SlideShare a Scribd company logo
1 of 64
သင့္သတင့္
၁။ ဤေနရာတတင္ သင့္သတင့္ ၏ အဓိပၸာယ္ ိို ဤ ်ေရ ပါ။
၂။ ၿပ သည့္ ရက္အနည့္ ငယအတတင့္ က္ ဖတ္၊ ့ မင္၊ ၾက္ာ သမ်ေ သတင့္
တစ္ပိုဤအအၾက္ာင့္ က္ိို မတမိဤသလာက္္ စ္ာတစ္္ဤ့ၾက္ာင့္ သိို႔မဟိုတ္
့ ့စ္္ဤ့ၾက္ာင့္ ဤ ်ေရ ပါ။ အဘယ္ဤ့ၾက္ာင့္ အဤအၾက္ာင့္ အရာက္ိို
မတမိဤ့နသနည့္ ။
သတင့္ ဆို့ိတာ
ဘာလ
စ္ာဖတသ ူမ်ော က္ိို စ္ိတထ တတင္ ထာ ၍ ဤအၾက္ာင့္ အရာတစ္္ိုက္ိို
သတင့္ ့ ဖစ္ထို့ိက္္ မ ဖစ္ထိိုက္္ ဆံ့ို့ ့ ဖတရနအတတက္္ ဤေမ ခ န့္ မ်ော က္ိို
အသံ့ို့ ့ ပဳပါ။
သတင့္ ၏ အဓိပၸာယမ်ော
``သတင့္ ဆိိုတာ သမိိုင့္ ရ႕ ပထမဆံ့ို့ မူၾက္မ့္ ပ``
- ဖ လ္ ဂရာဟမ္
၀ါရငတနပိို႔စ္္ ထိုတလ ို ပသူ
သတင့္ ၏ အဓိပၸာယမ်ော
``သတင့္ ဆိိုသညမမာ စ္ာဖတသ ူက္ိို `အလိိုဤ့လ `ဟို
တဤရလာက္္ဤ့အာင္ ့ ပဳလိုပ့္ ့ိ့ိုင္ဤ့သာအရာ
့ ဖစ္သည္``
- ၀လယံ ရမ္ဤ့အါဖ္ ဟာစ္တ္
ဤအမရိက္န္ သတင့္ စ္ာဤ့လာက္
သူဤ့ဌ ႀက္
သတင့္ ၏ အဓိပၸာယမ်ော
“သတင့္ ဆိိုသညမမာ လူဤ့တတက္ိို
စ္က္ာ ဤ့့ ပာဤ့အာင္ ့ ပဳလိုပသည့္အရာ
့ ဖစ္သည္”
- ်ော လစ္ အနနာ
သညနယူ ဤ့ယာ ဆန့္ အယဒတာ
MetropolitanMuseumofArt,NewYork
သတင့္ ၏ အဓိပၸာယမ်ော
“သတင့္ ဆိိုသညမမာ တစ္္ဤ့နရာရာတတင္ တစ္စံ့ို
တစ္္္ က္ ဖံ့ို့ ဖိထာ လိိုဤ့သာအရာ ့ ဖစ္သည္။
က္်ေနအရာအာ လံ့ို့ ဤက္ၾက္ာ့့္ ငာသက္သ က့္္ ဖစ္္
သည္”
-ဤ့လာအ္ ဤ့နာသ္ လစ္ဖ္
-ၿဗိတိသ်ေ သတင့္ စ္ာ သူဤ့ဌ ႀက္
သတင့္ ၏ အဓိပၸာယမ်ော
“ဤ့ခ က္ လူက္ိိုက္ိိုက္တ ာ သတင့္ မဟိုတ္။
လူက္ ဤ့ခ က္ိို က္ိိုက္မမသာလ်ေင္
သတင့္ ့ ဖစ္သည္”
- ်ော လစ္ အနနာ
နယူ ဤ့ယာ ဆန့္ အယဒတာ
သတင့္ ၏ အဓိပၸာယမ်ော
“ဤ့ခ က္ လူက္ိိုက္ိိုက္တ ာ သတင့္ မဟိုတ္။
လူက္ ဤ့ခ က္ိို က္ိိုက္မမသာလ်ေင္
သတင့္ ့ ဖစ္သည္”
- ်ော လစ္ အနနာ
နယူ ဤ့ယာ ဆန့္ အယဒတာ
သတင့္ ၏ အဓိပၸာယမ်ော
“လဤတတ လာ ့ ဖစ္ပ်ေက္ၿပ စ္ာဖတသ ူက္ိို ်ေက္္်ေင့္
ဤ့့ ပာ့ ပသင့္ဤ့သာ ့ ဖစ္ရပမ်ော
ဤအၾက္ာင့္ က္ိို သတင့္ ဟို ဤ့ ၚသည္”
- သတင့္ လိိုက့္္ င့္ ့ ့င့္
သတင့္ ဤ့ရ သာ ့ င့္ ဤအ့ ံလကက္စ
စ္ာဖတပရိသတ္ သတင့္ က္ိို အဆံ့ို့ အဖတ္ဤ့ပ သည္။
ရန္ိုန္နတင္ ဤ့နထိိုငၾက္သည့္ လူႀက္ မ်ော
စ္ာဖတပရိသတ္ သတင့္ က္ိို အဆံ့ို့ အဖတ္ဤ့ပ သည္။
ရန္ိုန္နတင္ ဤ့နထိိုငၾက္သည့္ လူငယမ်ော
ပထ၀ဤအနအထာ မတူလ်ေင္ စ္ာဖတပရိသတလ ည့္ မတူဤ့ပ။
Shan
Herald
ByWagnerT.Cassimiro"Aranha"
ပထ၀ဤအနအထာ မတူလ်ေင္ စ္ာဖတပရိသတလ ည့္ မတူဤ့ပ။
ဤ့အသတစ္္ိုထ
အတတက္မဟိုတ္
တစ့္္ ့ိ့ိုငငံလံ့ို
့ က္
စ္ာဖတပရိသတ္
အတတက္္
့ ဖစ္သည္။
စ္ာဖတပရိသတ္ မညသို့ိ႔ ကက့္ပာ သနည့္
စ္ာဖတပရိသတ္ မညသိို႔ ကက့္ ပာ သနည့္
သတင့္ ရယူရနအတတက္္ ဤ့မ ရမည့္
ဤ့မ ခ န့္ ၈ ို
၁။ ထူ ့ ာ သလာ
၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ
ရိသလာ
၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ
၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ္သလာ
၅။ ပဋိပက္ၡဤအၾက္ာင့္ လာ
၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ
၇။ အသံ့ို့ ၀ငသလာ
၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ
ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ ဤဖရ လာ
Photo by sskennel
From page 18 of textbook
၁။ ထူ ့ ာ သလာ
သတင့္ ရယူရနအတတက္္ ဤ့မ ရမည့္ ဤ့မ ခ န့္
၈ ို
၁။ ထူ ့ ာ သလာ
၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ
ရိသလာ
၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ
၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ္သလာ
၅။ ပဋိပက္ၡဤအၾက္ာင့္ လာ
၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ
၇။ အသံ့ို့ ၀ငသလာ
၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ
ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ ဤဖရ လာ
Photo by sskennel
From page 18 of textbook
၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ ရိသလာ
သတင့္ ရယူရနအတတက္္ ဤ့မ ရမည့္
ဤ့မ ခ န့္ ၈ ို
၁။ ထူ ့ ာ သလာ
၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ
ရိသလာ
၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ
၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ္သလာ
၅။ ပဋိပက္ၡဤအၾက္ာင့္ လာ
၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ
၇။ အသံ့ို့ ၀ငသလာ
၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ
ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ ဤဖရ လာ
Photo by sskennel
From page 18 of textbook
၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ ။
“အငန္်ေအိို ၀နထမ့္ ဤ့တတ သိဤသလာက္္
အတိိုဤ့က္ာက္နာမည္ဤ့တတက္ိို
က္တြန္ဤ့တာ့္ မသိဘူ ။ အါဤ့ပမယ့္
ဤအမရိက္မာ သာမနလူဤ့တတ
တဗၾက္ည့္လာၾက္တာ
ဤ့က္ာင့္ ပါတယ္”
- သရိုပ္ဤ့ဆာင္ မက္တ ္ အတလန္
From Coconuts Yangon
အမညမ်ော က္
သတင့္
့ ဖစ္္ဤ့စ္သည္။
၃။ ဤအရ ပါဤ့သာ လူမ်ော ပါ၀ငသလာ ။
သတင့္ ရယူရနအတတက္္ ဤ့မ ရမည့္
ဤ့မ ခ န့္ ၈ ို
၁။ ထူ ့ ာ သလာ
၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ
ရိသလာ
၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ
၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ္သလာ
၅။ ပဋိပက္ၡဤအၾက္ာင့္ လာ
၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ
၇။ အသံ့ို့ ၀ငသလာ
၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ
ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ ဤဖရ လာ
Photo by sskennel
From page 18 of textbook
၄။ လဤတတ လာ့ဖစ္သလာ
“သတင့္ ဆိိုသညမမာ
တလန္ဤ့သာ ၁၅ မိနစ္္
သိို႔မဟိုတ္ ၁၅
စ္က္ၠန္႔က္ သငမသိဤ့သာ
ဤအၾက္ာင့္
အရာတစ္္ိုက္ိို ယ ိုသိလာ
သည့္အရာ ့ ဖစ္သည္။”
မာရယိို ဂါစ္ယာ
သတင့္ -အဇိိုင့္
က္တြမ့္ က္်ေငသူ ပညာရင္ ဗံ့ို့ ဤ့ပါကက္္ ၿပ ၈ မိနစ္အၾက္ာ
သတင့္ ရယူရနအတတက္္ ဤ့မ ရမည့္
ဤ့မ ခ န့္ ၈ ို
၁။ ထူ ့ ာ သလာ
၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ
ရိသလာ
၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ
၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ္သလာ
၅။ ပဋိပက္ၡဤအၾက္ာင့္ လာ
၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ
၇။ အသံ့ို့ ၀ငသလာ
၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ
ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ ဤဖရ လာ
Photo by sskennel
From page 18 of textbook
၅။ ပဋိပက္ၡဤအၾက္ာင့္ လာ
သတင့္ ရယူရနအတတက္္ ဤ့မ ရမည့္
ဤ့မ ခ န့္ ၈ ို
၁။ ထူ ့ ာ သလာ
၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ
ရိသလာ
၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ
၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ္သလာ
၅။ ပဋိပက္ၡဤအၾက္ာင့္ လာ
၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ
၇။ အသံ့ို့ ၀ငသလာ
၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ
ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ ဤဖရ လာ
Photo by sskennel
From page 18 of textbook
6. Is it local?
What if
the cruise
ship had
sunk on
the Hlaing
River in
Yangon?
၆။ ့ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ
အအ ဤအပ်ော့္စ္
ဤသဘၤ့ာက္ ရန္ို န္
လႈ့ိင့္ မစ္ထမာ
့ မဳန္ပသာ တာ
ဆိိုရင္ဤ့ရာ
HATCH them.
MATCH them.
DISPATCH
them.
6. Is it local?
စ္ိတ္ ူ ၾက္ံဆပါ
့ ့ႈ့ိင့္ ယ္ပါ
တင့္ ပပါ
၆။ ့ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ
စ္ိတ္ ူ ၾက္ံဆပါ
၆။ ့ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ
့ ့ိ့ႈ့ႈင့္ ယ္ပါ
၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ
တင့္ပပါ
၆။ ဤ့အသန႔ သက္ဆ ိို ငသလာ
သတင့္ ရယူရနအတတက္္ ဤ့မ ရမည့္
ဤ့မ ခ န့္ ၈ ို
၁။ ထူ ့ ာ သလာ
၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ
ရိသလာ
၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ
၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ္သလာ
၅။ ပဋိပက္ၡဤအၾက္ာင့္ လာ
၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ
၇။ အသံ့ို့ ၀ငသလာ
၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ
ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ ဤဖရ လာ
Photo by sskennel
From page 18 of textbook
၇။ အသံ့ို့ ၀ငသလာ
သငအသံ့ို့ ့ ပဳ ့ိ့ိုင္
ဤ့သာ သတင့္
သတင့္ ရယူရနအတတက္္ ဤ့မ ရမည့္
ဤ့မ ခ န့္ ၈ ို
၁။ ထူ ့ ာ သလာ
၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ
ရိသလာ
၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ
၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ္သလာ
၅။ ပဋိပက္ၡဤအၾက္ာင့္ လာ
၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ
၇။ အသံ့ို့ ၀ငသလာ
၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ
ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ ဤဖရ လာ
Photo by sskennel
From page 18 of textbook
၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ
ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ဤဖရ လာ
• တစ္္ါတရံ
အာ က္စ္ာ
သတင့္
• ဤ့က္ာင့္ ခစ္ာ
ဤ့ရ သာ
ထာ ဤ့သာ
သတင့္ လည္
့ ့ ဖစ္ရမည္။
• လူမ်ော စ္ိတ္၀ငစာ မႈ
• သတင့္ ဤ့ဆာင္
့ ပါ
၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ ဤ့က္ာင့္ သလာ
• တစ္္ါတရံ
အာ က္စ္ာ
သတင့္
• ဤ့က္ာင့္ ခစ္ာ
ဤ့ရ သာ
ထာ ဤ့သာ
သတင့္ လ
ည့္
့ ဖစ္ရမည္။
• လူမ်ော
စ္ိတ္၀ငစာ မႈ
