3. En todo texto se da de manera simultánea un contenido y una
forma.
Nivel superestructural
• Contenido:
-Información de los textos.
• Forma:
-Organización de la información según las relaciones internas y la
intención del emisor.
-Varía y depende de factores muy diversos en cada texto.
-Corresponde a lo que intuitivamente reconocemos como “tipos
de textos”.
-Los esquemas configuran las superestructuras, formas globales
en que pueden aparecer ordenados los contenidos de los textos
y las relaciones jerárquicas.
Niveles
Dimensiones
Texto
4. Superestructura de un texto instructivo
(receta):
Elementos:
*
*
*
Instrucciones:
*
*
*
*
*
Niveles
Dimensiones
Texto
ejemplo de
SUPERESTRUCTURA
5. -Según la extensión o campo:
• Globales: representan las relaciones de jerarquía superior, es
decir afectan al texto en su totalidad.
• Locales: representan relaciones a nivel intermedio o menor, es
decir afectan a segmentos o partes del texto.
-Según el orden de distribución:
• Canónicas: siguen un orden habitual para los usuarios.
• No Canónicas: desarrollan sus categorías en un orden más libre.
-Según el nivel del discurso:
• Gráficas: referidas a las formas convencionales en que se
distribuyen y ordenan los elementos del paratexto.
• Semánticas: aluden al significado que aportan las relaciones entre
los segmentos del texto.
Niveles
Dimensiones
Texto
clasificación de las
SUPERESTRUCTURAS
6. Superestructuras Gráficas
Marcas paratextuales
• El formato o diagramación: distribución de las partes del texto sobre
el papel u otro soporte.
• El diseño gráfico o tipográfico: diferencias de tamaño, de grosor y de
estilos de letras. Cuadros gráficos y distintos tipos de ilustraciones.
• El soporte: tipo de papel u otro material en que aparece el texto y
medio en el que se inscribe.
Niveles
Dimensiones
Texto
7. Proporcionan información sobre
las categorías esperables en cada tipo
de texto, a nivel local y global y sobre las
relaciones entre ellas.
CATEGORÍAS PROCEDIMENTALES
CANÓNICAS A NIVEL LOCAL
Tienen carácter estratégico
Las relaciones se establecen de
modo binario
Niveles
Dimensiones
Texto
superestructuras
SEMÁNTICAS
8. Según Van Dijk y Kinstch, representan:
-Bases semánticas comunes para conectar
Nivel macroestructural
secuencias muchas veces aparentemente
incoherentes.
-Estructura semántica relativamente simple que
puede ser retenida en la memoria de corto
plazo.
-Guía importante par la actualización de los
conocimientos en largas extensiones del
discurso, sucesos o acciones.
-Una construcción explícita definiendo lo esencial
Niveles
Dimensiones
Texto
10. • Alude a las relaciones semánticas que se
Nivel microestructural
establecen entre las oraciones sucesivas de
un texto.
• Es importante no sólo la información textual
sino también el conocimiento enciclopédico
que proviene de nuestro conocimiento del
mundo.
Niveles
Dimensiones
Texto
12. Las estrategias microestructurales le permitirán al lector:
• Establecer relaciones
referenciales y de significado
entre oraciones.
• Identificar las relaciones
de causa, consecuencia,
tiempo, cronología entre las oraciones.
• Reconocer cuándo una oración es explicación de otra, cuándo es
especificación, cuándo es ejemplificación.
• Expresar y justificar predicciones a partir de la lectura de
una oración. Niveles
Dimensiones
Texto
13. El conocimiento del estilo del texto
Nivel estilístico y léxico
(periodístico, académico, literario, etc.) y del
registro (general, específico, objetivo,
subjetivo, etc.) facilita el desarrollo, el
enriquecimiento y la integración de
esquemas mentales ya existentes.
El conjunto de elecciones léxicas del escritor
expresa en gran parte un determinado
contenido discursivo latente.
Niveles
Dimensiones
Texto
14. Estrategias generales Sub-estrategias
Actualización de las matrices -Diseño de mapas semánticos
semánticas -Análisis de rasgos semánticos
Utilización del contexto Búsqueda de segmentos textuales semánticamente
equivalentes, complementarios o descriptivos
-hiperonimia, cohiponimia e hiponimia
-Antonimia
Análisis de palabras en -Asociación con palabras de la misma familia
segmentos significativos. -reconocimiento del significado de prefijos y sufijos
Reconocimiento de palabras por relaciones funcionales o pistas clave semántico-
sintácticas y ortográficas
Niveles
Búsqueda de información conceptual fuera del texto y del diccionario mental
Dimensiones
Texto
tipos de ESTRATEGIAS LÉXICAS
15. • Modo de articular los elementos de un texto para
convencer al receptor.
• La tarea del lector consistirá en evaluar el grado de
eficacia del texto, su poder de persuasión.
Nivel retórico
Niveles
Dimensiones
Texto
18. Dimensión semántica
• Pertinencia de la información.
• Adecuación del vocabulario a la situación y
a la clase textual.
• Relación significativa entre las partes del
texto.
Niveles
Dimensiones
Texto
19. Dimensión sintáctica
• Correcta estructuración de las frases y
oraciones.
• Orden lógico de los elementos.
• Presencia de todos los constituyentes
sintácticos.
Niveles
Dimensiones
Texto
20. Dimensión morfológica
• Adecuada selección léxica.
• Concordancia gramatical.
• Elección la persona gramatical, del tiempo
y del modo verbal coherentes con la clase
textual y con la intención del texto.
Niveles
Dimensiones
Texto
21. Dimensión notacional
• Respeto por las normas de puntuación,
ortografía, acentuación.
• Empleo correcto de mayúsculas.
• Uso de sangría al comienzo de los
párrafos.
Niveles
Dimensiones
Texto