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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO




                 FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION

                              CARRERA DE CULTURA FÍSICA

                                PSICOLOGÍA DEPORTIVA




Estudiante:



        Omar Leonel Intriago Aguirre



Semestre:



        Séptimo “U”



Tema:



        ANALIS PSICOSOCIAL
Psicología deportiva

1. Tema


   Análisis Psicosocial


2. Objetivos


   2.1 Objetivo general


   * Definir el análisis psicosocial en la psicología deportiva


   2.2 Objetivos específicos


   * Entender el análisis
   * Analizar lo psicosocial


3. Investigación bibliográfica


   3.1 Conceptualización de análisis


   Concepto:


   Existen tantos tipos de análisis que centrarse en una única definición
   aplicable en todos los ámbitos resulta muy complicado. A nivel general,
   puede decirse que un análisis consiste en identificar los componentes de un
   todo, separarlos y examinarlos para lograr acceder a sus principios más
   elementales.
Origen:


La palabra análisis viene del prefijo griego, compuesto de:


         Ana = enteramente
         Lyein = soltar
         Sis = acción

Lo que nos da como conceptualización:

Soltar o disolver enteramente las cosas para ver como funcionan



Tipos:

Análisis dinámico Estudio del proceso de ajustes que permiten pasar de
una a otra situación de equilibrio.


Análisis estático Estudio de las relaciones que determinan una posición de
equilibrio económico.


Análisis marginal Análisis de la utilidad (o del coste) de sucesivas
unidades de un bien económico.


Análisis numérico Método que estudia las técnicas de aproximación para
la resolución de los problemas matemáticos.


Análisis espectral El que mide la amplitud de los componentes de la onda
luminosa a estudiar, en función de las frecuencias que corresponden a cada
uno de ellos.


Análisis matemático Método para resolver problemas o verificar hipótesis
en el que se suponen verdaderas unas soluciones dadas, deduciéndose de
estas ciertas consecuencias que se comparan a continuación con hechos
matemáticos ya conocidos.


Análisis cualitativo El que identifica los componentes de una mezcla o de
un cuerpo compuesto.


Análisis cuantitativo El que tiene por objeto determinar la composición
porcentual de una muestra en función de cada uno de sus componentes.


Análisis volumétrico Determinación de la cantidad de una sustancia en
disolución midiendo el volumen del reactivo empleado hasta la aparición o
viraje de un cierto color, precipitado, etc.


Análisis de contenido Método utilizado para el análisis de fenómenos que
solo pueden ser estudiados a través de textos.


Análisis contextual Método que pretende explicar los comportamientos y
actitudes de los individuos a través de la situación de estos en su medio o
contexto.



Análisis psicológico


Descomposición de los elementos de una experiencia total para estudiar
sus componentes y su mecanismo, que permite establecer el grado de
motivación y satisfacción del trabajador y así confirmar o replantear la
ubicación en el puesto de trabajo de acuerdo con su personalidad, sus
aptitudes y capacidad intelectual.
3.2    Conceptualización de psicosocial


Concepto:


La psicología social es una rama de la psicología que se ocupa
especialmente y preferentemente del funcionamiento de los individuos en
sus respectivos entornos sociales, es decir como partes integrantes de una
sociedad o comunidad y como, tanto ser humano, como entorno en el cual
se desarrolla este, contribuyen a determinarse entre sí.


Historia:


Si bien esta rama no nació con la psicología, pronto, surgiría como
necesidad inmediata para explicar algunos procesos que tienen lugar en
la sociedad y que obviamente son el resultado de la acción del hombre.
Será a principios del siglo pasado, en Estados Unidos y de la mano de
Floyd Allport que surgirán sus principales definiciones y que se convertirá
en una auténtica disciplina científica.


El contexto en el cual la psicología social intervenía con sus conclusiones,
explicaciones y teorías, en tanto, entre los que serían sus específicos temas
de interés ampliamente estudiados por un sinnúmero de estudiosos
y especialistas,     nos    encontraremos          con    la   actitudes,   agresiones,
atracciones,   la    colectividad,      la   comunicación,      la   conformidad,   los
estereotipos, los grupos, las habilidades sociales, las expectativas, la
identidad,      el         liderazgo,        los         movimientos,       obediencia,
prejuicios, socialización, valores y violencia, entre otros.
Origen:


La palabra psicosocial es un término que hace alusión a la conjunción de 2
disciplinas:


       La Psicología
       Trabajo Social



Objetivo:


La Psicología social asume como supuesto la existencia independiente y
observable de procesos psicológicos sociales de diferente orden al de los
procesos psicológicos del individuo pero de la misma naturaleza, lo cual nos
ayuda a comprender cómo nos comportamos en grupos, también abarca lo
que son las actitudes de cada persona ante su forma de reaccionar o
pensar en el medio social.