• သတင့္ ဤ့ဆာင္
့ ပါ
“ဤ့ဟ ...မာသာ” စ္မ့္ သပ္်ေက္္
၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ ဤ့က္ာင့္ သလာ
ByBenGarney
သင့္အလည့္
သတင့္ ဤ့၀ဖနပိိုင့္ ့ ာ မႈ
ဆိိုသညမမာ
မညသည့္အၾက္ာင့္ အရာမ်ော က္
စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ
ဤအက္ာင့္ ဆံ့ို့ ့ ဖစ္ၿပ
စ္ာဖတသ ူအတတက္္ ဤအရ ပါသနည့္
ဆိိုသည္ိို ဆံ့ို့ ့ ဖတ့္ ့ိ့ိုင္ငစမ့္
့ ဖစ္သည္။
သတင့္ ဤ့၀ဖနပိိုင့္ ့ ာ မႈ
ဆိိုသညမမာ ခဖံ႕ၿဖိ ဳရနအတတက္္ မ ဖစ္္
ဤမန သငအသံ့ို့ ့ ပဳရမည့္
PhotobyEneasDeTroya
သတင့္ ရယူရနအတတက္္ ဤ့မ ရမည့္
ဤ့မ ခ န့္ ၈ ို
၁။ ထူ ့ ာ သလာ
၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ
ရိသလာ
၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ
၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ္သလာ
၅။ ပဋိပက္ၡဤအၾက္ာင့္ လာ
၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ
၇။ အသံ့ို့ ၀ငသလာ
၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ
ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ ဤဖရ လာ
Photo by sskennel
From page 18 of textbook
သင့္အလည့္
အထက္တ န့္ ဤ့က္်ောင့္ သာ မ်ော အတတက္္
ဤ့က္်ောင့္ လ က္ိို ပယဖ်ေက္လ ိိုက္သ ည့္
ဤအၾက္ာင့္ တတင္ မညသည့္ သတင့္
ဤသဘာတရာ က္ိို အ ပည့္စ္ံ့ိုဆံ့ို့
တညမဤ့န သနည့္ ။
(က္) အက္်ေ ဳ ိသက္္ဤ့ရာက္မႈ
( ) လဤတတ လာ့ ဖစ့္္ င့္
(ဂ) ထငရ မာ ဤ့က္်ော့္ၾက္ာ မႈ
သင့္အလည့္
၁။ အထက္တ န့္ ဤ့က္်ောင့္ သာ မ်ော အတတက္္
ဤ့က္်ောင့္ လ က္ိို ပယဖ်ေက္လ ိိုက္သ ည့္
ဤအၾက္ာင့္ တတင္ မညသည့္ သတင့္
ဤသဘာတရာ က္ိို အ ပည့္စ္ံ့ိုဆံ့ို့
တညမဤ့န သနည့္ ။
 (က္) အက္်ေ ဳ ိသက္္ဤ့ရာက္မႈ
( ) လဤတတ လာ့ ဖစ့္္ င့္
(ဂ) ထငရ မာ ဤ့က္်ော့္ၾက္ာ မႈ
သင့္အလည့္
ၿပ သည့္တစ္ပတ္ ထိိုင့္ ့ ့ိ့ိုငငံက္ ဤ့ဘာလံ့ို့ သမာ တစ္္္
ဤ့ ါင့္ ထိ ိိုက္ၿပ သတိ ဤ့မတသာ ၿပ အရာသရ႕ က္်ေနတက္ာလတစ္္ိုလံ့ို့ မာ သူ
က္စ္ာ ့ိ့ိုငမမာ မဟိုတ္ဤ့တာဘူ ။ သူ႔ဤအၾက္ာင့္ ့ မနမာတိိုင့္ မ္ စ္ာတစ္ပိိုအ္
ဤ့ရ တယ္။ အ ို ရန္ို န္ ဤ့ဘာလံ့ို့ သမာ တစ္္ဤ့ယာက္္ အအအတိိုင့္
့ ဖစ္္အ ါ သတင့္ စ္ာမာ သူန႔ သူ႔အဏ္ရာဤအၾက္ာင့္ စ္ာမ်ေက့္္ ့့ာ့ ပည့္
ဤ့ရ ထာ တယ္။
ဘယသ တင့္ ဤသဘာတရာ ဤ့ၾက္ာင့္ ဤသဘာထာ အ မင္ တက္ာ့ ာ ရတာလ။
(က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ
( ) ့ ပည္ညတင့္
(ဂ) ပဋိပက္ၡ
သင့္အလည့္
ၿပ သည့္တစ္ပတ္ ထိိုင့္ ့ ့ိ့ိုငငံက္ ဤ့ဘာလံ့ို့ သမာ တစ္္္
ဤ့ ါင့္ ထိ ိိုက္ၿပ သတိ ဤ့မတသာ ၿပ အရာသရ႕ က္်ေနတက္ာလတစ္္ိုလံ့ို့ မာ သူ
က္စ္ာ ့ိ့ိုငမမာ မဟိုတ္ဤ့တာဘူ ။ သူ႔ဤအၾက္ာင့္ ့ မနမာတိိုင့္ မက္ စ္ာတစ္ပိိုအ္
ဤ့ရ တယ္။ အ ို ရန္ို န္ ဤ့ဘာလံ့ို့ သမာ တစ္္ဤ့ယာက္္ အအအတိိုင့္
့ ဖစ္္အ ါ သတင့္ စ္ာမာ သူန႔ သူ႔အဏ္ရာဤအၾက္ာင့္ စ္ာမ်ေက့္္ ့့ာ့ ပည့္
ဤ့ရ ထာ တယ္။
ဘယသ တင့္ ဤသဘာတရာ ဤ့ၾက္ာင့္ ဤသဘာထာ အ မင္ တက္ာ့ ာ ရတာလ။
(က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ
( ) ့ ပည္ညတင့္
(ဂ) ပဋိပက္ၡ
သင့္အလည့္
ဧရာ၀တတိိုင့္ ဤအနာက္ပိိုင့္ ဤ့တာထမာ ရာ ပါ တ ဆင့္ ဖဴတစ္္ဤ့က္ာင္ိို
ဤ့တတ႕ရိတယလ ိို႔ ့ မနမာ ့ိ့ိုငငံက္ ဤ့့ ပာတယ္
အဤအၾက္ာင့္ အရာက္ သတင့္ ့ ဖစ္ထိိုက္္
ဤအၾက္ာင့္ ရင့္
(က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ
( ) ထူ ့ ာ မႈ
(ဂ) အက္်ေ ဳ ိသက္္ဤ့ရာက္မႈ
သင့္အလည့္
ဧရာ၀တတိိုင့္ ဤအနာက္ပိိုင့္ ဤ့တာထမာ ရာ ပါ တ ဆင့္ ဖဴတစ္္ဤ့က္ာင္ိို
ဤ့တတ႕ရိတယလ ိို႔ ့ မနမာ ့ိ့ိုငငံက္ ဤ့့ ပာတယ္
အဤအၾက္ာင့္ အရာက္ သတင့္ ့ ဖစ္ထိိုက္္
ဤအၾက္ာင့္ ရင့္
(က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ
( ) ထူ ့ ာ မႈ
(ဂ) အက္်ေ ဳ ိသက္္ဤ့ရာက္မႈ
သင့္အလည့္
နာမညႀက္ အဆိိုဤ့တာ့္ဤ့တတ့ ဖစ္တ လင့္ လင့္ န႔ ်ေစ္သိုဤ့၀ ရန္ိုနမမာ
မဂၤလာဤ့ဆာငတယ္။
အဤအၾက္ာင့္ အရာ သတင့္ ့ ဖစ္ထို့ိက္တ ာ
ဘာဤ့ၾက္ာင့္လဆိိုဤ့တာ
(က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ
( ) ပဋိပက္ၡ
(ဂ) ထင္ဤ့ပဤၚက္်ော့္ၾက္ာ မႈ
သင့္အလည့္
နာမညႀက္ အဆိိုဤ့တာ့္ဤ့တတ့ ဖစ္တ လင့္ လင့္ န႔ ်ေစ္သိုဤ့၀ ရန္ိုနမမာ
မဂၤလာဤ့ဆာငတယ္။
အဤအၾက္ာင့္ အရာ သတင့္ ့ ဖစ္ထို့ိက္တ ာ
ဘာဤ့ၾက္ာင့္လဆိိုဤ့တာ
(က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ
( ) ပဋိပက္ၡ
(ဂ) ထင္ဤ့ပဤၚက္်ော့္ၾက္ာ မႈ
သင့္အလည့္
့ မနမာက္မ့္ ရိို တန့္ အတလန္၌ ဤ့လမ်ော မ ဤ့မလက္ က္ယတ ငလိိုက္တ လူ တစ္္ဤ့ထာင္
န ပါ က္ မညသည့့္ ့ိ့ိုငငံက္ လာဤ့ရာက္သ နည့္ ဆိိုသည့္ ဤအပၚ ့ မနမာ ့င့္
ဘဂၤလာ ဤ့အရ့္ ဤသဘာထာ ကက္ကလဤ့နသည္။
ဤအၾက္ာင့္ အရာ သတင့္ ့ ဖစ္ထိိုက္တ ာ
ဘာဤ့ၾက္ာငလဆိိုဤ့တာ
(က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ
( ) ပဋိပက္ၡ
(ဂ) ထင္ဤ့ပဤၚက္်ော့္ၾက္ာ မႈ
သင့္အလည့္
့ မနမာက္မ့္ ရိို တန့္ အတလန္၌ ဤ့လမ်ော မ ဤ့မလက္ က္ယတ ငလိိုက္တ လူ တစ္္ဤ့ထာင္
န ပါ က္ မညသည့့္ ့ိ့ိုငငံက္ လာဤ့ရာက္သ နည့္ ဆိိုသည့္ ဤအပၚ ့ မနမာ ့င့္
ဘဂၤလာ ဤ့အရ့္ ဤသဘာထာ ကက္ကလဤ့နသည္။
ဤအၾက္ာင့္ အရာ သတင့္ ့ ဖစ္ထိိုက္တ ာ
ဘာဤ့ၾက္ာငလဆိိုဤ့တာ
(က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ
( ) ပဋိပက္ၡ
(ဂ) ထင္ဤ့ပဤၚက္်ော့္ၾက္ာ မႈ
သင့္အလည့္
ဤ့င္ရ ဤ့က္ာကက္ပမတိိုငမ အနိမ့္ဆံ့ို့ လစ္ာ သတမမတ္ဤ့ပ မညဟို ့ မနမာ ့ိ့ိုငငံ
သမၼတ ္ သိန့္ စ္ိန္ က္တိဤ့ပ သည္။
ယင့္ ဤအၾက္ာင့္ အရာ သတင့္ ့ ဖစ္ထို့ိက့္္ င့္ မာ
(က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ
( ) ထူ ့ ာ မႈ
(ဂ) လဤတတ လာ့ ဖစ့္္ င့္
သင့္အလည့္
ဤ့င္ရ ဤ့က္ာကက္ပမတိိုငမ အနိမ့္ဆံ့ို့ လစ္ာ သတမမတ္ဤ့ပ မည့္ဟို ့ မနမာ ့ိ့ိုငငံ
သမၼတ ္ သိန့္ စ္ိန္ က္တိဤ့ပ သည္။
ယင့္ ဤအၾက္ာင့္ အရာ
သတင့္ ့ ဖစ္ထိိုက့္္ င့္ မာ
(က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ
( ) ထူ ့ ာ မႈ
(ဂ) လဤတတ လာ
သင့္အလည့္
ပတၱ့ မာ ဤ့့ မ ဖစ္တ မိို က္ိုတၿမိ ဳ႕မာ မိို သည့္ ထင္နစာ င္ရာတသန့္ ၿပ
ဤ့့ မၿပိ ဳမႈဤ့ၾက္ာင့္ လူဤ့လ ္ ဤ့သ ဆံ့ို့ သည္။
ယင့္ ဤအၾက္ာင့္ အရာ
သတင့္ ့ ဖစ္ထိိုက့္္ င့္ မာ
(က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ
( ) ထင္ဤ့ပဤၚက္်ော့္ၾက္ာ မႈ
(ဂ) လဤတတ လာ့ ဖစ့္္ င့္
Your turn!
Four people died in a landslide following heavy rain
in the ruby-mining town of Mogok.
The story is newsworthy
because it is:
a. Useful
b. Prominent
c. Timely
Your turn!
ပတၱ့ မာ ဤ့့ မ ဖစ္တ မိို က္ိုတၿမိ ဳ႕မာ မိို သည့္ ထင္နစာ င္ရာတသန့္ ၿပ
ဤ့့ မၿပိ ဳမႈဤ့ၾက္ာင့္ လူဤ့လ ္ ဤ့သ ဆံ့ို့ သည္။
ယင့္ ဤအၾက္ာင့္ အရာ
သတင့္ ့ ဖစ္ထိိုက့္္ င့္ မာ
(က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ
( ) ထင္ဤ့ပဤၚက္်ော့္ၾက္ာ မႈ
(ဂ) လဤတတ လာ့ ဖစ့္္ င့္
Your turn!
The Irrawaddy does a feature story on the few
dozen photojournalists in Burma and the dangers
they face.
The story is newsworthy
because it is:
a. Useful
b. Interesting
c. Timely
သင့္အလည့္
့ မနမာ ့ိ့ိုငငံ၏ အါဇငအနည့္ ငယသ ာရိဤ့သာ ဓာတပံ့ိုသတင့္ ဤ့ထာက္မ်ော ့င့္
၎တိို႔ ရငဆိိုင္ဤ့နဤရသာ အ ့ၱရာယမ်ော ဤအၾက္ာင့္ ဤ့ဆာင့္ ပါ တစ္ပို အ္ိို
ဧရာ၀တသတင့္ စ္ာက္ ဤ့ရ သာ သည္။
ယင့္ ဤအၾက္ာင့္ အရာ
သတင့္ ့ ဖစ္ထိိုက့္္ င့္ မာ
(က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ
( ) စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာဤ့က္ာင့္ မႈ
(ဂ) လဤတတ လာ့ ဖစ့္္ င့္
Your turn!
The Irrawaddy does a feature story on the few
dozen photojournalists in Burma and the dangers
they face.
The story is newsworthy
because it is:
a. Useful
b. Interesting
c. Timely
သင့္အလည့္
့ မနမာ ့ိ့ိုငငံ၏ အါဇငအနည့္ ငယသ ာရိဤ့သာ ဓာတပံ့ိုသတင့္ ဤ့ထာက္မ်ော ့င့္
၎တိို႔ ရငဆိိုင္ဤ့နဤရသာ အ ့ၱရာယမ်ော ဤအၾက္ာင့္ ဤ့ဆာင့္ ပါ တစ္ပို အ္ိို
ဧရာ၀တသတင့္ စ္ာက္ ဤ့ရ သာ သည္။
ယင့္ ဤအၾက္ာင့္ အရာ
သတင့္ ့ ဖစ္ထိိုက့္္ င့္ မာ
(က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ
( ) စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာဤ့က္ာင့္ မႈ
(ဂ) လဤတတ လာ့ ဖစ့္္ င့္
သတင့္ ဤ့တတက္ိို ဘယလ ိိုအက့္ဖတမလ
က္မၻာတစ္္၀န့္ လံ့ို့ မာရိတ သတင့္ န့္ ဤ့တတထမာ အယဒတာမ်ော က္
ပထမဆံ့ို့ စ္ာမ်ေက့္္ ့့ာမာ တငရမည့္ဤအၾက္ာင့္ အရာက္ိို ဆံ့ို့ ့ ဖတသ ည္။
ဆံ့ို့ ့ ဖတ္်ေက္္ဤ့တတက္ိို ဘယလ ိို ်ေသလ ဆိိုရင္…
က္ိိုယပိိုင္ သတင့္ ဤ့တဆ ဤ့့ ခ့့ ပပတစ္္ို ့ ပဳလိုပပါ
ဤ့အာက္ပါ ဤသဘာတရာ တိို႔က္ိို ဤအ့ ံ
ၿပ ဤအက္ာင့္ ဆံ့ို့ သတင့္ ၃ ပိုဒအ္ိို
ဤ့င္ရ ပါ
၁။ ထူ ့ ာ မႈ
၂။ သက္္ဤ့ရာက္မႈ
၃။ ထင္ဤ့ပဤၚက္်ော့္ၾက္ာ မႈ
၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ့္္ င့္
၅။ ပဋိပက္ၡ
၆။ ့ ပည္ညတင့္
၇။ အသံ့ို့ ၀ငမႈ
၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာဤ့က္ာင့္ သလာ
၁။ အနဒမမနပယလ ည္ယတ င့္ ၌ ဤ့ရႊ႕
ဤ့့ ပာင့္ ဤ့နထိိုငသူမ်ော ဤ့သာင့္ ့ ့င့္ ်ေၿပ
ဤ့ပ်ောက္ဆ ံ့ို့ ဤ့န
၂။ ဇူလိိုငလတတင္ ရန္ိုန္၌ မိုတသ ံ့ို ဤ့လ
့ ပင့္ ထနလိမ့္မညဟို န္႔မန့္
၃။ တရာ မ၀င္ ဤ့ရႊတတင့္ မ်ော ဤ့ၾက္ာင့္
်ေင့္ တတင့္ ့ မစ္တစ္္ဤ့လ်ောက္ရ မိ င္ရာမ်ော ဤ့ပ်ောက္ဆ ံ့ို့
၄။ မသင္နစမ့္ ဤ့သာ ့ မနမာစ္စ္သာ မ်ော ပငစင္ဤ့လ မ်ေ ဳ ိ
ံစ္ာ ခ င့္ ရိဤ့တာမည္။
၅။ ရန္ိုန့္ ့င့္ အလၾက္ာ တတင္ တံတာ တစ္စင့္
တည္ဤ့ဆာက္ရ ့္အတတက္္ အထက္လ ႊတ္ဤ့တာ့္က္
ဤ့အၚလာ ၁၃၈ သန့္ ဤ့ ်ေ ဤ့ခင အတည့္ ပဳ
၆။ ့ မနမာ ့ိ့ိုငငံအတတက္္ ဆလဖိုန့္
ႀက္ိ ဳတင္ဤ့ခင့ ဖည့္က္တမ်ော အတတက္္ ၅
ရာ ိိုင့္ ့ႈန့္ အခ န္ဤ့က္ာက္္ံမႈက္ိို

