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PROYECTO
   MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS

    Equipo Investigador:
      JUAN FERNANDO PUERTA OSORNO
              COD. 1.036.598.166
           LILIANA CAÑAS LOPERA
              COD. 1.035.416.869
         MERIDA NATALI HERNANDEZ
               Cod.1.033.713.677
           STEFAN CAMILA OVALLE 
              COD 1.033.740.831




UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
           Curso de Diseño de Proyectos.
                 Grupo 102058-287
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
 • En la actualidad en el barrio San Carlos localidad de Tunjuelito en la ciudad
   de Bogotá y el barrio Trinidad en la ciudad de Medellín, el problema de la
   contaminación y el uso inadecuado de residuos sólidos es un asunto que
   nos concierne a todos, desde el mas pequeño de los individuos hasta la
   mas grande de las empresas se ven afectados por este problema, esta es la
   razón por la cual cada uno de los habitantes de estas localidades deben
   hacerse responsable, comprometerse a buscar soluciones y colaborar con
   ella para así poder combatirlo.

  • Formulación del problema.

  ¿Qué herramientas son necesarias utilizar con
  habitantes la localidad de Tunjuelito de la ciudad
  de Bogotá y el Barrio Trinidad en la ciudad de
  Medellín, para fomentar la cultura ambiental en
  sus habitantes?
JUSTIFICACIÓN
• El proyecto que se presenta, pretende primero disminuir el impacto
  ambiental que generan los residuos sólidos urbanos; segundo, generar una
  cultura de concientización y cuidado del medio ambiente. En el barrio San
  Carlos localidad de Tunjuelito en la ciudad de Bogotá y el barrio Trinidad en
  la ciudad de Medellín, se van a implementar acciones necesarias para el
  manejo adecuado, así como la capacitación que felicite el manejo de los
  residuos con el fin de fomentar la educación y la conciencia ambiental en
  esta comunidades.
OBJETIVO GENERAL
• Utilizar la recreación y la Ecopedagogía como herramientas para el
  fomento de una cultura ambiental en la comunidad en el barrio San
  Carlos localidad de Tunjuelito en la ciudad de Bogotá y el barrio
  Trinidad en la ciudad de Medellín barrios para la conservación y el
  cuidado del medio ambiente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Realizar un diagnóstico sobre las prácticas y actitudes de los habitantes de estos
  barrios que permita evidenciar los problemas ambientales que los afectan.

• Fomentar la cultura ambiental para el mejoramiento de las prácticas inadecuadas de
  los habitantes a partir de una propuesta recreativa, ecológica y pedagógica con la
  comunidad.

• Implementar la propuesta pedagógica recreativa, aplicando los conocimientos
  relacionados con la conservación y mantenimiento del espacio y zonas, que
  permitan mejorar los hábitos ambientales, validando el papel de la recreación y la
  eco pedagogía en la formación del ser humano.
MARCO DE REFERENCIA – MARCO
        CONTEXTUAL
• La población del barrio San Carlos localidad de Tunjuelito en la Ciudad de Bogotá y
  barrio Trinidad de la ciudad de Medellín.

• Las basuras y su impacto ambiental ha generado grandes alertas, que generan la
  búsqueda de soluciones a minimizar la problemática que se genera por la
  contaminación, CAPACITAR se direcciono en las dos grandes ciudades de
  Colombia, es decir Medellín y Bogotá, en donde factores como la falta de
  sensibilización, responsabilidad y cooperación ciudadana, manejo de residuos por
  parte de las industrias o el simple hecho de que algunos de sus habitantes no
  poseen el conocimiento necesario del uso y manejo de estos desechos y manejo de
  las basuras, aumentan mas la problemática plateada.
MARCO DE REFERENCIA –
   REFERENTES CONCEPTUALES
• Marcha de la gestión de residuos sólidos: Los residuos sólidos que provienen de
  actividades animales y humanas, El término residuo sólido comprende tanto la masa
  múltiple de los desechos de la comunidad urbana como la acumulación más
  semejante de los residuos agrícolas, industriales y minerales. la gestión de residuos
  sólidos incluye todas las funciones administrativas, financieras, legales, de
  planificación y de ingeniería involucradas en las soluciones de todos los problemas de
  los residuos sólidos.