Factores:



            Conductismo: Desde el punto de vista conductual, principalmente
            desde la tradición norteamericana, suele entenderse esta
            disciplina como el estudio científico de la influencia social o
            estudio de la interacción social; esto implica la idea de focalizar el
            interés en lo que le pasa al individuo (su comportamiento) con
            respecto a la influencia del medio o de otros.


            Psicoanálisis: Por otra parte desde la tradición psicoanalítica se
            entiende la psicología social como el estudio de las pulsiones y
            represiones colectivas que influyen desde el interior del
            inconsciente individual hacia lo colectivo y social.
Psicología posmoderna: Desde el enfoque propio de la psicología
posmoderna se entiende la psicología social como el análisis de
los diferentes componentes que constituyen la diversidad y la
manifestación de la pluralidad y fragmentación social en donde
son validas todas las formas de análisis de los diferentes
estamentos y subgrupos de la sociedad.


Enfoque      del materialismo     dialéctico: Se    enfoca    en    unos
supuestos de necesidades individuales y colectivas. El concepto
de necesidad es importante para el materialismo dialéctico ya
que sugiere que en el contexto social se crean nuevas
necesidades. Las necesidades de la colectividad serían las que
motivan a los individuos a transformar las necesidades morales.
En este devenir, se estructuraría la personalidad en el contexto
grupal.


Perspectiva de los grupos: Otra forma de entender la psicología
social, es verla desde el punto de vista de los grupos humanos
o grupo social. Los grupos pueden ser considerados unidades de
análisis en tanto poseen identidad propia, ya que las personas
actúan distinto cuando están en grupo de cuando están solas, y
además, actúan distinto según el grupo en el que se encuentren
o al que representen. Entonces, los grupos humanos pueden ser
analizados     como   un    punto      intermedio    entre    lo   social-
despersonalizado y lo individual-particular, es decir, en un nivel
de análisis propiamente grupal, distinto del individual y del social.
Los       fenómenos             de influencia, identidadsocial, conflicto
intergrupal, estereotipo, prejuicio, fobia, discriminación,
justificación, exclusión                   social, costumbre, cohesión
social, coherencia           social, violencia, Síndrome               de
Estocolmo, Cárceles, internados, habilidades       sociales,        etc.,
             pueden ser vistos desde el punto de vista de los grupos. . .




3.3      Conceptualización de análisis psicosocial




Concepto:



Es la manera de identificar la manera de comportarse de la sociedad en las
diversas acciones que tienen en su vida cotidiana y todo lo que esta a su
alrededor.


Características:


                Comportamiento del individuo con la sociedad
                Forma de ser de cada persona con su contorno




Tipos:


                Análisis psicosocial familiar:


                Análisis psicosocial de amor y desamor: En mayor o menor
                medida, con mayor o menor fortuna, todas las personas
                adultas    conocemos      la     experiencia   del   amor,        del
                enamoramiento,      y   también     del   desamor    y      de    las
                consecuencias emocionales que implica. Amor es un concepto
                abstracto, por tanto subjetivo, de fácil y lógica interpretación,
que se puede vivir en determinados momentos de la vida y
ante determinados objetos, entendiendo por objetos, aquello
que recibe el afecto. Amor puede sentirse hacia un hijo, un
animal, una casa (objeto físico), una entidad espiritual, y
también hacia la pareja. Hoy hablaré sobre el sentimiento que
se comunica, que se vive con otro, que permite, facilita y
desarrolla la institución de la pareja y legalmente, en un
momento determinado, posiblemente el del matrimonio. Ante
este concepto abstracto nos preguntamos por la función de
esa particularidad del ser humano, cuya respuesta se podría
entender desde las religiones, la filosofía y la psicología, entre
otros.


