1. DINAMIZACIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS
EDUCATIVOS (NIVEL 2)
IKT HOBEKUNTZA PLANA
LAXIA ZUBIA AGUINAGA
Garatu ikastaroa
2011-12 IKASTURTEA

3. IKT PLANA
AURKIBIDEA
SARRERA....................................................................................................................3
1.JUSTIFIKAZIOA.......................................................................................................3
2.HELBURUAK ...........................................................................................................4
3.METODOLOGIA – LAN PLANA..............................................................................4
4.ESKUHARTZE PLANA ETA DENBORALIZAZIOA................................................5
5.ONDORIOA...............................................................................................................9

5. IKT PLANA
SARRERA
Ikastaro honetan egin beharreko azken lana, IKT plana, lanean ari naizen eskolako
errealitatea kontuan izanik burutuko dut. Ikastaroaren lehenengo mailan eginiko IKT
planarekin loturik egongo da baina oraingoa garatuagoa izango da. Ikasturte hasieran
eginiko diagnosiari erantzuna emateko eginiko hobekuntza plana da hau.
IKTen mundua berria ez den arren, maiz ikastetxe batzuetan aurrerapen gutxi
egon da azken urte hauetan. Gure ikastetxea horren adibide argia izanik, IKTetan
heldutasun maila eskasa erakusten du eta hori hobetzea izango da helburu
nagusienetakoa.
Hobekuntza plan honek irakas-, administrazio-, informazio- eta komunikazio-
prozesuetan eragiten du alderdi bakoitzean hobetzeko jarduerak planteatuz. Dugun
errealitatea kontuan izanik, helburua ikastetxearen heldutasun maila lehenengo mailara
iristea izango da.
1. JUSTIFIKAZIOA
Gure ikastetxean IKTen erabilera nahiko eskasa edo murritza da eta horren
adibide gisa hiru prozesuetan antzematen diren hutsuneak. Honen erakusgarri honako
eskema hau eta gure ikastetxearen diagnosi gisa balio diguna gainera:
3

6. IKT PLANA
2. HELBURUAK
IKTen hobekuntza plan honen helburu nagusienak honako hauek dira:
• IKTen erabilera gehitu eta erraztea irakasleei ordenagailuekiko eta IKTekiko
beldurra gainditzen saiatuz.
• Ikaskuntza eremuan, era motibagarri batean teknologia berriak txertatu ikasleen
trebetasunak garatzeko.
• Irakasle eta hezkuntza komunitatearen gaitasun digitalak garatu eta hobetzea.
• IKTko heldutasun teknologikoko oinarrizko maila lortzea.
3. METODOLOGIA – LAN PLANA
Ikasturte hasieran ikastetxearen IKT diagnosia egin zen. Diagnosia egiterakoan,
irakasle guztien parte hartzea beharrezkoa izan da galdetegi bat pasa zitzaielako
erantzuteko eta bertan erantzundakoarekin osatu da hobekuntza plan hau. Hobekuntza
plana aurrera eramaten hasi aurretik klaustroaren aurrean azaltzen da oniritzia emateko
eta behin hori izanik, hobekuntza plana martxan jartzen da ikas komunitateko partaide
guztiak inplikatuz.
IKTko arduradunak egin du hobekuntza plana eta bera izango da IKT
batzordearekin batera arduraduna. Horretarako, zikloka informatuko zaie irakasleei,
formakuntza eta aholkularitza eskainiko zaie, guraso eta ikas komunitatera zabalduko da
ikastetxea…
4

7. IKT PLANA
4. ESKUHARTZE PLANA ETA DENBORALIZAZIOA
• Irakaskuntza-prozesuak:
Jarduerak Arduraduna Denboralizazioa Baliabideak Ebaluazioa Burutze maila Balorazioa
Ikasleekin erabiltzen
diren Unitate
Ziklo 2. hiruhilabetea Otsailak 14
Didaktikoak Eskolako
bakoitzeko
eguneratu eta osatu, ordenagailuak.
irakasleak
formatu digitalean
eskuragarri izanik.
Teknologia berriekin
egiten diren Ziklo
jarduerak formatu 2. hiruhilabetea Eskolako Otsailak 27
bakoitzeko
digital editagarrian ordenagailuak.
irakasleak
jarri.
IKT baliabideekin
egiten diren
ekintzak, hizkuntza
eta matematikako Zikloko Eskolako
2. eta 3. hiruhilabetea
unitate didaktikoetan tutoreak. ordenagailuak. Maiatzak 29
txertatu irakasle .
guztiek ikusi ahal
izateko.
5

