1.
NÚMEROS NATURALES
JONATAN RUDOLF
MATEO

2.
Los números naturales
Los números naturales son aquellos que se utilizan para
contar objetos o cantidades. Son los números enteros
positivos, es decir, 1, 2, 3, 4, 5, etc.
El orden de los números naturales es simplemente la
secuencia en la que aparecen los números naturales. Por
ejemplo, podemos decir que 3 es mayor que 2 y menor que
4. De esta manera, podemos comparar cualquier par de
números naturales y determinar cuál es mayor o menor.

3.
CUENTO
Había una vez un reino mágico llamado Matemáticia, donde los números naturales
vivían felices y en armonía.
Un día, el rey 1 decidió organizar una carrera para ver quién era el número más
rápido y fuerte. Los números naturales comenzaron a inscribirse, desde el pequeño
número 2 hasta el grande y fuerte número 100.
El día de la carrera, los números naturales se reunieron en la línea de salida,
emocionados por competir. El rey 1 dio la señal de partida y los números
comenzaron a correr.
El número 2, si bien era pequeño, tenía mucha velocidad y logró adelantarse a
muchos otros números. Pero, el número 10, con su fuerza, logró superarlo y pasar a
la primera posición.

4.
Detrás de ellos, el número 20 y el número 30 corrían juntos, tratando de
alcanzarlos. El número 20 tenía una técnica de carrera impresionante,
mientras que el número 30 utilizaba su potencia para superar a los
demás.
Pero, de repente, el número 100 apareció como un relámpago y superó
a todos los demás números en un abrir y cerrar de ojos. Los demás
números aplaudieron y felicitaron al número 100 por su impresionante
victoria.
Al final, todos los números naturales aprendieron la lección de que la
velocidad, la fuerza y la técnica son importantes, pero lo más
importante es trabajar juntos y apoyarse unos a otros. Y así, los
números naturales continuaron viviendo en armonía en el reino de
Matemáticia.
Fin.

5.
JUEGO
Divide a los jugadores en grupos de 2 o 3 personas y asigna a cada grupo un
número natural.
Imprime o dibuja una pista de carreras en el suelo o en un papel grande. La
pista debe tener diferentes obstáculos que representen diferentes desafíos
matemáticos.
Cada grupo debe colocarse detrás de su número correspondiente en la línea de
salida.
Cada jugador, por turno, tira el dado y avanza el número de casillas
correspondiente a su tirada.
Si un jugador llega a un obstáculo, debe resolver el desafío matemático
correspondiente antes de continuar. Si no puede resolverlo, debe retroceder
hasta el último obstáculo y esperar hasta su próximo turno.
El primer jugador en llegar a la meta gana la carrera.

6.
Ejemplos matemáticos que puedes incluir en la
pista son:
Resolver una ecuación matemática escrita en una hoja de papel.
Recuerda que la idea es hacer que los jugadores aprendan mientras se
divierten, así que asegúrate de incluir desafíos matemáticos que sean
adecuados para su nivel y edad.
Diviértete y buena suerte en la carrera!