Análisis psicosocial de la violencia infantil: Son aquellas
secuelas individuales, relacionales, comunitarias, sociales e
históricas   que   arrastran   efectos   económicos     como    la
disminución de inversiones, la paralización de actividades
productivas y negocios, los cuales en suma llevan a truncar el
desarrollo, son parte de los efectos de no gestionar
debidamente los conflictos, ni viabilizar los canales adecuados
para una debida comunicación, ni llegar a acuerdos y
administrar adecuadamente aquellos recursos con los que se
cuenta.
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  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION CARRERA DE CULTURA FÍSICA PSICOLOGÍA DEPORTIVA Estudiante: Omar Leonel Intriago Aguirre Semestre: Séptimo “U” Tema: ANALIS PSICOSOCIAL
  • 2. Psicología deportiva 1. Tema Análisis Psicosocial 2. Objetivos 2.1 Objetivo general * Definir el análisis psicosocial en la psicología deportiva 2.2 Objetivos específicos * Entender el análisis * Analizar lo psicosocial 3. Investigación bibliográfica 3.1 Conceptualización de análisis Concepto: Existen tantos tipos de análisis que centrarse en una única definición aplicable en todos los ámbitos resulta muy complicado. A nivel general, puede decirse que un análisis consiste en identificar los componentes de un todo, separarlos y examinarlos para lograr acceder a sus principios más elementales.
  • 3. Origen: La palabra análisis viene del prefijo griego, compuesto de: Ana = enteramente Lyein = soltar Sis = acción Lo que nos da como conceptualización: Soltar o disolver enteramente las cosas para ver como funcionan Tipos: Análisis dinámico Estudio del proceso de ajustes que permiten pasar de una a otra situación de equilibrio. Análisis estático Estudio de las relaciones que determinan una posición de equilibrio económico. Análisis marginal Análisis de la utilidad (o del coste) de sucesivas unidades de un bien económico. Análisis numérico Método que estudia las técnicas de aproximación para la resolución de los problemas matemáticos. Análisis espectral El que mide la amplitud de los componentes de la onda luminosa a estudiar, en función de las frecuencias que corresponden a cada uno de ellos. Análisis matemático Método para resolver problemas o verificar hipótesis en el que se suponen verdaderas unas soluciones dadas, deduciéndose de
  • 4. estas ciertas consecuencias que se comparan a continuación con hechos matemáticos ya conocidos. Análisis cualitativo El que identifica los componentes de una mezcla o de un cuerpo compuesto. Análisis cuantitativo El que tiene por objeto determinar la composición porcentual de una muestra en función de cada uno de sus componentes. Análisis volumétrico Determinación de la cantidad de una sustancia en disolución midiendo el volumen del reactivo empleado hasta la aparición o viraje de un cierto color, precipitado, etc. Análisis de contenido Método utilizado para el análisis de fenómenos que solo pueden ser estudiados a través de textos. Análisis contextual Método que pretende explicar los comportamientos y actitudes de los individuos a través de la situación de estos en su medio o contexto. Análisis psicológico Descomposición de los elementos de una experiencia total para estudiar sus componentes y su mecanismo, que permite establecer el grado de motivación y satisfacción del trabajador y así confirmar o replantear la ubicación en el puesto de trabajo de acuerdo con su personalidad, sus aptitudes y capacidad intelectual.
  • 5. 3.2 Conceptualización de psicosocial Concepto: La psicología social es una rama de la psicología que se ocupa especialmente y preferentemente del funcionamiento de los individuos en sus respectivos entornos sociales, es decir como partes integrantes de una sociedad o comunidad y como, tanto ser humano, como entorno en el cual se desarrolla este, contribuyen a determinarse entre sí. Historia: Si bien esta rama no nació con la psicología, pronto, surgiría como necesidad inmediata para explicar algunos procesos que tienen lugar en la sociedad y que obviamente son el resultado de la acción del hombre. Será a principios del siglo pasado, en Estados Unidos y de la mano de Floyd Allport que surgirán sus principales definiciones y que se convertirá en una auténtica disciplina científica. El contexto en el cual la psicología social intervenía con sus conclusiones, explicaciones y teorías, en tanto, entre los que serían sus específicos temas de interés ampliamente estudiados por un sinnúmero de estudiosos y especialistas, nos encontraremos con la actitudes, agresiones, atracciones, la colectividad, la comunicación, la conformidad, los estereotipos, los grupos, las habilidades sociales, las expectativas, la identidad, el liderazgo, los movimientos, obediencia, prejuicios, socialización, valores y violencia, entre otros.
