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Una nueva  odisea
Asociación de FOL de Extremadura
De profesor@s a  apren TIC es FOL Extremadura. Nov. 2009 www.lbarroso.com
 
Aprender  con   [email_address]
www.aulablog.com Colaborar
www.aulablog.com/planeta Conversar, leer a otr@s
www.tinglado.net Experimentar, jugar…
http://blogaula.com/aula/moodle/ ¡Y los cursos!
También en  FOL Estamos  creando un  entorno social de aprendizaje
http://laredefol.socialgo.com Compatir, crear vínculos …
http://www.planetaki.com/folcontic ¡Nuestro planeta!
Navegar , explorar ….
Selecciona  lo que quieres conservar
Guarda y  comparte tus favoritos  on-line
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Suscríbete  a los sitios que te interesen Imagen:  Blogpocket
Diversifica  y personaliza tus fuentes de información
La  producción  de contenidos Dando el salto
Trabajamos  mejor  cuando trabajamos  para otr@s
El  blog  del profesor/a  es  … Nuestra  imagen  y nuestra  casa  en Internet www.lbarroso.com
El  blog  del profesor/a  es  … Un excelente canal de  comunicación www.lbarroso.com
El  blog  del profesor/a  es  … Un estímulo para la  creatividad   y la  reflexión . www.lbarroso.com
El  blog  del profesor/a  es  … Para  [email_address]  mismos y para  otr@s profesores www.lbarroso.com
Y llegaron los  wikis El complemento al blog
Esto es un  wiki http://hazteunwiki.wikispaces.com
Un  wiki  para …. <ul><li>Como soporte para el aprendizaje de las competencias digitales. </li></ul><ul><li>http://edublog...
Un  wiki  para …. <ul><li>Guardar, organizar y desarrollar contenidos. </li></ul><ul><li>Como repositorio de recursos on-l...
Servicios complementarios Flickr Fotos y vídeos Google E-mail, Gdocs , etc. YouTube Vídeos Picasa Fotos  Imágen:Bruno Maia...
A gusto del consumidor Imágen:Bruno Maia .  www.icontexto.com
Pero … ¿De verdad es necesario todo esto?
Nada es lo que era … Y cambia muy rápidamente
Nada es lo que era …
Nada es lo que era …
Nada es lo que era … Fuente:  http://www.muypyme.com
Nada es lo que era … Linkedin   Xing   Facebook
Nada es lo que era … Fuente:  El País
Nada es lo que era … Fuente:  Tu identidad digital
¿Qué pasa con el  aula ?
¿Podemos  seguir  haciendo  lo mismo ?
Internet como recurso para la  orientación
Ordenar y registrar recursos on-line http://orientacionyempleo.wikispaces.com
El blog de DAI Pensando en el desarrollo de la  identidad   profesional http://dailaguna.blogspot.com
El blog de DAI Explorar el entorno profesional y laboral
El blog de DAI Compartir preocupaciones, recursos, descubrimientos …
El blog de DAI La construcción de valores,…
El blog de FOL http://elblogdefol.blogspot.com
El blog de FOL http://elblogdefol.blogspot.com <ul><li>Actividades multimedia </li></ul><ul><li>Actividades de indagación ...
El blog de FOL http://elblogdefol.blogspot.com <ul><li>Fuentes de información  actualizadas  y  contextualizadas </li></ul>
¿Y con Empresa?  Blog Guía Proyecto Empresa Wikis de proyectos
Blog + Wikis Guía Proyecto Empresa Wikis de proyectos
Blog  + Wikis Guía Proyecto Empresa Para los alumn@s <ul><li>Información </li></ul><ul><li>Referencias </li></ul><ul><li>H...
Blog +  Wikis De los alumnos <ul><li>En grupos. </li></ul><ul><li>Actividades de: </li></ul><ul><ul><li>Investigación </li...
¿Algunas  pistas ?
Aprender  no  es  reproducir sino  producir Fuente:  Fco. García Páez
Líneas del tiempo 2º de DAI
Trabajos de grupo en blogs 2º de DAI
Webs de proyectos http://www.academiadebaile.neositios.com/ 2º de Actividades Físicas
Algunas herramientas de marketing reales
Algunas herramientas de marketing reales
Otras formas de  presentar  el contenido
Mapas mentales  Con enlaces, vídeos,  imágenes …
Ver mapa
Líneas del tiempo
Y muchas más …
Una idea … La creación un  Entorno Personal de Aprendizaje  por parte de los alumnos.
Para pasar  de consumir  información
A procesar  la información
A la  construcción  del  conocimiento .
Conclusión
Imaginar
Tratar  de hacerlo
Con  ayuda  podemos
Jornadas de FOL CPR de Brozas Lourdes Barroso www.lbarroso.com
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De profesores a aprenTICes

Descripción de una trayectoria personal en el uso de las TIC, como medio de formación permanente y en el aual.

