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UD5: les fêtes et les célébrations (B1)

Unité didactque pour travailler le thème des fêtes et célébrations

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Regardez les images ci-dessus et identifiez les
fêtes et célébrations qui sont représentées. Avez-
vous des traditions familiales ? Quels
événements importants de la vie célébrez-vous ?
Connaissez-vous des fêtes francophones ?
UNITÉ DIDACTIQUE 5 : LES FÊTES ET LES CÉLÉBRATIONS
Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com
2
EXPRESSIONS
LEXIQUE- LES FÊTES ET LES CÉLEBRATIONS 
Les jours fériés ≠ ouvrables
La Saint-Valentin, le 14 février
Le Carnaval (Mardi Gras)
Pâques
Le Premier Avril
La fête des mères
La fête des pères
La Pentecôte
Halloween
La Saint-Sylvestre, le 31 décembre
Bonne année!
Bonne fête!
Bon (joyeux) anniversaire!
Meilleurs vœux!
Poisson d’avril!
Joyeuses Pâques!
Joyeux Noël
Mes félicitations !
Tous mes compliments !
Tous mes vœux de bonheur !
À ta santé ! = À la tienne !
À votre santé ! = À la vôtre !
Tchinn, tchinn !
Amusez-vous bien !
Toutes mes condoléances !
LES FÊTES (NON FÉRIÉES)
EXPRESSIONS ET SOUHAITS
Faire la fête = célébrer, fêter
Avoir le sens de la fête
Jouer les trouble-fête
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Le Premier Avril
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3
ANNONCER QUELQUE CHOSE À QUELQU’UN
→ le réveillon - réveillonner
→ fêter – célébrer un anniversaire, un anniversaire de mariage
→ assister à une cérémonie : un baptême, la première communion, les fiançailles, un mariage,
les noces (f. pl), des funérailles
→ aller à une fête, à une soirée dansante…
→ faire la fête
→ faire un pique-nique
→ faire un repas de famille
→ passer du temps en famille : inviter des amis, des proches, les membres de la famille… /
recevoir des invités / rendre visite à la famille
→ offrir ≠ recevoir ≠ échanger un cadeau / des cadeaux
→ le gâteau (souffler les bougies (f))
→ le champagne, trinquer
→ des crêpes (f), la bûche de Noël, la dinde aux marrons, le foie-gras, les huîtres…
→ regarder, contempler, admirer les feux d’artifice (m)
→ aller à la messe (de minuit)
→ assister à un défilé (militaire)
→ faire / dire des blagues (f), plaisanter, faire un poisson d’avril
→ des costumes (m), se déguiser
→ écrire, envoyer une carte de vœux
→ envoyer, recevoir un faire-part (de mariage, de naissance, de baptême…)
→ s’embrasser
→ le Père Noël
→ le sapin de Noël, la crèche
→ faire le pont
→ le jour X tombe un vendredi
→ Quelques mots pour parler du mariage :
o le weddingplanner (organisateur/trice de mariages, le terme est un anglicisme
o le budget
o les préparatifs – les faire-part (attention : pluriel invariable), le traiteur
o la robe de mariée – robe princesse – robe sirène – …
o le costume du marié -le costume trois pièces- la cravate – la queue-de-pie - la
redingote – un chapeau haut-de-forme
o une cérémonie émouvante, originale, solennelle, simple, réussie, …
LES RITUELS ET LES COUTUMES
→ Il faut que je vous dise quelque chose = J’ai quelque chose à vous dire
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4
: observez l’infographie suivante et
détectez les ressemblances et différences des vacances scolaires entre la France et l’Espagne
Si cela vous aide à mieux l’apprendre, classez le
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SOURCE: Sara Morales Gil- Eoi Huelva
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5
Chandeleur: c’est le jour des crêpes ! (2’08 min.)
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Source: http://www.francetvinfo.fr/replay-radio/tout-comprendre/chandeleur-c-est-
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Complétez les phrases avec les mots que vous entendez exactement, comme dans
l’exemple 0.
 Respectez pour chaque réponse le nombre de mots indiqué.
 Les fautes d’orthographe ne seront pas sanctionnées.
 1 point par réponse correcte complète. 0 point pour réponse incorrecte ou non
donnée.
SOURCE: Activité réalisée par Fanny Grosse (EOI Antequera, Espagne).