8. IKT PLANA
Burutze
Jarduerak Arduraduna Denboralizazioa Baliabideak Ebaluazioa Balorazioa
maila
5. eta 6. mailan IKT
baliabideekin egiten
diren ekintzak ( web
ingurunekoa) 3. zikloko
2. hiruhilabetea Otsailak 14
hizkuntza eta tutoreak
gizarteko unitate
didaktikoetan
txertatu.
3. zikloko gizarte eta 3. Zikloko
hizkuntzan, IKTko tutoreak 2. eta 3. hiruhilabetea Otsailak 27
bailabide guztiak
formatu digitalen
jarri.
Sortutako karpeta IKTko
guztiei behar diren arduradun 3. hiruhilabetea Ekainak 5
baimenak eman. a
• Administrazio-prozesuak
Burutze
Jarduerak Arduraduna Denboralizazioa Baliabideak Ebaluazioa Balorazioa
maila
Eskolako “O” :
orokorra diskoan
agertzen diren Zuzendaritza
taldea. 2. hiruhilabetea Ekainak 5
administrazio-
izaerako karpetak
antolatu.
6

9. IKT PLANA
“O” orokorra diskoan
agertzen diren
Zikloko
zikloko eta 1. hiruhilabetea Otsailak 14
irakasleak
departamenduko
karpetak antolatu.
Administrazio-
izaerako artxiboei
edo kudeaketa-
artxiboei
dagokienez, zenbait
gairi buruz hartutako IKTko
3. hiruhilabetea Ekainak 5
erabakiak azaltzen arduraduna
dira, adibidez: zer
informazio gorde
behar den, non eta
nork eskuratu ahal
izango duen.
Eskolako karpeteei 3. hiruhilabetea Otsailak 27
IKTko
behar diren
arduraduna
baimenak eman.
• Informazio eta komunikazio-prozesuak:
Burutze
Jarduerak Arduraduna Denboralizazioa Baliabideak Ebaluazioa Balorazioa
maila
Ikastetxeko irakasle
guztien helbide 2. hiruhilabetea Otsailak 14
IKTko Eskolako
elektronikoak jaso
arduraduna ordenagailuak.
eta eskolako
korreoan sartu.
7

10. IKT PLANA
Irakasle guztiei
informazioa korreo
elektronikoaren Zuzendaritza 2. eta 3. hiruhilabetea Eskolako Otsailak 27
bidez jakinarazi taldea ordenagailuak.
(bileren aktak,
klaustro deialdiak…)
Familien korreo
elektronikoak jaso Irakasle Eskolako
eta oharrak email tutoreak eta 2. eta 3. hiruhilabetea
ordenagailuak. Maiatzak 29
bidez bidali. zuzendaritza
taldea
Google Calendar
martxan jarri
informatika gela eta Irakasle Eskolako
aretoko guztiak eta ordenagailuak.
3. hiruhilabetea Ekainak 12
antolamendurako IKT
eta eskolako arduraduna
ekintzak ikusgarri
izateko.
Mailaka blog-a Mailako Eskolako
sortu. 3. hiruhilabetea Ekainak 12
irakasleak ordenagailuak.
Eskolako webgunea 2. eta 3. hiruhilabetea Eskolako
berriztu eta itxura Irakasle bat Otsailak 27
ordenagailuak
aldatu.
Hau guztia aurrera eraman ahal izateko formakuntza saioetan irakasleei blogger-en funtzionamendua eta Google Calendar erakutsiko
zaizkie. Formakuntza 2. hiruhilabetean izango da eta IKTko arduradunak emango die irakasle guztiei informatika gelan.
8

11. IKT PLANA
5. ONDORIOA
Jakin badakigu IKTen mundua oso zabala dela eta ausardiaz eta gogotsu aritu behar
dela gauza berriak ikasi eta gure eguneroko lanean txertatzeko. Horretarako irakasle
batzuei guztia eskura jarri behar zaie ikasleei baliabide eta bide berri hauek irakasteko
eta hori da hain zuzen ere IKTetako dinamizatzaileon lana, irakasleak motibatu, gustura
sentiarazi eta ezjakintasunetik ateratzea.
9