  • 6. Origen: La palabra psicosocial es un término que hace alusión a la conjunción de 2 disciplinas: La Psicología Trabajo Social Objetivo: La Psicología social asume como supuesto la existencia independiente y observable de procesos psicológicos sociales de diferente orden al de los procesos psicológicos del individuo pero de la misma naturaleza, lo cual nos ayuda a comprender cómo nos comportamos en grupos, también abarca lo que son las actitudes de cada persona ante su forma de reaccionar o pensar en el medio social. Factores: Conductismo: Desde el punto de vista conductual, principalmente desde la tradición norteamericana, suele entenderse esta disciplina como el estudio científico de la influencia social o estudio de la interacción social; esto implica la idea de focalizar el interés en lo que le pasa al individuo (su comportamiento) con respecto a la influencia del medio o de otros. Psicoanálisis: Por otra parte desde la tradición psicoanalítica se entiende la psicología social como el estudio de las pulsiones y represiones colectivas que influyen desde el interior del inconsciente individual hacia lo colectivo y social.
  • 7. Psicología posmoderna: Desde el enfoque propio de la psicología posmoderna se entiende la psicología social como el análisis de los diferentes componentes que constituyen la diversidad y la manifestación de la pluralidad y fragmentación social en donde son validas todas las formas de análisis de los diferentes estamentos y subgrupos de la sociedad. Enfoque del materialismo dialéctico: Se enfoca en unos supuestos de necesidades individuales y colectivas. El concepto de necesidad es importante para el materialismo dialéctico ya que sugiere que en el contexto social se crean nuevas necesidades. Las necesidades de la colectividad serían las que motivan a los individuos a transformar las necesidades morales. En este devenir, se estructuraría la personalidad en el contexto grupal. Perspectiva de los grupos: Otra forma de entender la psicología social, es verla desde el punto de vista de los grupos humanos o grupo social. Los grupos pueden ser considerados unidades de análisis en tanto poseen identidad propia, ya que las personas actúan distinto cuando están en grupo de cuando están solas, y además, actúan distinto según el grupo en el que se encuentren o al que representen. Entonces, los grupos humanos pueden ser analizados como un punto intermedio entre lo social- despersonalizado y lo individual-particular, es decir, en un nivel de análisis propiamente grupal, distinto del individual y del social. Los fenómenos de influencia, identidadsocial, conflicto intergrupal, estereotipo, prejuicio, fobia, discriminación, justificación, exclusión social, costumbre, cohesión social, coherencia social, violencia, Síndrome de
  • 8. Estocolmo, Cárceles, internados, habilidades sociales, etc., pueden ser vistos desde el punto de vista de los grupos. . . 3.3 Conceptualización de análisis psicosocial Concepto: Es la manera de identificar la manera de comportarse de la sociedad en las diversas acciones que tienen en su vida cotidiana y todo lo que esta a su alrededor. Características: Comportamiento del individuo con la sociedad Forma de ser de cada persona con su contorno Tipos: Análisis psicosocial familiar: Análisis psicosocial de amor y desamor: En mayor o menor medida, con mayor o menor fortuna, todas las personas adultas conocemos la experiencia del amor, del enamoramiento, y también del desamor y de las consecuencias emocionales que implica. Amor es un concepto abstracto, por tanto subjetivo, de fácil y lógica interpretación,
  • 9. que se puede vivir en determinados momentos de la vida y ante determinados objetos, entendiendo por objetos, aquello que recibe el afecto. Amor puede sentirse hacia un hijo, un animal, una casa (objeto físico), una entidad espiritual, y también hacia la pareja. Hoy hablaré sobre el sentimiento que se comunica, que se vive con otro, que permite, facilita y desarrolla la institución de la pareja y legalmente, en un momento determinado, posiblemente el del matrimonio. Ante este concepto abstracto nos preguntamos por la función de esa particularidad del ser humano, cuya respuesta se podría entender desde las religiones, la filosofía y la psicología, entre otros. Análisis psicosocial de la violencia infantil: Son aquellas secuelas individuales, relacionales, comunitarias, sociales e históricas que arrastran efectos económicos como la disminución de inversiones, la paralización de actividades productivas y negocios, los cuales en suma llevan a truncar el desarrollo, son parte de los efectos de no gestionar debidamente los conflictos, ni viabilizar los canales adecuados para una debida comunicación, ni llegar a acuerdos y administrar adecuadamente aquellos recursos con los que se cuenta.