COMPRÉHENSION ORALE : LA CHANDELEUR
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6
1- LA FORME
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2- LA PLACE
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2
3
Je - j´
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UD5: les fêtes et les célébrations (B1)

  • 1. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com Regardez les images ci-dessus et identifiez les fêtes et célébrations qui sont représentées. Avez- vous des traditions familiales ? Quels événements importants de la vie célébrez-vous ? Connaissez-vous des fêtes francophones ? UNITÉ DIDACTIQUE 5 : LES FÊTES ET LES CÉLÉBRATIONS
  • 2. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com 2 EXPRESSIONS LEXIQUE- LES FÊTES ET LES CÉLEBRATIONS  Les jours fériés ≠ ouvrables La Saint-Valentin, le 14 février Le Carnaval (Mardi Gras) Pâques Le Premier Avril La fête des mères La fête des pères La Pentecôte Halloween La Saint-Sylvestre, le 31 décembre Bonne année! Bonne fête! Bon (joyeux) anniversaire! Meilleurs vœux! Poisson d’avril! Joyeuses Pâques! Joyeux Noël Mes félicitations ! Tous mes compliments ! Tous mes vœux de bonheur ! À ta santé ! = À la tienne ! À votre santé ! = À la vôtre ! Tchinn, tchinn ! Amusez-vous bien ! Toutes mes condoléances ! LES FÊTES (NON FÉRIÉES) EXPRESSIONS ET SOUHAITS Faire la fête = célébrer, fêter Avoir le sens de la fête Jouer les trouble-fête Ne pas avoir le cœur à la fête Le Premier Avril
  • 3. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com 3 ANNONCER QUELQUE CHOSE À QUELQU’UN → le réveillon - réveillonner → fêter – célébrer un anniversaire, un anniversaire de mariage → assister à une cérémonie : un baptême, la première communion, les fiançailles, un mariage, les noces (f. pl), des funérailles → aller à une fête, à une soirée dansante… → faire la fête → faire un pique-nique → faire un repas de famille → passer du temps en famille : inviter des amis, des proches, les membres de la famille… / recevoir des invités / rendre visite à la famille → offrir ≠ recevoir ≠ échanger un cadeau / des cadeaux → le gâteau (souffler les bougies (f)) → le champagne, trinquer → des crêpes (f), la bûche de Noël, la dinde aux marrons, le foie-gras, les huîtres… → regarder, contempler, admirer les feux d’artifice (m) → aller à la messe (de minuit) → assister à un défilé (militaire) → faire / dire des blagues (f), plaisanter, faire un poisson d’avril → des costumes (m), se déguiser → écrire, envoyer une carte de vœux → envoyer, recevoir un faire-part (de mariage, de naissance, de baptême…) → s’embrasser → le Père Noël → le sapin de Noël, la crèche → faire le pont → le jour X tombe un vendredi → Quelques mots pour parler du mariage : o le weddingplanner (organisateur/trice de mariages, le terme est un anglicisme o le budget o les préparatifs – les faire-part (attention : pluriel invariable), le traiteur o la robe de mariée – robe princesse – robe sirène – … o le costume du marié -le costume trois pièces- la cravate – la queue-de-pie - la redingote – un chapeau haut-de-forme o une cérémonie émouvante, originale, solennelle, simple, réussie, … LES RITUELS ET LES COUTUMES → Il faut que je vous dise quelque chose = J’ai quelque chose à vous dire → Je vous informe que…. → J’ai une bonne/ mauvaise nouvelle à vous annoncer : je …. → Je suis ravi(e) de vous annoncer que … = J’ai le plaisir de vous annoncer que…. → Ça me gêne / Ça me fait de la peine de vous le dire mais je …. → J’ai le regret de vous annoncer que … SOURCE: Sara Morales Gil- Eoi Huelva
  • 4. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com 4 : observez l’infographie suivante et détectez les ressemblances et différences des vacances scolaires entre la France et l’Espagne Si cela vous aide à mieux l’apprendre, classez le vocabulaire ci-dessus dans les mois de l’année qui correspondent Ressemblances Différences SOURCE: Sara Morales Gil- Eoi Huelva