• Los inicios de los residuos sólidos en una comunidad están, en general, relacionados
  con el uso del suelo y su Idealización- Aunque pueden desarrollarse clasificaciones
  como : 1) doméstico, 2) comercial, 3) institucional, 4) construcción y demolición, 5)
  servicios municipales, 6) zonas de plantas de tratamiento 7) industrial, y 8) agrícola.

• Domestico:, papel, cartón, plásticos, textiles, cuero, residuos de jardín, madera, vidrio,
  latas de hojalata, aluminio, otros metales, cenizas, hojas en la calle, residuos residuos
  de jardín recogidos separadamente, baterías, pilas, aceite, neumáticos), residuos
  domésticos peligrosos.
PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO
 • Tipo de Investigación Cualitativa. El presente trabajo está basado en el tipo de
   investigación cualitativa. se tiene en cuenta que la metodología cualitativa “se
   refiere a aquellos procedimientos de investigación que proporcionan datos
   descriptivos contextualizados en el ámbito social donde ocurren naturalmente”, el
   investigador es el principal instrumento de recolección de datos en interacción
   constante con la realidad social objeto de estudio.

 • Fuentes de información. En el siguiente trabajo es de tipo segundario,
   consistentes en libros del Internet, medios de comunicación, noticias del
   colombiano, con el propósito de conocer el entorno y nos proporcione
   información para la toma de decisiones.
 • Encuestas aplicadas a la comunidad del barrio San Carlos localidad de Tunjuelito
   y el barrio trinidad en la Ciudad de Medellín
PROCEDIMIENTO METODOLÓGICOS
 • Variables e Instrumentos: Para conocer la demanda del trabajo se aplico una
   encuesta a la comunidad de las ciudades de Medellín y Bogotá en el barrio San
   Carlos localidad de Tunjuelito y Barrio Trinidad, con un nivel de confianza del
   95% y un error técnico de 5% y determinar el consumo de los productos y el
   cuidado del medios ambiente.

 • Análisis de la Información.
     Paso 1. Diseño de las encuestas, para esta actividad el grupo de líderes del
   proyecto diseño la encuesta que aplicaron a la comunidad de la localidades y la
   propuesta del anteproyecto “Manejo de Residuos Sólidos”.

 • Paso 2. Análisis los resultados de la encuesta. El día 15 de mayo, cada uno los
   integrantes participo e interactuó, con el análisis de los resultados obtenidos.

 • El análisis de la información: Se hizo teniendo en cuenta los parámetros que
   desde la universidad se direccionaron para el desarrollo del proyecto.
   Obteniendo como resultado que en un gran porcentaje % la comunidad no posee
   conocimiento en el manejo de los residuos.
ALCANCES DEL PROYECTO
• Proyecciones: Este proyecto busca que la comunidad del barrio San Carlo en la
  localidad de Tunjuelito en la ciudad de Bogotá y el barrio Trinidad en la ciudad de
  Medellín, conozca la problemática ambiental que genera el mal manejo de los
  residuos sólidos, orientado a la modificación de una cultura de concientización en
  el cuidado, generando espacios Recreación y Ecopedagogía con entidades
  públicas que permita que la comunidad estudien y aprendan, y se visiones para
  que no vean la basura como un desecho si no que emprendan y facilite la
  creación de empresa, generando con esto mas empleo en nuestros barrios.

• Limitaciones: El proyecto se vería restringido si no hay un apoyo de las
  alcaldías municipales, eclesiásticas, policiales, educativas y comunitarias en la
  participación activa y permanente en la modificación de la cultura hacia el
  cuidado el medio ambiente.
IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO
         O SERVICIO
   Capacitar, Corporación Para La Capacitación En El Manejo De Residuos,
implementa Foros, debates y conferencias de capacitación y concientización en el
manejo de los residuos sólidos.
  Durante el ciclo del producto el propósito es capacitar a la comunidad de las
localidades en el manejo de los residuos sólidos, es importante tener presente el
manejo adecuado y responsable de los residuos no solo es una obligación moral y
legal, sino que además puede representar una fuente adicional de recursos
económicos.
DESCRIPCION DE LOS CONSUMIDORES
  O BENEFICIAROS DEL PRODUCTO
  Los consumidores son los habitantes de los barrios San Calos de la Ciudad de Bogotá y
   el barrio Trinidad en la ciudad de Medellín siendo su clasificación económica así:

  Clase Media/Alta

  Nivel de educación Universitario y profesional con ingreso de 2 a 3 salarios mínimo, como
   lo son empresarios ,amas de casa , comerciantes.

