La bibliothèque universitaire au début du 21 e  siècle rôles et défis Hélène Larouche,  B.A., MBSI 12 janvier 2007
Qui suis-je? <ul><li>Satisfaire votre curiosité d’abord </li></ul>
Au sujet de… <ul><li>Le personnel </li></ul><ul><li>Les clientèles </li></ul><ul><li>Les collections </li></ul><ul><li>Les...
Le personnel <ul><li>Recrutement / perfectionnement </li></ul><ul><li>Qualification / aptitudes </li></ul><ul><li>Roulemen...
Les clientèles <ul><li>Les besoins </li></ul><ul><li>Origines </li></ul><ul><li>Connaissances / compétences </li></ul>
Les collections <ul><li>Développement </li></ul><ul><li>Abondance et qualité </li></ul><ul><li>Processus d’acquisitions </...
Les services <ul><li>L’offre </li></ul><ul><li>La référence </li></ul><ul><li>La formation </li></ul><ul><li>Un seul point...
Les espaces <ul><li>L’aménagement des espaces </li></ul><ul><li>Les besoins de la clientèle </li></ul><ul><li>Un projet qu...
Les technologies <ul><li>De quoi parle-t-on? </li></ul><ul><li>À quelles fins? </li></ul><ul><li>Pour qui? </li></ul><ul><...
Le catalogue <ul><li>La description </li></ul><ul><li>L’indexation </li></ul><ul><li>L’intégration </li></ul>
L’accès <ul><li>La recherche au catalogue </li></ul><ul><li>La recherche fédérée </li></ul><ul><li>Les articles en ligne <...
L’innovation <ul><li>Faire autrement </li></ul><ul><li>Faire mieux </li></ul><ul><li>Faire plus </li></ul>
La collaboration / les consortiums <ul><li>Regroupe des bibliothèques universitaires du Québec / de la capitale nationale ...
Les dépôts institutionnels <ul><li>La promotion </li></ul><ul><li>La conservation  </li></ul><ul><li>La diffusion de la re...
La bibliothèque de l’UQO  <ul><li>Communication / Collaboration  </li></ul><ul><li>interbibliothèques </li></ul><ul><li>In...
Le Carrefour d’apprentissage <ul><li>La bibliothèque universitaire du 21 e  siècle doit  </li></ul><ul><li>se positionner ...
Conditions de succès… <ul><li>Quelles sont les clés du succès? </li></ul>
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

La bibliothèque universitaire au début du 21e siècle

788 vues

Publié le

Présentation à l\'équipe de la bibliothèque de l\'UQO en ajnvier 2007.

