SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  32
 
ACTIONS DE GROUPE
L’Association des Bassins Versants de la Grande et Petite Rivière de Tracadie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Avant Après Association des bassins versants de la Grande et Petite rivière de Tracadie Association des bassins versants de la Grande et Petite rivière de Tracadie
L'Association du bassin versant de la baie de Shediac L'Association du bassin versant de la baie de Shediac ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Les amis de la rivière Kouchibouguacis ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Source:Les amis de la rivière Kouchibouguacis Source:Les amis de la rivière Kouchibouguacis Source:Les amis de la rivière Kouchibouguacis Source:Les amis de la rivière Kouchibouguacis
AUTRES ACTIONS
Restauration d’un cours d’eau  Comment restaurer un cours d'eau? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Association des bassins versants de la Grande et Petite rivière de Tracadie Association des bassins versants de la Grande et Petite rivière de Tracadie
Restauration d’un cours d’eau   Comment restaurer un cours d'eau?   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Association des bassins versants de la Grande et Petite rivière de Tracadie Association des bassins versants de la Grande et Petite rivière de Tracadie
Restauration d’un cours d’eau  Comment restaurer un cours d'eau?   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Association des bassins versants de la Grande et Petite rivière de Tracadie
Restauration d’un cours d’eau   Comment restaurer un cours d'eau?   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
    Amélioration de bandes riveraines  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Groupe de recherche Littoral et vie Alliance du bassin versant Petitcodiac Alliance du bassin versant Petitcodiac
Plantation d'arbres entre les pierres d'un mur de pierres   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Protection des marais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Le roseau commun   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Protection des marais
Protection des marais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Faire du bénévolat ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Source:Les amis de la rivière Kouchibouguacis Coen Alliance du bassin versant Petitcodiac
Idées de durabilité ,[object Object]
Bandes d’arbres le long des routes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aménagement de sentiers ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Espaces naturels ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Jardin écologique ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Réutiliser et recycler les objets ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Recycler le plus possible
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Composter le plus possible
Jardin communautaire ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Manger plus d’aliments locaux
Réduire la consommation d’eau ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Réduire la consommation d’eau
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Réduire les déchets
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Être un consommateur écologique
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Garder les écosystèmes propres
Qu’est-ce que vous allez faire comme action? Merci pour votre attention!

Contenu connexe

Tendances

Présentation espaces 5 02-2013
Présentation espaces 5 02-2013Présentation espaces 5 02-2013
Présentation espaces 5 02-2013SNPN
 
Charte entretien des cours d'eau - Hautes-Pyrénées
Charte entretien des cours d'eau - Hautes-PyrénéesCharte entretien des cours d'eau - Hautes-Pyrénées
Charte entretien des cours d'eau - Hautes-PyrénéesPhilippe Villette
 
Fiche chantier dirigé_Reconnexion d'un bras annexe de la Maine (Angers)
Fiche chantier dirigé_Reconnexion d'un bras annexe de la Maine (Angers)Fiche chantier dirigé_Reconnexion d'un bras annexe de la Maine (Angers)
Fiche chantier dirigé_Reconnexion d'un bras annexe de la Maine (Angers)David THEBAULT
 
L'eau dans le développement durable politique et action
L'eau dans le développement durable politique et actionL'eau dans le développement durable politique et action
L'eau dans le développement durable politique et actionŞalah Eddine
 
Nos 3 services Earthship
Nos 3 services EarthshipNos 3 services Earthship
Nos 3 services EarthshipEco_innovation
 
L'eau et la sécurité alimentaire, le défi pour nourrir le monde
L'eau et la sécurité alimentaire, le défi pour nourrir le mondeL'eau et la sécurité alimentaire, le défi pour nourrir le monde
L'eau et la sécurité alimentaire, le défi pour nourrir le mondePlanet Horizons Technologies SA
 
Emilie Crittin, Univ. Lausanne
Emilie Crittin, Univ. LausanneEmilie Crittin, Univ. Lausanne
Emilie Crittin, Univ. LausanneCatherine Pfeifer
 