  Empresarios

  Clase media/ baja.

  Nivel de educación básico y secundaria, con ingresos 1 salario mínimo con estratos
   socioeconómicos 1 y 2

  Comunidad en general
RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO
         ANÁLISIS DE LA DEMANDA
•   La comunidad de estas localidades no presta          En este caso, los productos o servicios
    interés sobre el cuidado del medio ambiente.
                                                         disponibles no son suficientes ni satisfacen
•    En la gran mayoría de los hogares no posen          la demanda de los destinatarios. Aquí, los
    recipientes para la clasificación de los residuos.
                                                         especialistas cuando traten de satisfacer

•   En su gran totalidad (99%) la comunidad              una demanda insatisfecha tendrán que
    manifiesta que falta capacitación para el manejo     distinguir entre una brecha en el nivel de
    de los residuos.
                                                         satisfacción y un vacío en el tipo de

•   Muy pocas amas de casa tiene la costumbre o el       satisfacción. La brecha en la clase de
    hábito de reciclar.                                  satisfacciones, se presenta cuando los
                                                         destinatarios pueden obtener satisfacción,
•    En un mayor porcentaje los ciudadanos somos
    los responsables del deterioro del medio             solo por medio de un producto mejorado o
    ambiente.                                            un   nuevo    producto    que     corrija   las
•   Los programas de prevención por parte de las
    autoridades del municipio no se dan a conocer,       deficiencias de los existentes.
    por la falta de convocatoria.

•    Después de la comunidad los comerciantes son
    la segunda fuente de demanda.
RESULTADOS DEL ESTUDIO DE
                  MERCADO
            ANÁLISIS DE LA OFERTA
• Los distintos sectores de los barrios del entorno son consientes de la necesidad de
  capacitación y concientización del manejo de los residuos para el cuidado del medio
  ambiente, evitar que se siga deteriorando por la falta de compromiso y
  responsabilidad de los cuales serán beneficiados.

• Sin embargo no para todos es desconocido, y además es una de las mejores
  opciones para cubrir tales requerimientos dado que está catalogado insatisfechos
  por la falta de convocatoria a los programas de prevención que manejan las
  diferentes autoridades.

• Al inicio de este proyecto se obtuvo conocimiento que no han tenido ningún tipo de
  capacitación sobre el manejo de los residuos o en su defecto campañas preventivas
  como los puntos ecológicos para la clasificación de las basuras.
RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO
          ANÁLISIS DEL PRECIO
Debido a que en el entorno no es hasta       Se puede determinar que el presupuesto
ahora común el producto, no existen          para el desarrollo de este anteproyecto
estadísticas que permitan dar un concepto    tiene un costo de ciento veinte millones de
al respecto. Sin embargo estos serán los     pesos $120.000.000, teniendo en cuanta
precios fijados por los presidentes de la    que el personal que se va contratar es
junta de acción comunal de cada barrio de    profesional para las capacitaciones,
acuerdo a las cotizaciones elaboradas para   refrigerios, materia didáctico, con el
las capacitaciones orientadas a la           propósito de capacitar al mayor número de
comunidad sobre el manejo de los residuos    personal posible.
 sólidos.
RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO
            LA PRODUCCIÓN DEL BIEN O SERVICIO – PROCESO
                           PRODUCTIVO
•   Especificación y descripción de insumos.
•   Para el desarrollo de este proyecto se tiene
    previsto la contratación de personal profesional
    en medio ambiente, la gestión para el préstamo
    de las instalaciones, los refrigerios y el material
    didáctico que será la materia prima para el
    desarrollo de estas capacitaciones.
•   Interpretación del patrimonio.
•   Encuentros y congresos.
•    Charlas, conferencias y exposiciones orales.
•    Mesas redondas debates y coloquios.
•   Excursiones y visitas. Itinerarios.
•    Expresiones artísticas.
•    Exposiciones y exhibiciones.
•   Técnicas de dinámica de grupos y juegos.
RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO
  (LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO)
                  • Macro        localización.      Sera
                    implementada en el barrio San Carlos
                    localidad de Tunjuelito en la Ciudad
                    de Bogotá y barrio Trinidad de la
                    ciudad de Medellín

