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Les pratiques
collaboratives
Les pratiques collaboratives:
un mode de pilotage alternatif

 Favoriser le travail de concertation en équipe
 Mettre en cohérence des actions et des dispositifs qui
existent
 Passer d’une organisation « en silo » (cloisonnée et très
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 Des temps dédiés ( Commission permanente, conseil
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 Importance de la formalisation: impose un mode de
fonctionnement et une méthode
Pratiques collaboratives
Les conditions
 La collaboration est volontaire

 Le principe de parité
 La poursuite de buts communs
 Le partage des responsabilités
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 La valorisation des pratiques collaboratives
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des
pratiques collaboratives
 Capacité à élaborer des réponses adaptées en contexte
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Les pratiques collaboratives

  • 2. Les pratiques collaboratives: un mode de pilotage alternatif  Favoriser le travail de concertation en équipe  Mettre en cohérence des actions et des dispositifs qui existent  Passer d’une organisation « en silo » (cloisonnée et très hiérarchisée) à une organisation en réseau  Prendre en compte la diversité des membres de la communauté scolaire
  • 3. Collaborer/coopérer Coopérer 1. Faible interdépendance 2. Vision tronquée du problème et de l’objectif 3. Empilement d’expertises 4. Travail de coordination Collaborer 1. Forte interdépendance 2. Résoudre un problème commun 3. Un objectif défini
  • 4. Formes du travail collaboratif en milieu scolaire Informelle  Rencontres furtives  Absence de trace, pas ou peu de formalisation  Une certaine confidentialité Formelle  Des temps dédiés ( Commission permanente, conseil pédagogique, conseil d’enseignement, CESC, pré rentrée, journée solidarité)  Importance de la formalisation: impose un mode de fonctionnement et une méthode
  • 5. Pratiques collaboratives Les conditions  La collaboration est volontaire  Le principe de parité  La poursuite de buts communs  Le partage des responsabilités  Le partage des ressources  La valorisation des pratiques collaboratives  La confiance mutuelle  Le sentiment d’appartenance
  • 6. Retombées personnelles positives des pratiques collaboratives  Capacité à élaborer des réponses adaptées en contexte difficile (capacité à résoudre les problèmes)  Diminuer le stress au travail  Hausse du sentiment d’efficacité personnelle  Conserver une ouverture d’esprit et le sens de la persévérance  Davantage d’attention pour l’innovation  Favorise l’inclusion scolaire de publics difficiles
  • 7. Retombées professionnelles positives des pratiques collaboratives  Meilleures relations avec les élèves en difficulté  Favorise l’émergence de méthode de « renforcement positif »  Meilleure appréhension des situations complexes  Meilleure circulation de l’information  Meilleure insertion des jeunes collègues  Amélioration du climat scolaire  Favorise une plus grande réussite des élèves