Zoom sur les plantes et l’entretien des bassins d’ornement, # EricLequertier
Zoom sur les plantes et l’entretien des bassins d’ornement, # EricLequertierZoom sur les plantes et l’entretien des bassins d’ornement, # EricLequertier
Zoom sur les plantes et l’entretien des bassins d’ornement, # EricLequertierEsperluette & Associés
 

Tendances (13)

Présentation espaces 5 02-2013
Présentation espaces 5 02-2013Présentation espaces 5 02-2013
Présentation espaces 5 02-2013
 
Viticulture : bandes enherbées
Viticulture :  bandes enherbéesViticulture :  bandes enherbées
Viticulture : bandes enherbées
 
Charte entretien des cours d'eau - Hautes-Pyrénées
Charte entretien des cours d'eau - Hautes-PyrénéesCharte entretien des cours d'eau - Hautes-Pyrénées
Charte entretien des cours d'eau - Hautes-Pyrénées
 
Les MacrodéChets(2)
Les MacrodéChets(2)Les MacrodéChets(2)
Les MacrodéChets(2)
 
Voyage de l'eau
Voyage de l'eauVoyage de l'eau
Voyage de l'eau
 
Fiche chantier dirigé_Reconnexion d'un bras annexe de la Maine (Angers)
Fiche chantier dirigé_Reconnexion d'un bras annexe de la Maine (Angers)Fiche chantier dirigé_Reconnexion d'un bras annexe de la Maine (Angers)
Fiche chantier dirigé_Reconnexion d'un bras annexe de la Maine (Angers)
 
L'eau dans le développement durable politique et action
L'eau dans le développement durable politique et actionL'eau dans le développement durable politique et action
L'eau dans le développement durable politique et action
 
Nicolas Conté - Le sac plastique, hors course?
Nicolas Conté - Le sac plastique, hors course?Nicolas Conté - Le sac plastique, hors course?
Nicolas Conté - Le sac plastique, hors course?
 
Nos 3 services Earthship
Nos 3 services EarthshipNos 3 services Earthship
Nos 3 services Earthship
 
Atelier n 2
Atelier n 2Atelier n 2
Atelier n 2
 
L'eau et la sécurité alimentaire, le défi pour nourrir le monde
L'eau et la sécurité alimentaire, le défi pour nourrir le mondeL'eau et la sécurité alimentaire, le défi pour nourrir le monde
L'eau et la sécurité alimentaire, le défi pour nourrir le monde
 
Emilie Crittin, Univ. Lausanne
Emilie Crittin, Univ. LausanneEmilie Crittin, Univ. Lausanne
Emilie Crittin, Univ. Lausanne
 
Zoom sur les plantes et l’entretien des bassins d’ornement, # EricLequertier
Zoom sur les plantes et l’entretien des bassins d’ornement, # EricLequertierZoom sur les plantes et l’entretien des bassins d’ornement, # EricLequertier
Zoom sur les plantes et l’entretien des bassins d’ornement, # EricLequertier
 

En vedette

Assessoria para elaboração do Plano municipal de educação do município de Rio...
Assessoria para elaboração do Plano municipal de educação do município de Rio...Assessoria para elaboração do Plano municipal de educação do município de Rio...
Assessoria para elaboração do Plano municipal de educação do município de Rio...Leonara Margotto Tartaglia
 
Power point
Power pointPower point
Power pointpedaline
 
Et le français dans tout ça #26
Et le français dans tout ça #26Et le français dans tout ça #26
Et le français dans tout ça #26Florence Augustine
 
Mescles Amb L Audacity
Mescles Amb L AudacityMescles Amb L Audacity
Mescles Amb L AudacityMARTA FIGUERAS
 
Arquitetura michelangelo
Arquitetura michelangeloArquitetura michelangelo
Arquitetura michelangeloNome Sobrenome
 
Valentina vargas rendón 10.6
Valentina vargas rendón 10.6Valentina vargas rendón 10.6
Valentina vargas rendón 10.6valenvrgs
 
Segundo grupo de respuestas oficiales convocatoria centros de innovacion
Segundo grupo de respuestas  oficiales   convocatoria centros de innovacionSegundo grupo de respuestas  oficiales   convocatoria centros de innovacion
Segundo grupo de respuestas oficiales convocatoria centros de innovacionPortal Educativo Colombia Aprende
 