                  • Micro          localización.    Las
                    capacitaciones como punto de venta
                    estarán ubicadas las sedes de la
                    Junta de Acción Comunal de cada una
                    de las localidades.
RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO
       NECESIDADES DE RECURSO HUMANO
Cualquier condición, proceso o suceso que puede             •   Renovables:       se      pueden
ocasionar daños en la salud, seguridad o en las                 regenerar, forman parte de un
propiedades de los habitantes de una región.                    ciclo natural continuo. Pueden
                                                                ser explotados indefinidamente
•Según su origen pueden ser:                                    siempre y cuando la tasa de
•Riesgos naturales: se producen sin la intervención             utilización no sobrepase la de
humana.                                                         renovación.
•Riesgos tecnológicos y    sociales    o     humanos: se    •   No renovables: recursos no
producen debido a las acciones humanas.                         regenerarles, se van agotando
•Riesgos mixtos o inducidos: tienen un origen natural,          progresivamente.
pero la intervención humana los magnifica (mixtos) o        •   Recursos        humanos        o
provoca (inducidos)                                             culturales: los producidos por
•Recurso: todo material, producto, servicio o información       nuestra actividad social.
que es útil para la humanidad, bien para cubrir nuestras
necesidades o/y para satisfacer nuestros deseos.
•Según su origen pueden ser:
•Recursos naturales: cualquier cosa, materia o energía
que conseguimos del entorno.
RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO
NECESIDADES DE MAQUINARIA Y EQUIPO

  Se utilizarán los equipos que
  están en el siguiente cuadro:
                                     EQUIPOS     CANTIDADES
                                    MAQUINARIA
                                  COMPUTADOR         2
                                  VIDEO BEAM         2
                                  SEÑALADOR          2
                                  MARCADORES         10
                                  PAPELERIA          1
                                  PUBLICIDAD         1
RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO
NECESIDADES DE ADECUACIONES Y OBRAS FÍSICAS


• OBRAS FÍSICAS. Se requiere
  un      espacio     en      las
  instalaciones de las juntas de
  acción comunal con capacidad
  para cincuenta (50) personas
  para la realización de estas
  capacitaciones.
ASPECTOS ORGANIZACIONALES Y
         ADMINISTRATIVOS
                                        ORGANIZACIÓN:
        VISIÒN:
    Dentro de 3 años                                                                   MISIÒN:
 proyectarse como una                                                         Ser una empresa que
   empresa pionera y                                                          contribuya en la labor
líder en la capacitación                                                      ecológica, tecnológica
  y concientización del                                                       y económica que se
     manejo de los                                                            genera como fruto de
                                                                              la capacitación a la
  residuos en los                                                             sociedad      para   la
  diferentes entornos
                                                                              utilización         de
generando con esto un                                                         productos orgánicos.
  excedente manejo
       ambiental .


                           ESTRATEGIAS Realización de campañas de
                           capacitación en las que al mismo tiempo se
                           genere una conciencia sobre el cuidado del medio
                           ambiente.
CONCLUSIONES
•   Se concluyo que en la mayoría de       • También se hace necesario que se
    los hogares no se cuentan con los      contribuya    con capacitaciones que
    recipientes necesarios para llevar a   permitan a los ciudadanos reconocer la
    cabo un adecuado reciclaje además      importancia del cuidado del medio
    de reconocer que hace falta mayor      ambiente y utilizar en beneficio de todos
    capacitación    para     el manejo     los ciudadanos.
    adecuado de la s basuras.
                                           •Finalmente podemos concluir que con la
•   La mayoría de las        personas      elaboración de este trabajo, podríamos
    aunque pueda conocer        o tener    implementar y elaborar una serie de
    algunas nociones de reciclaje ,        proyectos que nos permita dar una posible
    reconocen que les hace falta mayor     solución a esta problemática, que nos
    compromiso a la hora de actuar         permita generar un cambio de imagen y
    frente al reciclaje.                   optimizar la calidad de vida a la comunidad
                                           y el mejoramiento del medio ambiente.
•   Además     manifiestan estar de
    acuerdo con sanciones para las
    personas que no cumplan con el
    reciclaje.
BIBLIOGRAFÍA

