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Facilitadora Vianela García
¿ Qué son los Valores?
 Los valores morales surgen en la familia y
  nos permiten realizarnos como personas.

 Son la base para vivir en comunidad y
  relacionarnos con los demás.

 Regulan nuestras       conductas   por   el
  bienestar colectivo.

 Es lo que nos permite establecer lo que es
  correcto.
 Actualmente las sociedades experimentan
  una severa crisis debido a la ausencia de
  valores, lo cual se refleja en las conductas
  y acciones de muchas personas y aunque
  el panorama parece sombrío, la situación
  se puede revertir si desde los hogares, los
  centros educativos y otros sectores, se
  toma la decisión de emprender un cambio.
 En los últimos años se ha comenzado a ver
  con mayor fuerza cómo el egoísmo, la
  intolerancia, el irrespeto, la venganza y la
  ira son los elementos que gobiernan el
  mundo, esto lleva a un triste detrimento
  social que se manifiesta en actos de
  violencia, vandalismo y otras situaciones
  que dejan dolor y sufrimiento en muchas
  familias.
1




     En la frases siguientes: “todos
      tenemos un precio”, “ya no se puede
      confiar en nadie”, “Uno trabaja y
      trabaja y nunca consigue nada”,
      “cuando yo robe lo hare para quedar
      rico”. Estas expresiones comunes en
      el medio social indican el dererioro y
      la confusion moral en viven los
      dominicanos y dominicanas.
 Es urgente una transformación que
  permita que diversos valores vuelvan a
  estar presentes, para ello los padres
  juegan un importante papel, pues son
  quienes deben inculcar en sus hijos esas
  enseñanzas con el ejemplo, así desde
  niños las personas aprenderán cómo el
  respeto, la fe, la solidaridad, entre otros,
  son la base fundamental de la vida.
 “Los valores son creencias que guían
  nuestras vidas y determinan nuestras
  conductas, en muchas ocasiones se
  encuentran en los valores los límites que
  nos ayudan a vivir en una sociedad mejor,
  pero lamentablemente hay una crisis de
  valores”, explica el psicólogo de Enfoque a
  la Familia, Luis Diego González.
 Una sociedad donde prima la ausencia de
  valores, están de baja. Se escucha decir
  mucho: “¡Qué más da…!…¡Todo da igual!”.
  Es un reflejo de una crisis de vida, de una
  época de desaliento y desencanto, de
  confusión y de promesas incumplidas, de
  falta de horizontes…me parece que tiene
  una causa:
Los valores
 Los valores dignifican y acompañan la
  existencia de cualquier ser humano.
  La persona podrá apreciarlos, si es
  educada en ellos. Y educar en los valores
  es lo mismo que educar moralmente, pues
  serán los valores los que enseñan al
  individuo a comportarse como mejor ser
  humano. Pero se necesita educar en una
  recta jerarquía de valores.
Valores y Actitudes
 Hemos visto cómo los valores determinan
  las  normas     que    rigen    nuestro
  comportamiento.
 Las actitudes que tomamos ante diferentes
  situaciones en nuestra vida cotidiana se
  han estudiado muy profundamente desde la
  psicología. (Juan A. García Madruga (León,
  1948) es catedrático de Psicología en la
  UNED. explica cómo se manifiestan en tres
  tipos de respuestas:
 Las respuestas afectivas, basadas en los
  sentimientos que hacen reaccionar a una
  persona y tomar una actitud en una
  situación determinada;

 Las respuestas cognitivas, basadas en las
  creencias y valores que una persona tiene
  como referencia en su vida. Las creencias
  que las personas tienen sobre sí mismas y
  el mundo que les rodea originan las
  actitudes; y
 Las respuestas conductuales, basadas en
  una dimensión más fisiológica, en el
  comportamiento que tenemos en una
  situación. Por ejemplo, una actitud positiva
  hacia un objeto permite predecir conductas
  favorables hacia él.
Los valores
Los valores
Los valores
Los valores
Que se modela en el
  nuevo modelo de
gestion penitenciaria
1




    El comportamiento del personal
    penitenciario se guiara por las normas
    éticas, los estándares de conducta
    profesionales y el cumplimiento de las
    reglas y leyes aplicables.
2




     Los servidores penitenciarios deben
      observar un comportamiento moral, etico
      y social enmarcado dentro de un patron
      de conducta que le permita contrarrestar
      con exito cualquier acto de corrupcion
      y/o vulneracion a los derechos humanos.
      La entice como conjunto de principios y
      valores basicos guia las acciones del
      personal penitenciario.
La Reglas minima Para
el tratamiento del
recluso
  No. 48
  Todos los miembros del personal deberán
   conducirse y cumplir sus funciones en toda
   circunstancia, de manera que su ejemplo inspire
   respeto y ejerza una influencia beneficiosa en los
   reclusos.
1