  • 5. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com 5 Chandeleur: c’est le jour des crêpes ! (2’08 min.) “Tout comprendre” - 02/02/2015 Source: http://www.francetvinfo.fr/replay-radio/tout-comprendre/chandeleur-c-est- le-jour-descrepes_1770089.html Complétez les phrases avec les mots que vous entendez exactement, comme dans l’exemple 0.  Respectez pour chaque réponse le nombre de mots indiqué.  Les fautes d’orthographe ne seront pas sanctionnées.  1 point par réponse correcte complète. 0 point pour réponse incorrecte ou non donnée. SOURCE: Activité réalisée par Fanny Grosse (EOI Antequera, Espagne). COMPRÉHENSION ORALE : LA CHANDELEUR
  • 6. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com 6 1- LA FORME Quelques cas particuliers: 2- LA PLACE Temps simple VERBE Sujet Réfléchis COD COI Toniques Singulier 1 2 3 Je - j´ Tu Il-elle-on Me- m´ Te - t´ Se - s´ Me-m´ Te-t´ Le-la-l´/ En Me-m´ Te-t´ Lui Moi Toi Lui-elle Pluriel 1 2 3 Nous Vous Ils-elles Nous Vous Se - s´ Nous Vous Les / En Nous Vous Leur Nous Vous Eux-elles Verbe + quelque chose Verbe + quelqu’un Verbe + à quelqu’un GRAMMAIRE- LES PRONOMS COMPLÉMENTS Quelques verbes + à quelqu´un à lui Verbe + à quelque chose y Verbe + à un endroit y Verbe + de quelqu’un de lui Verbe + de quelque chose en Verbe + d’ un endroit en NE PRONO DEUXIÈME ÉLÉMENT NÉGATIF
  • 7. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com 7 Temps composé AUXILIAIRE PARTICIPE Verbe + infinitif VERBE INFINITIF 1. « Me,te, nous,vous » remplacent uniquement des personnes. 2. « Le, la , l´, les » peuvent remplacer des personnes et des choses ( construction directe du verbe ) 3. « En » remplace uniquement des choses. 4. L´idée de quantité est remplacée par le pronom "en".  Un ordinateur ? Il en a un / Il n´en a pas.  Une voiture ? Elle en a deux / Elle n’en a pas  Des lunettes ? Elle en porte souvent / Elle n´en porte jamais  Des amis ? J´en ai quelques-uns / Je n´en ai aucun  Du fromage ? Il en mange peu / Il n´en mange pas beaucoup  Le journal ? J´en lis plusieurs / Je n´en lis aucun Il faudra reprendre l´indéfini un / une uniquement à la forme affirmative NE PRONOM DEUXIÈME ÉLÉMENT NÉGATIF NE PRONOM DEUXIÈME ÉLÉMENT NÉGATIF
  • 8. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com 8 5. L ´idée de quantité totale est remplacée par le pronom COD "le - la - l´- les ". Par exemple: Ex : Des livres de Pennac ? Oui, j´en ai lu quelques-uns / Je les ai tous lus 6. Le participe passé s´accordera avec le pronom COD placé devant le verbe sauf si le COD est représenté par le pronom "en". Dans ce cas-ci le participe restera invariable Pratique 1. Complétez avec en , le , l´ , la ou les . Tout ou un peu ? - Qui a fini le gâteau ? - Je _____ ai mangé un peu et les autres _____ ont terminé. - Vous prenez ces trois pantalons ? - Je voudrais _____ prendre tous les trois mais je vais _____ prendre un seul, c´est plus raisonnable. - Il a pris ses médicaments ? - Il _____ a pris deux : les autres, il ne veut pas _____ prendre. - Vous connaissez les châteaux de la Loire ? - Nous ne _____ connaissons certainement pas tous. Nous _____ avons visité plusieurs pendant les vacances. Ils sont splendides ! - Où allez-vous mettre tous ces livres ? - Je pensais _____ ranger sur les étagères du salon, mais elles ne sont pas assez grandes; alors, je vais _____ mettre la moitié dans l´entrée. - Elle a lu Germinal de Zola en entier ? En français ? - Non, elle devait _____ lire pour son examen mais elle _____ a lu les deux tiers seulement. Un / une - aucun / aucune - quelques-uns / quelques-unes - certains / certaines - plusieurs