• Wiki pedía
• Modulo Diseño de Proyectos, Henry Cañón
  Salazar,2011,Bogotá – Colombia
• http://www.slideshare.net/jl1240/pasos-para-elaborar-un-
  proyecto
• http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente
• http://www.dane.gov.co/
• http://html.influencia-del-ser-humano-en-el-medio-ambiente.html

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Manejo de residuos solidos

  • 1. PROYECTO MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS Equipo Investigador: JUAN FERNANDO PUERTA OSORNO COD. 1.036.598.166 LILIANA CAÑAS LOPERA COD. 1.035.416.869  MERIDA NATALI HERNANDEZ Cod.1.033.713.677  STEFAN CAMILA OVALLE  COD 1.033.740.831 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD Curso de Diseño de Proyectos. Grupo 102058-287
  • 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA • En la actualidad en el barrio San Carlos localidad de Tunjuelito en la ciudad de Bogotá y el barrio Trinidad en la ciudad de Medellín, el problema de la contaminación y el uso inadecuado de residuos sólidos es un asunto que nos concierne a todos, desde el mas pequeño de los individuos hasta la mas grande de las empresas se ven afectados por este problema, esta es la razón por la cual cada uno de los habitantes de estas localidades deben hacerse responsable, comprometerse a buscar soluciones y colaborar con ella para así poder combatirlo. • Formulación del problema. ¿Qué herramientas son necesarias utilizar con habitantes la localidad de Tunjuelito de la ciudad de Bogotá y el Barrio Trinidad en la ciudad de Medellín, para fomentar la cultura ambiental en sus habitantes?
  • 3. JUSTIFICACIÓN • El proyecto que se presenta, pretende primero disminuir el impacto ambiental que generan los residuos sólidos urbanos; segundo, generar una cultura de concientización y cuidado del medio ambiente. En el barrio San Carlos localidad de Tunjuelito en la ciudad de Bogotá y el barrio Trinidad en la ciudad de Medellín, se van a implementar acciones necesarias para el manejo adecuado, así como la capacitación que felicite el manejo de los residuos con el fin de fomentar la educación y la conciencia ambiental en esta comunidades.
  • 4. OBJETIVO GENERAL • Utilizar la recreación y la Ecopedagogía como herramientas para el fomento de una cultura ambiental en la comunidad en el barrio San Carlos localidad de Tunjuelito en la ciudad de Bogotá y el barrio Trinidad en la ciudad de Medellín barrios para la conservación y el cuidado del medio ambiente.
  • 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Realizar un diagnóstico sobre las prácticas y actitudes de los habitantes de estos barrios que permita evidenciar los problemas ambientales que los afectan. • Fomentar la cultura ambiental para el mejoramiento de las prácticas inadecuadas de los habitantes a partir de una propuesta recreativa, ecológica y pedagógica con la comunidad. • Implementar la propuesta pedagógica recreativa, aplicando los conocimientos relacionados con la conservación y mantenimiento del espacio y zonas, que permitan mejorar los hábitos ambientales, validando el papel de la recreación y la eco pedagogía en la formación del ser humano.
  • 6. MARCO DE REFERENCIA – MARCO CONTEXTUAL • La población del barrio San Carlos localidad de Tunjuelito en la Ciudad de Bogotá y barrio Trinidad de la ciudad de Medellín. • Las basuras y su impacto ambiental ha generado grandes alertas, que generan la búsqueda de soluciones a minimizar la problemática que se genera por la contaminación, CAPACITAR se direcciono en las dos grandes ciudades de Colombia, es decir Medellín y Bogotá, en donde factores como la falta de sensibilización, responsabilidad y cooperación ciudadana, manejo de residuos por parte de las industrias o el simple hecho de que algunos de sus habitantes no poseen el conocimiento necesario del uso y manejo de estos desechos y manejo de las basuras, aumentan mas la problemática plateada.