     No. 46:
     La administración penitenciaria escogerá
      cuidadosamente el personal de todos los
      grados, puesto que de la integridad,
      humanidad, aptitud personal y capacidad
      profesional de este personal dependerá
      la buena dirección de los
      establecimientos penitenciarios.
ETICA Y MORAL
La ética es el arte de la vida. La moral es la
dignificación de la vida. El personal
penitenciario tiene el deber de fijar sus
pasos de forma correcta y dignamente ante
una sociedad cada día más exigente y que
espera lo mejor para sentirse segura y
confiada.
EXISTE UN VACIO
     La fe es uno de los valores del que
    más carecen las personas y es que
    muchos creen en Dios pero no le
    creen a Él porque no aplican sus
    directrices,  por     eso   considera
    necesario un fortalecimiento espiritual
    y es que este factor debe estar
    presente en el diario vivir, pues es
    primordial.
Los valores
Además, la falta de empatía y solidaridad
hace que las personas solo piensen en sí
mismas olvidando por completo a los
demás, menos aún, se sensibilizan por las
necesidades de otros por lo que no son
capaces de brindar ayuda cuando se
amerite, esto hace que el individualismo y
el egoísmo predominen.
“Faltael valor a la empatía, que es ponerme
en los zapatos del otro, las personas
piensan en lo que quieren y cómo las puede
afectar algo sin nunca pensar en los demás,
solo se busca el propio placer, no hay
solidaridad, el ser solidario es ser solidario
y no buscar solo la propia satisfacción”,
indicó González.
El respeto tampoco está presente en la
    actualidad, pues se infringen las leyes, las
    figuras de autoridad y en general, se
    desacata todo tipo de normas, límites o
    reglas impuestas, muchas veces solo por el
    simple hecho de incumplir, lo cual es ahora
    muy común de ver en situaciones tan
    cotidianas como el conducir.

Reflexiones

Cada       profesional       debe
representar la jerarquía de virtud
que concurre en un espíritu
fecundado en las sensaciones del
buen proceder. Lo contrario es
inaceptable.
Decir que el servidor penitenciario, no
tiene moral porque faltó a la ética al
divulgar un secreto que se le había
confiado, estamos diciendo       que la
moral y la ética van de las manos.
 Los valores son esas semillas que se deben
  sembrar en el corazón de todo ser humano
  desde los primeros años de vida, esta
  siembra es tan importante que a medida que
  la vayamos regando podremos observar
  cómo crecen y en un futuro cercano o lejano
  se podrán recoger los frutos cosechados.

El celebre filósofo griego
Pitágoras dijo: Eduquen
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Los valores