More Related Content

What's hot

ေရႊတိဂံုသြားေတာလား Visiting Shwedagon Pagoda in Myanmar (Part 1)
ေရႊတိဂံုသြားေတာလား Visiting Shwedagon Pagoda in Myanmar (Part 1)ေရႊတိဂံုသြားေတာလား Visiting Shwedagon Pagoda in Myanmar (Part 1)
ေရႊတိဂံုသြားေတာလား Visiting Shwedagon Pagoda in Myanmar (Part 1)Myo Thein
 
A patient's guide to orthodontic treatment (revised6) nov15 2021
A patient's guide to orthodontic treatment (revised6) nov15 2021A patient's guide to orthodontic treatment (revised6) nov15 2021
A patient's guide to orthodontic treatment (revised6) nov15 2021Nay Aung
 
Abidhamma Special Class 19 02 2015 to 22 02 2015 By U nyanawara (Pyinnyar Par...
Abidhamma Special Class 19 02 2015 to 22 02 2015 By U nyanawara (Pyinnyar Par...Abidhamma Special Class 19 02 2015 to 22 02 2015 By U nyanawara (Pyinnyar Par...
Abidhamma Special Class 19 02 2015 to 22 02 2015 By U nyanawara (Pyinnyar Par...September_Nge
 
General.thanshwe.and.myanmar.2017
General.thanshwe.and.myanmar.2017General.thanshwe.and.myanmar.2017
General.thanshwe.and.myanmar.2017Zarni Gyi
 
အတိတ္ နိမိတ္ စနည္း တေဘာင္ ဘေ၀ါ - ဟံသာ၀တီဦးဘရင္
အတိတ္ နိမိတ္ စနည္း တေဘာင္ ဘေ၀ါ - ဟံသာ၀တီဦးဘရင္အတိတ္ နိမိတ္ စနည္း တေဘာင္ ဘေ၀ါ - ဟံသာ၀တီဦးဘရင္
အတိတ္ နိမိတ္ စနည္း တေဘာင္ ဘေ၀ါ - ဟံသာ၀တီဦးဘရင္san aye
 
Oral health education for dp (august, 2021)
Oral health education for dp (august, 2021)Oral health education for dp (august, 2021)
Oral health education for dp (august, 2021)Nay Aung
 