  • 7. MARCO DE REFERENCIA – REFERENTES CONCEPTUALES • Marcha de la gestión de residuos sólidos: Los residuos sólidos que provienen de actividades animales y humanas, El término residuo sólido comprende tanto la masa múltiple de los desechos de la comunidad urbana como la acumulación más semejante de los residuos agrícolas, industriales y minerales. la gestión de residuos sólidos incluye todas las funciones administrativas, financieras, legales, de planificación y de ingeniería involucradas en las soluciones de todos los problemas de los residuos sólidos. • Los inicios de los residuos sólidos en una comunidad están, en general, relacionados con el uso del suelo y su Idealización- Aunque pueden desarrollarse clasificaciones como : 1) doméstico, 2) comercial, 3) institucional, 4) construcción y demolición, 5) servicios municipales, 6) zonas de plantas de tratamiento 7) industrial, y 8) agrícola. • Domestico:, papel, cartón, plásticos, textiles, cuero, residuos de jardín, madera, vidrio, latas de hojalata, aluminio, otros metales, cenizas, hojas en la calle, residuos residuos de jardín recogidos separadamente, baterías, pilas, aceite, neumáticos), residuos domésticos peligrosos.
  • 8. PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO • Tipo de Investigación Cualitativa. El presente trabajo está basado en el tipo de investigación cualitativa. se tiene en cuenta que la metodología cualitativa “se refiere a aquellos procedimientos de investigación que proporcionan datos descriptivos contextualizados en el ámbito social donde ocurren naturalmente”, el investigador es el principal instrumento de recolección de datos en interacción constante con la realidad social objeto de estudio. • Fuentes de información. En el siguiente trabajo es de tipo segundario, consistentes en libros del Internet, medios de comunicación, noticias del colombiano, con el propósito de conocer el entorno y nos proporcione información para la toma de decisiones. • Encuestas aplicadas a la comunidad del barrio San Carlos localidad de Tunjuelito y el barrio trinidad en la Ciudad de Medellín
  • 9. PROCEDIMIENTO METODOLÓGICOS • Variables e Instrumentos: Para conocer la demanda del trabajo se aplico una encuesta a la comunidad de las ciudades de Medellín y Bogotá en el barrio San Carlos localidad de Tunjuelito y Barrio Trinidad, con un nivel de confianza del 95% y un error técnico de 5% y determinar el consumo de los productos y el cuidado del medios ambiente. • Análisis de la Información. Paso 1. Diseño de las encuestas, para esta actividad el grupo de líderes del proyecto diseño la encuesta que aplicaron a la comunidad de la localidades y la propuesta del anteproyecto “Manejo de Residuos Sólidos”. • Paso 2. Análisis los resultados de la encuesta. El día 15 de mayo, cada uno los integrantes participo e interactuó, con el análisis de los resultados obtenidos. • El análisis de la información: Se hizo teniendo en cuenta los parámetros que desde la universidad se direccionaron para el desarrollo del proyecto. Obteniendo como resultado que en un gran porcentaje % la comunidad no posee conocimiento en el manejo de los residuos.
  • 10. ALCANCES DEL PROYECTO • Proyecciones: Este proyecto busca que la comunidad del barrio San Carlo en la localidad de Tunjuelito en la ciudad de Bogotá y el barrio Trinidad en la ciudad de Medellín, conozca la problemática ambiental que genera el mal manejo de los residuos sólidos, orientado a la modificación de una cultura de concientización en el cuidado, generando espacios Recreación y Ecopedagogía con entidades públicas que permita que la comunidad estudien y aprendan, y se visiones para que no vean la basura como un desecho si no que emprendan y facilite la creación de empresa, generando con esto mas empleo en nuestros barrios. • Limitaciones: El proyecto se vería restringido si no hay un apoyo de las alcaldías municipales, eclesiásticas, policiales, educativas y comunitarias en la participación activa y permanente en la modificación de la cultura hacia el cuidado el medio ambiente.
  • 11. IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO Capacitar, Corporación Para La Capacitación En El Manejo De Residuos, implementa Foros, debates y conferencias de capacitación y concientización en el manejo de los residuos sólidos. Durante el ciclo del producto el propósito es capacitar a la comunidad de las localidades en el manejo de los residuos sólidos, es importante tener presente el manejo adecuado y responsable de los residuos no solo es una obligación moral y legal, sino que además puede representar una fuente adicional de recursos económicos.