  • 9. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com 9 a) La grande majorité des verbes se construit avec deux compléments : un COD et un COI . Dans ce cas-ci, le complément de personne sera toujours un COI Par exemple:  Je lui ai envoyé une lettre : envoyer quelque chose à quelqu´un  Je lui ai dit que je l´aimais : dire quelque chose à quelqu´un b) Quelques expressions verbales contiennent déjà le COD. Donc, le complément à ajouter sera le COI : c) Parfois le COD n´apparaît pas mais il est sous-entendu: Par exemple :  Je lui ai écrit il y a une semaine : écrire (quelque chose ) à quelqu´un  Je lui ai répondu sincèrement : répondre (quelque chose ) à quelqu´un d) Parfois le verbe se construit avec un seul complément qui fait référence à une personne. Ce complément sera-t-il un COD ou bien un COI ? Ça dépendra de la construction du verbe. Verbe + quelque chose + à quelqu´un Verbe + ( quelque chose ) à quelqu´un Construction directe Sans préposition Construction indirecte Avec la préposition « à »  Écrire  Dire ( qqch ) à quelqu´un  Répondre  Rendre visite  Faire peur à quelqu´un  Faire confiance  Faire mal  Rendre service CO D COI CO D COI COI COI
  • 10. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com 10  Les verbes à construction directe sont les plus nombreux en français. Il faut tenir compte de la difficulté que ce type de construction pose aux hispanophones car dans leur langue on construira toujours le complément de personne avec la préposition "a" alors qu´en français la tendance générale est tout à fait différente. Attention donc aux interférences avec l´espagnol!  Voici une liste (pas exhaustive) de plusieurs verbes à construction indirecte d´usage assez fréquent :  Aller  Appartenir  Arriver  Convenir  Manquer  Mentir  Nuire  Obéir / désobéir à quelqu´un  Pardonner  Parler  Plaire / déplaire  Ressembler  Sourire  Suffire  Téléphoner Cas particuliers : 1. Le verbe "faire" peut se construire avec un autre infinitif. La tendance générale sera la suivante : a) Deux compléments : Faire faire quelque chose à quelqu´un - Je fais manger la bouillie au bébé ( Je lui fais manger la bouillie ) b) Un complément : Faire faire quelqu´un : - Je fais manger le bébé ( Je le fais manger ) 2. Parmi les verbes français qui se construisent avec la préposition "à" + quelqu´un, il y a quelques cas particuliers penser faire attention à quelqu´un ( à + pronom tonique ) tenir s´intéresser s´adresser se consacrer à se confier à
  • 11. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com 11 Pratique: LES PRONOMS COMPLÉMENTS : COD / COI / TONIQUES 1. Faites des phrases : aimer parler surveiller raconter habiller chanter nourrir lire penser conduire emmener expliquer offrir téléphoner écrire inviter écouter se battre pardonner battre insulter dire s´adresser cajoler tenir faire confiance LES PARENTS ET LES ENFANTS LES HOMMES ET LES FEMMES Si on a un enfant, il faut... Quand on est amoureux d´un homme ou d´une femme, on a l´habitude de …
  • 12. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com 12 aimer parler acheter se promener lancer nourrir promener courir faire mal caresser battre obéir jouer attacher s’occuper punir dresser ressembler vivre laver faire confiance chercher plaire Le pronom EN peut remplacer → un COD qui exprime une idée de quantité (déjà vu dans les pages 3 et 4) → un complément de chose ou de lieu précédé de la préposition "de": Par exemple :  De la banque ? J´en reviens ( revenir d´un endroit )  Ils ont acheté une nouvelle voiture et ils en sont très contents ( être content de quelque chose)  Il a beaucoup de problèmes et il en parle souvent ( parler de quelque chose ) Le pronom EN ne peut pas remplacer des personnes: LES MAÎTRES ET LEURS CHIENS Quand on a un chien, on ...