U.kyaw.nyein.vs.u.nu.and.general.ne.win
U.kyaw.nyein.vs.u.nu.and.general.ne.winU.kyaw.nyein.vs.u.nu.and.general.ne.win
U.kyaw.nyein.vs.u.nu.and.general.ne.winZaw Aung
 
Parables of jesus
Parables of jesusParables of jesus
Parables of jesusZaw Aung
 
Getting the Story Right and Being Fair -- Translated into Burmese
Getting the Story Right and Being Fair -- Translated into BurmeseGetting the Story Right and Being Fair -- Translated into Burmese
Getting the Story Right and Being Fair -- Translated into BurmeseLinda Austin
 
သားႏွင့္အျခား၀တၳဳတိုမ်ား (ခင္မမမ်ိဳး)
သားႏွင့္အျခား၀တၳဳတိုမ်ား (ခင္မမမ်ိဳး)သားႏွင့္အျခား၀တၳဳတိုမ်ား (ခင္မမမ်ိဳး)
သားႏွင့္အျခား၀တၳဳတိုမ်ား (ခင္မမမ်ိဳး)Burma Democratic Concern (BDC)
 
Covering the Nov. 8 Election in Myanmar -- Burmese translation
Covering the Nov. 8 Election in Myanmar -- Burmese translationCovering the Nov. 8 Election in Myanmar -- Burmese translation
Covering the Nov. 8 Election in Myanmar -- Burmese translationLinda Austin
 
ကျောင်းစာကြည့်တိုက်
ကျောင်းစာကြည့်တိုက်ကျောင်းစာကြည့်တိုက်
ကျောင်းစာကြည့်တိုက်KaungHlan
 
ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ ႏွင့္ ဘီလ္ရစ္ခ်ဆ္ဆန္ စကား၀ိုင္း
ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ ႏွင့္ ဘီလ္ရစ္ခ်ဆ္ဆန္ စကား၀ိုင္းေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ ႏွင့္ ဘီလ္ရစ္ခ်ဆ္ဆန္ စကား၀ိုင္း
ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ ႏွင့္ ဘီလ္ရစ္ခ်ဆ္ဆန္ စကား၀ိုင္းဆရာ ဟိန္းတင့္ေဇာ္
 
Murann.view.20.9.2015.
Murann.view.20.9.2015.Murann.view.20.9.2015.
Murann.view.20.9.2015.Murann Ezine
 
Za.murann.articles.2014
Za.murann.articles.2014Za.murann.articles.2014
Za.murann.articles.2014Murann Ezine
 

What's hot (20)

ေရႊတိဂံုသြားေတာလား Visiting Shwedagon Pagoda in Myanmar (Part 1)
ေရႊတိဂံုသြားေတာလား Visiting Shwedagon Pagoda in Myanmar (Part 1)ေရႊတိဂံုသြားေတာလား Visiting Shwedagon Pagoda in Myanmar (Part 1)
ေရႊတိဂံုသြားေတာလား Visiting Shwedagon Pagoda in Myanmar (Part 1)
 
A patient's guide to orthodontic treatment (revised6) nov15 2021
A patient's guide to orthodontic treatment (revised6) nov15 2021A patient's guide to orthodontic treatment (revised6) nov15 2021
A patient's guide to orthodontic treatment (revised6) nov15 2021
 
Health basic concept burmese
Health basic concept   burmeseHealth basic concept   burmese
Health basic concept burmese
 
Abidhamma Special Class 19 02 2015 to 22 02 2015 By U nyanawara (Pyinnyar Par...
Abidhamma Special Class 19 02 2015 to 22 02 2015 By U nyanawara (Pyinnyar Par...Abidhamma Special Class 19 02 2015 to 22 02 2015 By U nyanawara (Pyinnyar Par...
Abidhamma Special Class 19 02 2015 to 22 02 2015 By U nyanawara (Pyinnyar Par...
 
General.thanshwe.and.myanmar.2017
General.thanshwe.and.myanmar.2017General.thanshwe.and.myanmar.2017
General.thanshwe.and.myanmar.2017
 
အတိတ္ နိမိတ္ စနည္း တေဘာင္ ဘေ၀ါ - ဟံသာ၀တီဦးဘရင္
အတိတ္ နိမိတ္ စနည္း တေဘာင္ ဘေ၀ါ - ဟံသာ၀တီဦးဘရင္အတိတ္ နိမိတ္ စနည္း တေဘာင္ ဘေ၀ါ - ဟံသာ၀တီဦးဘရင္
အတိတ္ နိမိတ္ စနည္း တေဘာင္ ဘေ၀ါ - ဟံသာ၀တီဦးဘရင္
 
Health education
Health educationHealth education
Health education
 
Oral health education for dp (august, 2021)
Oral health education for dp (august, 2021)Oral health education for dp (august, 2021)
Oral health education for dp (august, 2021)
 
How to study for Myanmar students
How to study for Myanmar studentsHow to study for Myanmar students
How to study for Myanmar students
 
Safe motherhood - Burmese
Safe motherhood - BurmeseSafe motherhood - Burmese
Safe motherhood - Burmese
 
U.kyaw.nyein.vs.u.nu.and.general.ne.win
U.kyaw.nyein.vs.u.nu.and.general.ne.winU.kyaw.nyein.vs.u.nu.and.general.ne.win
U.kyaw.nyein.vs.u.nu.and.general.ne.win
 
Parables of jesus
Parables of jesusParables of jesus
Parables of jesus
 
Getting the Story Right and Being Fair -- Translated into Burmese
Getting the Story Right and Being Fair -- Translated into BurmeseGetting the Story Right and Being Fair -- Translated into Burmese
Getting the Story Right and Being Fair -- Translated into Burmese
 
သားႏွင့္အျခား၀တၳဳတိုမ်ား (ခင္မမမ်ိဳး)
သားႏွင့္အျခား၀တၳဳတိုမ်ား (ခင္မမမ်ိဳး)သားႏွင့္အျခား၀တၳဳတိုမ်ား (ခင္မမမ်ိဳး)
သားႏွင့္အျခား၀တၳဳတိုမ်ား (ခင္မမမ်ိဳး)
 
Murann.1
Murann.1Murann.1
Murann.1
 
Covering the Nov. 8 Election in Myanmar -- Burmese translation
Covering the Nov. 8 Election in Myanmar -- Burmese translationCovering the Nov. 8 Election in Myanmar -- Burmese translation
Covering the Nov. 8 Election in Myanmar -- Burmese translation
 
ကျောင်းစာကြည့်တိုက်
ကျောင်းစာကြည့်တိုက်ကျောင်းစာကြည့်တိုက်
ကျောင်းစာကြည့်တိုက်
 
ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ ႏွင့္ ဘီလ္ရစ္ခ်ဆ္ဆန္ စကား၀ိုင္း
ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ ႏွင့္ ဘီလ္ရစ္ခ်ဆ္ဆန္ စကား၀ိုင္းေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ ႏွင့္ ဘီလ္ရစ္ခ်ဆ္ဆန္ စကား၀ိုင္း
ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ ႏွင့္ ဘီလ္ရစ္ခ်ဆ္ဆန္ စကား၀ိုင္း
 
Murann.view.20.9.2015.
Murann.view.20.9.2015.Murann.view.20.9.2015.
Murann.view.20.9.2015.
 
Za.murann.articles.2014
Za.murann.articles.2014Za.murann.articles.2014
Za.murann.articles.2014
 

Viewers also liked

Viewers also liked (12)

Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
ОТКРЫТАЯ ВОЛГА - 2016
ОТКРЫТАЯ ВОЛГА - 2016ОТКРЫТАЯ ВОЛГА - 2016
ОТКРЫТАЯ ВОЛГА - 2016
 
Spray paint bundle
Spray paint bundleSpray paint bundle
Spray paint bundle
 
rHB_72
rHB_72rHB_72
rHB_72
 
Luka Mestrovic - Human Resources Specialization
Luka Mestrovic - Human Resources SpecializationLuka Mestrovic - Human Resources Specialization
Luka Mestrovic - Human Resources Specialization
 
Kerri's Recommendation
Kerri's RecommendationKerri's Recommendation
Kerri's Recommendation
 
UX Publishing
UX PublishingUX Publishing
UX Publishing
 
Tribunal Constitucional TC Presentación Jueces de Policìa Local 14.04.2016
Tribunal Constitucional TC Presentación Jueces de Policìa Local 14.04.2016Tribunal Constitucional TC Presentación Jueces de Policìa Local 14.04.2016
Tribunal Constitucional TC Presentación Jueces de Policìa Local 14.04.2016
 
Employment and Skills Boards- Current and potential role
Employment and Skills Boards- Current and potential roleEmployment and Skills Boards- Current and potential role
Employment and Skills Boards- Current and potential role
 
Cd d ugel 15 huarochiri
Cd d ugel 15 huarochiriCd d ugel 15 huarochiri
Cd d ugel 15 huarochiri
 
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 17
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 17ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 17
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 17
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.2
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.2ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.2
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.2
 

Similar to What Is News? - Translated into Burmese

Six Hats thinking- ဦးထုပ္ေျခာက္လံုးေတြးေခၚျခင္း
Six Hats thinking- ဦးထုပ္ေျခာက္လံုးေတြးေခၚျခင္းSix Hats thinking- ဦးထုပ္ေျခာက္လံုးေတြးေခၚျခင္း
Six Hats thinking- ဦးထုပ္ေျခာက္လံုးေတြးေခၚျခင္းSithu Naing
 
Dental Implant Treatment for Patients
Dental Implant Treatment for PatientsDental Implant Treatment for Patients
Dental Implant Treatment for PatientsNay Aung
 
The Need for Peace and Inclusion Burmese version by Lahpai Seng Raw
The Need for Peace and Inclusion Burmese version by Lahpai Seng RawThe Need for Peace and Inclusion Burmese version by Lahpai Seng Raw
The Need for Peace and Inclusion Burmese version by Lahpai Seng RawMYO AUNG Myanmar
 
Mining SWIA - Key Findings
Mining SWIA - Key FindingsMining SWIA - Key Findings
Mining SWIA - Key FindingsEthical Sector
 
7 JULY 1962-STUDENTS MOVEMENT IN MYANMAR HISTORICAL RECORD COMPILATION
7 JULY 1962-STUDENTS MOVEMENT IN MYANMAR HISTORICAL RECORD COMPILATION7 JULY 1962-STUDENTS MOVEMENT IN MYANMAR HISTORICAL RECORD COMPILATION
7 JULY 1962-STUDENTS MOVEMENT IN MYANMAR HISTORICAL RECORD COMPILATIONMYO AUNG Myanmar
 
အခန်း (၁).pptx
အခန်း (၁).pptxအခန်း (၁).pptx
အခန်း (၁).pptxTunTunWin34
 
Dv lah.2014.articles
Dv lah.2014.articlesDv lah.2014.articles
Dv lah.2014.articlesMurann Ezine
 

Similar to What Is News? - Translated into Burmese (10)

Burmese Myanmar - Tobit.pdf
Burmese Myanmar - Tobit.pdfBurmese Myanmar - Tobit.pdf
Burmese Myanmar - Tobit.pdf
 
Six Hats thinking- ဦးထုပ္ေျခာက္လံုးေတြးေခၚျခင္း
Six Hats thinking- ဦးထုပ္ေျခာက္လံုးေတြးေခၚျခင္းSix Hats thinking- ဦးထုပ္ေျခာက္လံုးေတြးေခၚျခင္း
Six Hats thinking- ဦးထုပ္ေျခာက္လံုးေတြးေခၚျခင္း
 