Publié dans : Formation
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

La bibliothèque universitaire au début du 21e siècle

  1. 1. La bibliothèque universitaire au début du 21 e siècle rôles et défis Hélène Larouche, B.A., MBSI 12 janvier 2007
  2. 2. Qui suis-je? <ul><li>Satisfaire votre curiosité d’abord </li></ul>
  3. 3. Au sujet de… <ul><li>Le personnel </li></ul><ul><li>Les clientèles </li></ul><ul><li>Les collections </li></ul><ul><li>Les services </li></ul><ul><li>Les espaces </li></ul><ul><li>Les technologies </li></ul><ul><li>Le catalogue </li></ul><ul><li>L’accès </li></ul><ul><li>L’innovation </li></ul><ul><li>La collaboration </li></ul><ul><li>/ les consortiums </li></ul><ul><li>Les dépôts institutionnels </li></ul><ul><li>La bibliothèque de l’UQO </li></ul><ul><li>Le Carrefour d’apprentissage </li></ul><ul><li>Diagnostic organisationnel </li></ul><ul><li>En conclusion - Étapes à venir </li></ul><ul><li>Conditions de succès… </li></ul>
  4. 4. Le personnel <ul><li>Recrutement / perfectionnement </li></ul><ul><li>Qualification / aptitudes </li></ul><ul><li>Roulement /compétition </li></ul><ul><li>Rareté / rétention </li></ul><ul><li>Les bibliothécaires </li></ul><ul><ul><li>Changement des perceptions </li></ul></ul><ul><ul><li>Rôles traditionnels versus contemporains </li></ul></ul>
  5. 5. Les clientèles <ul><li>Les besoins </li></ul><ul><li>Origines </li></ul><ul><li>Connaissances / compétences </li></ul>
  6. 6. Les collections <ul><li>Développement </li></ul><ul><li>Abondance et qualité </li></ul><ul><li>Processus d’acquisitions </li></ul><ul><li>Accessibilité </li></ul><ul><li>Variété des formats </li></ul><ul><li>Conservation / préservation </li></ul><ul><li>Entreposage </li></ul>
  7. 7. Les services <ul><li>L’offre </li></ul><ul><li>La référence </li></ul><ul><li>La formation </li></ul><ul><li>Un seul point de service </li></ul>
  8. 8. Les espaces <ul><li>L’aménagement des espaces </li></ul><ul><li>Les besoins de la clientèle </li></ul><ul><li>Un projet qui se prépare, qui se </li></ul><ul><li>pense – Horizon 2012… </li></ul>
  9. 9. Les technologies <ul><li>De quoi parle-t-on? </li></ul><ul><li>À quelles fins? </li></ul><ul><li>Pour qui? </li></ul><ul><li>Comment en retirer le maximum? </li></ul>
  10. 10. Le catalogue <ul><li>La description </li></ul><ul><li>L’indexation </li></ul><ul><li>L’intégration </li></ul>
  11. 11. L’accès <ul><li>La recherche au catalogue </li></ul><ul><li>La recherche fédérée </li></ul><ul><li>Les articles en ligne </li></ul><ul><li>Les heures d’ouverture </li></ul><ul><li>Les points de service </li></ul>
  12. 12. L’innovation <ul><li>Faire autrement </li></ul><ul><li>Faire mieux </li></ul><ul><li>Faire plus </li></ul>
  13. 13. La collaboration / les consortiums <ul><li>Regroupe des bibliothèques universitaires du Québec / de la capitale nationale </li></ul><ul><li>Consortium national des bibliothèques </li></ul><ul><li>universitaires </li></ul><ul><li>La collaboration entre différents genres de </li></ul><ul><li>bibliothèques </li></ul><ul><ul><li>Partage de tutoriels </li></ul></ul><ul><ul><li>Achats regroupés </li></ul></ul><ul><ul><li>Négociation de licences </li></ul></ul>
  14. 14. Les dépôts institutionnels <ul><li>La promotion </li></ul><ul><li>La conservation </li></ul><ul><li>La diffusion de la recherche de l’institution </li></ul><ul><li>Le partage </li></ul>
  15. 15. La bibliothèque de l’UQO <ul><li>Communication / Collaboration </li></ul><ul><li>interbibliothèques </li></ul><ul><li>Intégration des différentes collections /services </li></ul><ul><li>Offre de services comparables peu importe le </li></ul><ul><li>Campus </li></ul><ul><li>Son rayonnement au sein du Réseau des UQ et dans la francophonie canadienne </li></ul><ul><li>Comment faire pour répondre adéquatement à </li></ul><ul><li>la demande = LibQual </li></ul>
  16. 16. Le Carrefour d’apprentissage <ul><li>La bibliothèque universitaire du 21 e siècle doit </li></ul><ul><li>se positionner dans son organisation afin de </li></ul><ul><li>devenir un véritable carrefour d’apprentissage </li></ul><ul><li>où la clientèle pourra intégrer l’ensemble des </li></ul><ul><li>outils lui permettant de réaliser sa propre </li></ul><ul><li>création – notre nouvelle construction nous permet d’y rêver </li></ul><ul><ul><li>Les ressources de la bibliothèque </li></ul></ul><ul><ul><li>Les technologies </li></ul></ul><ul><ul><li>Aide aux étudiants (rédaction, aide en sciences, </li></ul></ul><ul><ul><li>tutorat…) </li></ul></ul>
  17. 17. Conditions de succès… <ul><li>Quelles sont les clés du succès? </li></ul>

×