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De profesores a aprenTICes

  1. 1. Una nueva odisea
  2. 2. Asociación de FOL de Extremadura
  3. 3. De profesor@s a apren TIC es FOL Extremadura. Nov. 2009 www.lbarroso.com
  4. 5. Aprender con [email_address]
  5. 6. www.aulablog.com Colaborar
  6. 7. www.aulablog.com/planeta Conversar, leer a otr@s
  7. 8. www.tinglado.net Experimentar, jugar…
  8. 9. http://blogaula.com/aula/moodle/ ¡Y los cursos!
  9. 10. También en FOL Estamos creando un entorno social de aprendizaje
  10. 11. http://laredefol.socialgo.com Compatir, crear vínculos …
  11. 12. http://www.planetaki.com/folcontic ¡Nuestro planeta!
  12. 13. Navegar , explorar ….
  13. 14. Selecciona lo que quieres conservar
  14. 15. Guarda y comparte tus favoritos on-line
  15. 16. Guarda y comparte tus favoritos on-line
  16. 17. Guarda y comparte tus favoritos on-line
  17. 18. Suscríbete a los sitios que te interesen Imagen: Blogpocket
  18. 19. Diversifica y personaliza tus fuentes de información
  19. 20. La producción de contenidos Dando el salto
  20. 21. Trabajamos mejor cuando trabajamos para otr@s
  21. 22. El blog del profesor/a es … Nuestra imagen y nuestra casa en Internet www.lbarroso.com
  22. 23. El blog del profesor/a es … Un excelente canal de comunicación www.lbarroso.com
  23. 24. El blog del profesor/a es … Un estímulo para la creatividad y la reflexión . www.lbarroso.com
  24. 25. El blog del profesor/a es … Para [email_address] mismos y para otr@s profesores www.lbarroso.com
  25. 26. Y llegaron los wikis El complemento al blog
  26. 27. Esto es un wiki http://hazteunwiki.wikispaces.com
  27. 28. Un wiki para …. <ul><li>Como soporte para el aprendizaje de las competencias digitales. </li></ul><ul><li>http://edublogki.wikispaces.com </li></ul>
  28. 29. Un wiki para …. <ul><li>Guardar, organizar y desarrollar contenidos. </li></ul><ul><li>Como repositorio de recursos on-line. </li></ul><ul><li>http://orientacionyempleo.wikispaces.com </li></ul>
  29. 30. Servicios complementarios Flickr Fotos y vídeos Google E-mail, Gdocs , etc. YouTube Vídeos Picasa Fotos Imágen:Bruno Maia. www.icontexto.com
  30. 31. A gusto del consumidor Imágen:Bruno Maia . www.icontexto.com
  31. 32. Pero … ¿De verdad es necesario todo esto?
  32. 33. Nada es lo que era … Y cambia muy rápidamente
  33. 34. Nada es lo que era …
  34. 35. Nada es lo que era …
  35. 36. Nada es lo que era … Fuente: http://www.muypyme.com
  36. 37. Nada es lo que era … Linkedin Xing Facebook
  37. 38. Nada es lo que era … Fuente: El País
  38. 39. Nada es lo que era … Fuente: Tu identidad digital
  39. 40. ¿Qué pasa con el aula ?
  40. 41. ¿Podemos seguir haciendo lo mismo ?
  41. 42. Internet como recurso para la orientación
  42. 43. Ordenar y registrar recursos on-line http://orientacionyempleo.wikispaces.com
  43. 44. El blog de DAI Pensando en el desarrollo de la identidad profesional http://dailaguna.blogspot.com
  44. 45. El blog de DAI Explorar el entorno profesional y laboral
  45. 46. El blog de DAI Compartir preocupaciones, recursos, descubrimientos …
  46. 47. El blog de DAI La construcción de valores,…
  47. 48. El blog de FOL http://elblogdefol.blogspot.com
  48. 49. El blog de FOL http://elblogdefol.blogspot.com <ul><li>Actividades multimedia </li></ul><ul><li>Actividades de indagación </li></ul>
  49. 50. El blog de FOL http://elblogdefol.blogspot.com <ul><li>Fuentes de información actualizadas y contextualizadas </li></ul>
  50. 51. ¿Y con Empresa? Blog Guía Proyecto Empresa Wikis de proyectos
  51. 52. Blog + Wikis Guía Proyecto Empresa Wikis de proyectos
  52. 53. Blog + Wikis Guía Proyecto Empresa Para los alumn@s <ul><li>Información </li></ul><ul><li>Referencias </li></ul><ul><li>Herramientas </li></ul><ul><li>Pautas </li></ul><ul><li>… . </li></ul>
  53. 54. Blog + Wikis De los alumnos <ul><li>En grupos. </li></ul><ul><li>Actividades de: </li></ul><ul><ul><li>Investigación </li></ul></ul><ul><ul><li>Elaboración </li></ul></ul><ul><ul><li>Reflexión </li></ul></ul><ul><ul><li>Creatividad … </li></ul></ul>Wikis de proyectos
  54. 55. ¿Algunas pistas ?
  55. 56. Aprender no es reproducir sino producir Fuente: Fco. García Páez
  56. 57. Líneas del tiempo 2º de DAI
  57. 58. Trabajos de grupo en blogs 2º de DAI
  58. 59. Webs de proyectos http://www.academiadebaile.neositios.com/ 2º de Actividades Físicas
  59. 60. Algunas herramientas de marketing reales
  60. 61. Algunas herramientas de marketing reales
  61. 62. Otras formas de presentar el contenido
  62. 63. Mapas mentales Con enlaces, vídeos, imágenes …
  63. 64. Ver mapa
  64. 65. Líneas del tiempo
  65. 66. Y muchas más …
  66. 67. Una idea … La creación un Entorno Personal de Aprendizaje por parte de los alumnos.
  67. 68. Para pasar de consumir información
  68. 69. A procesar la información
  69. 70. A la construcción del conocimiento .
  70. 71. Conclusión
  71. 72. Imaginar
  72. 73. Tratar de hacerlo
  73. 74. Con ayuda podemos
  74. 75. Jornadas de FOL CPR de Brozas Lourdes Barroso www.lbarroso.com

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Descripción de una trayectoria personal en el uso de las TIC, como medio de formación permanente y en el aual.

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