Dental Implant Treatment for Patients
Dental Implant Treatment for PatientsDental Implant Treatment for Patients
Dental Implant Treatment for Patients
 
The Need for Peace and Inclusion Burmese version by Lahpai Seng Raw
The Need for Peace and Inclusion Burmese version by Lahpai Seng RawThe Need for Peace and Inclusion Burmese version by Lahpai Seng Raw
The Need for Peace and Inclusion Burmese version by Lahpai Seng Raw
 
Burmese Myanmar - Obadiah.pdf
Burmese Myanmar - Obadiah.pdfBurmese Myanmar - Obadiah.pdf
Burmese Myanmar - Obadiah.pdf
 
Mining SWIA - Key Findings
Mining SWIA - Key FindingsMining SWIA - Key Findings
Mining SWIA - Key Findings
 
7 JULY 1962-STUDENTS MOVEMENT IN MYANMAR HISTORICAL RECORD COMPILATION
7 JULY 1962-STUDENTS MOVEMENT IN MYANMAR HISTORICAL RECORD COMPILATION7 JULY 1962-STUDENTS MOVEMENT IN MYANMAR HISTORICAL RECORD COMPILATION
7 JULY 1962-STUDENTS MOVEMENT IN MYANMAR HISTORICAL RECORD COMPILATION
 
အခန်း (၁).pptx
အခန်း (၁).pptxအခန်း (၁).pptx
အခန်း (၁).pptx
 
Burmese (Myanmar) - Testament of Dan.pdf
Burmese (Myanmar) - Testament of Dan.pdfBurmese (Myanmar) - Testament of Dan.pdf
Burmese (Myanmar) - Testament of Dan.pdf
 
Dv lah.2014.articles
Dv lah.2014.articlesDv lah.2014.articles
Dv lah.2014.articles
 

More from Linda Austin

5 trends to watch in journalism
5 trends to watch in journalism 5 trends to watch in journalism
5 trends to watch in journalism Linda Austin
 
Social media - promise and peril for journalists
Social media - promise and peril for journalists Social media - promise and peril for journalists
Social media - promise and peril for journalists Linda Austin
 
12 Things To Remember - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin...
12 Things To Remember - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin...12 Things To Remember - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin...
12 Things To Remember - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin...Linda Austin
 
12 Things To Remember - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Professor Linda ...
12 Things To Remember - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Professor Linda ...12 Things To Remember - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Professor Linda ...
12 Things To Remember - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Professor Linda ...Linda Austin
 
Chapter 18: Ethics Issues Specific to Digital Journalism - JNL-2105 - Journal...
Chapter 18: Ethics Issues Specific to Digital Journalism - JNL-2105 - Journal...Chapter 18: Ethics Issues Specific to Digital Journalism - JNL-2105 - Journal...
Chapter 18: Ethics Issues Specific to Digital Journalism - JNL-2105 - Journal...Linda Austin
 
Ethics - Avoid Fabrication and Plagiarism - JNL-1102 - Reporting and Writing ...
Ethics - Avoid Fabrication and Plagiarism - JNL-1102 - Reporting and Writing ...Ethics - Avoid Fabrication and Plagiarism - JNL-1102 - Reporting and Writing ...
Ethics - Avoid Fabrication and Plagiarism - JNL-1102 - Reporting and Writing ...Linda Austin
 
Chapter 6 - Interviews - Start to Finish - JNL-1102 - Reporting and Writing I...
Chapter 6 - Interviews - Start to Finish - JNL-1102 - Reporting and Writing I...Chapter 6 - Interviews - Start to Finish - JNL-1102 - Reporting and Writing I...
Chapter 6 - Interviews - Start to Finish - JNL-1102 - Reporting and Writing I...Linda Austin
 
Organize Your News Feature - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Professor L...
Organize Your News Feature - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Professor L...Organize Your News Feature - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Professor L...
Organize Your News Feature - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Professor L...Linda Austin
 
Research Theingi Htun and Mizzima - Professor Linda Austin - National Managem...
Research Theingi Htun and Mizzima - Professor Linda Austin - National Managem...Research Theingi Htun and Mizzima - Professor Linda Austin - National Managem...
Research Theingi Htun and Mizzima - Professor Linda Austin - National Managem...Linda Austin
 
Writing the Speech/News Conference Story - Professor Linda Austin - National ...
Writing the Speech/News Conference Story - Professor Linda Austin - National ...Writing the Speech/News Conference Story - Professor Linda Austin - National ...
Writing the Speech/News Conference Story - Professor Linda Austin - National ...Linda Austin
 
Chapter 14 - Privacy - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin ...
Chapter 14 - Privacy - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin ...Chapter 14 - Privacy - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin ...
Chapter 14 - Privacy - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin ...Linda Austin
 
Chapter 13 - Dealing with Sources of Information - JNL-2105 - Journalism Eth...
Chapter 13 -  Dealing with Sources of Information - JNL-2105 - Journalism Eth...Chapter 13 -  Dealing with Sources of Information - JNL-2105 - Journalism Eth...
Chapter 13 - Dealing with Sources of Information - JNL-2105 - Journalism Eth...Linda Austin
 
Review: Exercise on Strong, Active Verbs - JNL-1102 - Reporting and Writing I...
Review: Exercise on Strong, Active Verbs - JNL-1102 - Reporting and Writing I...Review: Exercise on Strong, Active Verbs - JNL-1102 - Reporting and Writing I...
Review: Exercise on Strong, Active Verbs - JNL-1102 - Reporting and Writing I...Linda Austin
 
Review of Exercise: Writing Leads 2 - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Pr...
Review of Exercise: Writing Leads 2 - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Pr...Review of Exercise: Writing Leads 2 - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Pr...
Review of Exercise: Writing Leads 2 - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Pr...Linda Austin
 
Review Quiz 5.2 on Writing Leads - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Profe...
Review Quiz 5.2 on Writing Leads - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Profe...Review Quiz 5.2 on Writing Leads - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Profe...
Review Quiz 5.2 on Writing Leads - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Profe...Linda Austin
 
Top 11 Places to Find Good Story Ideas - JNL-1102 - Reporting and Writing I -...
Top 11 Places to Find Good Story Ideas - JNL-1102 - Reporting and Writing I -...Top 11 Places to Find Good Story Ideas - JNL-1102 - Reporting and Writing I -...
Top 11 Places to Find Good Story Ideas - JNL-1102 - Reporting and Writing I -...Linda Austin
 
Chapter 12 - Getting the Story Right and Being Fair - JNL-2105 - Journalism E...
Chapter 12 - Getting the Story Right and Being Fair - JNL-2105 - Journalism E...Chapter 12 - Getting the Story Right and Being Fair - JNL-2105 - Journalism E...
Chapter 12 - Getting the Story Right and Being Fair - JNL-2105 - Journalism E...Linda Austin
 
Chapter 10 - Conflicts of Interest - JNL-2105 - Professor Linda Austin - Nati...
Chapter 10 - Conflicts of Interest - JNL-2105 - Professor Linda Austin - Nati...Chapter 10 - Conflicts of Interest - JNL-2105 - Professor Linda Austin - Nati...
Chapter 10 - Conflicts of Interest - JNL-2105 - Professor Linda Austin - Nati...Linda Austin
 
Writing a Case-Study Memo - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Au...
Writing a Case-Study Memo - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Au...Writing a Case-Study Memo - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Au...
Writing a Case-Study Memo - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Au...Linda Austin
 
Review for Midterm - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin - ...
Review for Midterm - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin - ...Review for Midterm - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin - ...
Review for Midterm - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin - ...Linda Austin
 

More from Linda Austin (20)

5 trends to watch in journalism
5 trends to watch in journalism 5 trends to watch in journalism
5 trends to watch in journalism
 
Social media - promise and peril for journalists
Social media - promise and peril for journalists Social media - promise and peril for journalists
Social media - promise and peril for journalists
 
12 Things To Remember - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin...
12 Things To Remember - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin...12 Things To Remember - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin...
12 Things To Remember - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin...
 
12 Things To Remember - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Professor Linda ...
12 Things To Remember - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Professor Linda ...12 Things To Remember - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Professor Linda ...
12 Things To Remember - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Professor Linda ...
 
Chapter 18: Ethics Issues Specific to Digital Journalism - JNL-2105 - Journal...
Chapter 18: Ethics Issues Specific to Digital Journalism - JNL-2105 - Journal...Chapter 18: Ethics Issues Specific to Digital Journalism - JNL-2105 - Journal...
Chapter 18: Ethics Issues Specific to Digital Journalism - JNL-2105 - Journal...
 
Ethics - Avoid Fabrication and Plagiarism - JNL-1102 - Reporting and Writing ...
Ethics - Avoid Fabrication and Plagiarism - JNL-1102 - Reporting and Writing ...Ethics - Avoid Fabrication and Plagiarism - JNL-1102 - Reporting and Writing ...
Ethics - Avoid Fabrication and Plagiarism - JNL-1102 - Reporting and Writing ...
 
Chapter 6 - Interviews - Start to Finish - JNL-1102 - Reporting and Writing I...
Chapter 6 - Interviews - Start to Finish - JNL-1102 - Reporting and Writing I...Chapter 6 - Interviews - Start to Finish - JNL-1102 - Reporting and Writing I...
Chapter 6 - Interviews - Start to Finish - JNL-1102 - Reporting and Writing I...
 
Organize Your News Feature - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Professor L...
Organize Your News Feature - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Professor L...Organize Your News Feature - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Professor L...
Organize Your News Feature - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Professor L...
 
Research Theingi Htun and Mizzima - Professor Linda Austin - National Managem...
Research Theingi Htun and Mizzima - Professor Linda Austin - National Managem...Research Theingi Htun and Mizzima - Professor Linda Austin - National Managem...
Research Theingi Htun and Mizzima - Professor Linda Austin - National Managem...
 
Writing the Speech/News Conference Story - Professor Linda Austin - National ...
Writing the Speech/News Conference Story - Professor Linda Austin - National ...Writing the Speech/News Conference Story - Professor Linda Austin - National ...
Writing the Speech/News Conference Story - Professor Linda Austin - National ...
 
Chapter 14 - Privacy - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin ...
Chapter 14 - Privacy - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin ...Chapter 14 - Privacy - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin ...
Chapter 14 - Privacy - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin ...
 
Chapter 13 - Dealing with Sources of Information - JNL-2105 - Journalism Eth...
Chapter 13 -  Dealing with Sources of Information - JNL-2105 - Journalism Eth...Chapter 13 -  Dealing with Sources of Information - JNL-2105 - Journalism Eth...
Chapter 13 - Dealing with Sources of Information - JNL-2105 - Journalism Eth...
 
Review: Exercise on Strong, Active Verbs - JNL-1102 - Reporting and Writing I...
Review: Exercise on Strong, Active Verbs - JNL-1102 - Reporting and Writing I...Review: Exercise on Strong, Active Verbs - JNL-1102 - Reporting and Writing I...
Review: Exercise on Strong, Active Verbs - JNL-1102 - Reporting and Writing I...
 
Review of Exercise: Writing Leads 2 - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Pr...
Review of Exercise: Writing Leads 2 - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Pr...Review of Exercise: Writing Leads 2 - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Pr...
Review of Exercise: Writing Leads 2 - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Pr...
 