Reporte de gestión AIESEC en Colombia 2010 2011
Reporte de gestión AIESEC en Colombia 2010 2011Reporte de gestión AIESEC en Colombia 2010 2011
Reporte de gestión AIESEC en Colombia 2010 2011Andrés Valencia
 
¿Qué es el blog? ¿Cuál es su importancia? ¿Cuáles son sus características?
¿Qué es el blog? ¿Cuál es su importancia? ¿Cuáles son sus características?¿Qué es el blog? ¿Cuál es su importancia? ¿Cuáles son sus características?
¿Qué es el blog? ¿Cuál es su importancia? ¿Cuáles son sus características?Andrea Cevallos
 
Todos vamos cambiando_de_nivel
Todos vamos cambiando_de_nivelTodos vamos cambiando_de_nivel
Todos vamos cambiando_de_nivelMalena Osorio
 
Neuza m. c. porto
Neuza m. c. portoNeuza m. c. porto
Neuza m. c. portoequipetics
 
Île aux Moines
Île aux MoinesÎle aux Moines
Île aux Moinescamiilleg
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
NetiquetaVaguper
 

En vedette (20)

Assessoria para elaboração do Plano municipal de educação do município de Rio...
Assessoria para elaboração do Plano municipal de educação do município de Rio...Assessoria para elaboração do Plano municipal de educação do município de Rio...
Assessoria para elaboração do Plano municipal de educação do município de Rio...
 
Web Sites
Web SitesWeb Sites
Web Sites
 
Ms07
Ms07Ms07
Ms07
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Et le français dans tout ça #26
Et le français dans tout ça #26Et le français dans tout ça #26
Et le français dans tout ça #26
 
Mescles Amb L Audacity
Mescles Amb L AudacityMescles Amb L Audacity
Mescles Amb L Audacity
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Arquitetura michelangelo
Arquitetura michelangeloArquitetura michelangelo
Arquitetura michelangelo
 
Escola de frankfurt maila 35 t
Escola de frankfurt maila 35 tEscola de frankfurt maila 35 t
Escola de frankfurt maila 35 t
 
Valentina vargas rendón 10.6
Valentina vargas rendón 10.6Valentina vargas rendón 10.6
Valentina vargas rendón 10.6
 
Segundo grupo de respuestas oficiales convocatoria centros de innovacion
Segundo grupo de respuestas  oficiales   convocatoria centros de innovacionSegundo grupo de respuestas  oficiales   convocatoria centros de innovacion
Segundo grupo de respuestas oficiales convocatoria centros de innovacion
 
Reporte de gestión AIESEC en Colombia 2010 2011
Reporte de gestión AIESEC en Colombia 2010 2011Reporte de gestión AIESEC en Colombia 2010 2011
Reporte de gestión AIESEC en Colombia 2010 2011
 
N21a03
N21a03N21a03
N21a03
 
¿Qué es el blog? ¿Cuál es su importancia? ¿Cuáles son sus características?
¿Qué es el blog? ¿Cuál es su importancia? ¿Cuáles son sus características?¿Qué es el blog? ¿Cuál es su importancia? ¿Cuáles son sus características?
¿Qué es el blog? ¿Cuál es su importancia? ¿Cuáles son sus características?
 
Todos vamos cambiando_de_nivel
Todos vamos cambiando_de_nivelTodos vamos cambiando_de_nivel
Todos vamos cambiando_de_nivel
 
Neuza m. c. porto
Neuza m. c. portoNeuza m. c. porto
Neuza m. c. porto
 
Île aux Moines
Île aux MoinesÎle aux Moines
Île aux Moines
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Practica 1 word
Practica 1 wordPractica 1 word
Practica 1 word
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 

Similaire à Exemples d'actions 6e année

CHAPITRE V= le traitement des eaux usées par Lagunage.pptx
CHAPITRE V= le traitement des eaux usées par Lagunage.pptxCHAPITRE V= le traitement des eaux usées par Lagunage.pptx
CHAPITRE V= le traitement des eaux usées par Lagunage.pptxAdjaAtaBa
 
Pratiques écologiques
Pratiques écologiquesPratiques écologiques
Pratiques écologiqueslangisj
 