  • 12. DESCRIPCION DE LOS CONSUMIDORES O BENEFICIAROS DEL PRODUCTO  Los consumidores son los habitantes de los barrios San Calos de la Ciudad de Bogotá y el barrio Trinidad en la ciudad de Medellín siendo su clasificación económica así:  Clase Media/Alta  Nivel de educación Universitario y profesional con ingreso de 2 a 3 salarios mínimo, como lo son empresarios ,amas de casa , comerciantes.  Empresarios  Clase media/ baja.  Nivel de educación básico y secundaria, con ingresos 1 salario mínimo con estratos socioeconómicos 1 y 2  Comunidad en general
  • 13. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO ANÁLISIS DE LA DEMANDA • La comunidad de estas localidades no presta En este caso, los productos o servicios interés sobre el cuidado del medio ambiente. disponibles no son suficientes ni satisfacen • En la gran mayoría de los hogares no posen la demanda de los destinatarios. Aquí, los recipientes para la clasificación de los residuos. especialistas cuando traten de satisfacer • En su gran totalidad (99%) la comunidad una demanda insatisfecha tendrán que manifiesta que falta capacitación para el manejo distinguir entre una brecha en el nivel de de los residuos. satisfacción y un vacío en el tipo de • Muy pocas amas de casa tiene la costumbre o el satisfacción. La brecha en la clase de hábito de reciclar. satisfacciones, se presenta cuando los destinatarios pueden obtener satisfacción, • En un mayor porcentaje los ciudadanos somos los responsables del deterioro del medio solo por medio de un producto mejorado o ambiente. un nuevo producto que corrija las • Los programas de prevención por parte de las autoridades del municipio no se dan a conocer, deficiencias de los existentes. por la falta de convocatoria. • Después de la comunidad los comerciantes son la segunda fuente de demanda.
  • 14. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO ANÁLISIS DE LA OFERTA • Los distintos sectores de los barrios del entorno son consientes de la necesidad de capacitación y concientización del manejo de los residuos para el cuidado del medio ambiente, evitar que se siga deteriorando por la falta de compromiso y responsabilidad de los cuales serán beneficiados. • Sin embargo no para todos es desconocido, y además es una de las mejores opciones para cubrir tales requerimientos dado que está catalogado insatisfechos por la falta de convocatoria a los programas de prevención que manejan las diferentes autoridades. • Al inicio de este proyecto se obtuvo conocimiento que no han tenido ningún tipo de capacitación sobre el manejo de los residuos o en su defecto campañas preventivas como los puntos ecológicos para la clasificación de las basuras.
  • 15. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO ANÁLISIS DEL PRECIO Debido a que en el entorno no es hasta Se puede determinar que el presupuesto ahora común el producto, no existen para el desarrollo de este anteproyecto estadísticas que permitan dar un concepto tiene un costo de ciento veinte millones de al respecto. Sin embargo estos serán los pesos $120.000.000, teniendo en cuanta precios fijados por los presidentes de la que el personal que se va contratar es junta de acción comunal de cada barrio de profesional para las capacitaciones, acuerdo a las cotizaciones elaboradas para refrigerios, materia didáctico, con el las capacitaciones orientadas a la propósito de capacitar al mayor número de comunidad sobre el manejo de los residuos personal posible. sólidos.
  • 16. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO LA PRODUCCIÓN DEL BIEN O SERVICIO – PROCESO PRODUCTIVO • Especificación y descripción de insumos. • Para el desarrollo de este proyecto se tiene previsto la contratación de personal profesional en medio ambiente, la gestión para el préstamo de las instalaciones, los refrigerios y el material didáctico que será la materia prima para el desarrollo de estas capacitaciones. • Interpretación del patrimonio. • Encuentros y congresos. • Charlas, conferencias y exposiciones orales. • Mesas redondas debates y coloquios. • Excursiones y visitas. Itinerarios. • Expresiones artísticas. • Exposiciones y exhibiciones. • Técnicas de dinámica de grupos y juegos.
