Quires trabajar y aprender Silvia Rosenthal Tolisano? Silvia es una coach y consultora en el ámbito educativo. Póngase en contacto con Silvia para una consulta. http://www.globallyconnectedlearning.com Porqué re-inventar el diseño de nuestras presentaciones? Cuáles son las herramientas que podemos usar si no somos diseñadores profesionales? Cuáles son los principios básicos de diseño?

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4

5. 5
• El
público
está
presente
para
escucharte,
no
para
leer
tus
diaposi:vas.
• Es
un
hecho
que
recordamos
mejor
la
información
visual
que
escrito.
• La
alfabe:zación
es
important
para
aprender,
enseñar
y
comunicar
ideas.
• Escucha
un
información
y
tres
días
más
tarde
te
acordarás
de
10
%.
Agregá
una
imágen
y
te
acordarás
65%.
• Fotos
nos
dan
una
conexión
emocional.
Traducido
y
adaptado
de
Presenta:on
Zen
por
Garr
Reynolds

7. 7
Traducido
y
adaptado
de
Presenta:on
Zen
por
Garr
Reynolds

8. Traducido
y
adaptado
de
Presenta:on
Zen
por
Garr
Reynolds

9. Traducido
y
adaptado
de
Presenta:on
Zen
por
Garr
Reynolds
Escucha un
información y
tres días más
tarde, te
acordarás de 10 %.

10. Adapted
from
Presenta:on
Zen
by
Garr
Reynolds
Escucha un
información y
tres días más
tarde, te
acordarás de 10 %.
Agregá
una
imágen
y
te
acordarás
65%.

11. hTp://www.flickr.com/photos/banlon1964/244377896/

12. Colors & Fonts
• Contras:ng
Colors
• Themes
• Background
• Fonts

13. VS.

14. 14

16. 16

17. El mundo es un libro, y
aquellos que no viajan
solamente leen una página
Saint Augustine

20. “Travel is fatal to
prejudice, bigotry, and
narrow-mindedness.”
Mark Twain

21. 21

22. 22

23. 23

24. 24

25. 25

26. “Technology must be
like oxygen:
ubiquitous,
necessary and
invisible”
By
Chris
Lehmann,
Principal,
Science
Leadership
Academy

27. We
need
to
move....

28. *Tools
*Soil
*Seeding
*Watering
*Weeding
*Pruning
A PLN is a Garden!
*Harvesting
*Organic

30. 30
“People
are
there
to
listen
to
you
speak-­‐
and
the
visuals
can
help
illustrate
and
back
up
your
point-­‐
but
no
one
is
there
to
read
a
load
of
slides
or
to
listen
to
you
read
them.” Garr
Reynolds
in
“Presenta5on
Design”

31. 31
“People are there to listen to you speak-
and the visuals can help illustrate and back
up your point- but no one is there to read a
load of slides or to listen to you read them.
Garr
Reynolds
in
“Presentation
Design”
”

32. 32
“People are there to listen to you
SPEAK- and the visuals can help
ILLUSTRATE and BACK UP
your point- but no one is there to read a
load of slides or to listen to you read them.
Garr
Reynolds
in
“Presentation
Design”
”

33. “People are there to listen to you
SPEAK- and the visuals can help
ILLUSTRATE and BACK UP
your point- but no one is there to read a
load of slides or to listen to you read them.
Garr
Reynolds
in
“Presentation
Design”
”

34. “People are there to listen to you
SPEAK- and the visuals can help
ILLUSTRATE and BACK UP
your point- but no one is there to
read a load of slides or to listen to
you read them. Garr
Reynolds
in
“Presentation
Design”
”

35. “People are there to listen to
you SPEAK- and the visuals
can help ILLUSTRATE and
BACK UP your point- but no
one is there to read a load of
slides or to listen to you read
them.
Garr
Reynolds
in
“Presentation
Design”
”

37. When we make learning transparent, we become teachers”.
By
George
Siemens
“Shouldn’t we be providing role models for our students
about how to harness the power of Information and
Global Communication”?
By
Alan
November
Fernweh- An Ache for Distant Places
“Technology is not the End goal...enabling Learning
everywhere is the Goal
By
Andrew
Barras
“It isn’t the answer anymore… it is the question”.
By
Bill
Sheskey

38. 38

39. hTp://www.flickr.com/photos/yohann-­‐aberkane/2836258475

40. 40

41. visual by Mike Fisher ~ Digigogy.com

43. Ya
no
son
las
respuestas…
…son
las
preguntas!”
Bill
Sheskey
in
Curriculum21
(ASCD,
2010)
by
Heidi
Hayes
Jacobs

44. “Locura es
hacer lo mismo
una y otra vez
y esperar
resultados
diferentes.
-­‐
Albert
Einstein
“

45. Listo?
Image by Brooke Mobely

46. byLauraCoughlinhttp://www.flickr.com/photos/coughlinlaura/7587096220/
Sin
Miedo!

47. Si queremos que nuestros
alumnos tengan un público,
necesitamos ser el público
para otros!

48. leyendo,
respondiendo,
evaluando y
moderando
blogs de
alumnos,
requiere
Compromiso
Pedagógico !

49. Tomar
responsabilidad
de participar

50. 50
Nativos
Digitales?

51. Visual
based
on
H.Hayes
Jacobs
(p.18)
in
Curriculum
21
(ASCD,
2010)
by
Heidi
Hayes
Jacobs
“La
manera
de
modernizar
nuestro
trabajo
no
es
usar
una
computadora
en
vez
de
una
maquina
de
escribir
y
llamar
eso
innovación.
Es
sus:tuir
las
prác:cas
existentes”

52. 52

57. hTp://www.flickr.com/photos/unleashingmephotography/2529597352/

59. Add a textbox
Add Transparency
Add more Transparency

60. “El
concepto
de
que
es
la
escuela
no
necesita
reformas,
necesita
NUEVAS
FORMAS"
Heidi
Hayes
Jacobs
(p.9)
in
Curriculum
21
(ASCD,
2010)
by
Heidi
Hayes
Jacobs

61. “El
concepto
de
que
es
la
escuela
no
necesita
reformas,
necesita
NUEVAS
FORMAS"
Heidi
Hayes
Jacobs
(p.9)
in
Curriculum
21
(ASCD,
2010)
by
Heidi
Hayes
Jacobs

62. “El
concepto
de
que
es
la
escuela
no
necesita
reformas,
necesita
NUEVAS
FORMAS"
Heidi
Hayes
Jacobs
(p.9)
in
Curriculum
21
(ASCD,
2010)
by
Heidi
Hayes
Jacobs

63. 63

64. 64Big
Lens
App

65. 65
Preparense…

69. 69

70. Gente que creen que pequeñas
cosas no important, nunca
durmieron
con
un
mosquito
en un
cuarto

73. hTp://www.slideshare.net/mscofino
hTp://www.slideshare.net/djakes/
hTp://www.slideshare.net/garr/
hTp://www.flickr.com/groups/858082@N25/pool/
hTp://www.slideshare.net/

74. Silvia Rosenthal Tolisano ~ GloballyConnectedLearning.com
More Visuals…Less Text… More Storytelling
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Proximity
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74

75. 75