L’eau Chloé 2011
L’eau Chloé 2011L’eau Chloé 2011
L’eau Chloé 2011Toni Theisen
 
StFlorent18400.com - Permaculture Day 2015 - Contexte et Présentation de l'Aq...
StFlorent18400.com - Permaculture Day 2015 - Contexte et Présentation de l'Aq...StFlorent18400.com - Permaculture Day 2015 - Contexte et Présentation de l'Aq...
StFlorent18400.com - Permaculture Day 2015 - Contexte et Présentation de l'Aq...St Florent 18400 Démocratie Participative
 
presentation sur le lagunage naturel et aere
presentation sur le lagunage naturel et aerepresentation sur le lagunage naturel et aere
presentation sur le lagunage naturel et aereFadouaLaklida
 
Le Cycle De L´Eau Marina 01 B
Le Cycle De L´Eau Marina 01 BLe Cycle De L´Eau Marina 01 B
Le Cycle De L´Eau Marina 01 Bespiritupm
 
L'impact de la peinture antifouling sur l'environnement
L'impact de la peinture antifouling sur l'environnementL'impact de la peinture antifouling sur l'environnement
L'impact de la peinture antifouling sur l'environnementlunah84
 
Tourisme et Environnement Durable
Tourisme et Environnement DurableTourisme et Environnement Durable
Tourisme et Environnement DurableSeine en Partage
 
GEV Conférence AQUAPONIE - Les Archers 201704
GEV Conférence AQUAPONIE - Les Archers 201704GEV Conférence AQUAPONIE - Les Archers 201704
GEV Conférence AQUAPONIE - Les Archers 201704Michel BARBEAU
 
Présentation - Lagunage à macrophytes.pptx
Présentation - Lagunage à macrophytes.pptxPrésentation - Lagunage à macrophytes.pptx
Présentation - Lagunage à macrophytes.pptxmouadwahidi
 
Ji 2015 atelier bocage 3 pj 1
Ji 2015 atelier bocage 3 pj 1Ji 2015 atelier bocage 3 pj 1
Ji 2015 atelier bocage 3 pj 1SMBS contact
 
Entretenir et valoriser les berges de loire : études de cas
Entretenir et valoriser les berges de loire : études de casEntretenir et valoriser les berges de loire : études de cas
Entretenir et valoriser les berges de loire : études de casMission Val de Loire
 
presentation_sur_l_eau_5_novembre_2013.ppt
presentation_sur_l_eau_5_novembre_2013.pptpresentation_sur_l_eau_5_novembre_2013.ppt
presentation_sur_l_eau_5_novembre_2013.pptabdellahmoukal
 
Ji selune 2017_enjeux_et_strategie_adaptation_bsn
Ji selune 2017_enjeux_et_strategie_adaptation_bsnJi selune 2017_enjeux_et_strategie_adaptation_bsn
Ji selune 2017_enjeux_et_strategie_adaptation_bsnSMBS contact
 
Les fonctions du bocage - CPIE Sèvre&Bocage
Les fonctions du bocage - CPIE Sèvre&Bocage Les fonctions du bocage - CPIE Sèvre&Bocage
Les fonctions du bocage - CPIE Sèvre&Bocage CAUE85
 
Presentation Notre Sante Enviro Tout Val Des M Onts
Presentation Notre Sante Enviro Tout Val Des M OntsPresentation Notre Sante Enviro Tout Val Des M Onts
Presentation Notre Sante Enviro Tout Val Des M Ontslmpoissant
 

Similaire à Exemples d'actions 6e année (20)

Ppt eau
Ppt eauPpt eau
Ppt eau
 
Ppt eau
Ppt eauPpt eau
Ppt eau
 
CHAPITRE V= le traitement des eaux usées par Lagunage.pptx
CHAPITRE V= le traitement des eaux usées par Lagunage.pptxCHAPITRE V= le traitement des eaux usées par Lagunage.pptx
CHAPITRE V= le traitement des eaux usées par Lagunage.pptx
 
Pratiques écologiques
Pratiques écologiquesPratiques écologiques
Pratiques écologiques
 