Review Quiz 5.2 on Writing Leads - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Profe...
Review Quiz 5.2 on Writing Leads - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Profe...Review Quiz 5.2 on Writing Leads - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Profe...
Review Quiz 5.2 on Writing Leads - JNL-1102 - Reporting and Writing I - Profe...
 
Top 11 Places to Find Good Story Ideas - JNL-1102 - Reporting and Writing I -...
Top 11 Places to Find Good Story Ideas - JNL-1102 - Reporting and Writing I -...Top 11 Places to Find Good Story Ideas - JNL-1102 - Reporting and Writing I -...
Top 11 Places to Find Good Story Ideas - JNL-1102 - Reporting and Writing I -...
 
Chapter 12 - Getting the Story Right and Being Fair - JNL-2105 - Journalism E...
Chapter 12 - Getting the Story Right and Being Fair - JNL-2105 - Journalism E...Chapter 12 - Getting the Story Right and Being Fair - JNL-2105 - Journalism E...
Chapter 12 - Getting the Story Right and Being Fair - JNL-2105 - Journalism E...
 
Chapter 10 - Conflicts of Interest - JNL-2105 - Professor Linda Austin - Nati...
Chapter 10 - Conflicts of Interest - JNL-2105 - Professor Linda Austin - Nati...Chapter 10 - Conflicts of Interest - JNL-2105 - Professor Linda Austin - Nati...
Chapter 10 - Conflicts of Interest - JNL-2105 - Professor Linda Austin - Nati...
 
Writing a Case-Study Memo - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Au...
Writing a Case-Study Memo - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Au...Writing a Case-Study Memo - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Au...
Writing a Case-Study Memo - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Au...
 
Review for Midterm - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin - ...
Review for Midterm - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin - ...Review for Midterm - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin - ...
Review for Midterm - JNL-2105 - Journalism Ethics - Professor Linda Austin - ...
 