  • 2. ¿ Qué son los Valores?  Los valores morales surgen en la familia y nos permiten realizarnos como personas.  Son la base para vivir en comunidad y relacionarnos con los demás.  Regulan nuestras conductas por el bienestar colectivo.  Es lo que nos permite establecer lo que es correcto.
  • 3.  Actualmente las sociedades experimentan una severa crisis debido a la ausencia de valores, lo cual se refleja en las conductas y acciones de muchas personas y aunque el panorama parece sombrío, la situación se puede revertir si desde los hogares, los centros educativos y otros sectores, se toma la decisión de emprender un cambio.
  • 4.  En los últimos años se ha comenzado a ver con mayor fuerza cómo el egoísmo, la intolerancia, el irrespeto, la venganza y la ira son los elementos que gobiernan el mundo, esto lleva a un triste detrimento social que se manifiesta en actos de violencia, vandalismo y otras situaciones que dejan dolor y sufrimiento en muchas familias.
  • 5. 1  En la frases siguientes: “todos tenemos un precio”, “ya no se puede confiar en nadie”, “Uno trabaja y trabaja y nunca consigue nada”, “cuando yo robe lo hare para quedar rico”. Estas expresiones comunes en el medio social indican el dererioro y la confusion moral en viven los dominicanos y dominicanas.
  • 6.  Es urgente una transformación que permita que diversos valores vuelvan a estar presentes, para ello los padres juegan un importante papel, pues son quienes deben inculcar en sus hijos esas enseñanzas con el ejemplo, así desde niños las personas aprenderán cómo el respeto, la fe, la solidaridad, entre otros, son la base fundamental de la vida.
  • 7.  “Los valores son creencias que guían nuestras vidas y determinan nuestras conductas, en muchas ocasiones se encuentran en los valores los límites que nos ayudan a vivir en una sociedad mejor, pero lamentablemente hay una crisis de valores”, explica el psicólogo de Enfoque a la Familia, Luis Diego González.
  • 8.  Una sociedad donde prima la ausencia de valores, están de baja. Se escucha decir mucho: “¡Qué más da…!…¡Todo da igual!”. Es un reflejo de una crisis de vida, de una época de desaliento y desencanto, de confusión y de promesas incumplidas, de falta de horizontes…me parece que tiene una causa:
  • 10.  Los valores dignifican y acompañan la existencia de cualquier ser humano. La persona podrá apreciarlos, si es educada en ellos. Y educar en los valores es lo mismo que educar moralmente, pues serán los valores los que enseñan al individuo a comportarse como mejor ser humano. Pero se necesita educar en una recta jerarquía de valores.
  • 11. Valores y Actitudes  Hemos visto cómo los valores determinan las normas que rigen nuestro comportamiento.  Las actitudes que tomamos ante diferentes situaciones en nuestra vida cotidiana se han estudiado muy profundamente desde la psicología. (Juan A. García Madruga (León, 1948) es catedrático de Psicología en la UNED. explica cómo se manifiestan en tres tipos de respuestas:
  • 12.  Las respuestas afectivas, basadas en los sentimientos que hacen reaccionar a una persona y tomar una actitud en una situación determinada;  Las respuestas cognitivas, basadas en las creencias y valores que una persona tiene como referencia en su vida. Las creencias que las personas tienen sobre sí mismas y el mundo que les rodea originan las actitudes; y
  • 13.  Las respuestas conductuales, basadas en una dimensión más fisiológica, en el comportamiento que tenemos en una situación. Por ejemplo, una actitud positiva hacia un objeto permite predecir conductas favorables hacia él.
  • 18. Que se modela en el nuevo modelo de gestion penitenciaria
  • 19. 1 El comportamiento del personal penitenciario se guiara por las normas éticas, los estándares de conducta profesionales y el cumplimiento de las reglas y leyes aplicables.
  • 20. 2  Los servidores penitenciarios deben observar un comportamiento moral, etico y social enmarcado dentro de un patron de conducta que le permita contrarrestar con exito cualquier acto de corrupcion y/o vulneracion a los derechos humanos. La entice como conjunto de principios y valores basicos guia las acciones del personal penitenciario.
  • 21. La Reglas minima Para el tratamiento del recluso  No. 48  Todos los miembros del personal deberán conducirse y cumplir sus funciones en toda circunstancia, de manera que su ejemplo inspire respeto y ejerza una influencia beneficiosa en los reclusos.
  • 22. 1  No. 46:  La administración penitenciaria escogerá cuidadosamente el personal de todos los grados, puesto que de la integridad, humanidad, aptitud personal y capacidad profesional de este personal dependerá la buena dirección de los establecimientos penitenciarios.
  • 24. La ética es el arte de la vida. La moral es la dignificación de la vida. El personal penitenciario tiene el deber de fijar sus pasos de forma correcta y dignamente ante una sociedad cada día más exigente y que espera lo mejor para sentirse segura y confiada.
  • 26. La fe es uno de los valores del que más carecen las personas y es que muchos creen en Dios pero no le creen a Él porque no aplican sus directrices, por eso considera necesario un fortalecimiento espiritual y es que este factor debe estar presente en el diario vivir, pues es primordial.
  • 28. Además, la falta de empatía y solidaridad hace que las personas solo piensen en sí mismas olvidando por completo a los demás, menos aún, se sensibilizan por las necesidades de otros por lo que no son capaces de brindar ayuda cuando se amerite, esto hace que el individualismo y el egoísmo predominen.
  • 29. “Faltael valor a la empatía, que es ponerme en los zapatos del otro, las personas piensan en lo que quieren y cómo las puede afectar algo sin nunca pensar en los demás, solo se busca el propio placer, no hay solidaridad, el ser solidario es ser solidario y no buscar solo la propia satisfacción”, indicó González.
  • 30. El respeto tampoco está presente en la actualidad, pues se infringen las leyes, las figuras de autoridad y en general, se desacata todo tipo de normas, límites o reglas impuestas, muchas veces solo por el simple hecho de incumplir, lo cual es ahora muy común de ver en situaciones tan cotidianas como el conducir. 
  • 31. Reflexiones Cada profesional debe representar la jerarquía de virtud que concurre en un espíritu fecundado en las sensaciones del buen proceder. Lo contrario es inaceptable.
  • 32. Decir que el servidor penitenciario, no tiene moral porque faltó a la ética al divulgar un secreto que se le había confiado, estamos diciendo que la moral y la ética van de las manos.
  • 33.  Los valores son esas semillas que se deben sembrar en el corazón de todo ser humano desde los primeros años de vida, esta siembra es tan importante que a medida que la vayamos regando podremos observar cómo crecen y en un futuro cercano o lejano se podrán recoger los frutos cosechados. 
  • 34. El celebre filósofo griego Pitágoras dijo: Eduquen a los niños y no tendrán que castigar a los hombres.