Clean sfax les resources deaux
Clean sfax les resources deauxClean sfax les resources deaux
Clean sfax les resources deaux
 
L’eau Chloé 2011
L’eau Chloé 2011L’eau Chloé 2011
L’eau Chloé 2011
 
StFlorent18400.com - Permaculture Day 2015 - Contexte et Présentation de l'Aq...
StFlorent18400.com - Permaculture Day 2015 - Contexte et Présentation de l'Aq...StFlorent18400.com - Permaculture Day 2015 - Contexte et Présentation de l'Aq...
StFlorent18400.com - Permaculture Day 2015 - Contexte et Présentation de l'Aq...
 
presentation sur le lagunage naturel et aere
presentation sur le lagunage naturel et aerepresentation sur le lagunage naturel et aere
presentation sur le lagunage naturel et aere
 
Le Cycle De L´Eau Marina 01 B
Le Cycle De L´Eau Marina 01 BLe Cycle De L´Eau Marina 01 B
Le Cycle De L´Eau Marina 01 B
 
L'impact de la peinture antifouling sur l'environnement
L'impact de la peinture antifouling sur l'environnementL'impact de la peinture antifouling sur l'environnement
L'impact de la peinture antifouling sur l'environnement
 
Tourisme et Environnement Durable
Tourisme et Environnement DurableTourisme et Environnement Durable
Tourisme et Environnement Durable
 
GEV Conférence AQUAPONIE - Les Archers 201704
GEV Conférence AQUAPONIE - Les Archers 201704GEV Conférence AQUAPONIE - Les Archers 201704
GEV Conférence AQUAPONIE - Les Archers 201704
 
Présentation - Lagunage à macrophytes.pptx
Présentation - Lagunage à macrophytes.pptxPrésentation - Lagunage à macrophytes.pptx
Présentation - Lagunage à macrophytes.pptx
 
Ji 2015 atelier bocage 3 pj 1
Ji 2015 atelier bocage 3 pj 1Ji 2015 atelier bocage 3 pj 1
Ji 2015 atelier bocage 3 pj 1
 
Entretenir et valoriser les berges de loire : études de cas
Entretenir et valoriser les berges de loire : études de casEntretenir et valoriser les berges de loire : études de cas
Entretenir et valoriser les berges de loire : études de cas
 
presentation_sur_l_eau_5_novembre_2013.ppt
presentation_sur_l_eau_5_novembre_2013.pptpresentation_sur_l_eau_5_novembre_2013.ppt
presentation_sur_l_eau_5_novembre_2013.ppt
 
Ji selune 2017_enjeux_et_strategie_adaptation_bsn
Ji selune 2017_enjeux_et_strategie_adaptation_bsnJi selune 2017_enjeux_et_strategie_adaptation_bsn
Ji selune 2017_enjeux_et_strategie_adaptation_bsn
 
Voyage de l'eau
Voyage de l'eauVoyage de l'eau
Voyage de l'eau
 
Les fonctions du bocage - CPIE Sèvre&Bocage
Les fonctions du bocage - CPIE Sèvre&Bocage Les fonctions du bocage - CPIE Sèvre&Bocage
Les fonctions du bocage - CPIE Sèvre&Bocage
 
Presentation Notre Sante Enviro Tout Val Des M Onts
Presentation Notre Sante Enviro Tout Val Des M OntsPresentation Notre Sante Enviro Tout Val Des M Onts
Presentation Notre Sante Enviro Tout Val Des M Onts
 