What Is News? - Translated into Burmese

  • 1. သင့္သတင့္ ၁။ ဤေနရာတတင္ သင့္သတင့္ ၏ အဓိပၸာယ္ ိို ဤ ်ေရ ပါ။ ၂။ ၿပ သည့္ ရက္အနည့္ ငယအတတင့္ က္ ဖတ္၊ ့ မင္၊ ၾက္ာ သမ်ေ သတင့္ တစ္ပိုဤအအၾက္ာင့္ က္ိို မတမိဤသလာက္္ စ္ာတစ္္ဤ့ၾက္ာင့္ သိို႔မဟိုတ္ ့ ့စ္္ဤ့ၾက္ာင့္ ဤ ်ေရ ပါ။ အဘယ္ဤ့ၾက္ာင့္ အဤအၾက္ာင့္ အရာက္ိို မတမိဤ့နသနည့္ ။
  • 2. သတင့္ ဆို့ိတာ ဘာလ စ္ာဖတသ ူမ်ော က္ိို စ္ိတထ တတင္ ထာ ၍ ဤအၾက္ာင့္ အရာတစ္္ိုက္ိို သတင့္ ့ ဖစ္ထို့ိက္္ မ ဖစ္ထိိုက္္ ဆံ့ို့ ့ ဖတရနအတတက္္ ဤေမ ခ န့္ မ်ော က္ိို အသံ့ို့ ့ ပဳပါ။
  • 3. သတင့္ ၏ အဓိပၸာယမ်ော ``သတင့္ ဆိိုတာ သမိိုင့္ ရ႕ ပထမဆံ့ို့ မူၾက္မ့္ ပ`` - ဖ လ္ ဂရာဟမ္ ၀ါရငတနပိို႔စ္္ ထိုတလ ို ပသူ
  • 4. သတင့္ ၏ အဓိပၸာယမ်ော ``သတင့္ ဆိိုသညမမာ စ္ာဖတသ ူက္ိို `အလိိုဤ့လ `ဟို တဤရလာက္္ဤ့အာင္ ့ ပဳလိုပ့္ ့ိ့ိုင္ဤ့သာအရာ ့ ဖစ္သည္`` - ၀လယံ ရမ္ဤ့အါဖ္ ဟာစ္တ္ ဤအမရိက္န္ သတင့္ စ္ာဤ့လာက္ သူဤ့ဌ ႀက္
  • 5. သတင့္ ၏ အဓိပၸာယမ်ော “သတင့္ ဆိိုသညမမာ လူဤ့တတက္ိို စ္က္ာ ဤ့့ ပာဤ့အာင္ ့ ပဳလိုပသည့္အရာ ့ ဖစ္သည္” - ်ော လစ္ အနနာ သညနယူ ဤ့ယာ ဆန့္ အယဒတာ MetropolitanMuseumofArt,NewYork
  • 6. သတင့္ ၏ အဓိပၸာယမ်ော “သတင့္ ဆိိုသညမမာ တစ္္ဤ့နရာရာတတင္ တစ္စံ့ို တစ္္္ က္ ဖံ့ို့ ဖိထာ လိိုဤ့သာအရာ ့ ဖစ္သည္။ က္်ေနအရာအာ လံ့ို့ ဤက္ၾက္ာ့့္ ငာသက္သ က့္္ ဖစ္္ သည္” -ဤ့လာအ္ ဤ့နာသ္ လစ္ဖ္ -ၿဗိတိသ်ေ သတင့္ စ္ာ သူဤ့ဌ ႀက္
  • 7. သတင့္ ၏ အဓိပၸာယမ်ော “ဤ့ခ က္ လူက္ိိုက္ိိုက္တ ာ သတင့္ မဟိုတ္။ လူက္ ဤ့ခ က္ိို က္ိိုက္မမသာလ်ေင္ သတင့္ ့ ဖစ္သည္” - ်ော လစ္ အနနာ နယူ ဤ့ယာ ဆန့္ အယဒတာ
  • 8. သတင့္ ၏ အဓိပၸာယမ်ော “ဤ့ခ က္ လူက္ိိုက္ိိုက္တ ာ သတင့္ မဟိုတ္။ လူက္ ဤ့ခ က္ိို က္ိိုက္မမသာလ်ေင္ သတင့္ ့ ဖစ္သည္” - ်ော လစ္ အနနာ နယူ ဤ့ယာ ဆန့္ အယဒတာ
  • 9. သတင့္ ၏ အဓိပၸာယမ်ော “လဤတတ လာ ့ ဖစ္ပ်ေက္ၿပ စ္ာဖတသ ူက္ိို ်ေက္္်ေင့္ ဤ့့ ပာ့ ပသင့္ဤ့သာ ့ ဖစ္ရပမ်ော ဤအၾက္ာင့္ က္ိို သတင့္ ဟို ဤ့ ၚသည္” - သတင့္ လိိုက့္္ င့္ ့ ့င့္ သတင့္ ဤ့ရ သာ ့ င့္ ဤအ့ ံလကက္စ
  • 10. စ္ာဖတပရိသတ္ သတင့္ က္ိို အဆံ့ို့ အဖတ္ဤ့ပ သည္။ ရန္ိုန္နတင္ ဤ့နထိိုငၾက္သည့္ လူႀက္ မ်ော
  • 11. စ္ာဖတပရိသတ္ သတင့္ က္ိို အဆံ့ို့ အဖတ္ဤ့ပ သည္။ ရန္ိုန္နတင္ ဤ့နထိိုငၾက္သည့္ လူငယမ်ော
  • 12. ပထ၀ဤအနအထာ မတူလ်ေင္ စ္ာဖတပရိသတလ ည့္ မတူဤ့ပ။ Shan Herald ByWagnerT.Cassimiro"Aranha"
  • 13. ပထ၀ဤအနအထာ မတူလ်ေင္ စ္ာဖတပရိသတလ ည့္ မတူဤ့ပ။ ဤ့အသတစ္္ိုထ အတတက္မဟိုတ္ တစ့္္ ့ိ့ိုငငံလံ့ို ့ က္ စ္ာဖတပရိသတ္ အတတက္္ ့ ဖစ္သည္။
  • 16. သတင့္ ရယူရနအတတက္္ ဤ့မ ရမည့္ ဤ့မ ခ န့္ ၈ ို ၁။ ထူ ့ ာ သလာ ၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ ရိသလာ ၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ ၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ္သလာ ၅။ ပဋိပက္ၡဤအၾက္ာင့္ လာ ၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ ၇။ အသံ့ို့ ၀ငသလာ ၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ ဤဖရ လာ Photo by sskennel From page 18 of textbook
  • 17. ၁။ ထူ ့ ာ သလာ
  • 18. သတင့္ ရယူရနအတတက္္ ဤ့မ ရမည့္ ဤ့မ ခ န့္ ၈ ို ၁။ ထူ ့ ာ သလာ ၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ ရိသလာ ၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ ၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ္သလာ ၅။ ပဋိပက္ၡဤအၾက္ာင့္ လာ ၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ ၇။ အသံ့ို့ ၀ငသလာ ၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ ဤဖရ လာ Photo by sskennel From page 18 of textbook
  • 19. ၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ ရိသလာ
  • 20. သတင့္ ရယူရနအတတက္္ ဤ့မ ရမည့္ ဤ့မ ခ န့္ ၈ ို ၁။ ထူ ့ ာ သလာ ၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ ရိသလာ ၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ ၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ္သလာ ၅။ ပဋိပက္ၡဤအၾက္ာင့္ လာ ၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ ၇။ အသံ့ို့ ၀ငသလာ ၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ ဤဖရ လာ Photo by sskennel From page 18 of textbook
  • 21. ၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ ။ “အငန္်ေအိို ၀နထမ့္ ဤ့တတ သိဤသလာက္္ အတိိုဤ့က္ာက္နာမည္ဤ့တတက္ိို က္တြန္ဤ့တာ့္ မသိဘူ ။ အါဤ့ပမယ့္ ဤအမရိက္မာ သာမနလူဤ့တတ တဗၾက္ည့္လာၾက္တာ ဤ့က္ာင့္ ပါတယ္” - သရိုပ္ဤ့ဆာင္ မက္တ ္ အတလန္ From Coconuts Yangon
  • 22. အမညမ်ော က္ သတင့္ ့ ဖစ္္ဤ့စ္သည္။ ၃။ ဤအရ ပါဤ့သာ လူမ်ော ပါ၀ငသလာ ။
  • 23. သတင့္ ရယူရနအတတက္္ ဤ့မ ရမည့္ ဤ့မ ခ န့္ ၈ ို ၁။ ထူ ့ ာ သလာ ၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ ရိသလာ ၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ ၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ္သလာ ၅။ ပဋိပက္ၡဤအၾက္ာင့္ လာ ၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ ၇။ အသံ့ို့ ၀ငသလာ ၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ ဤဖရ လာ Photo by sskennel From page 18 of textbook
  • 24. ၄။ လဤတတ လာ့ဖစ္သလာ “သတင့္ ဆိိုသညမမာ တလန္ဤ့သာ ၁၅ မိနစ္္ သိို႔မဟိုတ္ ၁၅ စ္က္ၠန္႔က္ သငမသိဤ့သာ ဤအၾက္ာင့္ အရာတစ္္ိုက္ိို ယ ိုသိလာ သည့္အရာ ့ ဖစ္သည္။” မာရယိို ဂါစ္ယာ သတင့္ -အဇိိုင့္ က္တြမ့္ က္်ေငသူ ပညာရင္ ဗံ့ို့ ဤ့ပါကက္္ ၿပ ၈ မိနစ္အၾက္ာ
  • 25. သတင့္ ရယူရနအတတက္္ ဤ့မ ရမည့္ ဤ့မ ခ န့္ ၈ ို ၁။ ထူ ့ ာ သလာ ၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ ရိသလာ ၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ ၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ္သလာ ၅။ ပဋိပက္ၡဤအၾက္ာင့္ လာ ၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ ၇။ အသံ့ို့ ၀ငသလာ ၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ ဤဖရ လာ Photo by sskennel From page 18 of textbook
  • 27. သတင့္ ရယူရနအတတက္္ ဤ့မ ရမည့္ ဤ့မ ခ န့္ ၈ ို ၁။ ထူ ့ ာ သလာ ၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ ရိသလာ ၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ ၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ္သလာ ၅။ ပဋိပက္ၡဤအၾက္ာင့္ လာ ၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ ၇။ အသံ့ို့ ၀ငသလာ ၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ ဤဖရ လာ Photo by sskennel From page 18 of textbook
  • 28. 6. Is it local? What if the cruise ship had sunk on the Hlaing River in Yangon?
  • 29. ၆။ ့ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ အအ ဤအပ်ော့္စ္ ဤသဘၤ့ာက္ ရန္ို န္ လႈ့ိင့္ မစ္ထမာ ့ မဳန္ပသာ တာ ဆိိုရင္ဤ့ရာ
  • 31. စ္ိတ္ ူ ၾက္ံဆပါ ့ ့ႈ့ိင့္ ယ္ပါ တင့္ ပပါ ၆။ ့ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ
  • 32. စ္ိတ္ ူ ၾက္ံဆပါ ၆။ ့ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ
  • 33. ့ ့ိ့ႈ့ႈင့္ ယ္ပါ ၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ
  • 35. သတင့္ ရယူရနအတတက္္ ဤ့မ ရမည့္ ဤ့မ ခ န့္ ၈ ို ၁။ ထူ ့ ာ သလာ ၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ ရိသလာ ၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ ၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ္သလာ ၅။ ပဋိပက္ၡဤအၾက္ာင့္ လာ ၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ ၇။ အသံ့ို့ ၀ငသလာ ၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ ဤဖရ လာ Photo by sskennel From page 18 of textbook
  • 37. သငအသံ့ို့ ့ ပဳ ့ိ့ိုင္ ဤ့သာ သတင့္
  • 38. သတင့္ ရယူရနအတတက္္ ဤ့မ ရမည့္ ဤ့မ ခ န့္ ၈ ို ၁။ ထူ ့ ာ သလာ ၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ ရိသလာ ၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ ၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ္သလာ ၅။ ပဋိပက္ၡဤအၾက္ာင့္ လာ ၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ ၇။ အသံ့ို့ ၀ငသလာ ၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ ဤဖရ လာ Photo by sskennel From page 18 of textbook
  • 39. ၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ဤဖရ လာ • တစ္္ါတရံ အာ က္စ္ာ သတင့္ • ဤ့က္ာင့္ ခစ္ာ ဤ့ရ သာ ထာ ဤ့သာ သတင့္ လည္ ့ ့ ဖစ္ရမည္။ • လူမ်ော စ္ိတ္၀ငစာ မႈ • သတင့္ ဤ့ဆာင္ ့ ပါ
  • 40. ၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ ဤ့က္ာင့္ သလာ • တစ္္ါတရံ အာ က္စ္ာ သတင့္ • ဤ့က္ာင့္ ခစ္ာ ဤ့ရ သာ ထာ ဤ့သာ သတင့္ လ ည့္ ့ ဖစ္ရမည္။ • လူမ်ော စ္ိတ္၀ငစာ မႈ • သတင့္ ဤ့ဆာင္ ့ ပါ
  • 41. “ဤ့ဟ ...မာသာ” စ္မ့္ သပ္်ေက္္ ၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ ဤ့က္ာင့္ သလာ ByBenGarney
