технологій на уроках словесності
Використання інтерактивних технологій на уроках словесностіalyonka24112
 
Використання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математикиВикористання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математикиAlexander Kostyuk
 
презентация досвід роботи
презентация досвід роботипрезентация досвід роботи
презентация досвід роботиtmvigovska
 
солодовник т.м.
солодовник т.м.солодовник т.м.
солодовник т.м.Tamara Emec
 
Інтегровані уроки як засіб стимулювання творчих здібностей учнів
Інтегровані уроки як засіб стимулювання творчих здібностей учнівІнтегровані уроки як засіб стимулювання творчих здібностей учнів
Інтегровані уроки як засіб стимулювання творчих здібностей учнівВолодимир Пронюк
 
Узагальнення досвіду роботи1
Узагальнення досвіду роботи1Узагальнення досвіду роботи1
Узагальнення досвіду роботи1Третья Школа
 
Педагогічний досвід
Педагогічний досвідПедагогічний досвід
Педагогічний досвідavninua
 
ПЕДРАДА: «ПЕДАГОГІЧНЕ УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСОМ ОСОБИСТІСНОГО ЗРОСТАННЯ УЧНІВ ...
ПЕДРАДА: «ПЕДАГОГІЧНЕ  УПРАВЛІННЯ  ПРОЦЕСОМ  ОСОБИСТІСНОГО ЗРОСТАННЯ  УЧНІВ  ...ПЕДРАДА: «ПЕДАГОГІЧНЕ  УПРАВЛІННЯ  ПРОЦЕСОМ  ОСОБИСТІСНОГО ЗРОСТАННЯ  УЧНІВ  ...
ПЕДРАДА: «ПЕДАГОГІЧНЕ УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСОМ ОСОБИСТІСНОГО ЗРОСТАННЯ УЧНІВ ...OksanaDanilova20
 
Проект "Один учень - один комп'ютер"
Проект "Один учень - один комп'ютер"Проект "Один учень - один комп'ютер"
Проект "Один учень - один комп'ютер"vishnyaki-school
 
новицький г.г.
новицький г.г.новицький г.г.
новицький г.г.tatyana6221310
 
ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИАнна Стручкова
 

Similar to «Школа – моє життя!» (20)

шаблон оформления 5
шаблон оформления 5шаблон оформления 5
шаблон оформления 5
 
досвід
досвіддосвід
досвід
 
Реалізація Всеукраїнського експерименту “Освітньо-інформаційне середовище як ...
Реалізація Всеукраїнського експерименту “Освітньо-інформаційне середовище як ...Реалізація Всеукраїнського експерименту “Освітньо-інформаційне середовище як ...
Реалізація Всеукраїнського експерименту “Освітньо-інформаційне середовище як ...
 
школа31
школа31школа31
школа31
 
Використання інтерактивних технологій на уроках словесності
Використання інтерактивних технологій на уроках словесностіВикористання інтерактивних технологій на уроках словесності
Використання інтерактивних технологій на уроках словесності
 
анкета
анкетаанкета
анкета
 
Використання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математикиВикористання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математики
 
Катола Т.В.
Катола Т.В.Катола Т.В.
Катола Т.В.
 
презентация досвід роботи
презентация досвід роботипрезентация досвід роботи
презентация досвід роботи
 
солодовник т.м.
солодовник т.м.солодовник т.м.
солодовник т.м.
 
Інтегровані уроки як засіб стимулювання творчих здібностей учнів
Інтегровані уроки як засіб стимулювання творчих здібностей учнівІнтегровані уроки як засіб стимулювання творчих здібностей учнів
Інтегровані уроки як засіб стимулювання творчих здібностей учнів
 
Узагальнення досвіду роботи1
Узагальнення досвіду роботи1Узагальнення досвіду роботи1
Узагальнення досвіду роботи1
 
2015 doc
 2015 doc 2015 doc
2015 doc
 
Педагогічний досвід
Педагогічний досвідПедагогічний досвід
Педагогічний досвід
 
ПЕДРАДА: «ПЕДАГОГІЧНЕ УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСОМ ОСОБИСТІСНОГО ЗРОСТАННЯ УЧНІВ ...
ПЕДРАДА: «ПЕДАГОГІЧНЕ  УПРАВЛІННЯ  ПРОЦЕСОМ  ОСОБИСТІСНОГО ЗРОСТАННЯ  УЧНІВ  ...ПЕДРАДА: «ПЕДАГОГІЧНЕ  УПРАВЛІННЯ  ПРОЦЕСОМ  ОСОБИСТІСНОГО ЗРОСТАННЯ  УЧНІВ  ...
ПЕДРАДА: «ПЕДАГОГІЧНЕ УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСОМ ОСОБИСТІСНОГО ЗРОСТАННЯ УЧНІВ ...
 
Проект "Один учень - один комп'ютер"
Проект "Один учень - один комп'ютер"Проект "Один учень - один комп'ютер"
Проект "Один учень - один комп'ютер"
 
новицький г.г.
новицький г.г.новицький г.г.
новицький г.г.
 
ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
 
портфолио.Odp kikot oxana1
портфолио.Odp kikot oxana1портфолио.Odp kikot oxana1
портфолио.Odp kikot oxana1
 
З досвіду роботи Туренко Н. О.
З досвіду роботи Туренко Н. О.З досвіду роботи Туренко Н. О.
З досвіду роботи Туренко Н. О.
 

More from Светлана Брюховецкая

про проведення дпа та зно з математики у 2013 2014 навчальному році
про проведення дпа та зно з математики у 2013 2014 навчальному роціпро проведення дпа та зно з математики у 2013 2014 навчальному році
про проведення дпа та зно з математики у 2013 2014 навчальному роціСветлана Брюховецкая
 
Нормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШ
Нормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШНормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШ
Нормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШСветлана Брюховецкая
 
Розвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школі
Розвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школіРозвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школі
Розвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школіСветлана Брюховецкая
 
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...Светлана Брюховецкая
 
Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.
Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.
Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.Светлана Брюховецкая
 
Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...
Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...
Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...Светлана Брюховецкая
 
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...Светлана Брюховецкая
 
проект «освіта для сталого розвитку в дії
проект «освіта для сталого розвитку в діїпроект «освіта для сталого розвитку в дії
проект «освіта для сталого розвитку в діїСветлана Брюховецкая
 
доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014
доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014
доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014Светлана Брюховецкая
 

More from Светлана Брюховецкая (20)

сауна
саунасауна
сауна
 
Зимовий вернісаж
Зимовий вернісажЗимовий вернісаж
Зимовий вернісаж
 
про проведення дпа та зно з математики у 2013 2014 навчальному році
про проведення дпа та зно з математики у 2013 2014 навчальному роціпро проведення дпа та зно з математики у 2013 2014 навчальному році
про проведення дпа та зно з математики у 2013 2014 навчальному році
 
Нормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШ
Нормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШНормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШ
Нормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШ
 
Читаємо швидко...
Читаємо швидко...Читаємо швидко...
Читаємо швидко...
 
барви педагогічної майстерності
барви педагогічної майстерностібарви педагогічної майстерності
барви педагогічної майстерності
 
Розвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школі
Розвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школіРозвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школі
Розвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школі
 
пізнавально ігрові комплекси
пізнавально ігрові комплексипізнавально ігрові комплекси
пізнавально ігрові комплекси
 
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
 
Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.
Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.
Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.
 
Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...
Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...
Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...
 
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
 
проект «освіта для сталого розвитку в дії
проект «освіта для сталого розвитку в діїпроект «освіта для сталого розвитку в дії
проект «освіта для сталого розвитку в дії
 
Дитячий садок № 119, м. Луганськ
Дитячий садок № 119, м. ЛуганськДитячий садок № 119, м. Луганськ
Дитячий садок № 119, м. Луганськ
 
Statotchetnost 2013 2
Statotchetnost 2013 2Statotchetnost 2013 2
Statotchetnost 2013 2
 
план лоиппо 2014_сайт
план лоиппо 2014_сайтплан лоиппо 2014_сайт
план лоиппо 2014_сайт
 
Виступ на колегії О.М. Рудіної_20.02.14
Виступ на колегії О.М. Рудіної_20.02.14Виступ на колегії О.М. Рудіної_20.02.14
Виступ на колегії О.М. Рудіної_20.02.14
 
Доповідь А.Г.Івченко
Доповідь А.Г.ІвченкоДоповідь А.Г.Івченко
Доповідь А.Г.Івченко
 
презентація цимбал колегія
презентація цимбал колегіяпрезентація цимбал колегія
презентація цимбал колегія
 
доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014
доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014
доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 

Recently uploaded (14)

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 

«Школа – моє життя!»

  • 1.
  • 2.
  • 3. Тришнівська Ірина Іванівна КЗ "ЛСЗОШ І-ІІІ ст. № 3"
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. ГАШ – навчальний заклад, де є: створення умов до виховання та практичного виявлення громадської активності учнівської молоді;тенденція до посилення відкритості самої школи як соціально-педагогічної системи. школа не може існувати окремо від потреб громади ГАШ - ініціатор розвитку місцевої громади
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. інтерактивних технологій: робота в парах м крофоні мозковий штурм незак нчен реченняі і інтерактивних технологій: робота в парах м крофоні мозковий штурм незак нчен реченняі і
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 18.
  • 19. Вивчаю вікові, індивідуальні та психологічні особливості дітей Підбираю цікаві форми роботи, які повністю розкривають неповторність та можливості кожної дитини Творчо працюю сама та і такими виховую своїх учнів
  • 20.
  • 21. 2011р. – Тренер за програмою Microsoft “Партнерство в навчанні” 2011-2013 р. – Семінари міського методичного об’єднання початкових класів 2012-2013р. – Семінари-практикуми по використанню ІТ- технологій на уроках в початковій школі 2011р. – Тренер за програмою Microsoft “Партнерство в навчанні” 2011-2013 р. – Семінари міського методичного об’єднання початкових класів 2012-2013р. – Семінари-практикуми по використанню ІТ- технологій на уроках в початковій школі
  • 22. Участь у міських та обласних заходахУчасть у міських та обласних заходах