  • 13. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com 13 Verbe + de quelque chose = EN Verbe + de quelqu´un = DE + Pronom tonique  J´en parle ( de mes affaires )  J´en ai besoin ( d´amitié)  Je m´en occupe ( de ce dossier )  Je parle de lui ( de mon copain )  J´ai besoin d´eux ( de mes amis )  Je m´occupe de lui ( de ton fils ) Voici des verbes qui exigent couramment l’emploi du pronom EN : Le pronom Y peut remplacer → un nom de lieu qui serait introduit par " à , dans , sur , sous , etc. » Par exemple : _ Tu connais Nice ? _ Non, je n´y suis jamais allé. → un nom de chose précédé de la préposition " à " Par exemple : _ Tu as déjà pris une décision ? _ Non, je dois y réfléchir ( réfléchir à quelque chose ) Le pronom Y ne peut pas remplacer un complément de personne: Verbe + à quelque chose = Y Verbe + à quelqu´un = À + Pronom tonique  Je m´y intéresse (à la politique)  J´y pense souvent (à l´avenir)  Je m´intéresse à lui (à mon voisin)  Je pense à eux (à mes amis) Voici des verbes qui exigent couramment l’emploi du pronom Y: Parler de, profiter de, se souvenir de, se méfier de, s’apercevoir de, se rendre compte de, avoir besoin de, avoir envie de, se servir de Penser à, tenir à, s’habituer à, s’intéresser à, se consacrer à, faire attention à, jouer à , s’inscrire à, s’attendre à
  • 14. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com 14 Pratique 1. Les phrases suivantes sont peut-être incomplètes. Lisez -les et ajoutez le pronom "y" ou le pronom "en" si cela est nécessaire: 1. Après les horribles vacances que j´ai passées chez mes cousins, je peux t´assurer que je ne retournerai plus jamais. 2. Je sais qu´il y a une compétition, mais je ne sais pas si je vais participer. 3. Si je connais des actrices françaises ? Oui, je connais quelques-unes. Ma préférée, c´est Juliette Binoche. 4. J´ai retardé mon rendez-vous chez le dentiste: j´irai demain. 5. Nous adorons la politique. Nous parlons souvent. 6. Regarde ! C´est le jardin où j´allais tous les après-midi à la sortie de l´école ! 7. J´adore les fraises mais je mange rarement. 8. J´adore Paris. Au début je ne voulais pas vivre, mais peu à peu, j´ai commencé à aimer la ville. Elle est merveilleuse mais je ne sais pas si je pourrais rester toute ma vie. 9. Plus je pense, plus je trouve ça formidable. 10. Il m´a proposé de faire une croisière mais je ne sais pas si j´ai envie. 11. C´est à Huelva que j´habite en ce moment. 12. Où sont passées mes cigarettes ? Il y avait une tout à l´heure sur la table ! GLOBALISATION 2. Remplacez les compléments par le pronom qui convient : Un nouveau voisin vient d´emménager dans votre immeuble. Vous pouvez d´abord ... 1. saluer ce voisin 2. Parler à ce voisin 3. Souhaiter la bienvenue à ce voisin 4. Proposer de l´aide à ce voisin 5. Parler de ce voisin à votre famille S´il vous est sympathique , vous pouvez ... 1. téléphoner à ce voisin 2. Inviter ce voisin chez vous 3. Présenter ce voisin à vos amis 4. faire confiance à ce voisin Si un événement inattendu survient dans votre vie , vous pouvez... 1. vous intéresser à cet événement 2. parler de cet événement autour de vous 3. cacher cet événement 4. Vous adapter à cet événement 5. Être fier de cet événement 6. Repenser de temps en temps à cet événement
  • 15. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com 15 3. Complétez les phrases suivantes avec le pronom qui convient : 1. Jacques est un enfant très turbulent. Sa mère ..... punit très souvent parce qu´il ne ..... obéit jamais. 2. J´adore les fleurs . Je ..... ai toujours chez moi. 3. Serge ? Bien sûr que je ..... connais. Je ..... ai rencontré justement hier soir à la sortie du cinéma. Il se promenait avec son enfant de 4 ans qui ..... ressemble beaucoup: ses mêmes yeux, son même sourire... 4. Je cherche depuis longtemps des cartes postales anciennes. Je ..... ai cherché partout et quand je ..... ai enfin trouvé quelques-unes qui me plaisaient, je me suis rendu compte que je n´avais pas assez d´argent sur moi. 5. Tu as vu les enfants ? Je ..... cherche depuis plus d´une demi-heure ! 6. Depuis que sa fille est partie faire ses études à l´étranger, Claudine n´est plus la même . Sa fille ..... manque beaucoup. Elle regrette maintenant ..... avoir envoyée si loin. 7. J´avais rendez-vous à 8h avec Jacques. Je ..... ai attendu plus d´une demi-heure, je ..... ai téléphoné d´une cabine téléphonique mais il n´était pas chez lui . Je vais ..... rappeler plus tard. Qu´est-ce qui a pu ..... arriver ? 