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Las TIC y el Aprendizaje
Colaborativo
Aprendizaje colaborativo y
las TIC
Herramientas de
aprendizaje colaborativo
Se utiliza para:
Administrar,
distribuir y
controlar
actividades de
formación
presencial b-
learning o
e-learning.
Se utiliza para:
• Compartir
archivos de
recursos.
• Proponer
tareas,
trabajos,
actividades
en línea.
• Realizar
anuncios,
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recordatori
os.
• Publicar
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interés, etc.
Se utiliza para:
Crear un sitio
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colaboración
en donde los
alumnos
pueden crear,
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mismo texto
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con la finalidad
de generar el
aprendizaje.
Se utiliza para:
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comunicaci
ón.
• Creación
de grupos
de trabajo.
• Compartir
recursos en
línea.
• Proponer
actividades.
La computadora
 Máquina electrónica diseñada para la manipulación y
procesamiento de datos.
 Desarrolla operaciones complejas a gran velocidad.
 En 1970, es inventado el microprocesador, nacen los computadores
personales (PC).
 Estructura básica: Microprocesador, memoria, dispositivos de
entrada y salida, buses que permiten la comunicación entre ellos.
 La gran disponibilidad de computadores y su fácil adaptación a las
necesidades de cada persona, han hecho que se utilicen para
varios propósitos (guardar libros, escribir e imprimir documentos,
calcular probabilidades y otras tareas matemáticas repetitivas con
hojas de cálculo, comunicarse mediante correo electrónico e
Internet).
Tablet
 Dispositivo portátil con pantalla táctil (interactúa con los dedos o
con una pluma especial).
 Permite conexión a Internet.
 Sistema Operativo móvil (Windows Phone, IOS de Apple, Android
de Google, etc.).
 Se pueden descargar diferentes aplicaciones (de ocio, de
seguridad, de productividad, etc.) mediante un software especial.
 El formato estándar (Slate) es de 7 a 12 pulgadas.
 De 7 y 8 pulgadas se conocen como mini tabletas.
Teléfono celular
 Dispositivo inalámbrico electrónico para acceder y utilizar los
servicios de telefonía móvil.
 Funciona mediante una red de celdas con antenas repetidoras,
también existen redes telefónicas móviles.
 Siglo XXI, aparecen los teléfonos inteligentes (Smartphone), que
adquieren múltiples funcionalidades, además de llamar y enviar
mensajes de texto, integran cámaras fotográficas, reproductor de
multimedia, GPS, calculadoras, reloj despertador, etc.
Proyector
 Dispositivo que recibe una señal de vídeo por un puerto, procesa la
señal y la decodifica para por medio de luz, usando un sistema de
lentes, proyectar imágenes fijas o en movimiento en una pantalla de
proyección o una superficie clara.
 Se utilizan para visualizar información en clases, conferencias,
exposiciones, etc.
 Un parámetro importante es la resolución disponible. Las más
comunes son VGA (640x480px), SVGA (800x600px), XGA
(1024x768px), 720p (1280x720px), 1080i (1920x1080px) modo
entrelazado, 1080p (1920x1080px) modo no entrelazado o Full HD.
 Tecnología de los proyectores: LCD (Pantalla de Cristal Líquido) y
DLP (Procesado Digital de la Luz).
 Tipos de proyectores: TRC, LCD, DLP y 3D.
Pizarra interactiva
 Es un ordenador conectado a un vídeo proyector, que muestra la
señal sobre una superficie lisa y rígida, sensible al tacto o no,
desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones
manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como
guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y
exportarlas a diversos formatos.
 Principal función controlar el ordenador mediante esta superficie
con un bolígrafo, el dedo -en algunos casos- u otro dispositivo
como si de un ratón se tratara. Es lo que ofrece la posibilidad de
interactuar con la imagen y lo que lo diferencia de una pantalla
digital normal (ordenador + proyector).
 Los elementos que integran la pizarra interactiva son el ordenador
multimedios, proyector, medio de conexión, pantalla interactiva,
software de la pantalla.
Bibliografia
 http://www.educactiva.com.mx/mira-lo-que-hacemos/tecnologia-
educativa/15-acordeon-elearning/19-plataformas-virtuales-de-aprendizaje
 http://sitios.itesm.mx/va/dide2/tecnicas_didacticas/ac/qes.htm
 http://blogsywebquests.blogspot.mx/2007/01/para-qu-sirve-un-blog-
educativo.html
 http://docs.moodle.org/all/es/M%C3%B3dulo_de_wiki
 http://jjdeharo.blogspot.mx/2008/11/la-redes-sociales-en-educacin.html
 http://www.cad.com.mx/que_es_una_computadora.htm
 http://www.maestrosdelweb.com/editorial/compuhis/
 http://actualidadydeporte.com/para-que-sirve-una-tablet/
 http://etcandelariacomunica.files.wordpress.com/2009/02/proyectores-de-
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 http://probandoando-aprendiz.blogspot.mx/2011/02/07.html
 http://www.tecnologiaseducativas.info/eventos-y-contenidos/noticias-y-
articulos-sobre-tecnologia-educativa/16-las-tics-y-el-aprendizaje-
colaborativo
Elaborado por: Laura Eliette Jiménez Guzmán
8 de Mayo de 2014

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Las tic y el aprendizaje colaborativo lejg

  • 1. Las TIC y el Aprendizaje Colaborativo
  • 2.