  • 42. သင့္အလည့္ သတင့္ ဤ့၀ဖနပိိုင့္ ့ ာ မႈ ဆိိုသညမမာ မညသည့္အၾက္ာင့္ အရာမ်ော က္ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ ဤအက္ာင့္ ဆံ့ို့ ့ ဖစ္ၿပ စ္ာဖတသ ူအတတက္္ ဤအရ ပါသနည့္ ဆိိုသည္ိို ဆံ့ို့ ့ ဖတ့္ ့ိ့ိုင္ငစမ့္ ့ ဖစ္သည္။ သတင့္ ဤ့၀ဖနပိိုင့္ ့ ာ မႈ ဆိိုသညမမာ ခဖံ႕ၿဖိ ဳရနအတတက္္ မ ဖစ္္ ဤမန သငအသံ့ို့ ့ ပဳရမည့္ PhotobyEneasDeTroya
  • 43. သတင့္ ရယူရနအတတက္္ ဤ့မ ရမည့္ ဤ့မ ခ န့္ ၈ ို ၁။ ထူ ့ ာ သလာ ၂။ လူမ်ော ခစ္ာဤအပၚ သက္္ဤ့ရာက္မႈ ရိသလာ ၃။ ဤအရ ပါဤ့သာလူမ်ော ပါ၀ငသလာ ၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ္သလာ ၅။ ပဋိပက္ၡဤအၾက္ာင့္ လာ ၆။ ့ ပည္ညတင့္ ့ ့င့္ သက္ဆ ိို ငသလာ ၇။ အသံ့ို့ ၀ငသလာ ၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာ ဤ့က္ာင့္ သလာ အါမမဟိုတ္ဤ့ဖ်ော့္ဤ့့ ဤဖရ လာ Photo by sskennel From page 18 of textbook
  • 44. သင့္အလည့္ အထက္တ န့္ ဤ့က္်ောင့္ သာ မ်ော အတတက္္ ဤ့က္်ောင့္ လ က္ိို ပယဖ်ေက္လ ိိုက္သ ည့္ ဤအၾက္ာင့္ တတင္ မညသည့္ သတင့္ ဤသဘာတရာ က္ိို အ ပည့္စ္ံ့ိုဆံ့ို့ တညမဤ့န သနည့္ ။ (က္) အက္်ေ ဳ ိသက္္ဤ့ရာက္မႈ ( ) လဤတတ လာ့ ဖစ့္္ င့္ (ဂ) ထငရ မာ ဤ့က္်ော့္ၾက္ာ မႈ
  • 45. သင့္အလည့္ ၁။ အထက္တ န့္ ဤ့က္်ောင့္ သာ မ်ော အတတက္္ ဤ့က္်ောင့္ လ က္ိို ပယဖ်ေက္လ ိိုက္သ ည့္ ဤအၾက္ာင့္ တတင္ မညသည့္ သတင့္ ဤသဘာတရာ က္ိို အ ပည့္စ္ံ့ိုဆံ့ို့ တညမဤ့န သနည့္ ။  (က္) အက္်ေ ဳ ိသက္္ဤ့ရာက္မႈ ( ) လဤတတ လာ့ ဖစ့္္ င့္ (ဂ) ထငရ မာ ဤ့က္်ော့္ၾက္ာ မႈ
  • 46. သင့္အလည့္ ၿပ သည့္တစ္ပတ္ ထိိုင့္ ့ ့ိ့ိုငငံက္ ဤ့ဘာလံ့ို့ သမာ တစ္္္ ဤ့ ါင့္ ထိ ိိုက္ၿပ သတိ ဤ့မတသာ ၿပ အရာသရ႕ က္်ေနတက္ာလတစ္္ိုလံ့ို့ မာ သူ က္စ္ာ ့ိ့ိုငမမာ မဟိုတ္ဤ့တာဘူ ။ သူ႔ဤအၾက္ာင့္ ့ မနမာတိိုင့္ မ္ စ္ာတစ္ပိိုအ္ ဤ့ရ တယ္။ အ ို ရန္ို န္ ဤ့ဘာလံ့ို့ သမာ တစ္္ဤ့ယာက္္ အအအတိိုင့္ ့ ဖစ္္အ ါ သတင့္ စ္ာမာ သူန႔ သူ႔အဏ္ရာဤအၾက္ာင့္ စ္ာမ်ေက့္္ ့့ာ့ ပည့္ ဤ့ရ ထာ တယ္။ ဘယသ တင့္ ဤသဘာတရာ ဤ့ၾက္ာင့္ ဤသဘာထာ အ မင္ တက္ာ့ ာ ရတာလ။ (က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ ( ) ့ ပည္ညတင့္ (ဂ) ပဋိပက္ၡ
  • 47. သင့္အလည့္ ၿပ သည့္တစ္ပတ္ ထိိုင့္ ့ ့ိ့ိုငငံက္ ဤ့ဘာလံ့ို့ သမာ တစ္္္ ဤ့ ါင့္ ထိ ိိုက္ၿပ သတိ ဤ့မတသာ ၿပ အရာသရ႕ က္်ေနတက္ာလတစ္္ိုလံ့ို့ မာ သူ က္စ္ာ ့ိ့ိုငမမာ မဟိုတ္ဤ့တာဘူ ။ သူ႔ဤအၾက္ာင့္ ့ မနမာတိိုင့္ မက္ စ္ာတစ္ပိိုအ္ ဤ့ရ တယ္။ အ ို ရန္ို န္ ဤ့ဘာလံ့ို့ သမာ တစ္္ဤ့ယာက္္ အအအတိိုင့္ ့ ဖစ္္အ ါ သတင့္ စ္ာမာ သူန႔ သူ႔အဏ္ရာဤအၾက္ာင့္ စ္ာမ်ေက့္္ ့့ာ့ ပည့္ ဤ့ရ ထာ တယ္။ ဘယသ တင့္ ဤသဘာတရာ ဤ့ၾက္ာင့္ ဤသဘာထာ အ မင္ တက္ာ့ ာ ရတာလ။ (က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ ( ) ့ ပည္ညတင့္ (ဂ) ပဋိပက္ၡ
  • 48. သင့္အလည့္ ဧရာ၀တတိိုင့္ ဤအနာက္ပိိုင့္ ဤ့တာထမာ ရာ ပါ တ ဆင့္ ဖဴတစ္္ဤ့က္ာင္ိို ဤ့တတ႕ရိတယလ ိို႔ ့ မနမာ ့ိ့ိုငငံက္ ဤ့့ ပာတယ္ အဤအၾက္ာင့္ အရာက္ သတင့္ ့ ဖစ္ထိိုက္္ ဤအၾက္ာင့္ ရင့္ (က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ ( ) ထူ ့ ာ မႈ (ဂ) အက္်ေ ဳ ိသက္္ဤ့ရာက္မႈ
  • 49. သင့္အလည့္ ဧရာ၀တတိိုင့္ ဤအနာက္ပိိုင့္ ဤ့တာထမာ ရာ ပါ တ ဆင့္ ဖဴတစ္္ဤ့က္ာင္ိို ဤ့တတ႕ရိတယလ ိို႔ ့ မနမာ ့ိ့ိုငငံက္ ဤ့့ ပာတယ္ အဤအၾက္ာင့္ အရာက္ သတင့္ ့ ဖစ္ထိိုက္္ ဤအၾက္ာင့္ ရင့္ (က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ ( ) ထူ ့ ာ မႈ (ဂ) အက္်ေ ဳ ိသက္္ဤ့ရာက္မႈ
  • 50. သင့္အလည့္ နာမညႀက္ အဆိိုဤ့တာ့္ဤ့တတ့ ဖစ္တ လင့္ လင့္ န႔ ်ေစ္သိုဤ့၀ ရန္ိုနမမာ မဂၤလာဤ့ဆာငတယ္။ အဤအၾက္ာင့္ အရာ သတင့္ ့ ဖစ္ထို့ိက္တ ာ ဘာဤ့ၾက္ာင့္လဆိိုဤ့တာ (က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ ( ) ပဋိပက္ၡ (ဂ) ထင္ဤ့ပဤၚက္်ော့္ၾက္ာ မႈ
  • 51. သင့္အလည့္ နာမညႀက္ အဆိိုဤ့တာ့္ဤ့တတ့ ဖစ္တ လင့္ လင့္ န႔ ်ေစ္သိုဤ့၀ ရန္ိုနမမာ မဂၤလာဤ့ဆာငတယ္။ အဤအၾက္ာင့္ အရာ သတင့္ ့ ဖစ္ထို့ိက္တ ာ ဘာဤ့ၾက္ာင့္လဆိိုဤ့တာ (က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ ( ) ပဋိပက္ၡ (ဂ) ထင္ဤ့ပဤၚက္်ော့္ၾက္ာ မႈ
  • 52. သင့္အလည့္ ့ မနမာက္မ့္ ရိို တန့္ အတလန္၌ ဤ့လမ်ော မ ဤ့မလက္ က္ယတ ငလိိုက္တ လူ တစ္္ဤ့ထာင္ န ပါ က္ မညသည့့္ ့ိ့ိုငငံက္ လာဤ့ရာက္သ နည့္ ဆိိုသည့္ ဤအပၚ ့ မနမာ ့င့္ ဘဂၤလာ ဤ့အရ့္ ဤသဘာထာ ကက္ကလဤ့နသည္။ ဤအၾက္ာင့္ အရာ သတင့္ ့ ဖစ္ထိိုက္တ ာ ဘာဤ့ၾက္ာငလဆိိုဤ့တာ (က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ ( ) ပဋိပက္ၡ (ဂ) ထင္ဤ့ပဤၚက္်ော့္ၾက္ာ မႈ
  • 53. သင့္အလည့္ ့ မနမာက္မ့္ ရိို တန့္ အတလန္၌ ဤ့လမ်ော မ ဤ့မလက္ က္ယတ ငလိိုက္တ လူ တစ္္ဤ့ထာင္ န ပါ က္ မညသည့့္ ့ိ့ိုငငံက္ လာဤ့ရာက္သ နည့္ ဆိိုသည့္ ဤအပၚ ့ မနမာ ့င့္ ဘဂၤလာ ဤ့အရ့္ ဤသဘာထာ ကက္ကလဤ့နသည္။ ဤအၾက္ာင့္ အရာ သတင့္ ့ ဖစ္ထိိုက္တ ာ ဘာဤ့ၾက္ာငလဆိိုဤ့တာ (က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ ( ) ပဋိပက္ၡ (ဂ) ထင္ဤ့ပဤၚက္်ော့္ၾက္ာ မႈ
  • 54. သင့္အလည့္ ဤ့င္ရ ဤ့က္ာကက္ပမတိိုငမ အနိမ့္ဆံ့ို့ လစ္ာ သတမမတ္ဤ့ပ မညဟို ့ မနမာ ့ိ့ိုငငံ သမၼတ ္ သိန့္ စ္ိန္ က္တိဤ့ပ သည္။ ယင့္ ဤအၾက္ာင့္ အရာ သတင့္ ့ ဖစ္ထို့ိက့္္ င့္ မာ (က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ ( ) ထူ ့ ာ မႈ (ဂ) လဤတတ လာ့ ဖစ့္္ င့္
  • 55. သင့္အလည့္ ဤ့င္ရ ဤ့က္ာကက္ပမတိိုငမ အနိမ့္ဆံ့ို့ လစ္ာ သတမမတ္ဤ့ပ မည့္ဟို ့ မနမာ ့ိ့ိုငငံ သမၼတ ္ သိန့္ စ္ိန္ က္တိဤ့ပ သည္။ ယင့္ ဤအၾက္ာင့္ အရာ သတင့္ ့ ဖစ္ထိိုက့္္ င့္ မာ (က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ ( ) ထူ ့ ာ မႈ (ဂ) လဤတတ လာ
  • 56. သင့္အလည့္ ပတၱ့ မာ ဤ့့ မ ဖစ္တ မိို က္ိုတၿမိ ဳ႕မာ မိို သည့္ ထင္နစာ င္ရာတသန့္ ၿပ ဤ့့ မၿပိ ဳမႈဤ့ၾက္ာင့္ လူဤ့လ ္ ဤ့သ ဆံ့ို့ သည္။ ယင့္ ဤအၾက္ာင့္ အရာ သတင့္ ့ ဖစ္ထိိုက့္္ င့္ မာ (က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ ( ) ထင္ဤ့ပဤၚက္်ော့္ၾက္ာ မႈ (ဂ) လဤတတ လာ့ ဖစ့္္ င့္
  • 57. Your turn! Four people died in a landslide following heavy rain in the ruby-mining town of Mogok. The story is newsworthy because it is: a. Useful b. Prominent c. Timely
  • 58. Your turn! ပတၱ့ မာ ဤ့့ မ ဖစ္တ မိို က္ိုတၿမိ ဳ႕မာ မိို သည့္ ထင္နစာ င္ရာတသန့္ ၿပ ဤ့့ မၿပိ ဳမႈဤ့ၾက္ာင့္ လူဤ့လ ္ ဤ့သ ဆံ့ို့ သည္။ ယင့္ ဤအၾက္ာင့္ အရာ သတင့္ ့ ဖစ္ထိိုက့္္ င့္ မာ (က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ ( ) ထင္ဤ့ပဤၚက္်ော့္ၾက္ာ မႈ (ဂ) လဤတတ လာ့ ဖစ့္္ င့္
  • 59. Your turn! The Irrawaddy does a feature story on the few dozen photojournalists in Burma and the dangers they face. The story is newsworthy because it is: a. Useful b. Interesting c. Timely
  • 60. သင့္အလည့္ ့ မနမာ ့ိ့ိုငငံ၏ အါဇငအနည့္ ငယသ ာရိဤ့သာ ဓာတပံ့ိုသတင့္ ဤ့ထာက္မ်ော ့င့္ ၎တိို႔ ရငဆိိုင္ဤ့နဤရသာ အ ့ၱရာယမ်ော ဤအၾက္ာင့္ ဤ့ဆာင့္ ပါ တစ္ပို အ္ိို ဧရာ၀တသတင့္ စ္ာက္ ဤ့ရ သာ သည္။ ယင့္ ဤအၾက္ာင့္ အရာ သတင့္ ့ ဖစ္ထိိုက့္္ င့္ မာ (က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ ( ) စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာဤ့က္ာင့္ မႈ (ဂ) လဤတတ လာ့ ဖစ့္္ င့္
  • 61. Your turn! The Irrawaddy does a feature story on the few dozen photojournalists in Burma and the dangers they face. The story is newsworthy because it is: a. Useful b. Interesting c. Timely
  • 62. သင့္အလည့္ ့ မနမာ ့ိ့ိုငငံ၏ အါဇငအနည့္ ငယသ ာရိဤ့သာ ဓာတပံ့ိုသတင့္ ဤ့ထာက္မ်ော ့င့္ ၎တိို႔ ရငဆိိုင္ဤ့နဤရသာ အ ့ၱရာယမ်ော ဤအၾက္ာင့္ ဤ့ဆာင့္ ပါ တစ္ပို အ္ိို ဧရာ၀တသတင့္ စ္ာက္ ဤ့ရ သာ သည္။ ယင့္ ဤအၾက္ာင့္ အရာ သတင့္ ့ ဖစ္ထိိုက့္္ င့္ မာ (က္) အသံ့ို့ ၀ငမႈ ( ) စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာဤ့က္ာင့္ မႈ (ဂ) လဤတတ လာ့ ဖစ့္္ င့္
  • 63. သတင့္ ဤ့တတက္ိို ဘယလ ိိုအက့္ဖတမလ က္မၻာတစ္္၀န့္ လံ့ို့ မာရိတ သတင့္ န့္ ဤ့တတထမာ အယဒတာမ်ော က္ ပထမဆံ့ို့ စ္ာမ်ေက့္္ ့့ာမာ တငရမည့္ဤအၾက္ာင့္ အရာက္ိို ဆံ့ို့ ့ ဖတသ ည္။ ဆံ့ို့ ့ ဖတ္်ေက္္ဤ့တတက္ိို ဘယလ ိို ်ေသလ ဆိိုရင္…
  • 64. က္ိိုယပိိုင္ သတင့္ ဤ့တဆ ဤ့့ ခ့့ ပပတစ္္ို ့ ပဳလိုပပါ ဤ့အာက္ပါ ဤသဘာတရာ တိို႔က္ိို ဤအ့ ံ ၿပ ဤအက္ာင့္ ဆံ့ို့ သတင့္ ၃ ပိုဒအ္ိို ဤ့င္ရ ပါ ၁။ ထူ ့ ာ မႈ ၂။ သက္္ဤ့ရာက္မႈ ၃။ ထင္ဤ့ပဤၚက္်ော့္ၾက္ာ မႈ ၄။ လဤတတ လာ့ ဖစ့္္ င့္ ၅။ ပဋိပက္ၡ ၆။ ့ ပည္ညတင့္ ၇။ အသံ့ို့ ၀ငမႈ ၈။ စ္ိတ္၀ငစာ စ္ရာဤ့က္ာင့္ သလာ ၁။ အနဒမမနပယလ ည္ယတ င့္ ၌ ဤ့ရႊ႕ ဤ့့ ပာင့္ ဤ့နထိိုငသူမ်ော ဤ့သာင့္ ့ ့င့္ ်ေၿပ ဤ့ပ်ောက္ဆ ံ့ို့ ဤ့န ၂။ ဇူလိိုငလတတင္ ရန္ိုန္၌ မိုတသ ံ့ို ဤ့လ ့ ပင့္ ထနလိမ့္မညဟို န္႔မန့္ ၃။ တရာ မ၀င္ ဤ့ရႊတတင့္ မ်ော ဤ့ၾက္ာင့္ ်ေင့္ တတင့္ ့ မစ္တစ္္ဤ့လ်ောက္ရ မိ င္ရာမ်ော ဤ့ပ်ောက္ဆ ံ့ို့ ၄။ မသင္နစမ့္ ဤ့သာ ့ မနမာစ္စ္သာ မ်ော ပငစင္ဤ့လ မ်ေ ဳ ိ ံစ္ာ ခ င့္ ရိဤ့တာမည္။ ၅။ ရန္ိုန့္ ့င့္ အလၾက္ာ တတင္ တံတာ တစ္စင့္ တည္ဤ့ဆာက္ရ ့္အတတက္္ အထက္လ ႊတ္ဤ့တာ့္က္ ဤ့အၚလာ ၁၃၈ သန့္ ဤ့ ်ေ ဤ့ခင အတည့္ ပဳ ၆။ ့ မနမာ ့ိ့ိုငငံအတတက္္ ဆလဖိုန့္ ႀက္ိ ဳတင္ဤ့ခင့ ဖည့္က္တမ်ော အတတက္္ ၅ ရာ ိိုင့္ ့ႈန့္ အခ န္ဤ့က္ာက္္ံမႈက္ိို

Editor's Notes

  1. February 12, 1947, Union Day, Panglong Agreement