8. Les musées, il ..... visite tous. Les cathédrales, il ne ..... visite aucune. 9. J´ai acheté à Monique une robe qui va beaucoup ..... plaire. 10. En général, c´est moi qui m´occupe des enfants: je ..... aide à faire leurs devoirs, je ..... accompagne à l´école, je passe ..... chercher. Quand ils vont se coucher, je ..... raconte des histoires, je ..... embrasse. Ils ne veulent pas que j´éteigne la lumière parce que l´obscurité ..... fait peur. 11. Ah mon ami Marc !Je devrais finalement ..... écrire la lettre que je ..... avais promise. Il me ...... a déjà écrit trois,il m´a envoyé le livre que je ..... avais demandé et je ne ..... ai même pas encore remercié. Quelle honte ! 12. Ça faisait longtemps que je ne voyais pas Véronique. Je suis enfin allé ..... rendre visite samedi dernier. Elle a une magnifique maison à la campagne, propriété de son arrière- grand-mère, qui ..... appartient depuis peu. 4. Alter ego + B1 : Cahier, page 77, act. 3
  • 16. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com 16 5. Répondez affirmative et négativement : 1. As-tu déjà réfléchi à tout ce que je t´avais dit ? 2. Avez-vous déjà terminé tous les exercices sur les pronoms compléments ? 3. As-tu pensé à tes camarades de classe pendant le week-end ? 4. Avez-vous l´intention de vous promener à la campagne le week-end prochain ? 5. Avez-vous déjà fait dans votre vie des sports de risque ? 6. Avez-vous encore des exercices à me rendre ? 7. Est-ce que cette maison appartient encore à tes parents ? 8. Avez-vous des animaux domestiques à la maison ? 9. Combien de production écrites avez -vous faites cette année ? 10. Tes amies, se sont-ils bien adaptés à leur nouvelle vie à l´étranger ? 11. Êtes-vous satisfaits de vos derniers résultats écrits ? 12. Est-ce que tu vas finalement inviter ta nouvelle copine ? 13. Sais-tu déjà ce que tu vas dire à ton prof pour justifier ton absence ? 14. Veux-tu un certificat d´assistance à l´examen ? 15. Voulez-vous répondre à ce questionnaire ? 16. Vois-tu encore tes amis de l´école ? 17. Renoncez-vous à vos droits ? 18. Est-ce que les enfants ont prévenu leurs parents de leur retard ? 19. Te plains-tu souvent de ton travail ? 20. As-tu déjà trouvé tes cartes de crédit ? 21. Tu crois qu´on peut faire confiance à tes nouveaux locataires ? 22. As-tu encore ce chapeau gris que j´aimais tant ? 23. Veux-tu une autre feuille d´exercice ? 24. Allez-vous aider vos amis à déménager ? 25. Est-ce que tes enfants sont sortis ensemble du cinéma ? 26. Avez-vous besoin de continuer ce travail sur les pronoms compléments ? SOURCE: Sara Morales Gil- Eoi Huelva
  • 17. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com 17 Les fêtes nationales dans le monde « C’est comment ailleurs ? » - Gérald Roux - 14 juillet 2017 Source: http://www.francetvinfo.fr/replay-radio/c-est- comment-ailleurs/c-est-comment-ailleurs-les-fetes-nationales-dans-le- monde_2255857.html Vous allez écouter trois fois un reportage. Indiquez pour chaque pays, comme dans l’exemple, la date de sa fête nationale.  1 point par réponse correcte ; 0 point par réponse incorrecte ou non donnée. SOURCE : Fanny Grosse, Eoi Antequera CO : LES FÊTES NATIONALES
  • 18. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com 18 MONOLOGUE DIALOGUE Parlez de l’importance des fêtes dans votre vie : Quelles fêtes avez-vous l´habitude de célébrer ? Lesquelles ont plus de signification pour vous ? Comment les passez-vous ?Y a-t-il des fêtes qui vous déplaisent ou qui ne vous intéressent pas particulièrement ? Aimez-vous beaucoup faire la fête, sortir ? À quelle occasion ? Avec qui ? Que faites-vous ? Gardez-vous le souvenir d’une sortie inoubliable ? Deux ami/es commentent le mariage auquel ils/elles ont assisté samedi dernier : celui d’un ancien camarade de la fac. L’élève A a beaucoup apprécié aussi bien la cérémonie que la fête postérieure. L’élève B n’est pas fan des mariages. Il/elle n’a pas du tout aimé EO/IO : LES FÊTES ET VOUS  SOURCE: Sara Morales Gil- Eoi Huelva
  • 19. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu® lebaobabbleu.com 19 En surfant sur internet, vous êtes tombés par hasard sur un forum où les participants évoquaient des souvenirs de certains moments très spéciaux : une soirée, une célébration, un jour inoubliable. En lisant leurs évocations, un beau souvenir vous est venu à l’esprit. Participez au forum et racontez votre souvenir de ce moment spécial. (175-200 mots environ) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ EXPRESSION ÉCRITE 