  • 3.
  • 5. Herramientas de aprendizaje colaborativo Se utiliza para: Administrar, distribuir y controlar actividades de formación presencial b- learning o e-learning. Se utiliza para: • Compartir archivos de recursos. • Proponer tareas, trabajos, actividades en línea. • Realizar anuncios, avisos o recordatori os. • Publicar noticias de interés, etc. Se utiliza para: Crear un sitio web en colaboración en donde los alumnos pueden crear, modificar o eliminar un mismo texto que comparten con la finalidad de generar el aprendizaje. Se utiliza para: • Mejorar la comunicaci ón. • Creación de grupos de trabajo. • Compartir recursos en línea. • Proponer actividades.
  • 6. La computadora  Máquina electrónica diseñada para la manipulación y procesamiento de datos.  Desarrolla operaciones complejas a gran velocidad.  En 1970, es inventado el microprocesador, nacen los computadores personales (PC).  Estructura básica: Microprocesador, memoria, dispositivos de entrada y salida, buses que permiten la comunicación entre ellos.  La gran disponibilidad de computadores y su fácil adaptación a las necesidades de cada persona, han hecho que se utilicen para varios propósitos (guardar libros, escribir e imprimir documentos, calcular probabilidades y otras tareas matemáticas repetitivas con hojas de cálculo, comunicarse mediante correo electrónico e Internet).
  • 7. Tablet  Dispositivo portátil con pantalla táctil (interactúa con los dedos o con una pluma especial).  Permite conexión a Internet.  Sistema Operativo móvil (Windows Phone, IOS de Apple, Android de Google, etc.).  Se pueden descargar diferentes aplicaciones (de ocio, de seguridad, de productividad, etc.) mediante un software especial.  El formato estándar (Slate) es de 7 a 12 pulgadas.  De 7 y 8 pulgadas se conocen como mini tabletas.
  • 8. Teléfono celular  Dispositivo inalámbrico electrónico para acceder y utilizar los servicios de telefonía móvil.  Funciona mediante una red de celdas con antenas repetidoras, también existen redes telefónicas móviles.  Siglo XXI, aparecen los teléfonos inteligentes (Smartphone), que adquieren múltiples funcionalidades, además de llamar y enviar mensajes de texto, integran cámaras fotográficas, reproductor de multimedia, GPS, calculadoras, reloj despertador, etc.
  • 9. Proyector  Dispositivo que recibe una señal de vídeo por un puerto, procesa la señal y la decodifica para por medio de luz, usando un sistema de lentes, proyectar imágenes fijas o en movimiento en una pantalla de proyección o una superficie clara.  Se utilizan para visualizar información en clases, conferencias, exposiciones, etc.  Un parámetro importante es la resolución disponible. Las más comunes son VGA (640x480px), SVGA (800x600px), XGA (1024x768px), 720p (1280x720px), 1080i (1920x1080px) modo entrelazado, 1080p (1920x1080px) modo no entrelazado o Full HD.  Tecnología de los proyectores: LCD (Pantalla de Cristal Líquido) y DLP (Procesado Digital de la Luz).  Tipos de proyectores: TRC, LCD, DLP y 3D.
  • 10. Pizarra interactiva  Es un ordenador conectado a un vídeo proyector, que muestra la señal sobre una superficie lisa y rígida, sensible al tacto o no, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos.  Principal función controlar el ordenador mediante esta superficie con un bolígrafo, el dedo -en algunos casos- u otro dispositivo como si de un ratón se tratara. Es lo que ofrece la posibilidad de interactuar con la imagen y lo que lo diferencia de una pantalla digital normal (ordenador + proyector).  Los elementos que integran la pizarra interactiva son el ordenador multimedios, proyector, medio de conexión, pantalla interactiva, software de la pantalla.
  • 11. Bibliografia  http://www.educactiva.com.mx/mira-lo-que-hacemos/tecnologia- educativa/15-acordeon-elearning/19-plataformas-virtuales-de-aprendizaje  http://sitios.itesm.mx/va/dide2/tecnicas_didacticas/ac/qes.htm  http://blogsywebquests.blogspot.mx/2007/01/para-qu-sirve-un-blog- educativo.html  http://docs.moodle.org/all/es/M%C3%B3dulo_de_wiki  http://jjdeharo.blogspot.mx/2008/11/la-redes-sociales-en-educacin.html  http://www.cad.com.mx/que_es_una_computadora.htm  http://www.maestrosdelweb.com/editorial/compuhis/  http://actualidadydeporte.com/para-que-sirve-una-tablet/  http://etcandelariacomunica.files.wordpress.com/2009/02/proyectores-de- video-preguntas-y-clasificacion.pdf  http://probandoando-aprendiz.blogspot.mx/2011/02/07.html  http://www.tecnologiaseducativas.info/eventos-y-contenidos/noticias-y- articulos-sobre-tecnologia-educativa/16-las-tics-y-el-aprendizaje- colaborativo
  • 12. Elaborado por: Laura Eliette Jiménez Guzmán 8 de Mayo de 2014