Exemples d'actions 6e année

Notes de l'éditeur

  1. l'installation de cimes d'arbres d'épinettes comme déflecteurs et pour stabiliser des berges en voie d'érosion. Les cimes ont pour but de capter les sédiments, stabiliser les berges érodées et de redonner une courbe naturelle à un plan d’eau. En résumé, la restauration écologique est un processus par lequel on rétablit la santé et l'intégrité d'un écosystème qui a été affecté négativement.
  2. -depuis 2002 -un programme à plusieurs volets dont l’intendance, l’éducation et la sensibilisation, la restauration d’habitats, la surveillance des populations et l’ensemencement. -deux filets de pêche à l’éperlan sont installés annuellement depuis 2005 dans l’estuaire de la rivière Kouchibouguacis pour capturer des saumons reproducteurs. Un total de 11 saumons ont été capturés en 2009, dont 7 femelles adultes, 1 mâle adulte et 3 mâles âgés de moins de cinq ans. D’après les comptes d’œufs finals des membres du personnel de l’écloserie de Miramichi, la production d’œufs offerte par ces reproducteurs se chiffre à 35 000. Une fois éclos, les petits saumons provenant de ces œufs seront transférés dans leur bassin initial (satellite) à Saint-Ignace en juin 2010. Des bénévoles aideront le personnel de LAK à nourrir et marquer les saumons avant de les relâcher en novembre. Le groupe de les Ami(e)s de la Kouchibouguacis font la pêche de saumons géniteurs pour faire la collecte des œufs. C’est oeufs hivernent à l’écloserie de Miramichi (le Miramichi Salmon Conservation Center). Une fois que les œufs sont éclos, les saumons passent l’été dans notre bassin satellite. L’école Marée Montante reçoivent à peu près 300 œufs afin de les garder jusqu’à la fin de l’année scolaire, les élève participent tous d’introduire ces petits poison à la rivière. Avant la relâche de saumons, les saumons sont marqués en faisant une coupure sur la nageoire adipeuse des saumons. Le élèves du cours de l’environnement de la polyvalente Mgr. Marcel François Richard de Saint-Louis-de-Kent ont participé à cette activité. Voici quelques photos : Une des femelles qu’on a capturée pour faire la collecte d’œufs, la visite avec les classes de L’école Marée Montante de Saint-Louis-de-Kent à l’écloserie de Miramichi, un des étudiants de cinquième année qui introduit quelques saumons à la rivière, les élèves de Mgr. MFR participent au marquage de saumons.
  3. les débris, de sable et de vase Les frayères sont des lieux où les poissons fraient (les femelles déposent leurs œufs et les mâles les arrosent de leur laitance pour les féconder). Les fosses sont des endroits creux plus ou moins larges et profonds dans le lit d'un cours d'eau.
  4. Les digues sont faites de roches déposées au fond de la rivière Les seuils sont fabriqués de billes de bois. L'eau devient plus turbulente grâce à ces structures. L'augmentation de la turbulence permet à l'oxygène qui est dans l'atmosphère de se mélanger davantage avec l'eau du cours d'eau.
  5. Étapes à suivre : Utiliser 1 ou 2 arbres et couper toutes les branches sur la face intérieure. Fixer les arbres à chaque extrémité sur un support fait de pierres, bille de bois ou de souche. S'assurer que les supports maintiennent les arbres (abris) à une hauteur d'au moins 20 cm au-dessus de la ligne des hautes eaux du printemps. Vérifier les abris de façon régulière, afin de s'assurer que les arbres ne tombent pas dans le cours d'eau ou qu'ils soient déplacés.
  6. La plantation sur les berges redonnera des habitats à certains animaux . La plantation, avec les années, finira par créer de l'ombre dans le cours d'eau. Ceci aidera à garder la température de l'eau du ruisseau plus froide. Il est important de garder l'eau assez froide, car l'oxygène sera plus soluble (avantageux pour les poissons.) Il est important de planter des plantes là où le cours d'eau est peu profond et où il n'y a pas beaucoup de végétation. Les cours d'eau peu profonds ont tendance à être réchauffés facilement par le soleil, car ils ne sont pas creux.
  7. à des emplacements qui ne seront pas inondés par les hautes eaux du printemps.
  8. pour permettre la circulation naturelle des marées. Quand la restriction du flux de la marée se produit,la salinité (teneur en sel) baisse et on commence à avoir des phragmites.
  9. -plantes indigènes du marais sont adaptés à la faune et flore des marais donc roseau commun peut affecter cet équilibre
  10. Animaux et végétation des marais joue un rôle si important dans le fonctionnement des marais = biodiversité, protection contre érosion etc.
  11. Des milliers de micro-organismes se nourrissent de nos restes de nourriture Les micro-organismes transforment la matière organique en éléments plus simples
  12. Le fait de choisir le moyen le plus approprié pour diminuer son utilisation d'eau contribue à augmenter les connaissances dans le domaine