  • 17. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO (LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO) • Macro localización. Sera implementada en el barrio San Carlos localidad de Tunjuelito en la Ciudad de Bogotá y barrio Trinidad de la ciudad de Medellín • Micro localización. Las capacitaciones como punto de venta estarán ubicadas las sedes de la Junta de Acción Comunal de cada una de las localidades.
  • 18. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO NECESIDADES DE RECURSO HUMANO Cualquier condición, proceso o suceso que puede • Renovables: se pueden ocasionar daños en la salud, seguridad o en las regenerar, forman parte de un propiedades de los habitantes de una región. ciclo natural continuo. Pueden ser explotados indefinidamente •Según su origen pueden ser: siempre y cuando la tasa de •Riesgos naturales: se producen sin la intervención utilización no sobrepase la de humana. renovación. •Riesgos tecnológicos y sociales o humanos: se • No renovables: recursos no producen debido a las acciones humanas. regenerarles, se van agotando •Riesgos mixtos o inducidos: tienen un origen natural, progresivamente. pero la intervención humana los magnifica (mixtos) o • Recursos humanos o provoca (inducidos) culturales: los producidos por •Recurso: todo material, producto, servicio o información nuestra actividad social. que es útil para la humanidad, bien para cubrir nuestras necesidades o/y para satisfacer nuestros deseos. •Según su origen pueden ser: •Recursos naturales: cualquier cosa, materia o energía que conseguimos del entorno.
  • 19. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO NECESIDADES DE MAQUINARIA Y EQUIPO Se utilizarán los equipos que están en el siguiente cuadro: EQUIPOS CANTIDADES MAQUINARIA COMPUTADOR 2 VIDEO BEAM 2 SEÑALADOR 2 MARCADORES 10 PAPELERIA 1 PUBLICIDAD 1
  • 20. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO NECESIDADES DE ADECUACIONES Y OBRAS FÍSICAS • OBRAS FÍSICAS. Se requiere un espacio en las instalaciones de las juntas de acción comunal con capacidad para cincuenta (50) personas para la realización de estas capacitaciones.
  • 21. ASPECTOS ORGANIZACIONALES Y ADMINISTRATIVOS ORGANIZACIÓN: VISIÒN: Dentro de 3 años MISIÒN: proyectarse como una Ser una empresa que empresa pionera y contribuya en la labor líder en la capacitación ecológica, tecnológica y concientización del y económica que se manejo de los genera como fruto de la capacitación a la residuos en los sociedad para la diferentes entornos utilización de generando con esto un productos orgánicos. excedente manejo ambiental . ESTRATEGIAS Realización de campañas de capacitación en las que al mismo tiempo se genere una conciencia sobre el cuidado del medio ambiente.
  • 22. CONCLUSIONES • Se concluyo que en la mayoría de • También se hace necesario que se los hogares no se cuentan con los contribuya con capacitaciones que recipientes necesarios para llevar a permitan a los ciudadanos reconocer la cabo un adecuado reciclaje además importancia del cuidado del medio de reconocer que hace falta mayor ambiente y utilizar en beneficio de todos capacitación para el manejo los ciudadanos. adecuado de la s basuras. •Finalmente podemos concluir que con la • La mayoría de las personas elaboración de este trabajo, podríamos aunque pueda conocer o tener implementar y elaborar una serie de algunas nociones de reciclaje , proyectos que nos permita dar una posible reconocen que les hace falta mayor solución a esta problemática, que nos compromiso a la hora de actuar permita generar un cambio de imagen y frente al reciclaje. optimizar la calidad de vida a la comunidad y el mejoramiento del medio ambiente. • Además manifiestan estar de acuerdo con sanciones para las personas que no cumplan con el reciclaje.
  • 23. BIBLIOGRAFÍA • Wiki pedía • Modulo Diseño de Proyectos, Henry Cañón Salazar,2011,Bogotá – Colombia • http://www.slideshare.net/jl1240/pasos-para-elaborar-un- proyecto • http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente • http://www.dane.gov.co/ • http://html.influencia-del-ser-humano-en-el-medio-ambiente.html